主任的個人總結(jié)優(yōu)秀7篇

時間:2024-07-04 作者:couple 工作總結(jié)

優(yōu)秀的個人總結(jié)可以讓我們更加深入地了解自己的價值觀和信仰,通過個人總結(jié),我們能更清楚地認識自己的長處和短板,范文社小編今天就為您帶來了主任的個人總結(jié)優(yōu)秀7篇,相信一定會對你有所幫助。

主任的個人總結(jié)優(yōu)秀7篇

主任的個人總結(jié)篇1

回首這一學年我的工作,那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上剛滿三年的我來說,這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我三年來自身業(yè)務水平的不斷提高,班主任工作的有序開展。這一學年里雖然有幾多辛苦但我仍然自豪。因為成績是醫(yī)治工作煩惱與疲憊的良藥。

一、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹谶^去的一年里,我始終堅持每講新課之前必須背透教材,并從各種渠道獲得最前沿的信息,(如上網(wǎng)、到圖書館查找信息)爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學相長。并且,下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在作公開課。至今想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題??傊?,以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的,因為它印證著一個亙古不變的道理,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,有付出就會有收獲。

二、自身專業(yè)水平的提高帶動了教學成績的不斷進步。

本學年我承擔了六(2)班的班主任工作,面對領(lǐng)導對我的信任,我絲毫不敢懈怠。在教學中,針對學生基礎(chǔ)比較薄弱的特點,我每天中午堅持為學生輔導,并且每節(jié)課后總要進行小測試,及時批改糾正錯誤,力求使學生在不斷進步中建立自信,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點,進一步改善了以往工作中的不足,多向領(lǐng)導和我的班主任師傅請教班級管理的經(jīng)驗即方法,并堅持聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,學習她們身上豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。另外我還針對本班學生的特點,投其所好,在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。當然這所有的一切都離不開領(lǐng)導的信任與支持。

二、班主任工作水平在實踐中也有了較大幅度的.提高。

當班主任既是我的榮幸也是一個不小的壓力,學生到了高年級比以往更難管。但針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?;蛘卟扇 案卸魇健钡慕逃椒?,讓他們感受到老師對他們的關(guān)心,讓他們信任我進而融化其幼小、冰冷的心靈;或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志,培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本年度班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度,勤跟班,勤做家訪,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;其次更加深入的關(guān)心學生,針對班級不同層次的學生,采取不同的教育教學方法。盡量減輕學生的中考壓力,寓教于樂,不斷提高學生自主學習的能力。當然,當我回首過去的一年中所取得的這些成績時,不禁要感謝校領(lǐng)導和所有與我配班的任課老師,沒有你們的幫助與支持,沒有領(lǐng)導的信任與關(guān)懷就沒有一個快速成長的我。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

主任的個人總結(jié)篇2

時間一晃已有幾個多月過去了,在學校領(lǐng)導指導下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn),也很欣慰。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報:

一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。

1.班主任工作非常辛苦,事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生本人經(jīng)過多年的實踐,認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委·員的值日安排,檢查;學習委·員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委·員的廣播操,眼?!そ〔贆z查;文藝委·員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務,與學生協(xié)商,實行自愿承包,責任到人。并由責任人自己制定出檢查標準,班委會通過執(zhí)行。

2.做好小干部的指導。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,每學年都進行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實行紅藍兩隊,輪換下來的班干部作為藍隊,負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍隊的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學期中,同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長,為班級爭榮譽。

1.除了正常的.教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長,學生的思想工作,讓他們積極的參加培訓。有了這些"小人才",無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中,班中有吳超群等四個同學分別獲得了二等獎和三等獎;在全校的安全知識手抄報比賽中史裕來等四個同學獲得了一等獎,另外兩個同學分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2.注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生,帶動起其他對各方面有興趣的同學,組織開展一些小型的班級活動,學生在一起交流,在一起切磋。達到相互借鑒,相互學習,相互提高的目的。我們班有兩三個同學是參加學校象棋隊,棋藝也不錯,在學校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找?guī)讉€得意門生,進行師徒結(jié)對的訓練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風貌。

三、早到校,勤溝通。

作為班主任,很多情況下需要早到校。新學期開學我早到校;收費早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。

做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現(xiàn)波動的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉(zhuǎn)來的學生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪,學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應手。

