學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-10-12 作者:Gourmand 工作總結(jié)

我們對(duì)這次活動(dòng)總結(jié)感到非常滿意,證明了我們的計(jì)劃是正確的,活動(dòng)總結(jié)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們思考活動(dòng)的教育和啟發(fā)價(jià)值, ,范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)8篇

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇1

志愿服務(wù)作為一項(xiàng)自愿無(wú)償為社會(huì)服務(wù)的崇高事業(yè),已經(jīng)成為社會(huì)主義精神禮貌和公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要資料。今年以來(lái),市禮貌辦用心引導(dǎo)廣大志愿者以“服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,服務(wù)人民群眾需求,服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”為宗旨,大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念,不斷開拓工作領(lǐng)域加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),全市構(gòu)成了較為完善的青年志愿服務(wù)網(wǎng)。我市透過(guò)參與城市禮貌建立、關(guān)愛農(nóng)民工子女、服務(wù)大型節(jié)會(huì)等志愿行動(dòng),為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了用心貢獻(xiàn),得到了社會(huì)的一致好評(píng),我們的主要做法是:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),完善志愿服務(wù)體系

一是用心加強(qiáng)志愿者注冊(cè)工作。我們嚴(yán)格按照《中國(guó)青年志愿者注冊(cè)管理辦法(試行)》的規(guī)定,認(rèn)真做好志愿者注冊(cè)登記表、服務(wù)項(xiàng)目登記表、注冊(cè)簡(jiǎn)明登記表及相關(guān)資料的管理工作,建立規(guī)范的志愿者注冊(cè)登記網(wǎng)站和對(duì)接平臺(tái),透過(guò)完善網(wǎng)上注冊(cè)、加強(qiáng)基層服務(wù)建設(shè)等措施,在方便注冊(cè)和方便服務(wù)兩個(gè)方面下功夫,同時(shí)注重抓好志愿者的教育、培訓(xùn)、管理、維權(quán)等各項(xiàng)工作,注重發(fā)揮骨干志愿者的影響和帶頭作用,吸引更多青年參與,影響更多的人加入到志愿服務(wù)的行列,截至20--年6月,我市已有注冊(cè)志愿者13。5萬(wàn)人,有效地推動(dòng)了禮貌城市建立活動(dòng)的深入開展。

二是用心加強(qiáng)志愿者組織建設(shè)。我們用心發(fā)揮青年主導(dǎo)作用,爭(zhēng)取有關(guān)部門和社會(huì)各界的支持,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量廣泛參與志愿服務(wù),進(jìn)一步建立健全了志愿者組織,切實(shí)履行了組織、協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)職能,保障志愿服務(wù)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。先后建立各級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)、青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)隊(duì)等志愿者隊(duì)伍1000余支,能夠長(zhǎng)期開展志愿服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)化、規(guī)范化志愿者服務(wù)隊(duì)近100支,便民服務(wù)點(diǎn)100多個(gè),同時(shí)建立“手拉手”學(xué)校50多個(gè),構(gòu)成了比較完善穩(wěn)定的志愿者服務(wù)體系。

三是用心培育社會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。在城市禮貌建立工作中,我們十分重視整合發(fā)揮社會(huì)志愿服務(wù)資源,一方面,用心針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。組建了由教師、私營(yíng)企業(yè)主、公司職員當(dāng)中的環(huán)保人士以及全國(guó)著名民間環(huán)保組織“自然之友”的會(huì)員組成的地方環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),54名成員正透過(guò)深入調(diào)查,著手編制“地區(qū)水域污染地圖”,幫忙廣大市民樹立重視環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境和諧有序發(fā)展;另一方面,我們將黃石義工聯(lián)盟、大冶銅草花環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、劉國(guó)保志愿服務(wù)隊(duì)等有影響力、熱心公益事業(yè)的民間志愿服務(wù)組織納入全市志愿服務(wù)工作的體系當(dāng)中,引導(dǎo)他們用心投入環(huán)境衛(wèi)生整治、社區(qū)保潔活動(dòng)、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志愿者服務(wù)活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果。

