為了及時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄下來(lái)，我們可以做好學(xué)期總結(jié)，學(xué)期總結(jié)鍛煉了我們的書(shū)面表達(dá)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)6篇，供大家參考。
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇1
進(jìn)入這個(gè)幼兒園以來(lái)，我盡心盡責(zé)投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：
一、在教學(xué)工作：
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。
除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、抱抱他們、親親他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話——媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子覺(jué)得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們打成一片。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇的活動(dòng)盡量從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展。在組織每次活動(dòng)前，我都認(rèn)真考慮幼兒的`興趣出發(fā)點(diǎn)在哪里?
從幼兒熟悉的社會(huì)生活入手，然后緊緊圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，看到幼兒在活動(dòng)中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰。不同個(gè)性的幼兒有不同的發(fā)展空間，每一個(gè)幼兒都有他本身的長(zhǎng)處，我注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，盡力讓幼兒的個(gè)性化得以最大的發(fā)展空間。
在班上定期評(píng)選出“小小繪畫(huà)家、運(yùn)動(dòng)小健將、、小小歌唱家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也當(dāng)小老師，去幫助其他的孩子提高能力。這種做法既提高了某一些孩子個(gè)性化的發(fā)展水平，同時(shí)也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，獲得了較好的效果，令人欣慰。其次，在生活方面，我注重幼兒身心發(fā)展的平衡。小班幼兒的自理能力總是很差，因?yàn)樗麄冇尚〉酱笊钌系氖虑槎加筛改赴k，幼兒飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。為了使幼兒在幼兒園能提高自理能力，我做了很多工作。第一，從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。第二，將保育工作滲透到教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如利用課余時(shí)間，教幼兒一些生活自理能力。有時(shí)還讓幼兒進(jìn)行疊衣服比賽。
二、家長(zhǎng)工作方面：
平時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了很大的支持。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)上，家長(zhǎng)與幼兒、老師融為一體，一起參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，大家很開(kāi)心、愉快。在家長(zhǎng)會(huì)議上，很多家長(zhǎng)都暢所欲談，說(shuō)出了自己的一些看法和見(jiàn)解，會(huì)議氣氛很活躍，而我們的工作也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
三、提高自身素質(zhì)：
幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫(huà)、寫(xiě)等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個(gè)教師都要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，并能靈活地運(yùn)用到對(duì)幼兒教育的過(guò)程中。我具備了這些個(gè)性和特長(zhǎng)，無(wú)論是在園內(nèi)的活動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長(zhǎng)，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時(shí)，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還努力學(xué)習(xí)電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。
四、工作上的不足之處：
在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高。
幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我喜歡這項(xiàng)工作，喜歡孩子們可愛(ài)的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲。在將來(lái)的日子里，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇2
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、父母會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為父母服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓父母朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位父母發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的父母不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和父母交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)父母來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在父母面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為父母所接受、也更能吸引父母。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。以下，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里，本人能遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能夠堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面
本人能熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能夠積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能夠根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇4
一、行政事務(wù)方面：
1、召開(kāi)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：
一要走訪前精心準(zhǔn)備，制定好走訪計(jì)劃，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理安排走訪時(shí)間。
二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。
三走訪過(guò)程中，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2。開(kāi)展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng)，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過(guò)討論和反思，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗！教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié)，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
3、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。
4、組織教師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉(cāng)教育精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)選。
二、教育教學(xué)方面：
1、組織幼兒開(kāi)展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí)，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
2、開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。
為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調(diào)研，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫(huà)《花?！?，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì)，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。
3、舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”，通過(guò)ppt課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的研討，最后業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年教師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)商議，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。
4、開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的氛圍，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
5、組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。
4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家聆聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐”的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè)。
6、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了教師們的眼界。
三、保育后勤方面：
1、組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4月11日下午，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過(guò)這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識(shí)，提高了保育工作能力。
2、開(kāi)展食品安全周活動(dòng)。
為切實(shí)做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，我園于4月16日～4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識(shí)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增強(qiáng)了家長(zhǎng)、教職工的食品安全意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
四、家長(zhǎng)工作方面：
開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的教育措施和方法。在家訪過(guò)程中教師還認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪登記表》，認(rèn)真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動(dòng)的全過(guò)程。
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇5
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書(shū)法教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期的工作，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，既忙碌，又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法。
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記掌握“三個(gè)一”的書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
二、組建書(shū)法興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生先報(bào)名后選拔原則，組建了我校書(shū)法興趣小組，利用每周星期二和星期四課外時(shí)間在學(xué)校美術(shù)教室進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)比加星，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
開(kāi)學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集病結(jié)合我校實(shí)際編寫(xiě)的書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的書(shū)寫(xiě)工具，到書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和硬筆書(shū)法的學(xué)習(xí)方法，最后到鋼筆硬筆楷書(shū)28中基本壁畫(huà)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。
四、開(kāi)展小組間書(shū)法比賽活動(dòng)。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書(shū)法比賽，如小組團(tuán)體比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，特色班同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。中年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性
其次，再有就是部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)量大沒(méi)有及時(shí)完成，課外練習(xí)的時(shí)間有限。以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法特色班活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
春季學(xué)期教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇6
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了從工作中總結(jié)出得與失，現(xiàn)對(duì)20-年度下學(xué)期工作總結(jié)范文如下。
一、思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。還積極參加各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的教師拓展培訓(xùn)計(jì)劃，并把學(xué)習(xí)精神應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。積極參加學(xué)校組織的過(guò)四關(guān)、爭(zhēng)四杯活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好本校的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作總結(jié)
在教學(xué)工作方面，初三的教學(xué)工作在緊張而有序的氛圍中完成。本學(xué)期我擔(dān)任四個(gè)班的教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常聽(tīng)初三把關(guān)教師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。除了備初中教材外，還結(jié)合高中教材，查閱多種資料，做到不是單一的重復(fù)教材的知識(shí)點(diǎn)，而是讓學(xué)生在充分理解教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解性的記憶，而不是死記硬背。
三、其他方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家庭之間的關(guān)系。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
本學(xué)期在完成本職工作的同時(shí)，我還經(jīng)常配合九年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)劉老師進(jìn)行收費(fèi)、統(tǒng)籌工作，圓滿完成了學(xué)校的工作。
