2024年美術教師年度工作總結參考7篇

時間:2024-05-21 作者:tddiction 工作總結

只有結合實際的工作經(jīng)驗,工作總結才能更好地指導我們的未來工作和發(fā)展方向,通過工作總結,我們可以不斷反思自己的行為,范文社小編今天就為您帶來了2024年美術教師年度工作總結參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

2024年美術教師年度工作總結參考7篇

2024年美術教師年度工作總結篇1

本學期我擔任xx年級的美術教學任務,在這一年里,我不斷學習新的教育理念,積極參加學校的教研活動,致力于用學生喜歡的教學方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。通過一學期的學習,學生初步學會觀察,學會造型,在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。審美素質有所提高,現(xiàn)將一學期所做工作總結如下:

一、制定切實可行的教學計劃

開學初,在校領導帶領和指導下,根據(jù)我校實際情況,制定可行的教學計劃,并且給自己制定了符合實際的學習,接受實施新的教育理念的計劃。

二、積極利用網(wǎng)絡資源充實自己

為了學習新理念,接受新觀念,轉變自己的教學方式,我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢,從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題,使自己不但在教學上有新方式,還有新的理論知識的儲備。

三、學生為主,課堂圍著學生轉

美術課教學在學生已有知識的基礎上,巧妙設計備課。并且針對各個班的不同特點,培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標,知識重難點,因班而異,因勢利導,因材施教,設計不同的導入和思路,在各班教學中,根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學期的教學目標。

四、本學期采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。

其次對學生評價的轉變,對于學生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學生作品中成功的地方,增強學生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導學生修改,同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

調動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè),舉辦班內、班際、校內的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習、提高學習興趣。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,在轉化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關心他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學親近,能在集體中快樂地生活,才能使他們有了學習的勁頭。

總之,本學期的教學任務圓滿完成了,但是回顧這一年的工作,也有不足之處,例如教師對后進生的輔導不夠,導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術課外小組人員素質參差不齊,因此,下年的教學任務對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學習、不斷充實、完善自己、,積極努力準備好下年的工作。

2024年美術教師年度工作總結篇2

本學期,我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規(guī)的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練,它將為發(fā)展學生整體素質而服務,以學生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學指導過程中所不容忽視的一點。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,由于這門課程學生們之前都有所掌握,對于工筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學工作中的任務就是協(xié)調與前任課老師在教學內容中所產(chǎn)生的沖突。為此,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時收集學生們的課后感。這一學期來,對于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通過與之前教材對比,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹立先進的教學理念。平時,有時間還通過網(wǎng)上查詢,補充一些書本里面沒有涉及到的`專業(yè)知識,以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學習有關職業(yè)教育的書籍,如戴維*邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,以及更多的與工筆畫相結合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識和見解,又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作

教育教學是我教師工作的首要任務。對于學生,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立足社會,怎么應對今后的工作,畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值。

本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好的體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。擔任陶美二、三班兩個班的美術教學工作,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學:課前認真做好充分準備,精心設計教案,結合二、三班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能多的對每個學生進行指導。對于上交的作業(yè),我都會進行仔細評價,不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班級,我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,對于白描,是剛剛接觸的,所以,對他們的日常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性,由此可以提高學生整體的美術水平。

平時,我還積極和學生進行溝通,在了解學生想法的基礎上,對授課的方法進行改進,得以突破學法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,所以在課程中,必須與實際相結合,狠抓學生們的構圖以及配色,以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。

目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基礎參差不齊,為了增加課堂興趣與加強課程進度,根據(jù)不同的學生特性,我使用了不同的教法。而且實施了新的作業(yè)要求:交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,使學生學得有目的,有干勁。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華,看著他們的一件件作品,內心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信,畫出了連自己都驚嘆的作品,從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學生,能夠快樂的學習,對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

