活動(dòng)策劃及總結(jié)通用5篇

時(shí)間:2023-02-08 作者:loser 工作總結(jié)

人們?cè)跀M定活動(dòng)策劃的過(guò)程中,千萬(wàn)要注意語(yǔ)句通順,職場(chǎng)人懂得活動(dòng)策劃在寫(xiě)的時(shí)候有哪些一定要當(dāng)心的方面嗎,范文社小編今天就為您帶來(lái)了活動(dòng)策劃及總結(jié)通用5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

活動(dòng)策劃及總結(jié)通用5篇

活動(dòng)策劃及總結(jié)篇1

4月2日,我一醒來(lái)就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒(méi)有忘記,今天要去參加藍(lán)田玉川鎮(zhèn)紅門寺小學(xué)了。我們出了門,媽媽開(kāi)著車帶我和朋友到了地點(diǎn),我迫不及待地上了車,把書(shū)包放下,一邊看著風(fēng)景,一邊和朋友玩石頭、剪子、布。

我發(fā)現(xiàn)窗外的景色一點(diǎn)一點(diǎn)變得像在山里了:先是熱鬧繁華的高樓大廈,漸漸的,綠色越來(lái)越多,水越來(lái)越多,花兒越來(lái)越多……很快,我們就來(lái)到了山里,走在彎曲回轉(zhuǎn)、凸凹不平的山路上,車子越開(kāi)越慢,兩岸的青山印入清清的水面,就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà),最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長(zhǎng)出了美麗的野花,把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。

到了地點(diǎn),我們一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳下車,還要走一段路才能到小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堵斷了的圍墻里,有一排簡(jiǎn)陋的房屋。來(lái)到門口,我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校很舊:刷了白灰的墻的白灰都掉落了,露出了很多磚頭,刷了黑漆的大門已經(jīng)露出了木板,用綠漆涂過(guò)的杠子已經(jīng)也掉了漆,露出了里面的黑鐵,老師的講桌和板擦都是舊的,同學(xué)們的椅子和桌子非常破舊,雖然很難看,但是,他們還在使用,他們的生活多么艱苦,但是他們努力學(xué)習(xí),像山上的野花一樣堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。

我們又參觀了男、女生宿舍,天花板都破了,床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的,被子和枕頭也很舊,但是非常整齊,可以說(shuō)是整齊得無(wú)可挑剔。

一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了新結(jié)交的好朋友,以后我還要來(lái)看他們!我要好好學(xué)習(xí),努力工作,幫助更多的山區(qū)小朋友!

活動(dòng)策劃及總結(jié)篇2

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了生存。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的*都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)刻內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必自覺(jué)地去做,而且要盡自已的發(fā)奮做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而發(fā)奮。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而發(fā)奮,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛質(zhì)!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)聯(lián)復(fù)雜,但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。

在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

活動(dòng)策劃及總結(jié)篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、籌建處各級(jí)安全生產(chǎn)文件要求防止我項(xiàng)目部重大事故的發(fā)生,確保全線施工人員生命財(cái)產(chǎn)安全,讓全項(xiàng)目部過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日,按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署和要求,我項(xiàng)目部堅(jiān)持集中整治與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合的原則,及時(shí)制定工作方案,精心組織、周密部署,結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況,國(guó)慶節(jié)期間在全線范圍內(nèi)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查,現(xiàn)就國(guó)慶節(jié)期間安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)節(jié)日期間安全生產(chǎn)責(zé)任深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,廣泛宣傳安全發(fā)展指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針。項(xiàng)目部緊緊圍繞“安全生產(chǎn)”“隱患治理”總體部署,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近一線人員,進(jìn)一步宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),落實(shí)隱患治理的各項(xiàng)措施,為推進(jìn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),提供強(qiáng)有力的思想保證。我部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、服務(wù)大局,把安全生產(chǎn)納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧、活力的大局,做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。項(xiàng)目部、各部門、各施工隊(duì)統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感,為構(gòu)建和諧、打造平安奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)慶長(zhǎng)假期間,是事故的易發(fā)時(shí)段,各部門、各施工隊(duì)全面落實(shí)、認(rèn)真貫徹項(xiàng)目部對(duì)安全生產(chǎn)工作的部署和要求,強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí),切實(shí)做好長(zhǎng)假期間的安全生產(chǎn)工作。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到分級(jí)負(fù)責(zé),確保突出重點(diǎn)、職責(zé)明確、任務(wù)明確、責(zé)任到人、工作到位,要針對(duì)節(jié)日長(zhǎng)假期間安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn),認(rèn)真查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,立足超前防范,對(duì)在節(jié)日期間發(fā)生安全生產(chǎn)事故的直接和相關(guān)責(zé)任人要依法追究責(zé)任。

