社區(qū)未成年人工作總結(jié)6篇

時(shí)間:2023-12-11 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

寫工作總結(jié)是一種自我激勵,鼓勵我們持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高,不斷進(jìn)步,通過工作總結(jié)我們可以識別自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,下面是范文社小編為您分享的社區(qū)未成年人工作總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

社區(qū)未成年人工作總結(jié)6篇

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇1

為了做好青少年的思想道德教育工作,為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境的要求,我們廣泛開展社區(qū)青少年教育活動,充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,特制定以下活動計(jì)劃:

一、有相對固定的活動時(shí)間。

每周六和周日,對未成年人開展道德實(shí)踐、社會體驗(yàn)和豐富多彩的校外文體活動,著力改善社區(qū)未成年人的文化生活現(xiàn)狀,并且充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間,不斷滿足社區(qū)未成年人精神文化需求,使未成年人愛有所表,學(xué)有所依,樂有所去,難有所幫。

二、有相對穩(wěn)定的工作隊(duì)伍。

動員全社會的力量,充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位工作人員、中小學(xué)教師、志愿者、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團(tuán)員等各類人員的作用,建立一批未成年人校外活動策劃、組織、幫扶、助教的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

三、有因地制宜的活動陣地。

按照因地制宜,貼近實(shí)際的原則,充分利用社區(qū)辦公用房、黨員活動室、文化活動室、閱覽室、乒乓球室等現(xiàn)有場所,采用綜合使用的形式,開辟未成年人活動場所。

四、有豐富多彩的活動載體。

結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,精心設(shè)計(jì)活動載體,建立活動項(xiàng)目庫和創(chuàng)新案例,做到活動安排經(jīng)?;?、內(nèi)容大眾化、題材多樣化,形成道德實(shí)踐、社會體驗(yàn)、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動形式,創(chuàng)建一批集教育性、知識性、趣味性、參與性為一體,又具有濃郁地域特色的活動品牌,使未成年人在寓教于樂的活動中陶冶情操、提升綜合素質(zhì)。

五、有健全完善的工作機(jī)制。

建立臺帳登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等各項(xiàng)管理制度,做到有工作計(jì)劃、有活動記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。

六、具體活動內(nèi)容

1.政策形勢教育。根據(jù)未成年人的思想特點(diǎn),以豐富生動的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見、靈活多樣的形式積極開展形勢與政策教育,幫助未成年人認(rèn)清國內(nèi)外形勢,及時(shí)準(zhǔn)確了解國家大事,使黨和國家的方針政策在未成年人中入腦入心。

2.傳承教育。結(jié)合新疆歷史文化特點(diǎn),進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊重科學(xué)、發(fā)展傳統(tǒng)文化”、“團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德,以青少年喜聞樂見的藝術(shù)形式,以通俗淺顯明了的方式,如童謠、民間故事、卡-通等,展示傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)開展民族精神教育。

3、養(yǎng)成教育。組織未成年人參與社區(qū)精神文明建設(shè),從基本的文明禮貌、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、集體生活方面嚴(yán)格要求,使社區(qū)成為對未成年人良好習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成道德教育的大課堂,通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)他們良好的文明習(xí)慣和文明修養(yǎng),形成良好的行為舉止和道德品質(zhì),教會他們做人最基本的道理,為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.道德法制教育。以理想信念教育為核心,開展愛國主義旋律教育、社會主義核心價(jià)值體系、法制教育、新疆精神教育等,使廣大未成年人樹立法制觀念,增強(qiáng)法制意識,能夠做到知法、懂法、守法、用法,運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益,同違法現(xiàn)象做斗爭。

我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長為目標(biāo),活潑孩子們課余生活為目的,使社區(qū)廣大未成年人健康快樂成長。

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇2

近年來,xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用,建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重,以活動為載體,切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,取得了一定的成績,我們的主要做法是:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

幾年來,我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際,把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任,村長劉萬高為副主任,社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了職責(zé),按小區(qū)劃片,落實(shí)了責(zé)任,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,我們堅(jiān)持做到:

1、是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。

2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)n}活動,取得了較好的社會反響,提高了青少年的思想和政治素質(zhì),維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn),積極開展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地,然而,未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的,要做的工作很多很多,作為社區(qū),我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上,更以法制教育為重點(diǎn),積極配合學(xué)校和家庭,幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

