防控疫情主題活動總結(jié)5篇

時間:2024-04-02 作者:lcbkmm 工作總結(jié)

活動總結(jié)是對活動過程中的時間安排和任務分配進行檢查的機會,通過活動總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)活動中的資源浪費和不合理安排,以下是范文社小編精心為您推薦的防控疫情主題活動總結(jié)5篇,供大家參考。

防控疫情主題活動總結(jié)5篇

防控疫情主題活動總結(jié)篇1

抗擊疫情,人人有責。2020年寒假,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求,精準有序展開疫情防控,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學的工作,但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。

首先,有些家長認為停課不停學就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責人也回應了:“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學生學習,這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課,只是一個初步認識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。

其次,有些老師也是很茫然,認為自己不會直播,所以就找一些好的資源去給孩子去分享,但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責人也在11號做出了相關(guān)回應:沒有要求每個教師都去錄課,可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力,但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!

最后,孩子們感覺這樣自己的學習時間太長了,又成了學習的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學習的時間,不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間,相反,我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學習怎樣去對待社會,對待生活,對待自己!同時,我們也應該把孩子的身心健康放在第一位,讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

防控疫情主題活動總結(jié)篇2

為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進一步加強新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》(教體藝廳函〔2021〕34號)等文件精神,進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛(wèi)生管理等工作,維護學校(含幼兒園,下同)正常教育教學秩序,保障廣大師生身心健康,確保新學期學校工作平穩(wěn)有序。

1、全面啟動應急機制,進入應急狀態(tài)

各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學校衛(wèi)生相關(guān)工作,深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性,始終繃緊疫情防控這根弦,堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理,全面啟動應急機制,進入應急狀態(tài)。

2、落實主體責任、加強協(xié)作聯(lián)動

各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強協(xié)作聯(lián)動,按照屬地管理原則,共同對所轄區(qū)域內(nèi)學校秋季開學期間的學校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進行安排部署,并組織開展專項檢查。

3、充分發(fā)揮“健康副校長”作用

充分發(fā)揮“健康副校長”作用,指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作,培訓學校衛(wèi)生健康隊伍,提升校園衛(wèi)生工作管理水平。

4、做好開學和應急準備工作

重點落實好開學前14天自我健康管理和監(jiān)測,所有師生員工開學前14天盡可能返回居住地,學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況,開學前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員,按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校,嚴防帶病帶風險返校。

加強預警監(jiān)測,密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風險地區(qū)變化,密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求,及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案,及時調(diào)整充實工作機構(gòu)和工作人員,及時開展全覆蓋應急演練,確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

做好開學前防控物資的儲備、檢查,校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常,消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。

5、落實校園疫情防控常規(guī)工作

認真落實“兩案九制”,堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等,認真執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。

6、強化宣傳教育和科學預防

持續(xù)加強新冠肺炎防控知識宣傳教育,強調(diào)每個人是自己健康的第一責任人,堅持做好個人防護,科學佩戴口罩,在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生,勤洗手、常通風、少聚集,咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境,不前往中、高風險地區(qū),14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的,應主動報告社區(qū),配合做好管控。

7、強化校園封閉管理

加強來訪人員登記管理,進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求,體溫正常且綠碼者方可入校,疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。

8、嚴格控制各類聚集性活動

原則上不舉行線下大型群體性活動,學校各類會議、培訓、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議,須形成疫情防控方案,報屬地疫情防控指揮部批準后方可召開,同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù),落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。

9、加強秋季傳染病防控

聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控,做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控,將新生結(jié)核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強宣傳教育、落實措施,引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習慣,提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。

防控疫情主題活動總結(jié)篇3

為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學校全面復學復課,確保全體師生身體健康,我校按照縣教委的要求,積極響應,迅速行動,全面加強常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學順利進行。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下:

一、常態(tài)化疫情防控主要做法

(一)加強組織領(lǐng)導,統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導小組,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進,結(jié)合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,目前修訂和完善預案3個。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學防護基??

學校抓好防護知識教育。結(jié)合學生實際情況,并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體,發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作,準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況,是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”,做好詳細的信息統(tǒng)計,每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執(zhí)行校園封閉式管理,嚴格執(zhí)行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛(wèi)生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利,但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈3指叨染?、毫不松懈,進一步加大工作力度:

1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,一日一報”制度,密切關(guān)注疫情防控動態(tài),及時修訂方案預案,做到科學應對。

2、科學研判加強督導,堅持問題導向,查找不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。

防控疫情主題活動總結(jié)篇4

2019年已結(jié)束,2020年到來的時候,中國出現(xiàn)了新型冠狀病毒,這是繼2003的非典以后,這是我們面臨的另一個難題。不過,在重大困難前,幾乎每個中國人都在積極奉獻著自己的一份力量,億萬炎黃子孫萬眾一心抗疫情!

這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后,中國的相關(guān)人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究,為的就是盡快做出解決方案,防止疫情的擴散。新型冠狀病毒的傳播途徑是非??膳碌模梢酝ㄟ^口液,飛沫,接觸等傳播,國家為了能夠減少疫情的傳播,在中國城市的相關(guān)地區(qū)都實行的封城的政策,對從武漢回來的人進行了14天的隔離,這很大程度上防止傳播新型病毒給其他人,現(xiàn)在很多西方國家都在效仿中國的做法,這是我們戰(zhàn)勝這次疫情的保障!

疫情出現(xiàn)了以后,很多醫(yī)護人員前去當志愿者,他們放棄了小家加入了大家庭中,在報道中,一位被感染的醫(yī)護人員說“等我脫離了隔離期,一定重返戰(zhàn)場,和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),共同抗擊新型冠狀病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望,正是這么醫(yī)護人員的無私奉獻,才讓我們看到了勝利的曙光!

疫情當下,我們沒有亂,大部分人選擇響應國家號召,各司其職,自覺居家隔離,出門佩戴口罩,盡自己所能,為消滅疫情你自己的一份力!

防控疫情主題活動總結(jié)篇5

2020年的開始,因為新型冠狀病毒肺炎的出現(xiàn),寒假變得十分漫長,我們也不得不呆在家里,一時間恐慌彌漫在人們心中,每日增長的確診人數(shù)的數(shù)字,也讓我體會到了這次疫情的可怕。

但在這種情況下,我看到了奮戰(zhàn)在一線的護士和醫(yī)生們,他們將個人的生死置之度外,把挽救病人的生命放在第一,夜以繼日地工作在最危險的地方。今年春節(jié),我們還可以和家人團聚在一起,但許多醫(yī)生和護士卻只能和家人分開,無法共享天倫之樂。然而讓我最為關(guān)注的,是一位84歲高齡的爺爺,他之前也參加了2002年的抗擊非典工作,沒錯,那就是鐘南山爺爺。他不求回報,趕赴一線,甚至在去往武漢的高鐵上,也在爭分奪秒地對新型冠狀病毒肺炎進行研究,直至現(xiàn)在,他仍然堅守在武漢,鐘南山爺爺?shù)倪@種精神,讓我十分感動。

我想,我們長大后也應該這樣?,F(xiàn)在有醫(yī)生和護士們在疫情前線奮斗著,讓我們安心學習,等我們長大了,就應該是我們沖在前面,讓之前奮斗在前線的工作者過上幸福的日子。所以說,我們是國家的希望,從現(xiàn)在開始,我覺得我們應該好好學習,等長大之后用我們的行動來回報養(yǎng)育我們的祖國。

沒有什么困難可以打垮我們!我相信,大地回春、疫情消散、隔離解除,就在不遠的明天。