二、突出重點(diǎn)、明確職責(zé),認(rèn)真開(kāi)展安全檢查排查事故隱患各部門、各施工隊(duì),在國(guó)慶節(jié)期間認(rèn)真組織開(kāi)展好安全大檢查、大排查隱患,確保了在節(jié)日期間不發(fā)生任何事故,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)履行各職能部門的作用,突出重點(diǎn),明確工作職責(zé),落實(shí)崗位,認(rèn)真做好國(guó)慶期間安全檢查排查事故隱患。項(xiàng)目部成立國(guó)慶節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理肖和平擔(dān)任,具體如下:組長(zhǎng):肖和平副組長(zhǎng):劉友斌、謝友武成員:王海龍、仕作富、王四永、劉超、蘭大方、劉飛、李紹東、杜永生、葉震、凡先勇、曾武、李明金、石維海、何平等。工作職責(zé):一是負(fù)責(zé)對(duì)全施工、用電、機(jī)械設(shè)備等安全檢查,加強(qiáng)安全施工檢查管控力度,及時(shí)糾正和嚴(yán)厲打擊國(guó)慶節(jié)期間違章操作,嚴(yán)防重大事故的發(fā)生。二是負(fù)責(zé)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、民爆物品、加油點(diǎn)的安全檢查,針對(duì)爆破物品存儲(chǔ)、運(yùn)輸、使用等環(huán)節(jié)的安全檢查,堅(jiān)決打擊不按照《民用爆破物品管理規(guī)定》的使用違法行為。三是負(fù)責(zé)對(duì)全線的消防安全檢查。四是抓好特種設(shè)備、鍋爐、壓力容器的安全檢查。五是嚴(yán)格落實(shí)特種作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)施工人員的教育與現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理秩序混亂、問(wèn)題突出、存在重大施工隱患的工地要停工整頓,確保各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。六是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)電網(wǎng)、高壓輸電和駐地用電線路的安全檢查。排查出由于線路老化、破損等引起的安全隱患。并組織相關(guān)人員即時(shí)進(jìn)行維護(hù),對(duì)一時(shí)難以解決的要制定出具體的整改措施和整改時(shí)限。七是負(fù)責(zé)對(duì)隧道施工地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的巡查、排查,做好監(jiān)測(cè)和防范措施;及時(shí)掌握地質(zhì)環(huán)境動(dòng)態(tài)。

三、周密部署、精心組織,營(yíng)造良好的安全氛圍各部門、各施工隊(duì)在國(guó)慶節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作精心安排、周密部署,認(rèn)真組織開(kāi)展節(jié)日前和節(jié)日期間的安全大檢查。一是主要負(fù)責(zé)人親自組織,深入生產(chǎn)一線進(jìn)行檢查,特別是人隧道施工現(xiàn)場(chǎng)、橋梁施工、臨時(shí)用電、道路交叉路口的交通等方面要進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的檢查,確保通過(guò)檢查能真正找準(zhǔn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)事故的隱患和安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的盲區(qū)和盲點(diǎn)。二是對(duì)排查出的事故隱患要采取有效的措施立即進(jìn)行整改,整改工作有具體的實(shí)施方案,明確責(zé)任人、完成時(shí)限、措施等,對(duì)一時(shí)難以整改的隱患和重點(diǎn)危險(xiǎn)源制定監(jiān)控措施,落實(shí)專人進(jìn)行監(jiān)控,做到萬(wàn)無(wú)一失。

四、加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造良好的安全氛圍國(guó)慶節(jié)前和國(guó)慶節(jié)期間,項(xiàng)目部運(yùn)用多種形式,廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)教育活動(dòng),粘貼了安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)30多條,努力提施工人員的安全意識(shí)、安全素質(zhì),做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”,提高各類人員的自防自救和互救的能力。

