工作總結可能還包括時間管理、資源分配和成本控制等方面的信息，工作總結不僅僅是一種總結工作成果的方式，更是我們職業(yè)道德的體現(xiàn)，它傳遞了我們對工作的認真和誠信，下面是范文社小編為您分享的綜合崗2023年工作總結精選7篇，感謝您的參閱。
綜合崗2023年工作總結篇1
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習，從中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。
二、盡心盡職，干好本職工作
我擔任四年級綜合實踐活動教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的'氣氛中獲取知識。
三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做好教師的本職工作
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持按時到校，按時離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與同事搞好團結。
四、增強上課技能，提高教學質量
在課堂上，我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，在導入新課時，我盡量引用一些學生熟悉并比較感興趣的內容激發(fā)學生的興趣，并經常引用與學生日常生活相關的，比較有意思的例子加深學生理解，提高課堂教學的效率，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
總之，回顧四個多月來，我按照規(guī)定的計劃，扎扎實實地做了一些工作，取得了一定成效。但是回顧過去的工作，依然存在許多不足和缺憾。今后，我將克難求進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作。
綜合崗2023年工作總結篇2
本學期我們全面貫徹落實‘遼寧省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規(guī)，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規(guī)范化guǎnlǐ為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區(qū)建設為手段，以營造安全***的教育教學環(huán)境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。
一。安全工作。
進一步完善了制度建設。根據(jù)‘沈北新區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案’進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發(fā)事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發(fā)生。
全面作好安全教育活動月工作。根據(jù)教育局安排，4月以創(chuàng)設良好的衛(wèi)生環(huán)境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。
認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。
認真做好安全法治教育課堂工作。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道的作用，繼續(xù)開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峰警官為全校學生上了一節(jié)安全法治教育課，效果非常好。
作好我鄉(xiāng)乘車學生的調查和安全教育工作。繼續(xù)實行實名制乘車，摸清了底數(shù)，每周向鄉(xiāng)校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協(xié)議，確保了學生乘車安全。
二。綜合治理工作
大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’征文評選活動。
以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結，有不理想的地方請領導批評指正。
20xx學校關于綜合治理年度個人工作總結3
