關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文7篇

時(shí)間:2022-04-15 作者:tddiction 工作總結(jié)

一篇總結(jié)的寫作具有至關(guān)重要的作用,你知道嗎?善于總結(jié)的人更容易取得成功,因此我們要重視總結(jié)的作用,一段時(shí)間的工作結(jié)束,讓我們寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文7篇

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文1

××村共有四個(gè)生產(chǎn)組,我村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以日光溫室種植為主,種植==戶,日光溫室==個(gè),;商戶==戶;務(wù)工、服務(wù)===戶。黨員結(jié)隊(duì)幫扶==戶。自我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作開展以來,我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一新契機(jī),不斷將各項(xiàng)工作引向深入,并以此為依托,加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理

建立健全遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,為遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施,提供組織保障,全面負(fù)責(zé),落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作,成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我村的實(shí)際情況,有條不紊、循序漸進(jìn)的開展遠(yuǎn)程教育工作。

二、明確了教學(xué)管理職責(zé)

=、按照上級(jí)要求,建立遠(yuǎn)程廣播工作計(jì)劃

=、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)

=、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí),匯報(bào)情況

三、建立完善了教學(xué)管理制度

=、“兩委”將遠(yuǎn)程教育納入議事工作日程。

=、認(rèn)真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。

=、專人管理,對(duì)設(shè)備勤保養(yǎng),及時(shí)收集匯報(bào),做好記錄,建好檔案。

四、以場(chǎng)地建設(shè)為重點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,充分調(diào)動(dòng)村級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性,發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時(shí)間短、任務(wù)重、資金困難的情況下,不等不靠,積極組織廣大黨員和群眾投入到村級(jí)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)中去。一是完善村室建設(shè)。投資=.=萬元建成文化娛樂室、黨員電教室等,并完成了配套設(shè)施建設(shè),使群眾有了“議事堂”、“娛樂場(chǎng)”。二是構(gòu)建平安工程。建立村級(jí)交通安全室,對(duì)全村===多名駕駛員進(jìn)行為期=天的安全知識(shí)培訓(xùn),并在全村開展安全知識(shí)宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)村民的安全意識(shí)。三是整治鄉(xiāng)村環(huán)境。投資==多萬元對(duì)村組生產(chǎn)、生活道路進(jìn)行了硬化,綠化;投資==多萬元,修建標(biāo)準(zhǔn)化垃圾池==個(gè),成立由==多人組成的村級(jí)衛(wèi)生保潔隊(duì)伍,使鄉(xiāng)村環(huán)境實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開展便民服務(wù)。從市畜牧站聘請(qǐng)獸醫(yī)專家,對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn),免費(fèi)為==多戶養(yǎng)殖戶進(jìn)行家畜防疫。與農(nóng)民簽訂協(xié)議,村集體從鄭州市種子公司統(tǒng)一以低于市場(chǎng)價(jià)購(gòu)進(jìn)優(yōu)良小麥品種供給農(nóng)戶。

五、加強(qiáng)宣傳,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠(yuǎn)程教育是個(gè)新事物,要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強(qiáng)宣傳工作,組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力,同時(shí)為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村工作中的作用,我們還多次邀請(qǐng)了鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進(jìn)行指導(dǎo),為盡快掌握和運(yùn)用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過對(duì)黨的理論,路線、方針、政策的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解,提高了理論水平,達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事,掌握最新、最快的先進(jìn)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對(duì)我村的實(shí)際情況,通過網(wǎng)絡(luò)更加廣泛、深入的學(xué)習(xí)了有關(guān)日光溫室管理的相關(guān)專業(yè)知識(shí),結(jié)合我村的溫室管理現(xiàn)狀,研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案,為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時(shí)又組織專人進(jìn)行學(xué)習(xí),走進(jìn)大棚實(shí)地進(jìn)行傳授,把新知識(shí),新思想及時(shí)普及給廣大村民,為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù),讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性,使我村的日光溫室產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)如虎添翼?,F(xiàn)如今,我村的蔬菜大棚管理日趨科學(xué)化、專業(yè)化,作物生長(zhǎng)良好,前景可觀,群眾真正從中得到了實(shí)惠,學(xué)到了技術(shù),真正成為了群眾的“搖錢樹”。