三、抓好重點(diǎn),切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

針對青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn),我們采取了切實(shí)有效的措施,盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們將與時(shí)俱進(jìn),以開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇3

xx年新干縣司法局在縣關(guān)工委精心指導(dǎo)和各成員單位大力協(xié)作下,我局狠抓了青少年法制宣傳教育工作,為青少年的健康成長營造良好的法制環(huán)境。

一、xx年青少年法制教育工作開展情況

(一)組建普法講師團(tuán)。我局組建了一支“xx”普法講師團(tuán),形成了一支高素質(zhì)的法制宣傳教育骨干隊(duì)伍。全體普法講師團(tuán)成員深入到全縣各中小學(xué)開展法制講課。將青少年法制宣傳教育作為重要任務(wù),舉辦專題講座30場次。

受教育人數(shù)達(dá)5萬余人次。

(二)完善法制副校長制度。今年,我局積極響應(yīng)縣委、縣政府號召,著力在全縣完善了法制副校長制度,已有三十六所中小學(xué)聘請了法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員。各中小學(xué)校每半年舉辦一次法律知識大講座,促進(jìn)了未成年人從小根植法制意識,全年共上法制課100場次;

(三)積極開展青少年法制宣傳教育活動。我局還注意借助社會資源,與愛心陽光義工群合作,今年6月份組織義工成員深入到城鄉(xiāng)5所中小學(xué)開展了“關(guān)愛留守學(xué)生、普法幫教進(jìn)校園”活動,用縣內(nèi)身邊案例說法,舉辦法制講座,結(jié)對幫教千余名留守學(xué)生,受教育學(xué)生達(dá)xxxxx余名;今夏5、6月結(jié)合全縣夏季百日嚴(yán)打整治和校園周邊環(huán)境專項(xiàng)綜合治理活動,我局要求各基層司法所在全縣中小學(xué)校普遍性開展了一場法制講座、召開一次法制主題班會,預(yù)防和減少校園違法犯罪現(xiàn)象。我局還挑選法律業(yè)務(wù)骨干收集縣內(nèi)案例編寫了兩本青少年法制教育讀物,并將沉謎網(wǎng)癮警示案例編進(jìn)法制教育讀本,該讀物共印刷5萬冊,人手一冊免費(fèi)發(fā)放到全縣中小學(xué)生手里,各校紛紛安排課時(shí)組織學(xué)習(xí),取得良好效果。今年7月份,我局還在新干縣報(bào)特開辟“法治新干”專欄,刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。

(四)積極為青少年提供法律援助。法律援助中心和縣贛泰律師事務(wù)所,開辟了青少年義務(wù)法律咨詢熱線,法援律師對初次犯罪的青少年進(jìn)行“一對一”的正面法制教育和思想工作,促使違法青少年真誠悔過,爭取依法從輕從寬處理,及時(shí)給予挽救,防止形成社會“渣滓”。法援律師還認(rèn)真承辦未成年人的法律援助案件。一年來,共辦理未成年人刑事案件20件,依法維護(hù)了被告人的合法權(quán)益。通過辦理未成年人法律援助案件,既保障了未成年被告人的辯護(hù)權(quán),維護(hù)了他們的合法權(quán)益,又增強(qiáng)了他們的法制觀念,對減少和預(yù)防青少年違法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。

(五)扎實(shí)做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。各基層司法所安置幫教工作人員,從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助“回歸”青少年,聯(lián)合社區(qū)干部、包片民警、司法所人員、學(xué)校老師對失足青少年實(shí)施“一助一”結(jié)對子的幫教措施。

(六)發(fā)揮基層調(diào)解工作。在矛盾糾紛排調(diào)中,重點(diǎn)關(guān)注七類青少年。明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、村街民調(diào)會,在進(jìn)行日常矛盾糾紛排調(diào)工作中將流動務(wù)工青年、行為不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失范的閑散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類青少年作為重點(diǎn)關(guān)注對象,掌握苗頭動向,及時(shí)幫助解決困難,防患于未然。