除了正常的教學工作以外,本學期對于期中美術展覽這一特色,我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學生們在美術展中增加了自信心,同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),對此,我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學校的校運會、學?!笆迅枋帧贝筚悺⑵谥袝嬚褂[等活動中,有很多涉及到美術宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質高效”。

四、加強反思,及時總結得失

對于教學過程中所出現(xiàn)的問題,我所做的教后反思還不夠,在今后的工作中將改正缺點,讓學生們有更大的進步。

我們部門的美術教員不少,可是缺少一個正規(guī)的美術教研小組。希望可以在以后的日子里面,美術教員之間加強研究與討論,綜合學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力,讓學生們在今后的學習中取得更優(yōu)秀的成績。

今年的教學,我一直在努力。

明年,我將會更加的用心。

2024年美術教師年度工作總結篇3

這一年中,上半年在河北區(qū)實驗小學執(zhí)教二年級美術課程;下半年在河北區(qū)光明小學執(zhí)教一年級美術課程。

任老師熱愛黨的教育事業(yè),以黨員的標準嚴格要求自己,在工作中一貫秉承踏實,認真的工作作風,面對學校的各項工作從不敢有絲毫懈怠,尤其在美術和諧課堂的研究方面更是精心安排,對每一個教學環(huán)節(jié)的把握,每一位學生的狀態(tài)都投以了最大限度的關注。

無論是在光明小學還是在在實驗小學的工作期間,都能做到盡職盡責,培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣,手把手的將美術知識、美術技法融入每一節(jié)課當中,讓孩子們在廣泛的文化情境中認識美術,體驗到學習美術的快樂。

積極參加學校組織的各項論文比賽活動和認定活動,一篇論文獲得市級認定;一篇論文獲得市級三等獎;還參加了微課比賽。

八小時之內,工作上不分分內分外。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服,所以經(jīng)常干在前面,打水、掃地、擦地、倒垃圾,打飯等。對待學生也是這樣無論在實驗還是光明小學,走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里,看到孩子們追跑打斗就會去制止,“孩子們慢慢走,不著急,別摔著。”這樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語。

工作八小時之外,任老師做教學日記,每日更新,每天很辛苦,經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習,業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識,練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動,為和諧社會添磚加瓦。

在考勤方面,不遲到不早退,歲數(shù)大了,身體的各方面零件都老化了,尤其是“腿”這一方面,真是疼起來上下樓都困難,但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人,這些年什么事都自己抗也都習慣了。

在廉潔方面做的也非常好,一開學就有學生給任老師送購物卡,感謝家長,感謝孩子們,但“錢”這種東西,任老師不能粘,結果是如數(shù)退還了;老師們也特好,有需要任老師幫助的,又心疼任老師就送任老師一些禮物的,也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要,不該拿的我不能拿。

未來我會繼續(xù)加油的!

2024年美術教師年度工作總結篇4

歲月如梭,轉眼一個學期過去了?;仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進?,F(xiàn)作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況:

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在??萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

三、經(jīng)驗和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。

2024年美術教師年度工作總結篇5

轉眼,一個學期又已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術、音樂、體育、英語等學科教研教改工作,努力使我們學校的節(jié)能各學科能從教學改革的理論中走出來,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了教師、學生的文化素質與審美能力,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下:

1。拓展學科文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的教學思維和輔導能力。

培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手,在美術、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,激發(fā)學生大膽探索,引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術活動的。機會,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練一次,每次都有每次的訓練內容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及其他方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,如參加區(qū)中小學生的現(xiàn)場書畫比賽,其中有硬筆書法2人參加,獲得一個一等獎一個二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加,3個一等獎,2個二等獎、1個三等獎、手工制作有2人參加獲得2個一等獎。由王孟老師輔導的舞蹈節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲得三等獎。

