通過(guò)工作總結(jié)，我可以評(píng)估自己在工作中所展現(xiàn)出的能力和素質(zhì)，工作總結(jié)是為了提煉工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，以下是范文社小編精心為您推薦的綠色環(huán)保工作總結(jié)7篇，供大家參考。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛(ài)”主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：三至五年級(jí)學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月1日—3月31日
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)階段(從3月1日—3月5日)。
學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、標(biāo)語(yǔ)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì)的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀浚龊帽敬位顒?dòng)的信息報(bào)道工作。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段(從3月6日—3月25日)。
學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。
3、評(píng)選表彰階段(從3月26日—3月30日)。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動(dòng)方案，對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀組織班級(jí)若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)安排：
原則上每個(gè)班級(jí)利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級(jí)部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。
存放地點(diǎn)：各班級(jí)自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級(jí)。
五、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!3月26日學(xué)校將各年級(jí)各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。
2、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)。
3、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇2
幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。為了造就未來(lái)具有環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù)，從我班實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃：
“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為?！?/p>
一、指導(dǎo)思想：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。
2、根據(jù)本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過(guò)我們的教育，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。
二、具體措施：
1、制定綠色環(huán)保計(jì)劃。
2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性。
3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)。
4、從力所能及的事做起，開(kāi)展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng)。
5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。
6、組織幼兒“秋游”，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
7、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中，開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境”系列活動(dòng)。
8、設(shè)立環(huán)保箱，開(kāi)展廢物利用制作活動(dòng)。
9、從小事抓起，做到節(jié)約；從教師做起，做到以身作則。
組織幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展無(wú)毒、無(wú)害廢舊物品的分類收集活動(dòng)，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動(dòng)：“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語(yǔ)主題”的開(kāi)展過(guò)程中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇3
我們xx小區(qū)自創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)以來(lái)，把環(huán)保工作和創(chuàng)建文明小區(qū)活動(dòng)，列入居委會(huì)全年工作計(jì)劃中，貫穿于居民生活的全過(guò)程，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展一系列的環(huán)?；顒?dòng)，為了提高居民“安、居、樂(lè)、業(yè)”的生活質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、整潔的居住環(huán)境，我們始終把增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)和提高居民的文明素質(zhì)放首位，以創(chuàng)建綠色樓組、節(jié)約型家庭為載體，開(kāi)展新老互動(dòng)共創(chuàng)綠色家園活動(dòng)。在環(huán)境管理、環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育、綠色行動(dòng)上取得一定的成效。工作中我們注意利用黑板報(bào)、廣播、科普畫(huà)廊、橫幅等一切宣傳工具，加大對(duì)小區(qū)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度。舉辦環(huán)保講座，學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律、法規(guī)和環(huán)保知識(shí)，并在各類大小會(huì)議上圍繞環(huán)保作話題，以引起居民對(duì)重視環(huán)保的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持宣傳“七不”規(guī)范，使居民從小事，從身邊事做起，讓他們明白怎樣利用環(huán)保維護(hù)自己利益。對(duì)青少年學(xué)生，除在寒暑假集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳外，還定期不定期組織學(xué)生參加小區(qū)護(hù)綠養(yǎng)綠活動(dòng)，讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起愛(ài)護(hù)綠化的環(huán)保意識(shí)，讓青少年學(xué)生參與樓組的環(huán)保建設(shè)，以他們的“小手”牽動(dòng)起周圍的“大手”共同參與護(hù)綠養(yǎng)綠、環(huán)境保護(hù)及節(jié)約能源等活動(dòng)，大大提高和鞏固了環(huán)?；顒?dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