(七)積極開展法治學(xué)校創(chuàng)建活動,滲透對青少年法制宣傳教育。今年法治縣創(chuàng)建推進(jìn)會結(jié)束后,司法局積極起草“法治學(xué)校創(chuàng)建活動”實(shí)施細(xì)則,并以縣委政府的名義下發(fā)了[xx]117號文件,將其納入全縣普法依法治理綜治目標(biāo)考評中,我局以“xx”普法為契機(jī),以“法律六進(jìn)”為載體,將維護(hù)未成年人合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪的法律法規(guī)作為重點(diǎn),開展了法律進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位活動。積極營造有利于青少年健康成長的良好法制環(huán)境。

二、xx年青少年普法工作打算

1.加強(qiáng)與政法部門、教育、工商、文廣、工青婦等組織合作,發(fā)揮各自優(yōu)勢和職能,配合好職能部門開展網(wǎng)吧、游戲廳專項(xiàng)整治活動,凈化社會法治環(huán)境,預(yù)防未成年人違法犯罪。

2.發(fā)揮四支普法宣傳隊(duì)伍作用(即普法講師團(tuán)、法制宣傳員、“五老講師團(tuán)”、陽光義工群)。普法辦要定期派出宣講團(tuán)成員為學(xué)生上法制課。并進(jìn)一步加強(qiáng)與社會各界熱愛普法工作的志愿者聯(lián)系,繼續(xù)開展”關(guān)愛留守少年,普法幫教活動”;定期舉辦法制教師培訓(xùn)班,邀請專業(yè)律師和講師團(tuán)成員給學(xué)校兼職法制教師進(jìn)行授課,提高學(xué)校法制教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.開展形式多樣,豐富多彩的普法宣傳活動。青少年的法制教育需要在社會環(huán)境中耳濡目染,接受熏陶。司法局將積極配合學(xué)校開展豐富多彩,形式多樣的青少年法制宣傳教育活動,通過普法宣傳板報(bào)、墻報(bào)、報(bào)告會、演講會、座談會、主題班會、法制課、知識競賽等生動活潑的形式,弘揚(yáng)法紀(jì),倡導(dǎo)正氣,努力向青少年灌輸各種社會規(guī)范和價(jià)值觀念,提高他們的法律意識,幫助學(xué)生辨別是非,正確選擇人生之路。

4.開展實(shí)踐性的法制宣傳教育活動,提高法制教育的實(shí)效性。如組織開展模擬法庭、觀看法制電影、參觀看守所,與在押少年犯進(jìn)行座談,旁聽法院公開審判等實(shí)地警示教育活動,讓廣大青少年在實(shí)踐中得到啟迪,在警示中得到教育。增強(qiáng)法制觀念,遠(yuǎn)離誘惑,防范犯罪。

5.切實(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)吧、游戲廳等文化市場的管理和監(jiān)督,鏟除毒害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)吧、游戲廳的等現(xiàn)象,及時(shí)與相關(guān)職能部門聯(lián)系,配合好職能部門治理好校園周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

6.預(yù)防完善罪后幫教機(jī)制,努力減少重新犯罪。對于因沉迷網(wǎng)吧和游戲走向犯罪的未成年人,要堅(jiān)持“教育感化挽救”的方針政策,并針對其心理、生理特點(diǎn)有針對性地開展耐心細(xì)致的教育工作。做好刑釋解教人員的安置幫教工作,做到曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以規(guī),明之以法,使其迷途知返,走自新之路。

一年來,我局青少年普法宣傳工作在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下,通過全縣相關(guān)單位的共同努力參與,取得一定的成績,但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,還有較大的差距。我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步強(qiáng)化青少年普法宣傳,維護(hù)青少年合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長營造良好的法制環(huán)境。

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇4

光陰荏苒,歲月如梭。本學(xué)期,基地在曲麗杰主任的帶領(lǐng)下,全體領(lǐng)導(dǎo)與教師銳意進(jìn)取、勇往直前,以“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”為主線,大力推進(jìn)基地課堂改革,并向瓶頸區(qū)、深水區(qū)進(jìn)軍,取得了一個個可喜的成績。團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新成為主流,實(shí)踐活動豐富與發(fā)展成為主調(diào),向創(chuàng)建特色基地的夢想又前進(jìn)了一步。