通過學校各部門的密切配合，學校綜合治理工作取得了預期的成績，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學秩序及教學效果良好，受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況作工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調。
學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
(1) 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
(2) 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
(3) 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。
三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度
本學期開學工作以后，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
通過多種渠道 加強對學生的法制教育
(1)分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
(2)在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
綜合崗2023年工作總結篇3
1、成品庫管及冷庫溫度的控制：
1、由于9月中旬一段時間的高溫天氣及庫存產品量大，出現(xiàn)冷氣流通不暢，造成部分產品酸度過大，造成一定損失。根據(jù)出現(xiàn)的上述問題，并且為了避免更多產品出現(xiàn)類似質量問題，將新擴建冷庫利用上，大大改善了產品的倉儲效果，有利于產品的質量保證；有利于產品的入庫；有利于保管員產品的分貨工作；有利于配貨車司機的出庫工作；減少了出庫時間，降低了電能的支出。
2、由于我們東北的氣溫一年四季溫差較大，所以在控制冷庫溫度上做了大量工作（定點、定時記錄溫度的變化情況，出現(xiàn)異常及時上報相關部門解決。保證了產品質量，保證了產品的正常銷售出庫。
3、由于春節(jié)前產品備貨，冷庫存貨量達到飽和，為了更好的合理的將庫房利用起來，經過與鹿總及生產部門溝通，將下線產品增加貨位高度，另一方面將大部分原味酸奶轉倉到市內冷庫內，減少空間的占位。
4、對于夜間收箱無人監(jiān)控情況，已與晚間保管員及行政部門主管溝通，督促當事人必須在現(xiàn)場，保證周轉箱的數(shù)字準確，維護企業(yè)資產的安全。
5)、在每天的工作巡查中，冷庫門前的煙頭成堆，通過調查發(fā)現(xiàn)是夜間配送的司機及裝卸人員在冷庫外吸煙所為，每天都能撿到近50支的煙頭。春季風大極易引起火災，并且影響環(huán)境衛(wèi)生。已轉告成品庫保管員給予制止。建議行政部門已在冷庫外懸掛禁止吸煙的標志。
6、冷庫內的冷機由于天氣溫度高，冷凝水產生的多，經常出現(xiàn)流到地面上的現(xiàn)象，督促保管員及雜工將冷庫內的冷機里的水應及時放凈，避免流到地面腐蝕木質地板。
2、物資保管員：
1、酸奶設備的更換，包材大量增加，原有庫房沒有閑置的地方存放新增包材，為了解決此問題，先后新建了6個庫房，解決了由于包材露天存放的問題，避免了包材的損失。新庫房建成后，對新、舊庫房的布局重新進行了調整，并且由工程部門配合焊接了新的貨架子，按類對物資的進行存放，將有限的空間最大程度的利用，使其有利于物資的出入庫、有利于日常盤點、有利于對物資的有效利用。
2、由于原材料保管員監(jiān)控失誤（之前本人已就藍莓果汁保質期問題咨詢過保管員，由于保管員記憶失誤，3個月保質期錯記成6個月，藍莓汁到期沒有及時反映，造成經濟損失297元（剔除返廠換貨，剩余部分。為了避免下次此類時間的發(fā)生，給予當事人經濟處罰。并將庫存的原材料逐一進行檢查，將庫存臨期其他原材料進行找廠家調換。
3、pof膜本月到貨外包裝沒有標明重量，我們在卸貨時對所到商品逐一稱重，得到的數(shù)量與廠家的總重量不符，后于相關部門溝通，按我們實際的稱重入庫。
4、春季氣溫回升，細菌極易滋生，原奶指標不穩(wěn)定，為了保證產品質量。各品的工藝進行了一些調整，我們根據(jù)生產需要，及時增加了部分原輔料的庫存量。
5、由于溫度問題造成酸奶包裝用的塑料底托出現(xiàn)大量的變形，經商議確定由廠家承擔，已將意見書及返廠數(shù)量整理完，經由采購部協(xié)商及廠家方面溝通完，同意支付50%的損失。庫房內錯角的預置杯近200余箱已通知采購讓廠家及時拉走，減少了庫房占用面積。
綜合崗2023年工作總結篇4
為了保證綜合實踐活動課程的實施，本學期，我組根據(jù)教師發(fā)展中心和學校安排，我們綜合實踐活動教研組的活動是有序而精彩，獲得了龍灣區(qū)綜合實踐優(yōu)秀特色校，現(xiàn)小結如下：
一、加強理論學習