為使環(huán)保工作的持續(xù)開(kāi)展，小區(qū)有黨員、樓組長(zhǎng)、居民骨干、中小學(xué)生組成的環(huán)保興趣小組、環(huán)保智囊團(tuán)、護(hù)綠小組、認(rèn)綠小組、花卉小組和科普宣傳小組等，經(jīng)常組織他們不定期地開(kāi)展活動(dòng)，參與小區(qū)的重大創(chuàng)建活動(dòng)，使綠色小區(qū)更有旺盛的生命力。小區(qū)的科普志愿者不定期為居民進(jìn)行空調(diào)機(jī)和脫排機(jī)的安置指導(dǎo)，使不少新裝戶明白了安裝位置的關(guān)鍵和如何排放廢水廢氣重要，做到既不影響他人，又能凈化小區(qū)環(huán)境。在節(jié)能環(huán)保工作中，我們環(huán)保智囊團(tuán)積極動(dòng)腦，建言獻(xiàn)策，在物業(yè)公司的配合下小區(qū)里所有照明路燈，換成了節(jié)能型燈泡，各樓道照明燈都換成了聲控裝置的，他們?yōu)楣?jié)約能源做出了貢獻(xiàn)。為解決小區(qū)周邊單位xxx中心和xx酒家的燈光污染、噪音擾民、油污排放等問(wèn)題，在區(qū)環(huán)保局、街道城管科的關(guān)心、支持下，責(zé)成這兩單位進(jìn)行了較大的整治和改造，達(dá)到政府規(guī)定的環(huán)保要求，還居民一個(gè)清靜。物業(yè)公司也積極配合小區(qū)的環(huán)保建設(shè)工作，在小區(qū)進(jìn)口處設(shè)置了禁鳴喇叭標(biāo)志，安置了減速帶控制車輛進(jìn)出的速度，以減少小區(qū)噪音和廢氣量，同時(shí)制定了一系列加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車管理和門(mén)衛(wèi)管理的制度和措施。小區(qū)內(nèi)還安裝了環(huán)境噪聲顯示屏，接受社會(huì)公眾對(duì)小區(qū)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)督，小區(qū)居民的生活污水全部納入市政管網(wǎng)，小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)效管理。
多年來(lái)，我們把志愿者的活動(dòng)和小區(qū)環(huán)保建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，周四大掃除已成為我們志愿者的一種自覺(jué)行動(dòng)，作為整治環(huán)境的義務(wù)勞動(dòng)日，通過(guò)志愿者的服務(wù)和勞動(dòng)，使我們?nèi)伺c自然更加和諧，我們決心以保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)小區(qū)精神文明建設(shè)。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇4
幾年來(lái)，我校充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措。我校經(jīng)籌集資金數(shù)萬(wàn)元綠化、美化校園，加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，取得顯著的成績(jī)，被廣州市評(píng)為“綠色學(xué)?！焙螅w師生深受鼓舞，環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，樹(shù)立了“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的良好道德風(fēng)尚，環(huán)保教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期環(huán)保教育工作總結(jié)如下：
一、完善組織機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度。
為了創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)規(guī)范有序、責(zé)任明確。我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表組成的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議（期初、期中、期未）研究部署、指導(dǎo)、總結(jié)各階段工作。指定專人負(fù)責(zé)，并將任務(wù)層層分解落實(shí)到各年級(jí)、各班級(jí)和個(gè)人，切實(shí)做到創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳活動(dòng)有聲有色，滲透教育有成效，檔案資料齊全。
二、抓好宣傳發(fā)動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)。
為了做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)全校性創(chuàng)建“綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全校師生共同創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、?？?、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、晨會(huì)課專門(mén)安排時(shí)間，用于環(huán)保宣傳教育。
三、加強(qiáng)環(huán)保教育，掌握環(huán)保知識(shí)。
認(rèn)真做好環(huán)境教育課，認(rèn)真做到“四落實(shí)”。一是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，教導(dǎo)處以《九年義務(wù)教育小學(xué)環(huán)境教育》為主教材，分低、中、高年級(jí)分單元進(jìn)行教學(xué)。二是落實(shí)課時(shí)，環(huán)境教育安排在綜合課程中教學(xué)，全學(xué)期不少于6課時(shí)。三是落實(shí)教師，功課由綜合課教師擔(dān)任，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜霉φn，寫(xiě)好教案，上好每節(jié)課，不斷提高教學(xué)效果。四是落實(shí)檢測(cè)，把環(huán)境教育知識(shí)列入考核內(nèi)容，通過(guò)檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況。
有機(jī)滲透環(huán)保教育。我校要求各教師抓住任教學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，致力于環(huán)保教育，并在備課作業(yè)上有所體現(xiàn)，使學(xué)生掌握學(xué)科中的環(huán)保知識(shí)，真正體現(xiàn)既教書(shū)又育人。
加強(qiáng)課外環(huán)保教育，我校在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)圖書(shū)室借閱、閱覽室開(kāi)放時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書(shū)籍，拓展學(xué)生的知識(shí)面，積極聯(lián)系環(huán)保部門(mén)來(lái)校，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，舉行競(jìng)賽；利用勞動(dòng)課，讓學(xué)生實(shí)踐，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)環(huán)保素質(zhì)。
爭(zhēng)取社會(huì)支持，為了增加環(huán)保教育的投入，我校在村兩委、教育基金會(huì)的關(guān)心支持下，在社會(huì)的資助下，先后投入數(shù)萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的綠化進(jìn)行整改，樹(shù)壇花圍白條子砌成，檔次較高，學(xué)校綠樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃，充滿活力，四季鮮花常開(kāi)，是花都區(qū)花園式示范學(xué)校。
開(kāi)展“養(yǎng)綠”、“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”活動(dòng)。我校抓住春季大好時(shí)機(jī)，倡議全校人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“獻(xiàn)出零用錢(qián)，為創(chuàng)綠添磚加瓦”的活動(dòng)，共籌集600多元購(gòu)買花盆和木本鮮花等。同時(shí)建立了一支“護(hù)綠隊(duì)”，各班推薦一名“護(hù)綠員”，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，負(fù)責(zé)班級(jí)綠化區(qū)的維護(hù)工作，全校同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)土”。
舉辦環(huán)保競(jìng)賽，加強(qiáng)秩序管理。我校結(jié)合四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，六月五日世界環(huán)境日，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，要求保持環(huán)境整潔美觀，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