二、夯實(shí)工作品牌,服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求

為用心推進(jìn)志愿者工作的科學(xué)化發(fā)展,向社會(huì)帶給全面、細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、高效的志愿服務(wù),我們用心對(duì)志愿者工作進(jìn)行統(tǒng)籌布局,切實(shí)致力于志愿者工作的改革創(chuàng)新,用心圍繞黨政中心工作大局和人民群眾需求在實(shí)施扶貧助困、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型節(jié)會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民工子女等重點(diǎn)志愿服務(wù)項(xiàng)目中發(fā)揮了用心的作用,取得了很好的社會(huì)成效。

一是深化社區(qū)志愿服務(wù)促和諧行動(dòng)。我們將每年3月確定為全市志愿服務(wù)集中行動(dòng)月,以“踐行志愿服務(wù)、傳承雷鋒精神”為主題,以敬老、助殘、幫困、社區(qū)服務(wù)為資料,組織志愿者深入社區(qū)、深入家庭,為“五老”開展生活照料、圓老人一個(gè)心愿(陪老人過(guò)一次生日、逛一次公園、參觀一次市容市貌、看一場(chǎng)演出、做一頓可口的飯菜、帶給一次生活護(hù)理服務(wù))等志愿服務(wù)活動(dòng);為殘疾人帶給生活照料、醫(yī)療保健、健康咨詢等服務(wù);為社區(qū)群眾帶給法律援助、家電維修、就業(yè)咨詢培訓(xùn)、義務(wù)家教、禁毒防艾知識(shí)宣傳、文藝演出、科技文化普及等志愿服務(wù)。

二是用心推進(jìn)志愿服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)。我們用心圍繞服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、災(zāi)后重建和生產(chǎn)自救,組織志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、田間地頭,集中開展科技培訓(xùn)、農(nóng)技輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。用心開展為困難群眾生活照料、心理咨詢、義務(wù)家教、醫(yī)療衛(wèi)生等送溫暖活動(dòng)。組織志愿者開展文藝演出、政策宣講以及清除白色垃圾、清除非法張貼物等志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)村青年移風(fēng)易俗,倡樹新風(fēng)正氣;組織志愿者廣泛開展普法宣傳和法制教育,幫忙農(nóng)村青年學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,學(xué)會(huì)依法辦事。

三是大力開展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。我們始終將培養(yǎng)青少年的生態(tài)道德意識(shí)作為志愿服務(wù)的工作重點(diǎn),引導(dǎo)廣大志愿者廣泛開展促進(jìn)生態(tài)禮貌志愿服務(wù)活動(dòng)。用心參加“節(jié)能減排綠手帕”、“保護(hù)母親河”、治理污染等環(huán)保志愿服務(wù)和生態(tài)建設(shè)。先后組織20--多名青年志愿者參與東方山“植香樟樹、建青年林”活動(dòng),植樟樹1萬(wàn)余株;組織3000多名青年志愿者參加西塞江堤植草護(hù)綠活動(dòng),讓15公里江堤全都換上了綠色新裝;組織5000名志愿者開展?fàn)I造“黃石青年林”,綠化了開發(fā)區(qū)300畝荒山;組織萬(wàn)名志愿者以“愛我家鄉(xiāng)、游我黃石”為主題,在仙島湖、東方山、西塞山、小雷山等旅游景點(diǎn)開展宣傳展示會(huì);組織萬(wàn)名青年志愿者環(huán)繞10余公里的磁湖沿岸開展清淤保潔和環(huán)保宣傳志愿活動(dòng),增強(qiáng)青少年的禮貌意識(shí)和環(huán)保觀念。引導(dǎo)青少年從自我做起,從身邊做起,從小事做起,在資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮志愿者的用心作用。

四是用心參與志愿搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。今年4月20日,四川省雅安市蘆山縣地震發(fā)生后,我們用心組織全市志愿者迅速行動(dòng)起來(lái),以高度的政治職責(zé)感用心投身抗震救災(zāi)工作,為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物,我們先后籌集資金近20萬(wàn)元,用于雅安災(zāi)區(qū)重建。同時(shí),用心鼓勵(lì)志愿者參與義務(wù)獻(xiàn)血,向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