本學期教研組以區(qū)教師發(fā)展中心的《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段綜合實踐活動課程實施指導意見》為指導，繼續(xù)學習有關綜合實踐活動方面的理論《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要（3-6年級）》、《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段綜合實踐活動等級評估辦法》，以及學習書籍《小學綜合實踐活動課程開發(fā)與案例》，做到讀有所記，隨時感悟。同時我們還要求組員特別關注中國綜合實踐活動網(wǎng)，要求從網(wǎng)上不斷學習新的最前沿的理論知識。
二、積極參加培訓
我校從不讓教師輕易放棄任何一次培訓活動，在這每一次的培訓活動中，除了要求組員認真參加培訓活動以外，還要求能將學到的知識與自己的教學活動相結合，不斷進行反思，取長補短，認真寫好每一次的培訓感受與收獲，為自己更好地開展教學工作打下了扎實的基礎。陳瓊瑜老師參加了溫州市綜合實踐研修班學習。陳瓊瑜、陳月紅、王愛萍等3位老師參加區(qū)綜合實踐24學時培訓。
三、加強教研組建設
1、為推進第7片區(qū)綜合實踐活動課程常態(tài)化實施，全面提高實施綜合實踐活動課程的水平，現(xiàn)具體參照《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段綜合實踐活動課程實施指導意見》、《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段綜合實踐活動等級評估辦法》、《溫州市龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關于成立中小學綜合實踐活動片區(qū)科研訓中心組的通知》，結合學校實際，成立第7片區(qū)綜合實踐活動課程教研組。
2、開展龍灣區(qū)綜合實踐第七片區(qū)中心教研組活動。
20xx年10月27日 ，龍灣區(qū)綜合實踐第七片區(qū)中心教研組活動在沙城一小五樓會議室舉行本學期的第一次研訓活動。
會上，首先由中心組組長陳瓊瑜老師組織老師學習《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段學校綜合實踐活動課程實施評估細則(試行)》，并就學校創(chuàng)建工作作了分工。接著各綜合實踐指導師開展了如何更好地制作“綜合實踐檔案袋”的討論，活動中，老師們紛紛發(fā)言，對于“綜合實踐檔案袋”制作提出了自己的意見和建議。最后，全體綜合實踐指導師觀看了視頻成果展示課《走進端午》。教師們暢所欲言，就課堂活動怎樣科學、有效地開展；希望每一次的教研活動都能收到實效展開熱烈的討論。
3、20xx年12月9日，龍灣區(qū)綜合實踐第七片區(qū)中心教研組活動在沙城一小五樓會議室舉行本學期的第二次研訓活動。
本次教研活動主要以“高效課堂”的為主題，沙城一小項飛云老師上了一堂專題研討課“遨游漢字王國”--成果匯報課 。課堂上五（4）班4個小組學生參與“遨游漢字王國”主題活動的實踐成果匯報，各組學生采用了上網(wǎng)收集相關資料圖片等學習方式，通過書法、成語、諧音、歇后語等各種豐富多彩的精彩匯報展示，獲得聽課教師的陣陣掌聲。聽完課，老師們針對這堂課展開了研討。
四、 組織好每一個活動
1、在綜合實踐活動中，學生是課程資源開發(fā)的主體。我們經常性地收集學生的意見和要求。我們開發(fā)的校本課程資源，正是來自于學生的興趣和需要，因此學生才能積極投入。如：我們對學生進行了“走進傳統(tǒng)節(jié)日”問卷調查，從而誕生了《中秋節(jié)文化研究》、《清明節(jié)文化研究》、《端午節(jié)文化研究》、《冬至文化研究》等一系列主題活動。
2、五、六年級學生“參觀區(qū)商業(yè)基地”綜合實踐活動。為了增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強學生的社會責任感和使命感。9月29日下午，沙城一小六年級全體師生分班級二批赴溫州文化用品市場參加校外綜合實踐活動?；顒踊貋砗?，每位孩子都寫了活動感想或建議書等，
在該校指導師的精心安排和組織下，同學們精神飽滿，虛心學習，認真記錄，取得了良好的實踐教育效果?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”只有實踐，才更懂得生活，學生們在活動中鍛煉著，快樂著，收獲著。本次活動，達到參加社會實踐活動的目標，也展示了該校學子文明的風范。
3、四年級段學生參觀農業(yè)實踐基地。10月27日上午，沙城一小四年級段全體師生乘坐旅游車來到靈昆，興高采烈地參觀了龍灣區(qū)實踐學校的農業(yè)綜合實踐基地。