五、加強(qiáng)職守、健全機(jī)制,努力做好應(yīng)急救援工作項(xiàng)目部建立了節(jié)日期間的信息溝通和事故響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。一是加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)期間的值班制度。一旦發(fā)生和遇到緊急情況,領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置,妥善處理事故的善后工作,確保施工安全穩(wěn)定。

二是建立國(guó)慶節(jié)期間生產(chǎn)安全事故的預(yù)測(cè)和預(yù)警機(jī)制,制定和完善有針對(duì)性的事故應(yīng)急救援預(yù)案,有效組織事故的施救。

三是建立安全生產(chǎn)信息專報(bào)制度,如實(shí)按程序向有關(guān)部門上報(bào)。在國(guó)慶節(jié)期間,項(xiàng)目部突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,全面深入地宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí),全面落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,確保一線施工人員思想意識(shí)得到提高和行動(dòng)得以指引,使一線人員生活、生產(chǎn)真正實(shí)現(xiàn)“安全發(fā)展”的理念??傊?,我項(xiàng)目部采取了強(qiáng)有力的措施,在國(guó)慶節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作取得了較好的成效,認(rèn)真開(kāi)展了安全生產(chǎn)大檢查工作,消除了一批事故隱患,但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在今后的工作中,我部將進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神和文件要求,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,加大安全生產(chǎn)檢查力度,把全線安全生產(chǎn)工作深入扎實(shí)、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去,抓出成效,確保全線安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。

活動(dòng)策劃及總結(jié)篇4

在過(guò)去一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,由于是剛剛接觸這份工作和這個(gè)工種,有種擔(dān)心興奮,擔(dān)心在很多方面不懂會(huì)做錯(cuò),但也興奮能在這樣一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的崗位上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但總體來(lái)說(shuō)在這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),從剛開(kāi)始的無(wú)所適從到現(xiàn)在慢慢的適應(yīng)自己應(yīng)該要做什么,收獲頗多??偨Y(jié)而言在過(guò)去的一個(gè)月工作學(xué)習(xí)中存在的不足與成績(jī)?nèi)缦?

一、 工作中存在的不足與問(wèn)題

1.1、 在工作中的學(xué)習(xí)還沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

在這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,我處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀態(tài),在從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),雖然在領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)幫助下,學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),但對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查及營(yíng)銷策劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還不夠,對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查及策劃知識(shí)的學(xué)習(xí)深度還不夠。

1.2、 對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目存在的市場(chǎng)情況的了解深度不足

在將近一個(gè)月的工作中雖然對(duì)整體的市場(chǎng)情況有所了解,但在了解的過(guò)程中還不夠詳細(xì),對(duì)于整體市場(chǎng)走向及行情了解的深度還不夠深。在這方面包括對(duì)整體市場(chǎng)的存儲(chǔ)量,市場(chǎng)的價(jià)格走勢(shì),政府政策的出臺(tái)對(duì)于市場(chǎng)走勢(shì)的影響等了解的還不夠。

1.3、 對(duì)于市場(chǎng)的走勢(shì)分析,市場(chǎng)行情的分析還不夠

現(xiàn)在我還在模仿別人,包括寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告及其他的報(bào)告都在模仿別人格式及寫(xiě)法,而對(duì)于市場(chǎng)走勢(shì)的分析及市場(chǎng)行情的分析卻只是自己主觀的、膚淺的看法。對(duì)于這方面的知識(shí)還不扎實(shí)需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),尤其是對(duì)于整體市場(chǎng)情況分析及認(rèn)識(shí),要在了解市場(chǎng)的情況下客觀的做出自己的分析。

二、 工作的成績(jī)

2.1、對(duì)自身工作的性質(zhì)得到了深層的認(rèn)識(shí)

短短的一個(gè)月工作時(shí)間,但在這一個(gè)月內(nèi)對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查,營(yíng)銷策劃這份工作有了新的認(rèn)識(shí),了解到這份工作的重要性。也了解到市場(chǎng)調(diào)查對(duì)于企業(yè)的決策及行走路線的重要性。市場(chǎng)調(diào)查做好了,那么對(duì)產(chǎn)品的定位、定價(jià)起到?jīng)Q策作用,那么對(duì)產(chǎn)品的銷售是否順利也起到關(guān)鍵作用。