六、今后工作打算

今后我們將利用這個(gè)信息平臺(tái),加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,制定培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)時(shí)節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植、養(yǎng)殖、市場(chǎng)信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論,理思路,提建議,談打算,促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,及時(shí)解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù),增加農(nóng)民的收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文2

大稼鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓住群眾對(duì)新鮮事物好奇,想增長(zhǎng)見識(shí)的心理,緊密圍繞遠(yuǎn)程教育這個(gè)工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進(jìn)各項(xiàng)工作。通過大家這一段時(shí)間的積極探索,努力實(shí)踐,我們稀鄉(xiāng)在豐富群眾生活,增長(zhǎng)群眾見識(shí),提高群眾的素質(zhì)和覺悟等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績(jī)。

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一、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn),提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利的開展,讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用,體現(xiàn)其價(jià)值,首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)達(dá)到一定的水平,所以對(duì)各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)知道就顯得尤為重要,村上站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高,對(duì)新事物的(特別是對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計(jì)算機(jī))接受能力不強(qiáng),難學(xué)易忘,針對(duì)這一狀況,我們采取單獨(dú)指導(dǎo)的方式,指導(dǎo)之后再加強(qiáng)訓(xùn)練,強(qiáng)化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

為使全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的工作順利進(jìn)行,我們主要的做法是:

1、督促各點(diǎn)認(rèn)真按照鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦的計(jì)劃,結(jié)合本地區(qū)情況進(jìn)行工作,認(rèn)真做好遠(yuǎn)程資源的接收和利用。

2、進(jìn)行各接收點(diǎn)管理人員的技術(shù)培訓(xùn),做到熟練地使用遠(yuǎn)程設(shè)備,對(duì)在使用過程中出現(xiàn)的小毛病能自己解決。

3、不定期舉行設(shè)備的維修、維護(hù)培訓(xùn)會(huì),提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

二、廣泛采納群眾意見,了解群眾要求

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平,因此,多數(shù)群眾要求播放一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料,對(duì)于這種狀況,我們本著滿足群眾要求,讓群眾能夠真正感受到遠(yuǎn)程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對(duì)性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀看和學(xué)習(xí)。

一是農(nóng)民群眾各自時(shí)間不統(tǒng)一,不能保證每次組織的學(xué)習(xí)都能到常

二是站點(diǎn)技術(shù)操作員操作水平參差不齊,難以管理。

三是可供組織學(xué)習(xí)的資料有限,帶來一定的局限性。

四是設(shè)備出現(xiàn)故障不能及時(shí)迅速的得到修復(fù)。

三、遠(yuǎn)教補(bǔ)助設(shè)施

根據(jù)上級(jí)的要求,我校增添了不少的遠(yuǎn)程教育補(bǔ)助設(shè)備,各項(xiàng)規(guī)章制度也正逐步完善,爭(zhēng)取管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施。 9 月底應(yīng)校教職工的要求成功地把遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目以閉路電視系統(tǒng)的形式向全校傳送。微機(jī)室的升級(jí)工作也已于 10 月份完工。

四、遠(yuǎn)程教育資源的使用情況

經(jīng)過一段時(shí)間的試用,“遠(yuǎn)教”信息資源已開始被更多的老師所采納,包括上面配給的 vcd 、 dvd 碟片及各種軟件光碟。 vcd 學(xué)習(xí)光碟我們已組織學(xué)生觀看,老師也能通過電視觀看有關(guān)的教育電視節(jié)目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科知識(shí)全校絕大部分的教師都能通過上機(jī)自己調(diào)用;學(xué)生也可以上機(jī)瀏覽相關(guān)教學(xué)資源。我們雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題。