總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。

主任的個人總結(jié)篇3

回顧202x年這一年來,車間在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞生產(chǎn)為中心,克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素,不斷強化車間基礎(chǔ)管理工作,狠抓落實,經(jīng)過全體職工的共同努力,車間的綜合管理工作逐步走向完善化。車間在上級職能部門的正確領(lǐng)導下,在車間廣大干部職工的共同努力下,圓滿完成了一年的生產(chǎn)任務,現(xiàn)將202x年來的工作總結(jié)如下:

一、生產(chǎn)管理

1、根據(jù)生產(chǎn)部門下達的生產(chǎn)計劃,合理調(diào)配各個崗位的人員,以保證生產(chǎn)的正常進行以及計劃按期完成。

2、組織車間有關(guān)人員研究解決生產(chǎn)過程中存在的工藝技術(shù)和質(zhì)量問題,主持召開每周生產(chǎn)作業(yè)例會,安排布置車間生產(chǎn)。

3、定期的對車間各級人員進行崗位培訓及生產(chǎn)技術(shù)培訓,建立自查制度,對生產(chǎn)全過程進行監(jiān)控,保證本車間的一切生產(chǎn)行為完全按照生產(chǎn)管理文件規(guī)定進行。

在大家的共同努力下圓滿完成了202x年預期的生產(chǎn)目標及任務。

二、質(zhì)量管理

1、認真執(zhí)行各項質(zhì)量制度和質(zhì)量控制程序,堅持“質(zhì)量第一”方針,正確處理好進度與質(zhì)量的關(guān)系,嚴肅工藝紀律,對本車間人員違反工藝紀律造成的.質(zhì)量問題負領(lǐng)導責任。

2、組織好車間內(nèi)部的均衡生產(chǎn)和工序管理,把車間質(zhì)量管理目標分解到班組和個人,以完成車間質(zhì)量指標。

3、定期召開質(zhì)量分析會,及時組織不合格品的質(zhì)量分析會,對質(zhì)量事故及不合格品進行分析,及時向上級領(lǐng)導反饋質(zhì)量信息。

三、成本控制

202x年我們嚴格控制物質(zhì)資源的消耗,加強質(zhì)量管理,控制質(zhì)量成本,堅持現(xiàn)場管理標準化,堵塞浪費漏洞,充分利用資源,創(chuàng)造最大的效益。

四、設備管理

今年我們專門安排工作人員時刻關(guān)注設備技術(shù)狀況,根據(jù)生產(chǎn)產(chǎn)品的情況及時對設備進行調(diào)整,出現(xiàn)問題及時上報,并安排相關(guān)技術(shù)人員盡快維修,確保了生產(chǎn)的正常進行。與此同時還安排了相關(guān)人員對設備進行維護和調(diào)整,確保設備正常運轉(zhuǎn),避免影響生產(chǎn)。

五、安全工作

要堅持以人為本,以樹立班組團隊為核心,以打造安全為主線,以實現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)勝班組為目標,并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求:

1、樹立安全生產(chǎn)責任意識。把安全工作真正放在了首位,放在了心里,把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成了安全工作天天講,人人抓的良好局面。

2、切實做好安全檢查工作,對生產(chǎn)設備的運轉(zhuǎn)情況,對生產(chǎn)設備各系統(tǒng)進行巡回檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況,采取措施消除隱患,排除故障,防止事故的發(fā)生。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度,要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,不接班,防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。

4、定期對設備進行維護保養(yǎng),隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

六、節(jié)能降耗

提高物資的使用率,能維修的堅決不允許扔掉,能更換局部的決不更換全體。最大限度的提高原料的使用效率,杜絕了浪費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行物資領(lǐng)取審批手續(xù),從細節(jié)抓起從小事做起,要求全體員工養(yǎng)成、隨手關(guān)燈、杜絕浪費,從自身做起。

七、20xx年工作不足:

202x年工段上雖然取得一些成績,但是工作力度還不夠大,個別細小環(huán)節(jié)還沒有妥善處理好,今后要把工作做細做到位。這是本年度,我個人工作存在的不足。

八、202x年工作計劃:

風風雨雨的202x年過去了,迎來了挑戰(zhàn)性的202x年,回顧202x年的工作,首先感謝領(lǐng)導對我工作的支持與幫助,感謝所有班組長以及員工,在這坎坷的一年里勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),共同努力,圓滿的完成了公司下達的各項工作指標; 202x年我車間認真執(zhí)行上級領(lǐng)導們的會議精神,雖然有些成績但離領(lǐng)導的要求距離還很遠;質(zhì)量的不穩(wěn)定,工作事故的出現(xiàn),設備的損壞,面對著種種困難,方法總比困難多,在這一年里更能體現(xiàn)我們的管理能力,更能發(fā)揮我們本身的潛力,結(jié)合實踐經(jīng)驗對以后的工作做以下計劃:

1、繼續(xù)做好安全工作,精心組織開展隱患排查工作,確保安全平穩(wěn)生產(chǎn),保質(zhì)保量地完成公司下達的各項安全指標與任務。

2、加強設備的基礎(chǔ)性管理,做好檢修前的安全防護措施,加強巡回檢查制度的監(jiān)督與落實工作,提高設備的完好率,更好地為生產(chǎn)服務。

3、在202x年的生產(chǎn)過程中根據(jù)每臺機組的性能,及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和原材料的使用。

4、進一步的提高操作人員的技術(shù)水平,及時調(diào)整操作人員的技能和崗位,加強崗位責任制,不斷的進行崗位培訓,提高操作技術(shù)水平,為202x年生產(chǎn)目標做堅實的基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)做好現(xiàn)場文明生產(chǎn)工作,抓住細節(jié),著眼死角,努力使現(xiàn)場文明生產(chǎn)再上一個臺階。

6、集思廣益,群策群力,努力做一些具有開拓性的工作,為安全生產(chǎn)方面,節(jié)能降耗方面做出應有的貢獻。

7、用敏銳的眼光不斷發(fā)現(xiàn)身邊的一些亮點,努力做好對外宣傳工作,樹立一個良好的外部形象。

九、共擠設備和制袋機組的維修和養(yǎng)護方案。

1、在生產(chǎn)過程中設備出現(xiàn)的故障爭取在班內(nèi)及時處理和維修,根據(jù)不同的產(chǎn)品要求和需求,在不影響生產(chǎn)的前提下,及時調(diào)整人員休息時間進行搶修,或上報公司設備的運轉(zhuǎn)情況和維修方案。

2、安排電工必須每天檢查巡視,并做好檢查記錄,出現(xiàn)問題及時處理上報。確保每臺機組不帶病運轉(zhuǎn),設備正常生產(chǎn)運轉(zhuǎn),為公司的銷售人員能正常的銷售出貨做好堅強的后盾。

總之,在202x年的工作中我會繼續(xù)加大學習和工作熱情,樹立科學發(fā)展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作,完成好公司交給的各項工作任務。為企業(yè)的發(fā)展壯大、為構(gòu)建和諧車間、和諧企業(yè)、和諧社會貢獻自己的全部力量。

主任的個人總結(jié)篇4

學生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道?!迸c此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學們之間親如手足。

一、教育學生努力學習,完成學習任務

學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

二、關(guān)心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。

三、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學生。

學生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。

四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

五、存在的不足,需要改進的地方

1.期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。

2.學生盡管上課看起來似乎很認真,但是聽課效率仍然不高。

主任的個人總結(jié)篇5

一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@一學期我所做的工作,很簡單,卻很復雜。簡單是因為我作為班主任的管理工作已經(jīng)有很多年的經(jīng)驗了。復雜是因為這學期里面遇到了很多制度改革的事情。有很多工作我都無從下手,再加上這學期里面我的身體狀況不是什么很好。所以這學期的工作對我來說是一個很艱辛的歷程。但是不管怎么樣,這段時期已經(jīng)熬過去了。這段時間所經(jīng)歷的痛苦和困難,都將化作為我前行的動力。我會一直帶領(lǐng)著我的學生們朝著前方,朝著勝利前進。

在這一學期里面我增加了很多班規(guī),目的是想讓同學們改掉更多的壞毛病,也是為了加強班風學風的建設。

第1條我增加的班規(guī)是關(guān)于學生們早自習和晚自習的上課時間。因為考慮到初三即將面臨中考的現(xiàn)狀,再加上初二年級我們班的同學經(jīng)常出現(xiàn)晚自習遲到的情況。所以我規(guī)定學生們在早自習打鈴之前的10分鐘內(nèi)必須到達教室。好讓同學們提前做好準備,進入到學習狀態(tài)中。晚自習也同樣如此。如果沒有做到這一點的話,對他們的懲罰是掃地一個星期外加10篇古詩的默寫。

