主題墻活動總結(jié)模板5篇

時間:2023-07-10 作者:Surplus 工作總結(jié)

活動總結(jié)的內(nèi)容一定是要圍繞活動開展情況來書寫,只有積極參加相關(guān)的活動內(nèi)容,我們才能寫出有意義的活動總結(jié),下面是范文社小編為您分享的主題墻活動總結(jié)模板5篇,感謝您的參閱。

主題墻活動總結(jié)模板5篇

主題墻活動總結(jié)篇1

“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”這是我們幼兒園的教育準則?!巴妗?,是孩子愿意做的事,“學(xué)”,是他們需要做的事,而我們的“教”,就是將這兩件事牽到一齊,將孩子們引導(dǎo)向一個正確的方向,這就是我們的目標。

而天天在教室中玩是很難學(xué)到課堂之外的知識的,也不能好好的鍛煉幼兒們的身體,不利于幼兒的健康成長。為此我們舉辦了這次的戶外游戲活動,由各班教師帶領(lǐng)到戶外去進行戶外的游戲教學(xué)。

此次活動的目的主要是為了提升幼兒們的身體素質(zhì)、在游戲中鍛煉遵守規(guī)則的本事,并且還能加強幼兒們之間的配合和友情。這次的活動舉行的十分成功,并將活動總結(jié)如下:

一、活動的準備方面

為了好好的搞好這次的活動,各班的教師們也是煞費苦心,每一天的下班后也依然在忙碌著游戲道具的制作??墒墙處焸円捕紭吩谄渲校€在制作中互相探討經(jīng)驗,也促成了教師間的經(jīng)驗交流。

二、家庭與幼兒園的互動

在活動開始前,我們通知了各位家長,研究到需要運動讓他們?yōu)橛變簜兇┲逅囊路?,并準備一套衣服作為替換,并給幼兒準備一些其他如:毛巾、水壺等需要用到的東西。

三、活動期間

活動的日子到了,我們分批次的舉行了這次的活動。在圈好的場地內(nèi),教師和幼兒們都帶著代表自我形象的面具參加游戲。本次的游戲主題以環(huán)保和勞動為主,并且還有兩個班同時競賽的比賽。

本次的活動不僅僅教會了幼兒們遵守游戲的規(guī)則,明白了垃圾的分類,學(xué)會了許多環(huán)保的知識,還讓他們有了一些競爭意識以及體育精神!能夠說是收獲頗豐!

四、幼兒們的表現(xiàn)

活動中,也出現(xiàn)了不少表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒們,有些在同學(xué)犯難的時候前去幫忙,有些在同學(xué)因為失敗悲痛的時候主動前去安慰的。這些小小的舉動都代表了他們不僅僅在有在游戲中學(xué)會競爭,還學(xué)會了同學(xué)間的友愛,學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。這些都讓這次的活動變得更加的有意義。

五、不足

這次的活動成功的到達了最初的活動目的,可是在總結(jié)過后,依然發(fā)現(xiàn)了許多的不足。如有些孩子的家長沒能好好的為孩子準備好衣物和用具,學(xué)校因該多準備一些備用的用具或是對家長多提醒一點??墒呛迷谧罱K活動圓滿結(jié)束!

主題墻活動總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間,有各種感情的調(diào)味料充實著,初始的新鮮,聚會的開心,運動會的熱情,考試的緊張……我們一起分享,也非常感謝導(dǎo)員,學(xué)姐,以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持,謝謝大家的參與。。。

在這個學(xué)期,我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn),在這次活動中我知道了什么是潛能,以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于,在我和團委會成員共同舉辦的以我愛我---大學(xué)生心理健康節(jié)為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

在這次主題團日活動中,我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑,發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴重性,以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中,我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片,同時介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?;顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié),其中一個游戲的名字叫做不倒森林。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合,在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務(wù),讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能,增強了大家的自信心,更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言,同學(xué)們也暢談感想,看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考:

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙,感謝班委會的大力支持;

2在每一次活動開展,我們都應(yīng)該做好完善的準備工作;

3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;

總結(jié)一年的工作,盡管有進步但是也有失誤,比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路,希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平,我也將和09電子的所有同學(xué)一起為班級的輝煌而奮斗。

主題墻活動總結(jié)篇3

6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日,中國環(huán)境日的主題是:改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展,我校根據(jù)縣教育局的活動要求,以爭創(chuàng)綠色學(xué)校為契機,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進行綠色教育。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合5月30日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽,讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。

5、利用班會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

主題墻活動總結(jié)篇4

緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾.也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要.再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,所以我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經(jīng)活動為抓手,使同學(xué)們再體驗中成長.

主題:走進經(jīng)典,體驗感恩

目標:經(jīng)過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要資料的"讀經(jīng)"活動,使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng).

說明:本次活動以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的進取作用.

活動過程:

第一部分:學(xué)習(xí)篇

在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,能夠作為一種終身去消化,理解,受益的文化準備.

形式:1,學(xué)生最好的感恩家長的方式,就是對自我的學(xué)習(xí)負責(zé),所以,我們在前期開展了將感恩與職責(zé)相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文,借此機會,我們請三位同學(xué)與大家做一下交流.

2,班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法.3,游戲:確定是非:同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞確定是否與作者相符.

第二部分:實踐篇

對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才.

形式:1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行比較,并請部分同學(xué)發(fā)言.

2,歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演.

3.小品

第三部分:結(jié)合篇

讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的本事.

形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》

2,辯論賽:關(guān)于"是否應(yīng)當(dāng)把老人送進敬老院"

3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進經(jīng)典,體驗感恩.

主題墻活動總結(jié)篇5

按照學(xué)院于培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見要求,結(jié)合學(xué)校寒假社會實踐活動安排,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院決定以踐行社會主義核心價值觀為目的,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,依據(jù)寒假學(xué)生集中返鄉(xiāng)的特點,開展以“孝心回饋父母,責(zé)任回報家庭”為主題,以個人單獨開展為主的寒假社會實踐活動。

一、家庭體驗社會實踐

鼓勵廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項家務(wù)勞動,以實際行動為父母減一分辛勞,為家庭擔(dān)一份責(zé)任,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。我院共有373人選擇這項實踐活動,其中給父母洗腳5人,給父母做家務(wù)303人,給父母一封信65人。從這項活動中每個同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸,每一件事情看似簡單,但真正做起來并不容易,他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無私的愛,體會到父母之愛的圣潔、無私和偉大。

二、志愿服務(wù)社會實踐

利用寒假回鄉(xiāng)期間,積極通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動,我院有165人參加這項活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。這項活動中我們志愿者能加深對社會的認識、學(xué)習(xí)新的知識、增強自信心,大力弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神,在基層中鍛煉自我,回饋社會,以實際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻。本次活動中林傲同學(xué)院級二等獎,熊英、焦娜院級三等社會實踐,李娜娜、王瑩院級優(yōu)秀社會實踐。

三、就業(yè)實踐

有條件的同學(xué)可以到醫(yī)院進行參觀實習(xí),親身體驗醫(yī)療服務(wù)工作。在這項活動中我院學(xué)生共有388人,他們更深刻的認識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽感,了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能,檢驗了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識以及自己存在的不足和缺點。張醴文獲得院級社會實踐一等,于成鳳獲得院級社會實踐二等,劉海旭、丁素貞、李詩慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會實踐三等,柴源、黃柯杰院級優(yōu)秀社會實踐。

大學(xué)生的社會實踐活動,對德智體全面教育來說是課堂教育的延續(xù),是高校思想政治教育的一條重要途徑,我院本次實踐活動主題本著養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識,弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神,深刻的認識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽感,全面提高學(xué)生自身素質(zhì),擁有正確的人生觀、價值觀,從而實現(xiàn)自身價值。