全體師生到達后，首先由農業(yè)實踐基地的葉老師介紹情況并分配帶隊工作。在參觀活動中，講解員老師深入淺出的介紹了種植蔬菜的方法和采摘毛豆的技巧，激起了同學們濃厚的興趣，他們認真的記、不停的問，并親身經歷了種大蒜和采摘毛豆的過程，令人難以忘懷。最后我們還參觀了西紅柿和芹菜的大棚種植區(qū)。
通過本次實踐活動，不僅增強了學生探究意識，而且培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神，同時也讓學生體驗了一次農間勞作的過程。
4、三年級參觀區(qū)綜合實踐素質基地活動。為了培養(yǎng)學生的自理能力，提高他們的動手操作能力等綜合實踐能力，近日，我們三年級段在瑤溪二小素質實踐活動中心開展了綜合實踐課活動。
在為時2小時的實踐活動中，他們參與了軟陶手工、繪制臉譜、開關裝搭、手工串珠這幾項課程，極大地開闊了學生的視野，豐富了他們的課外知識。
通過此次活動，學生的各方面綜合實踐能力都能到了有效鍛煉，同時給學校的綜合實踐活動課程注入了新的活力！
我校通過密切學生與生活的聯(lián)系、學校與社會的聯(lián)系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；提高學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、社會責任感以及良好的個性品質。
五、扎實開展課題研究。
為更好的進行課程研究、開發(fā)、實施，我校在進行課程實施的同時又進行課題研究，本學期成立課題《學校、家庭、社會三位一體構建立體型綜合實踐活動課程實施策略的研究》，同時申報區(qū)級課題立項，實施一年多后，這學期順利結題了。
六、積極參與創(chuàng)建工作
本學期根據(jù)《溫州市龍灣區(qū)義務教育階段綜合實踐活動等級評估辦法》，我校參加區(qū)義務教育階段綜合實踐活動等級評估創(chuàng)建，積極整理資料參與創(chuàng)建，獲得了龍灣區(qū)綜合實踐優(yōu)秀特色校。
七、取得家長支持。
由于小學生的社會活動范圍、經驗和能力相對不足，而綜合實踐活動要求走出校園、走入社區(qū)、走向社會。家長不僅要帶領孩子安全地開展調查、采訪、資料收集、整理等活動，同時要與老師和孩子一起，共同挖掘家庭蘊藏的課程資源。如：“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”、參觀區(qū)素質教育勞動基地活動、冬至做湯圓等，就是在家長參與下完成的。
八、養(yǎng)成收集、整理資料的好習慣
要說有多少經驗，我們組的組員可以說是很少，但我想只要我們肯做就一定會有收獲。在教會學生收集資料、處理資料的同時，我們老師更應靈活掌握。所以在期末我們要求教師必須整理好一學期的研究資料，包括計劃、方案、反思、學生成果展示資料等，養(yǎng)成一個良好的教育教學習慣。
九、困惑和誤區(qū)。
隨著課程的實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)在活動中存在一些困惑和誤區(qū)，主要是教師怕上綜合實踐活動課，原因主要有：
1、綜合實踐活動課程對教師的要求很高，我們教師的綜合素質與該課程實施還未匹配，覺得無從著手，不知道在活動實施過程中該如何有效指導、正確評價，業(yè)務素質不夠。雖然我們通過各種方式加強師資培訓，但缺少專家引領，摸索過程太過漫長，對學生發(fā)展也不利。
2、綜合實踐檔案袋的管理，學生還未能養(yǎng)成收集資料的習慣。下學期還有待重點開展。
回顧這學期的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，教師們對開設綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。
生活是綜合實踐活動的大場所。我們要不斷挖掘自身優(yōu)勢資源，發(fā)揮地域優(yōu)勢，凸顯學校特色，前路還很漫長，但我們有信心在綜合實踐活動這塊土地上開出燦爛的花朵。
綜合崗2023年工作總結篇5
一、xxxx年基本情況
xxxx年我區(qū)年產秸稈xx.xxxx萬噸，五化利用量xx.xxxx萬噸，其中，肥料化xx.xxxx萬噸，飼料化x.xxxx萬噸，基料化x.xxxx萬噸，燃料化x.xxxx萬噸，原料化x.xxxx萬噸，綜合利用率達xx.xx%。全面完成年度秸稈綜合利用任務。
二、xxxx年工作措施
（一）機構落實