一、以德為先,抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

1、率先垂范,做教師表率

(1)自覺學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),對課程改革的理念與方向有了更加深刻的認(rèn)識,如學(xué)習(xí)《提高校長的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力》。更加清楚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做帆,要有從更高層次或更新的角度對組織成員的主觀需要偏好與理想進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范、整合和更新的能力,懂得校長的價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力決定著學(xué)校的特色與未來。基地通過價(jià)值引領(lǐng),形成向善、向上的氛圍,以“我為基地增光彩”為榮。

(2)勞動中,勇挑重?fù)?dān)。在基地搬家過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好指揮的同時(shí),帶頭干,挑最重、最累的活去干?;氐耐卣箙^(qū)域堆積了大量的垃圾,基地領(lǐng)導(dǎo)們齊心協(xié)力,用半天時(shí)間將其打掃得干干凈凈,給教師們一個整潔的環(huán)境,同時(shí)心情也得到愉悅,體現(xiàn)出基地艱苦奮斗的良好作風(fēng)。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。

自覺參加各種培訓(xùn),不斷提高自己理論水平和道德修養(yǎng)。自覺深入教研組、課堂,向教師學(xué)習(xí),把握方向、引領(lǐng)航向。開展三個一活動即每天閱讀一篇政治理論或教育教學(xué)理論的文章并記錄主要內(nèi)容,每周參加一次集體教研活動,每周聽一節(jié)課活動。

2、細(xì)化分工,精細(xì)管理。

基地的工作有其特殊性,為進(jìn)一步提高工作效率,加強(qiáng)各個部門的協(xié)作,基地多次召開會議,探討各部門之間的管理分工與合作,進(jìn)一步細(xì)化職責(zé),進(jìn)一步完善各部門的考核制度,如《教學(xué)常規(guī)考核制度》、《采購制度》、《維修維護(hù)制度》等,用制度約束人,人人在制度中,進(jìn)而規(guī)范教師行為,形成良好習(xí)慣。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍在歷練中成長

1、開展培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師成長。

基地以問題為導(dǎo)向,以需要為導(dǎo)向,以發(fā)展為導(dǎo)向,開展對教師的培訓(xùn)工作。

首先在9月,對全體教師進(jìn)行《如何開發(fā)特色課程》的培訓(xùn),將大連各家基地的經(jīng)驗(yàn)、特色課程創(chuàng)建的思考與大家一起分享,教師對特色課程有了更深的認(rèn)識和理解。

其次,在10月份,開展《如何進(jìn)行課題研究》的培訓(xùn)。教師進(jìn)修學(xué)??蒲惺覍O春艷主任針對基地課題研究的實(shí)際情況,進(jìn)行了深入細(xì)致的培訓(xùn)。之后,基地又對全體教師進(jìn)行了《如何撰寫研究計(jì)劃》《如何撰寫研究結(jié)題報(bào)告》的培訓(xùn),教師明確了研究的思路,明確了課題研究的方向。教師以基地科研課題《依托基地實(shí)踐活動,提升專業(yè)教師的教學(xué)能力的研究》為方向,有的放矢地進(jìn)行個人專項(xiàng)課題的研究。

再次,在11月份,開展了《如何撰寫教學(xué)案例》的培訓(xùn),通過培訓(xùn),教師對撰寫教學(xué)案例的意義有了正確的認(rèn)識,關(guān)注了教學(xué)過程中的典型案例,并能認(rèn)真加以剖析、反思、總結(jié),提高了個人的能力。

一系列的培訓(xùn),都是基于教師的問題,為了教師的發(fā)展而開展的,全體教師學(xué)的認(rèn)真,用的恰當(dāng),對教師隊(duì)伍整體的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