五是用心推進(jìn)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。今年來(lái),我們用心動(dòng)員各部門、單位志愿者開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng),透過(guò)感受城市、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、法律維權(quán)等形式為農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)帶給了形式多樣、切實(shí)有效的志愿服務(wù)。截至目前,全市各級(jí)團(tuán)組織共計(jì)開展各類關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)200余次,結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)民工子女學(xué)校57所,結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)民子女近4萬(wàn)人,開展七彩課堂200余次,切實(shí)增強(qiáng)了新格局下的志愿者行動(dòng)品牌建設(shè)。

三、健全工作機(jī)制,確保志愿服務(wù)常態(tài)化

一是大力構(gòu)建城市志愿服務(wù)站點(diǎn)體系。為進(jìn)一步豐富志愿服務(wù)內(nèi)涵,切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。我們用心開展城市志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),與有關(guān)企業(yè)加強(qiáng)溝通合作,先后籌資建立了18個(gè)城市志愿服務(wù)站、12個(gè)禮貌交通勸導(dǎo)站、30個(gè)崗位志愿服務(wù)站的建站工作,并分批投入城市志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí),為了便于日常管理,我們對(duì)服務(wù)站點(diǎn)實(shí)行了“三定”管理,即定崗、定人、定責(zé),確保了服務(wù)站點(diǎn)的實(shí)際功效,實(shí)現(xiàn)了志愿服務(wù)工作的常態(tài)化發(fā)展。目前,全市基本實(shí)現(xiàn)了每周不少于一次,人數(shù)不少于50人的大型志愿服務(wù)活動(dòng)體系,志愿服務(wù)品牌工作逐漸深入人心。

二是用心建立健全志愿服務(wù)工作機(jī)制。為保證志愿服務(wù)工作的規(guī)范長(zhǎng)效運(yùn)行,團(tuán)市委制定了《黃石市城市志愿服務(wù)站管理暫行辦法》,對(duì)志愿服務(wù)站服務(wù)資料、管理維護(hù)、人員保障等方面進(jìn)行具體化規(guī)定和要求,從而保證了志愿服務(wù)工作的長(zhǎng)效運(yùn)行。與此同時(shí),我們用心做好志愿者權(quán)益保障工作,進(jìn)一步完善了志愿服務(wù)保障體系,為志愿者參加志愿活動(dòng)帶給生活保障,安全保障。

三是深入實(shí)施志愿服務(wù)制度化管理。一方面,我們用心加強(qiáng)制度化建設(shè)。不斷完善志愿者系統(tǒng)培訓(xùn)、崗位安排、計(jì)時(shí)考核、評(píng)比表彰等有關(guān)制度,確保志愿服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循;另一方面,我們十分注重志愿服務(wù)項(xiàng)目化管理,用心完善各類志愿服務(wù)項(xiàng)目,圍繞黨和政府關(guān)注、群眾急需、居民熱心的問(wèn)題,鞏固、拓展、培育貼合我市發(fā)展特色的服務(wù)項(xiàng)目,并用心進(jìn)行宣傳和項(xiàng)目推報(bào)推廣。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇2

一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)生課后服務(wù)工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、滿足群眾切實(shí)需求、提高群眾滿意度的重要舉措。主要解決小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等放學(xué)接送困難、在家無(wú)人照顧、安全存在隱患等社會(huì)難題。

二、重點(diǎn)工作

按照“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則,利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),建立健全課后服務(wù)管理機(jī)制。

三、具體舉措

(一)調(diào)研摸底,完善機(jī)制。各中小學(xué)要根據(jù)方案要求,通過(guò)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、校訊通等多種方式,摸清家長(zhǎng)需求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)分析,統(tǒng)籌規(guī)劃本校課后服務(wù)工作。服務(wù)時(shí)間為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后。課后服務(wù)工作堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則。各中小學(xué)要建立健全家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作制度,家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),經(jīng)審核同意后,學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