區(qū)上成立了由區(qū)政府區(qū)長任組長，區(qū)分管領導任副組長，相關部門主要負責人為成員的秸稈禁燒暨綜合利用工作領導小組，領導小組下設辦公室于區(qū)生態(tài)環(huán)境局。各鎮(zhèn)也成立了由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任組長，分管農業(yè)副鎮(zhèn)長為副組長，相關工作人員和村兩委為成員的工作領導小組。全區(qū)自上而下建立了區(qū)、鎮(zhèn)、村、組、農戶五級聯(lián)動工作機制。區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)《市區(qū)xxxx年農作物秸稈禁燒暨綜合利用實施方案》、《關于成立xxxx年秸稈禁燒和綜合利用工作督查組的通知》和《市區(qū)秸稈禁燒工作考核辦法》
（二）經費落實
區(qū)禁燒辦向區(qū)政府申請秸稈禁燒暨綜合利用工作經費xx萬元，x個鎮(zhèn)落實禁燒暨綜合利用工作經費合計xxx余萬元。
（三）督查巡查落實
區(qū)上成立了x個督查組，分別負責對x個鎮(zhèn)進行督查。同時，各鎮(zhèn)也相應成立了督查組，負責對村、組的督查工作。各相關部門、各鎮(zhèn)、村組也成立了巡邏隊共計xxxx個，出動宣傳巡邏檢查車xxxx臺次，巡邏次數(shù)xxxxx人次。
（四）宣傳落實
區(qū)、鎮(zhèn)、村、組自上而下層層簽訂了目標責任書，農戶簽訂秸稈綜合利用承諾書（xxxxxx份）。全區(qū)印發(fā)紙質通告xxxx份，廣播、電視宣傳xxxxx次。各鎮(zhèn)在交通要道、城鎮(zhèn)周邊、村民集中點等人口密集地懸掛秸稈綜合利用宣傳標語、橫幅xxxx幅，出動宣傳巡邏車xxxx臺次，同時開展了校企秸稈綜合利用宣傳共建，對不識字的農戶進行面對面告知，達到群眾對秸稈綜合利用工作家喻戶曉，營造了全社會支持秸稈綜合利用工作的.良好氛圍。區(qū)農業(yè)農村局建立秸稈綜合利用qq群，與x個鎮(zhèn)及相關部門互動聯(lián)系，對秸稈綜合利用工作上傳下達。同時，與手機報合作，每天發(fā)送x-x條有關秸稈綜合利用的公益廣告。
三、發(fā)展成效
通過狠抓秸稈綜合利用工作，大力推廣秸稈機械粉碎還田技術；積極推廣腐熟還田技術；推廣果園秸稈覆蓋技術；推廣袋料食用菌栽培技術；推廣過腹還田技術等。同時，各鎮(zhèn)安排了集中堆放點，積極組織人員引導群眾將秸稈集中堆放，并積極引進企業(yè)收購秸稈。我區(qū)秸稈綜合利用工作取得了顯著的成績。
通過積極推廣秸稈五化綜合利用，即肥料化、飼料化、基料化、燃料化和原料化。xxxx年我區(qū)年產秸稈xx.xxxx萬噸，五化利用量xx.xxxx萬噸，其中，肥料化xx.xxxx萬噸，飼料化x.xxxx萬噸，基料化x.xxxx萬噸，燃料化x.xxx萬噸，原料化x.xxxx萬噸，綜合利用率達xx.xx%。
綜合崗2023年工作總結篇6
一、工作回顧本學期以來，我擔任
七、八個年級的綜合實踐活動教學工作。開學初，我認真研讀教材，以努力提高學生收集、整理資料，調查分析，實踐動手能力為主要教學目標做了詳細的教學計劃，指導按計劃采取課時集中與分散相結合的方式，自主的組織活動，。在活動中，強調學生的親身經歷，要求全體學生積極參與到各項活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
二、取得成績
在教學工作中，我密切聯(lián)系學生的生活經驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。
在活動中，學生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢信息，長期這樣可培養(yǎng)良好的學習習慣。在活動中，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實踐活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。在這一系列的活動中，學生了解了家鄉(xiāng)的實際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛國家的思想感情，增強民族自豪感，以及對國家、對社會的使命感，掌握知識，提高能力，開拓視野。
綜合實踐活動是教師引導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實施過程中，讓學生在體驗與探究中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會與自然的`和諧發(fā)展。
三、存在不足
綜合實踐學科基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學習已成為時代的要求，同時也是綜合實踐學科的要求，但我們學校條件有限，學生還沒有完全體會到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學生去認識多彩的社會，觸摸社會發(fā)展的脈搏。
四、今后努力方向