五、向優(yōu)秀學(xué)習(xí),提高自身技術(shù)水平

由于我對(duì)遠(yuǎn)程的設(shè)備,特別是計(jì)算機(jī)的了解,還不算很高,很多理論知識(shí)還不能直接消化,所以對(duì)遠(yuǎn)程教育工作方面的一些知識(shí)和技術(shù)掌握不夠,為了彌補(bǔ)這些不足,對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任,我到鄰近的孟彥鎮(zhèn)向他們的遠(yuǎn)程管理者請(qǐng)教和學(xué)習(xí),給自己充電,從而學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn),提高了自己的技術(shù)水平。

六 、未來的工作設(shè)想

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃安排,經(jīng)后一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)一步培訓(xùn)我校教職工微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),使之能真正把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來,以進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外,為充分應(yīng)用我校多媒體教室,學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行一線教師的課件制作培訓(xùn)。

以上就是我校半年來的工作總結(jié),雖沒有金色的豐碩,但我追求的是求真務(wù)實(shí)。在新的一年里,我們將以風(fēng)發(fā)的意氣和無畏的進(jìn)取,在工作中開創(chuàng)出又一個(gè)嶄新的走向。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作,我們要在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改革、創(chuàng)新,為打開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育嶄新局面而不懈努力。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文3

通過一年的努力,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實(shí)有效。現(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下:

由于教育局的關(guān)心和支持,我們學(xué)校得到了項(xiàng)目各室的門牌、各項(xiàng)制度的上墻框、以及各種登記冊(cè)。其中有《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等,在安裝項(xiàng)目時(shí),我們就及時(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),并把各項(xiàng)制度框掛上墻,嚴(yán)格按制度開展工作。

一、認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1.管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時(shí)整理和制作光盤,及時(shí)預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》,將下載、接收的信息資源分類,對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤,使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源,由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收,認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。

2.認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,延長(zhǎng)使用壽命。

3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

4.經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到:嚴(yán)格按照操作規(guī)程,使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,使用時(shí)先學(xué)習(xí)“操作須知”,嚴(yán)禁違規(guī)操作,操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行,所有設(shè)備不得隨意挪動(dòng),確需挪動(dòng)時(shí),必須輕拿輕放,使用后,檢查設(shè)備運(yùn)行情況,確認(rèn)無誤后,按正常操作關(guān)機(jī),切斷電源,待設(shè)備冷卻后,罩上防塵罩布。另外,要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣,防塵、防潮處理,遇陰雨天氣,切斷總電源,確保設(shè)備的完好無損。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式,使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。培訓(xùn)過程中,要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查,隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。

二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽課學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng)。(一)在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面,根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授;另一方面,我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障,我們將各年級(jí)課程全部下載,并制作成光盤映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí).(三)、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作.百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作.(1)抓好教師的培訓(xùn)。本期來我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī),會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。(2)抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。(四)按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文4

我們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育在過于的一段時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步,也有一些問題,但是進(jìn)步大于問題,這就是可以肯定我們的成績(jī)的。

既然我們的工作有了成績(jī),那就應(yīng)該進(jìn)行工作總結(jié),將我們的成績(jī)總結(jié)一下,匯編成經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn):

一、健全機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機(jī)操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運(yùn)用中,領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭講課評(píng)課,從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

二、建章立制

強(qiáng)化制度保障,確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制

度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等,對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立,使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,管理規(guī)范,做到了天天有人抓,時(shí)時(shí)有人管。

三、在培訓(xùn)上下功夫

要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處,必須讓大多數(shù)教師愿意用,會(huì)用,用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在,是重中之重。我們采用步驟是:

①派1-2名有愛好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué),或?yàn)檫\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。 ②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。

③把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開課作為校本教研課。 ④與老師簽訂達(dá)標(biāo)責(zé)任狀,給少數(shù)教師一定的壓力,指定內(nèi)行教師幫扶,規(guī)定達(dá)標(biāo)時(shí)間。我們老師的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

四、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施,但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,為此,我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