(二)科學(xué)確定課后服務(wù)內(nèi)容。各中小學(xué)要將學(xué)生課后服務(wù)工作納入學(xué)校日常工作管理,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求制定活動(dòng)計(jì)劃,可在征求學(xué)生意見基礎(chǔ)上,安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、文體活動(dòng)、文體科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等課后服務(wù)活動(dòng)小組,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,堅(jiān)決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。學(xué)校要開放相應(yīng)場(chǎng)館設(shè)施,并安排專人管理指導(dǎo)。學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)全面制定活動(dòng)規(guī)則和安全預(yù)案,確保學(xué)生人身安全。

(三)探索創(chuàng)新課后服務(wù)形式。各中小學(xué)要充分發(fā)揮家委會(huì)參與學(xué)校管理、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性,積極探索“學(xué)校教師為主導(dǎo)、家委會(huì)參與配合”的服務(wù)形式,以少先隊(duì)、團(tuán)委、藝體教師、青年教師為主體,并廣泛吸納家委會(huì)和社會(huì)志愿者等參與課后服務(wù)。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等聯(lián)合組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)管理與監(jiān)督。縣教體局將協(xié)調(diào)縣財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障等部門,不斷完善經(jīng)費(fèi)保障制度,通過(guò)“財(cái)政補(bǔ)貼”、“政府購(gòu)買服務(wù)”等方式對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助,學(xué)校管理人員、教師參與課后服務(wù)工作可按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量,納入績(jī)效考核范圍??h教體局將定期對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,并將督查結(jié)果納入學(xué)校督導(dǎo)考核。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇3

一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

也是因?yàn)槔蠋熯@次的號(hào)召,我們作為當(dāng)代的中學(xué)生,也算是為我們祖國(guó)的環(huán)保事業(yè),做出了微薄的貢獻(xiàn),我們都感到很開心?;顒?dòng)前老師只是一個(gè)提議,沒(méi)想到我們同學(xué)都積極響應(yīng)老師的號(hào)召,沒(méi)有哪個(gè)人是不愿意擔(dān)當(dāng)環(huán)保志愿者的。于是我們?cè)谝环N激動(dòng)的心情里,準(zhǔn)備好了這次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等計(jì)劃以及這次活動(dòng)所需的所有工具,向這次活動(dòng)的成功舉辦邁進(jìn)了一大步。

二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

我們畢竟是做了充足的準(zhǔn)備,這使我們?cè)诼飞系拿恳粋€(gè)環(huán)保行動(dòng),都順利進(jìn)行。我們不僅在清晨街道無(wú)人時(shí)分清掃了城市主干道,而且在城市擁擠的時(shí)刻,也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個(gè)人頭攢動(dòng)的活躍區(qū)域,安排了我們的環(huán)保志愿者,為大家指明垃圾桶的方向,也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上,我都能感受到路人對(duì)我們的表?yè)P(yáng)。

三、活動(dòng)結(jié)束后

活動(dòng)整整進(jìn)行了一天,從早上五點(diǎn)到晚上九點(diǎn),哪怕是活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí),大家都疲憊萬(wàn)分了,但我們這些環(huán)保志愿者卻還堅(jiān)持著把街道衛(wèi)生清理干凈。在活動(dòng)結(jié)束后,我們更是都把今天拾撿的垃圾都進(jìn)行了統(tǒng)一的分類回歸處理,為這次的環(huán)保活動(dòng)畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。

四、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)

這次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)非常多,我們的收獲也非常多。比如,我們很多同學(xué)在家都不做衛(wèi)生不做家務(wù)的,但在這次環(huán)?;顒?dòng)中卻沒(méi)有表現(xiàn)出一絲一毫的不愿意和不配合,反而在活動(dòng)中積極應(yīng)對(duì)路上出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