第2條我增加的班規(guī)是關(guān)于課堂紀律的班規(guī)。以前我們班的課堂紀律特別不好,每次經(jīng)過我們班的前面,總能聽到很多學生的吵鬧聲。所以為了整頓班風,我規(guī)定同學們不準在上課的時間里面,談論一切與學習無關(guān)的事情。如有發(fā)現(xiàn)一次違反者,我會叫他,當著全班同學的面,朗讀他的檢討書或者表演節(jié)目。如果有第2次情況,我會直接叫家長進行面談。這兩個規(guī)定是我這一學期里面重點管理工作。只有紀律好了,只有同學們意識到時間的緊迫性,我相信同學們的學習成績一定會有所提高。而這學期期末的考試成績也證明了我這一做法是很有效果的。

另外關(guān)于這學期的制度改革,我還做了很多思想工作。因為有很多同學我很不適應新制度的考核和要求。所以他們會有一點抵觸和排斥的情緒。為了做好他們的思想工作,在這個學期里面我和同學們的交流有所增加,感情也因此變得更加的濃厚起來。所以改革不是困難,困難的是我們要找準辦法對癥下藥。

主任的個人總結(jié)篇6

初一下學期以來,我擔任初一x班的班主任。在班主任期間,我認識到了一位班主任"身正為范"的重要性。初一年級是初中階段的起始年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學校的就不只是一年,而是幾年,給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此,我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

這學期我主要采取以下幾個措施:

一、增強班級的凝聚力

初一學生剛進入新校園時,通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

二、加強班級管理,努力培養(yǎng)"真誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體

在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的.集體核心,是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁戴為干部。通過活動,比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動,從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力。

班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

四、采用各種方式開展活動

有意義的活動有利于學生的成長。在這學期,我還采用各種方式開展活動,試圖提高活動的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。

五、以遠大的理想激發(fā)學習

一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標他才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。

總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半??偟膩碚f,一學期來,我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗,在實踐中學習。

主任的個人總結(jié)篇7

班主任是班級工作的直接管理者,直接責任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學校未成年人思想道德建設的主力軍,是學生個性發(fā)展的典范和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當作一項高尚的事業(yè)來做,具有無私例文精神,因為班主任工作意味著更多的例文,更多的付出,物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會增強你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。

根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),概括。

一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。

1,班主任工作非常辛苦,事務繁忙。怎樣才干把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生自己經(jīng)過多年的實踐,認為,作為班主任一定要充沛相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,又使自身從繁雜的班級事務中解放出來。

這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日布置,檢查;學習委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的'廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動布置檢查;小組長的體育頭作用等。把班級的諸項事務,與學生協(xié)商,實行自愿承包,責任到人。并由責任人自身制定出檢查規(guī)范,班委會通過執(zhí)行。

2,做好小干部的指導。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導。出現(xiàn)問題和時開。還注意做到,每學年都進行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超越兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實行紅藍兩隊,輪換下來的班干部作為藍隊,負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍隊的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學期中,同學們在眾多小干部的體育領(lǐng)下,每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成果。

二、培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長,為班級爭榮譽。

1,除了正常的教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。如何開展

好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長喜好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長,學生的思想工作,讓他們積極的參與培訓。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成果。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中,班中有吳超群等四個同學分別獲得了二等獎和三等獎;在全校的平安知識手抄報競賽中史裕來等四個同學獲得了一等獎,另外兩個同學分別獲得了二等獎和三等獎的好成果。這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。

2,注重學生的范文體育頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生,體育動起其他對各方面有興趣的同學,組織開展一些小型的班級活動,學生在一起推薦,在一起切磋。達到相互借鑒,相互學習,相互提高的目的。我們班有兩三個同學是參與學校象棋隊,棋藝也不錯,在學校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找?guī)讉€得意門生,進行師徒結(jié)對的訓練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風貌。

三、早到校,勤溝通。

作為班主任,很多情況下需要早到校。新學期開學我早到校;收費早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。

做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的協(xié)助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和協(xié)助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表示,提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充溢了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便和時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現(xiàn)動搖的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉(zhuǎn)來的學生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪,學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自身的工作得心應手。

總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自身做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。