2、開展曬課活動,教師的責(zé)任更明確。

發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射和示范作用,開展骨干教師示范和“一對一”幫扶活動。在展示課中,骨干教師的教學(xué)方式、課堂調(diào)控的藝術(shù)、評價(jià)的方法等都得到其他教師的稱贊。其他教師上匯報(bào)課,在鞏固原有的課改成果上,在某個環(huán)節(jié)都有了不同程度的提高,課堂上亮點(diǎn)閃現(xiàn),同課異構(gòu)、一課多輪,教師用智慧構(gòu)建靈動的課堂。在幫扶活動中,骨干教師跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)了課程內(nèi)容的深度發(fā)展,課堂實(shí)踐活動質(zhì)量有一定的提高。通過目標(biāo)激勵、典型示范、實(shí)踐感悟,教師的教學(xué)能力和水平有了質(zhì)的提高。

3、整體推進(jìn),梯度發(fā)展。

教師隊(duì)伍整體發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,基地針對教師的實(shí)際情況,對骨干教師、普通教師、老教師制定不同的目標(biāo),課堂教學(xué)制定不同的標(biāo)準(zhǔn),教師們認(rèn)可要求與標(biāo)準(zhǔn),在基地期待中,在課堂實(shí)踐中努力探索、鉆研,快樂的工作,和諧進(jìn)取之氛圍悄然形成。教師更加關(guān)注自身的成長,用心教到創(chuàng)新教得到很好的詮釋,教師行為有了動力,課堂有了生氣,教師對一門專業(yè)的駕馭能力有了顯著提高。

4、成果展示,激勵成長。

為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能水平,基地開展“揚(yáng)特色,展風(fēng)采”的成果展示活動,教師們立足現(xiàn)有的專業(yè)水平,不斷挑戰(zhàn)新的高度。如陶藝專業(yè)教師由泥條、泥板成型法探索拉坯成型法,作品造型豐富了,為課程內(nèi)容的更新奠定了基礎(chǔ);航模專業(yè)由動力遙控操作飛機(jī)模型為制作模型飛機(jī),對于自己本身就是一種超越,一種挑戰(zhàn);動漫專業(yè)是下學(xué)期即將開設(shè)的課程,專業(yè)教師克服各種困難,苦苦思索、孜孜探求,制作出的動漫片段讓人感覺內(nèi)心很受震撼——諸多教師對專業(yè)的探索,足足可以打動每一個人,教師的潛能無限,從“無我到唯我”一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。基地以專業(yè)成果展示為契機(jī),展示教師的技能,以技能競賽促進(jìn)對專業(yè)的研究,促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。

通過教學(xué)的深入改革,教師的不斷奮進(jìn),教學(xué)也取得了驕傲的成果,基地教師在全國、東三省優(yōu)質(zhì)課評選活動中,均取得好成績。譚威老師獲得全國綜合實(shí)踐活動評優(yōu)課二等獎,譚威、付巖、郭麗、陳寧、鄭楠在東三省評優(yōu)活動中分別獲得優(yōu)秀課、優(yōu)秀課例、設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文一等獎。

三、安全培訓(xùn),提高學(xué)生的素質(zhì)

基地基于學(xué)生的發(fā)展設(shè)置專業(yè),把安全培訓(xùn)作為工作中的重點(diǎn)。培訓(xùn)安全工作層層落實(shí),安全教育做到德育部長全面講,專業(yè)教師具體講,值周教師監(jiān)督講。基地與參加培訓(xùn)教師聯(lián)合協(xié)作,共同承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作,保證了學(xué)生安安全全培訓(xùn),高高興興而歸。為人學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂、良好習(xí)慣養(yǎng)成,進(jìn)一步改進(jìn)“小能手”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個學(xué)生都能感受到自身的價(jià)值,找到自己的閃光點(diǎn)。