這次活動(dòng)也還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我們的環(huán)保志愿者沒(méi)有專門的服裝作為活動(dòng)標(biāo)識(shí),這使我們?cè)诼飞蠟樾腥酥该骼胺较虻臅r(shí)候,讓行人有些摸不著頭腦,讓我們整體看起來(lái)不像一個(gè)環(huán)?;顒?dòng)的集體,更像是路上自發(fā)的講衛(wèi)生個(gè)人。雖然自發(fā)的講衛(wèi)生個(gè)人也沒(méi)什么不好,只是我們活動(dòng)的開展,如果能夠有統(tǒng)一的著裝,會(huì)更有影響力,可以帶動(dòng)其他想要環(huán)保的人都能夠在以后報(bào)名加入我們這個(gè)環(huán)保志愿者的集體。希望下一次我們?cè)倥e辦這樣的活動(dòng)時(shí),我們可以統(tǒng)一著裝,讓我們的環(huán)?;顒?dòng)更加完美。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇4

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,我校團(tuán)委緊緊圍繞“爭(zhēng)做志愿者,創(chuàng)造新生活——共話雷鋒精神”這一主題,將3月1日—15日定為“志愿者服務(wù)周”,集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)將本周開展的志愿服務(wù)系列活動(dòng)總結(jié)如下:

一、部分志愿者在校內(nèi)開展宣傳活動(dòng)。3月12日—14日,初一年級(jí)部分志愿者進(jìn)行了分別以“生活提示,善待地球”、“珍惜生命,遠(yuǎn)離d品”為主題的啟發(fā)活動(dòng)。印發(fā)倡議書,分發(fā)到每位學(xué)生手中,目的在于引起同學(xué)的重視,使全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,善待地球,關(guān)注健康,提高同學(xué)們的禁毒意識(shí)和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。

二、部分志愿者到敬老院服務(wù)。3月13日,校團(tuán)委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問(wèn)品,來(lái)到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問(wèn)老人活動(dòng)。他們的到來(lái)受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動(dòng)拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛(wèi)生,女生一部分負(fù)責(zé)擦玻璃、整理房間,更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動(dòng)中,同學(xué)們把歡樂(lè)帶到了敬老院,帶給了每一位老人,讓老人們?cè)跉g樂(lè)中感受到了社會(huì)大家庭的'溫暖。

三、部分志愿者清掃學(xué)校周邊環(huán)境。3月13日下午,初一年級(jí)志愿者在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校旁的水溝,同學(xué)們不怕臟、不怕累,揮動(dòng)掃帚清掃垃圾。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的清掃,學(xué)校旁的水溝面貌煥然一新。

四、部分志愿者清潔學(xué)校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午,志愿者自帶衛(wèi)生工具(水桶、抹布等),清潔了學(xué)校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不僅僅感受到了合作精神的可貴,更看到了勞動(dòng)成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會(huì)將此項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開展。

志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)造潛力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。學(xué)校志愿者在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇5

20xx年12月5日是第30個(gè)國(guó)際志愿者日,為擴(kuò)大我院青協(xié)影響力度,創(chuàng)建校園文明,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,我院青協(xié)于12月2日至3日進(jìn)行中國(guó)志愿者注冊(cè)報(bào)名活動(dòng),并于5日當(dāng)天在校園內(nèi)外舉行主題為“弘揚(yáng)志愿精神、共創(chuàng)文明校園”的志愿活動(dòng)。

活動(dòng)感想

(一)活動(dòng)的成功之處

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分

在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。

3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色

在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外,隨著實(shí)際變化,活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè),并且豐富有意義,受大眾的歡迎,有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。

4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風(fēng)采,我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義,同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。

(二)活動(dòng)的`不足之處

1、活動(dòng)物資,如桌椅提供不夠,而活動(dòng)前購(gòu)買的物品和材料有剩,設(shè)想與實(shí)際不太符合。

2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng),時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。

3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

(三)活動(dòng)意義

營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚,爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái),有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng),發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用,為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng),提高了我們的策劃和組織能力,促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流,進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇6