2。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育

在教學中能夠愉快的進行教學,并進行創(chuàng)新的教學思路,其中陳勇老師在區(qū)美術教研節(jié)中展示了一節(jié)美術課《概念服飾》獲得優(yōu)質課。在學校的青年教師的課堂比武課中,有許多的老師花了許多的心思來磚研教材,在課堂上靈活的運用知識進行教學。其中陳勇、周云老師獲得學校匯報課的一等獎,大部分的老師認真的參加了各級課堂教學展示活動,受到了很好的啟發(fā)。

3。樹立科學的教學、學習理論,強化教師的“理論武裝教學”的思路

通過2個星期一次的教學研究集中學習來拓展自己的思路,了解別人的教學成果,教師積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。利用學科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學中體驗成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學中進行分成教學的研究》。同時積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動,并結合自己實際情況寫出教學論文。各學科在學期開始就撰寫了學科教案和論文共有10余個教師參加了論文的評比活動。美術、音樂老師參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學的展示巡禮活動,受到很好的啟發(fā),美術老師參加在德清的特級教師的課堂教學活動,感受到了心得課堂教學氣息。

總而言之,各學科的教師在教學過程中認真仔細的實施新課程教學的理念把我們學校的美術、音樂、英語、體育等學科的教學推向更高的層次。

下學期建議設想:

1)、改變學科教師分散的狀況

目前學校已經(jīng)有了很大的規(guī)模,教師人數(shù)、學科都比較完備,在這樣的情況下我們覺得有必要對學校學科教師進行的相對集中,這樣有利于學科的整體教學思考,提出更好的學科思路,雖然現(xiàn)在部分學科教師在擔任班主任的工作,但是我覺得可以相對的集中。如成立美術教師辦公室、音樂辦公室、英語辦公室等,因為學科本身也需要一定的討論、思考的需要,像美術老師還需要一定的空間進行一些繪畫的創(chuàng)作等活動,所以成立學科辦公室可能更適合學科的辦公室,像體育辦公室就是一個很好的前車之鑒。

2)、在學科面前落實每一個教師的塊面負責制度

現(xiàn)在雖然學科有了,專業(yè)學科教師也比較全面,但是要防止個別的“單獨教學現(xiàn)象”,就是只完成學科的課堂教學,沒有把自己在該學科前的特長、優(yōu)勢展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實,常常發(fā)現(xiàn)會有很多的老師在忙一個事情,到最后也沒有什么成績。落實塊面負責,學期末進行適當?shù)男问娇疾?,以便了解該教師在該學科在這個學期的情況。

2024年美術教師年度工作總結篇6

時光荏苒,歲月如梭,轉順間走上工作崗位已經(jīng)9年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進,因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙!

一、思想方面:

作為一名年輕的教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學習中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學方面:

在這個學期中,在教學方面我總結以前的經(jīng)驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導為主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是教師教學生學,而是教師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發(fā)學生學習美術的興趣,而且使學生形成基本的美術素養(yǎng)。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

三、自身素質培養(yǎng)方面:

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

本年度還報名參加了市組織的美術教學輪訓班,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,在教學實踐中深得專家和老師的好評!

四、德育工作方面:

一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強對學生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。

有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

2024年美術教師年度工作總結篇7

在本學期的美術教學工作中,我認真鉆研教學大綱,不斷探索適合本校學生的教學方法,并有效的進行了相應的教改實驗,圓滿的完成了本期的教學工作,取得了預定的教學效果。為了總結經(jīng)驗,更好的做好以后的教學工作,特將本學期的工作總結如下:

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓和講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真開展教學活動,堅持不懈進行特長培養(yǎng)

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。

雖然我的課時量比較大,但在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對新教材內容我積極進行課程的開發(fā)、挖掘與設計,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。除了認真上好一周十六節(jié)的家常課外,我還開展了美術興趣課-國畫組的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。帶著學生在教室里畫呀,涂呀,課外興趣輔導是苦的,更是累的,這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量,最主要的是沒有教學參考資料。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。學生的寫生能力也相對的得到了進步。

總之,我以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強反思,及時總結教學得失

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。