近幾年來,新課程改革不斷深入,網(wǎng)上資源更豐富了,受版本、時(shí)間的限制,各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同,老師們普遍感覺到雖然資源多,很適合自己用的不多,還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前,部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法,自己探索整合部分內(nèi)容,使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件,適時(shí)改做過失的課件,已在我校俏然興起,蓬勃展開。可以想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué),教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好,學(xué)生的能力將更強(qiáng),辦學(xué)效果更佳。

六、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作,首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到“三進(jìn)”,即進(jìn)課牌、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生,努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,開齊課程,開足課時(shí);再次,進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng),研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想,隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用,不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法,必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)

慣注入鮮活的內(nèi)容,為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力,為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。

當(dāng)然,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開始,還有許多新情況、新問題需要我們不斷探索,不斷改革創(chuàng)新。我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)借鑒,我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來年一定能夠取得更大成績(jī)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我們將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的`支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文5

遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成了教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過長(zhǎng)期的努力,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作“走進(jìn)課堂,面向?qū)W生,用于教學(xué)”,取得了良好的應(yīng)用效果,現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、高度重視

為了使設(shè)備和資源真正服務(wù)于教學(xué),我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列的制度和考核辦法,并將管理和應(yīng)用納入了常規(guī)工作,對(duì)衛(wèi)星資源按時(shí)下載,分類整理并及時(shí)公布。在教師培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有專題、有目標(biāo)、有考勤、有考核,要求中青年教師同步過關(guān),年長(zhǎng)者同步跟學(xué),形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),中青年教師刻苦學(xué),老年教師盡量學(xué)的局面。校長(zhǎng)定期對(duì)此項(xiàng)工作查看,了解工作開展情況,并對(duì)存在的問題及時(shí)予以解決,使廣大教師認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)程教育”工作領(lǐng)導(dǎo)重視,不可忽視,從而激發(fā)了教師搞好此項(xiàng)工作的積極性。

二、抓好落實(shí)

為了把學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用真正落到實(shí)處,使其規(guī)范、科學(xué)有效地運(yùn)行,我們注重一是建立健全應(yīng)用工作的基本要求,完善“一表三冊(cè)”,確保設(shè)備應(yīng)用課時(shí)每周不少于30節(jié),學(xué)生收益率達(dá)90%以上,教師使用率95%以上,做到了遠(yuǎn)程教育課表進(jìn)教室,及時(shí)填寫使用登記冊(cè),并且將此項(xiàng)工作納入年度考核之中。二是重視加強(qiáng)教師培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開展師資培訓(xùn),每周二、三下午第三節(jié)課分別為語文和數(shù)學(xué)小組培訓(xùn),采取學(xué)校考核同培訓(xùn)教師考勤相結(jié)合的辦法,督促教師學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有教案、有記錄。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,提高了教育資源的利用率。三是教學(xué)中逐步運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,進(jìn)一步豐富了教學(xué)形式。在教學(xué)應(yīng)用中,老師經(jīng)過研討、探索,將遠(yuǎn)程教育資源同學(xué)科知識(shí)整合,對(duì)突破知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分收效很大,同時(shí)拓展學(xué)生的思維,擴(kuò)大知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效果。開始由部分教師不會(huì)用,變?yōu)闀?huì)用,怕麻煩不用,變?yōu)樯险n老師愛用。有力地促進(jìn)了教學(xué),真正變?yōu)檫h(yuǎn)程教育真正為教學(xué)服務(wù),把所有的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)之中。四是在實(shí)際工作中,管理人員負(fù)責(zé)接收信息資源,收集各類課件,刻錄光盤,為一模式設(shè)備提供播放光盤,并且保證設(shè)備安全正常的運(yùn)行,出現(xiàn)故障及時(shí)排除維修。尤其是遇到大風(fēng)天氣,致使衛(wèi)星接收站時(shí)常會(huì)出現(xiàn)無信號(hào)故障,每次校長(zhǎng)都會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),排除故障。

三、成效顯著

通過全體師生一年來的共同努力,資源應(yīng)用已初見成效:一是提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。二是提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),用技能和教育教學(xué)平。同時(shí),由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在,老師們又能刻苦鉆研,本學(xué)期我校在縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。