為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造良好的教育生態(tài)?,F(xiàn)將開展課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了課后工作相關(guān)會(huì)服務(wù)議精神和實(shí)施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時(shí)召開全校教職工會(huì)議,進(jìn)行廣泛動(dòng)員,讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性。

2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,修訂活動(dòng)方案

學(xué)校根據(jù)要求組建了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的課后延時(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實(shí)施計(jì)劃的制定及活動(dòng)主持、總結(jié)等工作,其他各部門按職責(zé)開展具體工作。

3、部門責(zé)任分工

充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源,安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動(dòng)管理、安全管理等工作。

4、服務(wù)時(shí)間

課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,每天兩個(gè)小時(shí),冬季到17:45,夏季到18:15。

二、規(guī)范開展“課后延時(shí)”服務(wù)

1、堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,由學(xué)生及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)“課后“服務(wù),同時(shí)學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度,并與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書。

2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人,培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好課后期間學(xué)生參與的內(nèi)容,在課后時(shí)間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。

3、加強(qiáng)日常管理?!罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,堅(jiān)持“三個(gè)不”,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?!罢n后”期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強(qiáng)管理,做到集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,切實(shí)保障學(xué)生的安全。

三、經(jīng)費(fèi)及保障措施

1、課后延時(shí)所需經(jīng)費(fèi)均在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。

2、保障措施

學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

四、取得效果

學(xué)生在課后延時(shí)時(shí)間自主安排活動(dòng)內(nèi)容,積極性比較高,取得了良好的效果,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五、課后延時(shí)工作建議

科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。要堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學(xué)生人身安全。

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇7

開展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)xx文件精神,本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題,得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,做到真辦職教、辦真職教宗旨,辦人民滿意的教育。

二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問(wèn):xxx

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xxx

成員:中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。

學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委,蔣作圣書記兼任辦公室主任。

三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求學(xué)生或家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍(形式)、覆蓋學(xué)生數(shù)

基于中職生特點(diǎn),課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動(dòng)、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動(dòng)、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開展、體育教研組組織師生活動(dòng)、圖書館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排、分工安排

我校絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,主旨時(shí)間安排如下:xxx

學(xué)校開展三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇8

課后延時(shí)服務(wù)在我們學(xué)校實(shí)行兩周了,這兩周每天增加兩小時(shí),除了讓我們教師每天的生活更忙碌緊張之外,也有很多其他方面的感受。

語(yǔ)文作業(yè)的種類很多,課后生字詞、語(yǔ)文同步學(xué)與練、字詞句、步步升寫字書、同步閱讀都需要寫,孩子們以往寫作業(yè)不認(rèn)真,只求速度,不看對(duì)錯(cuò)。要是碰上沒(méi)有自律的孩子,作業(yè)也不能按時(shí)完成,要么就是胡編亂造,只要不空題就行,那字跡,猶如群魔亂舞,難以形容。

作為語(yǔ)文老師最頭疼的事莫過(guò)于此了。因此,針對(duì)孩子作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,制訂了有效的措施,讓延時(shí)服務(wù)更高效。

1.作為教師的我要擺平心態(tài),不能只為讓孩子們完成作業(yè)而寫,而是真正思考如何讓孩子們把課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)更好的鞏固一下,減少錯(cuò)誤率。

2.作業(yè)要適量,寧可少而精,認(rèn)真輔導(dǎo)孩子,讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考,把題寫對(duì),把字寫工整,在輔導(dǎo)中讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。用改完后的正確率和工整來(lái)評(píng)出最優(yōu)秀的小組,以此來(lái)督促孩子認(rèn)真寫作業(yè)。

3.對(duì)于作業(yè)寫得快又準(zhǔn)確的優(yōu)秀學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)?shù)赜?xùn)練一些拔高的題型。而那些寫作業(yè)困難戶,在延時(shí)服務(wù)起始階段重點(diǎn)輔導(dǎo)他們認(rèn)真工整地完成作業(yè)。

按照這樣的措施堅(jiān)持了兩周,效果很明顯。盡管我們要比以往花更多的時(shí)間、心思和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),但看到孩子們能夠更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),我覺得自己的付出都是值得的。