2.2、很快的進(jìn)入了自己的工作角色

因?yàn)槲乙郧皼](méi)接觸過(guò)這個(gè)工種,也知道這個(gè)工作的重要性。雖然很緊張,但卻很快的進(jìn)入了這個(gè)工作角色,了解到自己的工作職責(zé),并進(jìn)入角色開(kāi)展工作。具體表現(xiàn)在,作為地產(chǎn)項(xiàng)目在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)候該從哪些方面入手,在調(diào)查其他項(xiàng)目的時(shí)候應(yīng)該注意哪些要點(diǎn),知道自己調(diào)查的重點(diǎn)是什么。這對(duì)于我以后開(kāi)展更深層工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、 下一階段工作計(jì)劃及安排

3.1、對(duì)整體的市場(chǎng)情況進(jìn)行深層的了解

在未來(lái)的工作中,我將對(duì)整體的長(zhǎng)壽地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行深層的了解,包括整體市場(chǎng)的存儲(chǔ)量、整體的長(zhǎng)壽地產(chǎn)市場(chǎng)的走勢(shì)、價(jià)格行情、政府政策的出臺(tái)對(duì)消費(fèi)者的影響、國(guó)內(nèi)隱隱出現(xiàn)的通貨膨脹對(duì)市場(chǎng)的影響方面入手來(lái)進(jìn)行調(diào)查。

3.2、對(duì)專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)及學(xué)習(xí)

在未來(lái)一段的工作時(shí)間,我將會(huì)把重心放在學(xué)習(xí)上。系統(tǒng)的對(duì)市場(chǎng)調(diào)查及營(yíng)銷策劃進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí),一邊工作一邊學(xué)習(xí),盡可能的在實(shí)踐中學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力求把以后的工作做到更好。

四、 對(duì)現(xiàn)在工作環(huán)境的感受及建議

對(duì)現(xiàn)在的工作環(huán)境,工作氛圍。我非常滿意給我一種家的感覺(jué)。同事們之間包括和領(lǐng)導(dǎo)之間很融洽,所有的同事在工作中都很努力,也很勤奮。在生活中大家更像一家人一樣。所以說(shuō)我非常喜歡這樣的一個(gè)工作和生活環(huán)境。但是我也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,就這些現(xiàn)象我想提一些自己的建議。我認(rèn)為我們作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu),那么我們?cè)诠ぷ髦芯捅仨氁w現(xiàn)出一種主人翁意識(shí),也將要作為一種企業(yè)文化在所有的員工心中進(jìn)行培養(yǎng),所有的要有一種危機(jī)感,做任何工作時(shí)把自己當(dāng)作企業(yè)的主人來(lái)對(duì)待,有這樣一種企業(yè)文化,我們的企業(yè)將會(huì)走的更遠(yuǎn),更久。所以我建議公司在這方面能有所考慮,從思想上對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),讓每個(gè)人在思想上有一種主人翁意識(shí),在工作中將會(huì)很大程度上提高工作效率,給公司和所有人帶來(lái)更大的利益。

這是我結(jié)合最近工作中看到的一些現(xiàn)象,提出的一些不成熟的建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能給出更多的指導(dǎo)和幫助。

活動(dòng)策劃及總結(jié)篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步會(huì)用正確的方法洗手。

2.知道飯前、便后,手臟時(shí)要洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.課件《不愛(ài)干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

2.一個(gè)小老鼠手偶,幼兒每人一個(gè)洗手盆、一塊香皂、一個(gè)裝水的瓶子

活動(dòng)過(guò)程:

一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙?,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了?!?/p>

提問(wèn):小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?

2.播放課件《不愛(ài)干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。

提問(wèn):(1)小老鼠為什么會(huì)肚子疼啊?

(2)小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做,肚子就不會(huì)疼了?

(通過(guò)故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

3. 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谑裁磿r(shí)候還應(yīng)該洗手呢?

小結(jié):我們要在吃飯前,大小便后,手臟時(shí)一定要洗手。

二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。

2.教師講述并示范正確洗手的方法。

3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說(shuō)邊模仿洗手的動(dòng)作。

三、實(shí)際操作,進(jìn)一步掌握洗手的方法。

1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”

2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

課外小結(jié):

活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小朋友們飯前便后都要洗手,養(yǎng)成好習(xí)慣。