我們的工作雖然取得一些成績(jī),但有些地方還需要繼續(xù)努力和加強(qiáng)。我們將不斷改善條件,改進(jìn)方法,密切配合,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文6

自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來,在我鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照縣委組織部有關(guān)部署,緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育,使廣大群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一中心目標(biāo),堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能治理”,不斷健全機(jī)制,創(chuàng)新形式,全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的職能作用,取得了明顯成效。

一、我們的主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)惠及村民提高村民素質(zhì)的實(shí)在工程,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在縣委組織部及縣遠(yuǎn)教辦的支持下配套了遠(yuǎn)程教育設(shè)施,在村部建立了遠(yuǎn)程教育室作。

2、制定規(guī)劃,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。安照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和本村實(shí)際情況,制定了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有目的地對(duì)村民進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn),堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)在兩次以上,通過遠(yuǎn)程教育,給村民帶來了很多的致富信息和科技知識(shí),村民的素質(zhì)得到了有 效提高,受到了村民一致的歡迎和好評(píng)。

二、存在的問題

在學(xué)用結(jié)合典型材料方面,有待進(jìn)一步完善和改進(jìn),創(chuàng)造性工作的專項(xiàng)材料還需進(jìn)一步挖掘。教學(xué)成果不顯著,由于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性、時(shí)效性不強(qiáng),致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進(jìn)、不愿來。對(duì)組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)仍然不夠,群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不太了解、不熟悉,更要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度。

三、下步打算

針對(duì)存在的問題,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)站點(diǎn)的內(nèi)部管理,鞏固好、運(yùn)用好、發(fā)展好已有成果,確保遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮作用,努力在見實(shí)效上下功夫。抓思想認(rèn)識(shí)的深化。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的管理,對(duì)管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高管理人員的素質(zhì)和水平,抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度,探索組建不同類型的興趣小組,按需培訓(xùn),增強(qiáng)黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學(xué)得會(huì)、用得上。抓工作規(guī)律的探索,逐步探索并建立健全遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)效工作機(jī)制,從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索,邊總結(jié),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。我村的遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),但離上級(jí)組織和黨員群眾的要求還有一定差距,還有待于進(jìn)一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導(dǎo)工作為契機(jī),從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)管理,規(guī)范建設(shè)入手,力爭(zhēng)通過卓有成效的工作,形成長(zhǎng)期、 規(guī)范、有效的遠(yuǎn)程教育工作管理機(jī)制,使遠(yuǎn)程教育的作用得到充分的發(fā)揮,使廣大農(nóng)村黨員干部長(zhǎng)期受到教育,讓人民群眾長(zhǎng)期得到實(shí)惠。

關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)實(shí)用范文7

回顧這個(gè)學(xué)期的工作,本人在遠(yuǎn)程教育教學(xué)運(yùn)用方面取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期以來的遠(yuǎn)程教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、取得的主要工作成績(jī)

1、充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,搞好教研活動(dòng)、教師之間研討、交流等工作,服務(wù)于學(xué)校。轉(zhuǎn)變本人的教育觀念,提高本人的綜合素質(zhì)。如:將下載到的教學(xué)資源,“帶進(jìn)”課堂,在課堂教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目資源,激活師生教與學(xué)的興趣,提高課堂效率。

2、強(qiáng)化信息技術(shù)基礎(chǔ)教育,開展多媒體輔助教學(xué)工作。以Word20xx、Excel20xx、Powerpoint等軟件為切入點(diǎn),以學(xué)校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)本人及學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),提高了本人熟練進(jìn)行文字處理、制作表格、課件的能力。

二、廣泛收集教學(xué)素材,精心把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工,開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、按照學(xué)校總體部署和安排,因地制宜,因材施教,上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教學(xué)課,提高了遠(yuǎn)程教育資源的使用率,大大提高教學(xué)質(zhì)量,與課程改革相結(jié)合,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。