你還在為寫適合自己的工作總結(jié)發(fā)愁嗎？那是因為你對自己的工作情況沒有思考，回顧以往的工作，大家在各方面一定都有提升，那么是時候?qū)懝ぷ骺偨Y(jié)了，范文社小編今天就為您帶來了個人最新工作總結(jié)精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
個人最新工作總結(jié)篇1
忙忙碌碌中，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓自己在反思總結(jié)中不斷進步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作及踐行學(xué)校課題研究的情況總結(jié)如下：
一、重視學(xué)法講座，讓學(xué)生有“法”可依
按照學(xué)校的安排，開學(xué)初，高一學(xué)年各學(xué)科利用校園廣播，為全體學(xué)生做了學(xué)法講座，語文學(xué)法講座中，我從“多讀”、“多背”、“多思”“多寫”等幾個方面講述了學(xué)習(xí)語文的方法，并重點強調(diào)了“大語文”學(xué)習(xí)觀，通過學(xué)法講座，學(xué)生們對高中語文學(xué)習(xí)的方法有了一些了解，相信我認真準(zhǔn)備的講座內(nèi)容能對他們語文學(xué)習(xí)起到啟發(fā)引領(lǐng)的作用。
二、重視備課上課，讓自己保持激情
作為一個工作十幾年的中年教師，有時面對教學(xué)工作也會產(chǎn)生一點倦怠情緒，但是一想到自己的教學(xué)不僅會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，會影響他們的的成績，會影響到學(xué)生的高考和學(xué)生的前途，就立刻提醒自己要認真。我知道自己在教學(xué)上雖然積累了一點點經(jīng)驗，但是與經(jīng)驗豐富的老教師相比，自己還有很大的距離。所以，我每天都能精心備課，同時，我也會經(jīng)常提醒自己要保持教學(xué)的激情，因為教師的激情能帶動學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣，對自己充滿信心，讓語文課堂保持活躍氣氛。
三、重視練習(xí)作業(yè)，讓教學(xué)尊重規(guī)律
對于課后練習(xí)和作業(yè)，我一直比較重視，因為如果教師不重視，學(xué)生更會采取各種方式對付，所以，凡是我布置的練習(xí)或作業(yè)，我一定會講評，并且收上來認真批閱，然后通過評等級再反饋給學(xué)生，課上再詳細講評。重視作業(yè)和練習(xí)，就是在尊重教學(xué)規(guī)律，只有學(xué)生將課上的內(nèi)容消化吸收后在習(xí)題中得到鞏固，才能真正做到學(xué)以致用，否則只講不練，那么，“語文”對于學(xué)生而言，會成為一種“空洞”的東西，考試時也會出現(xiàn)問題。
四、重視師德修養(yǎng)，贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重
我始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在重要的位置上，因為師德是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望我教的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。
五、重視課題研究，讓教學(xué)更有實效
在學(xué)?？傉n題的引領(lǐng)下，本學(xué)期我們迎來了又一個新的課堂教學(xué)改革。我所任課的班級都有學(xué)習(xí)小組，學(xué)生們?yōu)樽约旱男〗M起了很有個性的名字，如藍焰組、璀璨組、飛鶴組等等。備課時，我認真設(shè)計討論的問題，爭取做到難易適度，課堂上小組內(nèi)成員經(jīng)過熱烈討論后選出代表回答，教師給小組加分扣分，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每次考試后，也要對小組的成績進行評價，并適當(dāng)獎勵。這種模式，不僅使課堂教學(xué)從過去的“一言堂”中解脫出來，活躍了課堂氣氛，也真正地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生們在合作探究中思維更加活躍，學(xué)習(xí)效率也明顯提高。
本學(xué)期讓自己感到不足的地方，就是雖然能夠認真?zhèn)湔n上課，認真地批改作業(yè)，但是卻沒有擠出時間多多讀書，所以，在今后的日子里，我會盡量及時地給自己充電，不斷更新知識，深入進行課題研究，同時一如既往地敬業(yè)樂業(yè)，不負家長的期待，不負領(lǐng)導(dǎo)的信任，力爭在平凡的崗位上取得優(yōu)異的成績。
個人最新工作總結(jié)篇2
財務(wù)監(jiān)督在公司經(jīng)營小組的指導(dǎo)下，加強預(yù)算管理，以增收為中心，降低公司運營成本和產(chǎn)品生產(chǎn)成本，以提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加企業(yè)利潤為目標(biāo)，深入生產(chǎn)經(jīng)營第一線，認真發(fā)揮公司職能部門監(jiān)督管理的作用，與各生產(chǎn)部門合作做好基礎(chǔ)管理工作?，F(xiàn)在總結(jié)一年的工作如下