四、課程開發(fā)特色明顯

課程的發(fā)展是基地發(fā)展的關(guān)鍵,決定基地的生命力。

1、繼續(xù)深化了校本課程的開發(fā)與建設(shè),促進(jìn)了課程的可持續(xù)發(fā)展。

課程只有不斷創(chuàng)新與發(fā)展才能煥發(fā)出活力,墨守陳規(guī)也只能被時(shí)代所淘汰。一年來,基地進(jìn)行了深度的校本內(nèi)容的完善與創(chuàng)新。在發(fā)展以勞動技術(shù)專業(yè)同時(shí),逐步向科技型專業(yè)邁進(jìn)。深入開發(fā)了機(jī)器人專業(yè)、航模專業(yè)、廚藝專業(yè)等。從選材上和制作內(nèi)容上,從主題的選定上各個領(lǐng)域都有了不同層次的提高。廚藝專業(yè)將菜肴圍邊與韓式土豆餅融合到一起,增加了欣賞性。航模專業(yè)設(shè)計(jì)主題式的探究活動,在課件中增加動畫視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也便于學(xué)生的理解。木藝專業(yè)由原來拼插作品改為學(xué)生制作卡通鑰匙鏈,貼近學(xué)生、貼近生活,并且結(jié)合節(jié)日制作作品,體現(xiàn)特色。陶藝專業(yè)由泥條、泥板成型法逐步發(fā)展為拉坯成型法,課程的內(nèi)容日趨豐富。

2、開發(fā)新專業(yè),豐富課程體系。

為進(jìn)一步滿足學(xué)生的需要,基地大力開發(fā)新的專業(yè)。如動漫專業(yè)、布藝專業(yè)等,開發(fā)新專業(yè)的教師不等不靠,積極主動學(xué)習(xí)、探索,課程內(nèi)容已見雛形。

五、繼續(xù)抓好基地常規(guī)工作,做到精細(xì)化管理

1、扎實(shí)開展校本教研。本學(xué)期的教研活動主要以聽評課為主,全體教師自覺主動參加教研活動,基地教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動,把握課改方向,了解教研動態(tài),提高了教師對教研活動的重視,也提高了教研活動的實(shí)效性。

2、深入開展基地教學(xué)活動改革。繼續(xù)開展鞏固發(fā)展成果課改活動,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師對教師課堂進(jìn)行觀察、監(jiān)督、指導(dǎo),做到即聽、即評、即反思改進(jìn),對教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),每一個細(xì)節(jié)都認(rèn)真進(jìn)行評議,達(dá)到找不足、提亮點(diǎn)、善學(xué)習(xí)的目的。

3、完善激勵評價(jià)機(jī)制,科學(xué)規(guī)范進(jìn)行考核評價(jià)?;貓?jiān)持公平、公開、公正的考核機(jī)制,讓每一位教師體驗(yàn)到公平,考核結(jié)果讓教師感到公正,針對在考核過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行商議,完善考核內(nèi)容,力求科學(xué)性、導(dǎo)向性。這樣促進(jìn)了教師間的良性競爭,促進(jìn)教師的積極進(jìn)取。

4、做好各項(xiàng)活動的檔案管理工作。對每項(xiàng)活動做到有方案、有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。及時(shí)把資料整理成檔案,規(guī)范檔案的管理。《教學(xué)案例集》、《反思集》《敘事集》等。

六、加大校園安全管理,構(gòu)建和諧校園

1、加強(qiáng)校園安全隱患排查治理制度。做到每天對學(xué)生活動的區(qū)域開展檢查工作,每周對學(xué)生活動的區(qū)域和專業(yè)使用器材開展檢查,及時(shí)排查隱患,對器材進(jìn)行維修維護(hù)。每月開展一次大檢查活動,全員全體參加,每個人都是安全檢查員,每個人都是安全責(zé)任人,為安全培訓(xùn)掃通道路。

2、牢固樹立衛(wèi)生第一、安全第一的思想,不斷規(guī)范操作程序,提高供餐質(zhì)量。

做到隨時(shí)抽查供餐單位的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作記錄,不定期對供餐單位進(jìn)行監(jiān)督和檢查,確?;貛熒挠貌桶踩?/p>

七、加強(qiáng)后勤的保障工作,提高服務(wù)能力和服務(wù)效益

1、牢固樹立服務(wù)第一的宗旨。及時(shí)購買耗材,在耗材的采購商,及時(shí)與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,嚴(yán)格按照區(qū)政府采購的制度進(jìn)行采買,保證了專業(yè)的耗材需求。后勤工作主動、熱情及時(shí)。實(shí)行提前一周申請制度,教師對所需耗材做出計(jì)劃申請,基地部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。規(guī)范后勤服務(wù)工作,加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。

2、建章立制,完善后勤工作各項(xiàng)制度和考核條例,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念在財(cái)務(wù)的管理中,管理人員能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會制度,做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。每月對后勤人員進(jìn)行考核,促進(jìn)了后勤人員工作的積極性。