綜合實踐讓學生走進了社會大課堂，了解學校、社區(qū)、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展?？傊?，綜合實踐課真正成為服務于學生的大眾學科，希望通過綜合實踐活動課，進一步更新教師的教育觀念，徹底轉化陳舊的教學模式，用開放性學習激發(fā)學生的研究興趣，激勵學生的研究功能，激活學生的研究思維。
綜合實踐是學生的實踐，是學生的活動，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在綜合實踐活動課程中實施過程的有效指導。一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，能夠處理好教師和學生的關系。
本學期來，我能夠根據(jù)教研組和學校的課題組計劃，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當?shù)闹笇?、引導?/p>
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究?？傊C合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
綜合崗2023年工作總結篇7
20xx是我工作的第二個年頭，回想一年來，雖然辛苦但有很價值，學到了很多書本上沒有的東西。我努力提高業(yè)務水平，虛心向前輩及客戶學習，得到了領導的賞識和支持，還被評為“行業(yè)先進工作者”，下面是我一年來的工作總結。
一、20xx年基本工作情況
重視理論學習，自覺加強相關金融政策及法律法規(guī)的學習，構筑牢固理論知識結構，不斷提升自身的整體綜合素質。
20xx年是特殊的一年，貸款新規(guī)的出臺和相關制度的修訂完善給當前各項業(yè)務的開展帶來了巨大的變化，雖然作為一名普通的前臺綜合柜員，但我深知作為一名綜合柜員，沒有過硬的業(yè)務理論支撐，就無法為客戶提供完善快捷的服務，為了全面提升自己的綜合素質，跟上政策規(guī)章制度的變化，我自覺利用休息時間，系統(tǒng)的學習了相關規(guī)章制度和新下發(fā)的各項文件，使自己對現(xiàn)行的政策、規(guī)章制度有了一個較為全面的認識，對于日常柜臺上的客戶業(yè)務咨詢也能給予正確的反饋、答復。
此外，為了迅速適應新時期金融工作開展的需要，增強整體業(yè)務學習的系統(tǒng)性和連續(xù)性，一年多來，本著謙虛謹慎的學習態(tài)度，我多渠道的認真學習各項金融知識，密切關注時事政治和宏觀經濟動向，對于聯(lián)社下發(fā)的各類文件、資料，不僅僅簡單的停留在了解的層面上，更注重對各種資料的融會貫通、學以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經驗，在綜合業(yè)務能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。
為了保證學習的針對性和有效性，我抓緊學習的機會，積極參加聯(lián)社、基層社各種培訓和技能考試，并注意結合自身實際情況，及時進行反饋、回顧，及時解決自身存在的問題，取得了一定的成績和進步。
工作方面，認真履行崗位職責，踏踏實實的做好本職工作。
20xx年是我社服務創(chuàng)優(yōu)工程和精細化工程深入開展的一年，作為一名前臺綜合柜員，我熱愛自己的本職工作，并始終要求自己認真細致的去對待每一項工作，在具體的業(yè)務辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業(yè)務，接待每一位客戶。以“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”為目標，潛心鉆研業(yè)務技能，把各項金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當前的柜臺工作使我每天要面對眾多的客戶，為了給客戶提供高效優(yōu)質的服務，我常常提醒自己“客戶就是上帝，理解就是溝通的開始”，在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細致的解答客戶的問題，一年來從未出現(xiàn)因個人原因而出現(xiàn)的客戶投訴或不滿意。
在其他工作的開展方面，能夠時刻保持積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務，嚴格按照聯(lián)社各項工作開展的要求，切實做好日常的崗位工作：
（1）嚴格規(guī)章制度，把好儲蓄柜臺直接面對客戶的第一道關口。作為一名綜合柜員，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強責任心。本著對自己和客戶負責的態(tài)度，確實做到“規(guī)范操作、風險提示、換位思考”，嚴格要求自己，較好的`完成了柜面各項業(yè)務。