一、認真進行部門日?；A(chǔ)管理。
1、切實加強本部門員工的思想政治學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確傳達公司的決定、決定、規(guī)定等，認真學(xué)習(xí)落實。大家都意識到公司的規(guī)章制度，到處都注重公司的大局，維持公司的利益和形象。
2、根據(jù)公司財務(wù)收支計劃，進行財務(wù)收支登記工作，認真編制公司財務(wù)收支狀況表。
3、加強公司的預(yù)算管理。定期不定期檢查、審查公司財務(wù)預(yù)算(計劃)執(zhí)行情況，對執(zhí)行中存在的問題立即提出審查意見，按年度編制公司財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況報告。
4、嚴(yán)格按照公司印鑒管理使用規(guī)定，管理財務(wù)印鑒，確保公司資金的統(tǒng)一安排，有效保證資金的安全運營，提高資金使用效率。
5、與財務(wù)部門合作做好公司財務(wù)會計管理和稅收管理工作。
6、加強自己業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高了業(yè)務(wù)水平、工作效率和工作能力。相繼參加了會計人員的繼續(xù)教育訓(xùn)練、企業(yè)所得稅訓(xùn)練等。
二、深入開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，與生產(chǎn)部門合作。
1、根據(jù)公司安排，定期不定期地向公司各部門了解生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)運營情況。在工作中以資金管理和物流管理為基礎(chǔ)，以成本管理為核心，參與生產(chǎn)經(jīng)營過程，將有關(guān)情況及時聯(lián)系生產(chǎn)部門。
2、積極配合生產(chǎn)部門財務(wù)部門，建立內(nèi)部控制制度，特別是生產(chǎn)成本、費用的管理和評價，使基礎(chǔ)財務(wù)管理、會計核算工作合理化。
3、與公司其他管理部門一起，對碳廠09年生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)運營現(xiàn)狀進行了認真理解分析，為降低碳廠經(jīng)營風(fēng)險，提高經(jīng)濟效益工作。
4、與公司其他管理部門共同完成硅鈣廠資產(chǎn)租賃，完善相關(guān)租賃手續(xù)，全額回收12年租賃費用和材料銷售費用。
三、完成領(lǐng)導(dǎo)提出的其他任務(wù)。
財務(wù)總監(jiān)盡責(zé)完成自己的工作，基本完成領(lǐng)導(dǎo)工作，工作效果顯著。但由于自己業(yè)務(wù)能力不足，無法詳細了解公司生產(chǎn)經(jīng)營的具體情況，工作還有很多需要提高和完善的地方。
個人最新工作總結(jié)篇3
進入貴公司工作已經(jīng)快兩個月了，在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的支持和幫助及部門經(jīng)理對我的正確指揮下，我堅持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識、提煉以往工作經(jīng)驗、加強自身思想修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對自己的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn)，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識、公司成功案例等，為以后的實際工作做準(zhǔn)備。
期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫了《淺議市場營銷與管理咨詢》，并作為項目組成員參與編寫了《公司管理咨詢建設(shè)項目建議書》、《公司管理咨詢建設(shè)項目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《企業(yè)文化建設(shè)項目調(diào)研報告提綱》等相關(guān)文件。
二、改變思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)于律己
一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問，不僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，還必須能從中提煉出其精華之所在，同時結(jié)合客戶的實際狀況，提供整體解決方案。
從自身角度考慮，一要改變思想，采取空杯理論的工作態(tài)度，不斷提高；二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進入工作狀態(tài)；三要嚴(yán)于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。