八、利用各級各類信息媒體平臺,做好學(xué)校的宣傳工作

1、完善網(wǎng)站建設(shè),建好基地對外宣傳的窗口。創(chuàng)建專業(yè)教師博客,對教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),專業(yè)教師及時(shí)更新充實(shí)專業(yè)的活動圖片,師生的文章,積極展示專業(yè)特色。

2、創(chuàng)新??瘍?nèi)容,提高??馁|(zhì)量。對校刊的版塊與內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究并征求全體教師的意見,??p心悅目,吸引讀者。

基地的發(fā)展沒有窮盡,基地人將會志存高遠(yuǎn),攜手共進(jìn),開創(chuàng)更加美好的明天!

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇5

為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì),xx社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以十八大精神為指導(dǎo),以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn),以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體,以社區(qū)居民滿意為目標(biāo),積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動,受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報(bào)如下:

一、建立健全工作體系,確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系,不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率,xx社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況,積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求,妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織,加強(qiáng)管理,切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動,相互優(yōu)化,真正實(shí)行了資源共享,強(qiáng)身健體,共建和諧,以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項(xiàng)目,拓寬文體活動陣地,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí),社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校,社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄,為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境,滿足了社區(qū)不同人員的文化需求,奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次,充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源,培育組建社區(qū)文體各種活動隊(duì)伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū),走訪居民,了解掌握了社區(qū)文體人才資源,以社區(qū)黨員為龍頭,發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫,成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時(shí)還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立,繁榮了社區(qū)居民的文化生活,提高了社區(qū)文明程度,增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感,凝聚了社區(qū)民心。同時(shí),也有力地抑制了邪教組織及民族分-裂勢力的浸入。

社區(qū)未成年人工作總結(jié)篇6

為增強(qiáng)青少年法治觀念,不斷提高廣大青少年的法治意識和法律素質(zhì),引導(dǎo)青少年在社會實(shí)踐中正確使用法律,促進(jìn)青少年健康成長。根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合我區(qū)實(shí)際,由區(qū)委法治辦(區(qū)司法局)統(tǒng)一安排部署,我區(qū)于每年9月定期開展全區(qū)青少年法治宣傳教育周活動?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

為全面開展全區(qū)青少年法治宣傳教育工作,每年法治宣傳教育周活動期間成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案,明確了工作任務(wù),落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全區(qū)形成了部門、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局,確保了活動的順利開展。

二、突出重點(diǎn),開展多形式的宣傳

每年青少年法治教育宣傳周期間,活動緊緊圍繞當(dāng)年的活動主題為中心突出重點(diǎn),形式創(chuàng)新,通過家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的法治宣傳教育形式,大力宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法治、法規(guī)。

一是各校利用國旗下講話,緊緊圍繞中心“學(xué)習(xí)憲法知識,增強(qiáng)憲法觀念,爭做守法公民”進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進(jìn)行法治宣傳教育,營造濃厚的普法教育氛圍。如2017年9月15日下午,我區(qū)在xx小學(xué)舉行了“爭做守法小公民”集體宣誓活動,收到了良好的教育效果,廣大師生都充分感受到法律的重要性,法治的力量深入人心。

二是堅(jiān)持將法治教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法治意識的培養(yǎng),大力加強(qiáng)法治教育。充分發(fā)揮了法治副校長和法治輔導(dǎo)員的作用,法治副校長分別進(jìn)行了法治講座,認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。

三是積極營造校園法治宣傳教育活動氛圍。充分利用了網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法治教育氛圍,增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法治觀念和遵紀(jì)守法意識,預(yù)防和減少違法犯罪行為。使“法治宣傳活動周”的法治宣傳深入人心。

四是組織各校利用班會開展了主題班會宣傳教育活動,教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三、積極宣傳,效果顯著

通過多年的努力,提高了廣大學(xué)生以及學(xué)生家長、群眾的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過多種形式的宣傳教育,使廣大青少年普遍受到良好的法治教育,進(jìn)一步提高了廣大青年學(xué)生的法律素質(zhì),在廣大青年學(xué)生、學(xué)生家長、群眾中形成了學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律觀念,爭做守法公民的良好風(fēng)尚。