（2）堅持原則，做好每一筆看似簡單的業(yè)務。一線員工的一舉一動都時刻體現(xiàn)著信用社的形象，自己的工作質量事關信用社經營發(fā)展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持基層社和聯(lián)社制定的相關管理制度，對每一筆業(yè)務都一絲不茍地認真按照規(guī)定操作，從客戶辦理業(yè)務的相關要求；從重空的檢查、往來賬目的核對到下班后的大額核對登記、身份證信息核對、賬戶信息維護，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業(yè)務時，我做到了“三個必須”，即業(yè)務辦理條件必須符合政策、相關證件必須是合法原件、客戶簽字正確無誤，并且做到生人熟人一樣對待，保證了業(yè)務辦理的合規(guī)、合法。
（3）提高工作質量，及時準確的做好儲蓄基礎資料的管理。搞好基礎資料的記載、收集、管理，是做好日常工作的重要前提之一，這項工作即繁瑣又重要，需要經常加班加點來完成。我堅持做到了當天賬務當天處理完畢，全部核對從不過夜。自從我社開始實現(xiàn)柜員制之后，從未出現(xiàn)過因個人疏忽而造成的業(yè)務差錯。
3、立足實際，精誠團結，團結全社員工為提高我社經營效益盡心盡力
一年來，在具體的工作開展過程中，我積極主動的做好日常各項工作，結合我社實際，服從領導的安排，團結全體職工為我社經營目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。
（1）存款任務是關鍵，為完成我社的存款任務，我充分利用日常工作機會，在業(yè)務辦理過程中做好存款營銷工作。業(yè)余時間，利用自身的區(qū)域優(yōu)勢，走親串朋、動員社區(qū)的儲蓄存款，積極宣傳相關的優(yōu)惠政策、理財技巧等，為壯大信用社實力不遺余力，較好的完成了聯(lián)社下達的存款任務。
（2）積極主動的營銷信用社的相關新業(yè)務和新功能。我立足我社實際，不斷強化儲蓄營銷意識，破除“懼學、懼煩”的思想，認真學習我社新興業(yè)務和新制度規(guī)章，如公務員貸款、失地農民專項貸款等特色業(yè)務，耐心的給客戶講解相關類似業(yè)務的相同點和不同點，講清利弊之所在，提供有利建議，深受客戶的好評。
（3）勤勤懇懇的完成領導交辦的其他任務，除做好本職工作外，我還按照領導的安排做好其他工作，如每天的衛(wèi)生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協(xié)調好，共同完成任務。
4、生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，不斷提升自身價值。
我深知個人的能力是有限的，促進我社的業(yè)務發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊精神的發(fā)揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好我社的各項工作。
5、安全經營方面，增強防范意識，牢記“安全重于泰山”，確實落實“三防一?！?。
一年來，我能嚴格遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一?！钡囊螅煊浄辣I防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動上上級匯報等等。結合自身工作實際，加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，確實做到“安全保衛(wèi)從我做起、從身邊小事做起”，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。
二、工作中存在的問題和不足
有成績就一定有不足之處，在正確進行自我分析和定位的基礎上，回顧一年來的工作，仍存在很多的問題和不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續(xù)性不足，存在業(yè)務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。
（2）創(chuàng)新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業(yè)特長和崗位實際進行業(yè)務創(chuàng)新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。
（3）工作方式簡單，尚停留在較低層次的任務完成要求上，工作開展的實際效率和效果還有待提高。