三、體會與感悟
公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深。正所謂：“一言九鼎德勝天下”，平時領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。他們給出了思路與方向，耐心觀察，并及時指導(dǎo)，但不大包大攬，親歷親為，培養(yǎng)后備人才。
作為管理咨詢顧問，對于客戶企業(yè)，不是代替他們?nèi)プ?，而是引到思路，塑造其行為?guī)范，并形成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神。
總之，工作上雖有不足，但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護下，不斷提高、成長。對于接下來的工作，充分信心！
個人最新工作總結(jié)篇4
從事房地產(chǎn)中介的銷售工作，已經(jīng)過了兩年的時間。在這兩年的時間里，我經(jīng)歷過無數(shù)次被拒絕到鼓起勇氣接著再戰(zhàn)的過程，經(jīng)歷了不知道多少次的嘲笑和諷刺最后迎來勝利的過程，經(jīng)歷了無數(shù)次的灰心和失落再到我重拾信心，披荊斬棘的過程。
我還記得在我剛?cè)胄械哪且荒辏覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進我們公司的大門，接手我第一份到社會以來后的正式工作。那個時候，我的性格還特別的內(nèi)向，和同事之間連招呼都不敢打，面對客戶也是不敢有太多的交流，有時甚至碰到一個強勢一點的客戶就不知道該做怎樣的回應(yīng)了，站在那里連說話的底氣都沒有。所以，在那個時候，我身邊的很多朋友和同事都不怎么看好我，也時常被顧客耍的團團轉(zhuǎn)，但是，我都沒有選擇放棄。只是如果要說沒有失落和灰心那也是假的，因為我是抱著無限的熱愛和憧憬才來到這里工作的。所以當(dāng)遇到了這么多的打擊和碰壁時，我的心里也不免會產(chǎn)生很多自我懷疑的情緒。但是，我想證明我自己，我也堅信自己一定能挺過難關(guān)。所以，在遇到所有困難面前，我都不能倒下和屈服，即使，沒有人愿意相信我，也沒有人肯幫助我，我也要堅持和努力下去。
在大夏天里，即使穿著公司里長衣長褲的西裝都被汗浸濕了，我也沒有抱怨和松懈，不顧天氣的炎熱，繼續(xù)奔走在帶客戶看房的路上。為了能多促進顧客成交一單，不管客戶在何時何地想要來看房，我都會趕過去，細無巨細的陪他們做介紹工作，盡心盡力的幫他們找到合適的房源，讓他們能夠居住的安心，居住的放心。甚至有時候，為了配合顧客的時間，我經(jīng)常晚上工作到十一二點才收工，為了讓顧客感受到我的誠心，我連假期的時間都會騰出來陪他們進行看房。就這樣，我沒有用花哨的言語，也沒有用各種銷售常用的手段，只憑著我一顆真心來對待我的工作和客戶，我在第二年里，就得到了迅速的進步，也迎來了我事業(yè)的快速發(fā)展。越來越的客戶信任我，越來越的同事肯定我，我也變得越來越努力和優(yōu)秀了。
當(dāng)房產(chǎn)銷售員的這兩年對我來說，可以說是非常艱辛的兩年，也可以說是無比珍貴的兩年，因為它不僅記錄下來了我許多成長和進步的瞬間，也記錄下來了我脫變的整個過程。
個人最新工作總結(jié)篇5
又到了盤點一學(xué)期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
一.以身作則，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二.加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
比如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議……
此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬?開展以爭做文明禮貌小標(biāo)兵為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
三.加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1.由小組負責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。
2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句你的手真會幫老師做事這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信
二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、特殊學(xué)生的教育
一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間，單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
5、家校溝通，攜手共進
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。