五、資料積累，迎接“創(chuàng)綠”驗(yàn)收。
為了迎接創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，一年來(lái)，我校有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。期初有制定的工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)，活動(dòng)有記錄，期末進(jìn)行整檔，切實(shí)做到“創(chuàng)綠”規(guī)范管理。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇5
xx公司領(lǐng)導(dǎo)在環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，加強(qiáng)了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和管理，加大了管理力度和宣傳教育力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展環(huán)保工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建綠色小區(qū)工作，將其作為傳播綠色文明，培養(yǎng)官大員工及小區(qū)居民環(huán)境意識(shí)和參與能力的重要載體，成立了綠色環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人，并使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
二、營(yíng)造宣傳氛圍，傳播綠色環(huán)保
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。為了提高公司員工及小區(qū)居民對(duì)小區(qū)綠化、美化的參與意識(shí)，利用小區(qū)內(nèi)的宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地結(jié)合每年的3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等重要環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保意識(shí)和道德規(guī)范的宣傳。
三、突出重點(diǎn)，改善環(huán)境
為了改善環(huán)境，我們加大了對(duì)環(huán)境整治的力度主要工作如下：
1、在小區(qū)內(nèi)安放了愛(ài)護(hù)綠地溫馨提示語(yǔ)，設(shè)有垃圾分類收集箱，召開(kāi)員工積極參與到節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類、愛(ài)護(hù)一草一木。
2、公司制定了《車輛出入及停放管理規(guī)定》、《飼養(yǎng)寵物管理規(guī)定》、《二次裝修管理規(guī)定》等與環(huán)境保護(hù)有密切管理的規(guī)章制度，對(duì)可能產(chǎn)生的噪音污染、裝修污染、空氣污染等噪音進(jìn)行有效管理，對(duì)違章的現(xiàn)象和行為進(jìn)行制止和糾正。
3、每年3月12日，我們都圍繞“植樹(shù)、護(hù)綠、愛(ài)綠”的主題開(kāi)展3月12日綠色環(huán)?；顒?dòng)。
4、制度《清潔管理制度》和《保潔員崗位職責(zé)》，按照物業(yè)公司的衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)定期或不定期考核；每年與城市環(huán)衛(wèi)站簽訂了拉架清運(yùn)合同，做到垃圾每天清，從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起，不留衛(wèi)生死角。公司認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃安排的清理疏通下水道、開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，有效地預(yù)防生物傳播疾病的發(fā)生。
5、自小區(qū)榮獲“南寧市綠環(huán)先進(jìn)單位”“南寧市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”以來(lái)，本小區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠“的環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新的景象。
四、存在問(wèn)題
首先，宣傳工作涉及不夠全面，少數(shù)員工及家屬對(duì)綠色小區(qū)概念的認(rèn)識(shí)比較膚淺，認(rèn)為綠色小區(qū)就是種點(diǎn)草、栽點(diǎn)樹(shù)，綠色植物多一點(diǎn)就是綠色小區(qū)。其次，個(gè)別人員環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性還是有待加強(qiáng)和提高。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要每個(gè)人都用心去關(guān)注環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用良知去阻止破壞環(huán)境的行為，用行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)家庭，推動(dòng)社會(huì)，我們就會(huì)擁有麗日藍(lán)天、花紅草綠的美好世界。我們講充分發(fā)揮公司員工及小區(qū)居民“自我管理、自我監(jiān)督、自我約束“的作用，為建設(shè)生活便利，環(huán)境優(yōu)良的小區(qū)更加努力工作。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇6
一年來(lái)，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動(dòng)中，我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保教育
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng)，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛(wèi)生，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動(dòng)車的排氣現(xiàn)狀，寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門(mén)外的排水溝，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局;環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
綠色環(huán)保工作總結(jié)篇7
當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問(wèn)題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問(wèn)式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過(guò)一學(xué)期的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒生活的興趣點(diǎn)出發(fā)，先從分析性的個(gè)別活動(dòng)在延伸至傳性的活動(dòng)，最后活用在生活中，生活品質(zhì)自然得以提升。例如9月份的主題為“可愛(ài)的花草”，我們通過(guò)《認(rèn)識(shí)花草》、《花兒好看我不摘》、《我和花兒做朋友》、《小小園丁》等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛(ài)大自然的良好情感。
2.教具設(shè)計(jì)注重五覺(jué)的學(xué)習(xí)，以日常、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。像10月份的主題“美麗可愛(ài)的秋天”我們將之滲透于各個(gè)教學(xué)中。在日常教學(xué)中教幼兒照顧盆載的樹(shù);在感官數(shù)學(xué)中請(qǐng)幼兒觀察樹(shù)在環(huán)境中的姿態(tài)及量一量樹(shù)干有多粗;在語(yǔ)文中學(xué)習(xí)關(guān)于秋天水果的名稱、兒歌;在美術(shù)中做樹(shù)葉貼畫(huà)……
3.近些年來(lái)，全球環(huán)境污染、水資源緊缺、噪聲污染等現(xiàn)象日益嚴(yán)重。針對(duì)這一情況，我們又以幼兒身邊的事物及興趣點(diǎn)出發(fā)，把11、12、1月份的主題分別定為“垃圾不亂扔”、“可愛(ài)的水娃娃”、“我叫輕兒”，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識(shí)。
