活動總結(jié)的內(nèi)容一定是要圍繞活動開展情況來書寫，只有積極參加相關(guān)的活動內(nèi)容，我們才能寫出有意義的活動總結(jié)，下面是范文社小編為您分享的主題墻活動總結(jié)模板5篇，感謝您的參閱。
主題墻活動總結(jié)篇1
“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”這是我們幼兒園的教育準(zhǔn)則?！巴妗?，是孩子愿意做的事，“學(xué)”，是他們需要做的事，而我們的“教”，就是將這兩件事牽到一齊，將孩子們引導(dǎo)向一個(gè)正確的方向，這就是我們的目標(biāo)。
而天天在教室中玩是很難學(xué)到課堂之外的知識的，也不能好好的鍛煉幼兒們的身體，不利于幼兒的健康成長。為此我們舉辦了這次的戶外游戲活動，由各班教師帶領(lǐng)到戶外去進(jìn)行戶外的游戲教學(xué)。
此次活動的目的主要是為了提升幼兒們的身體素質(zhì)、在游戲中鍛煉遵守規(guī)則的本事，并且還能加強(qiáng)幼兒們之間的配合和友情。這次的活動舉行的十分成功，并將活動總結(jié)如下：
一、活動的準(zhǔn)備方面
為了好好的搞好這次的活動，各班的教師們也是煞費(fèi)苦心，每一天的下班后也依然在忙碌著游戲道具的制作。可是教師們也都樂在其中，還在制作中互相探討經(jīng)驗(yàn)，也促成了教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。
二、家庭與幼兒園的互動
在活動開始前，我們通知了各位家長，研究到需要運(yùn)動讓他們?yōu)橛變簜兇┲逅囊路?，并?zhǔn)備一套衣服作為替換，并給幼兒準(zhǔn)備一些其他如：毛巾、水壺等需要用到的東西。
三、活動期間
活動的日子到了，我們分批次的舉行了這次的活動。在圈好的場地內(nèi)，教師和幼兒們都帶著代表自我形象的面具參加游戲。本次的游戲主題以環(huán)保和勞動為主，并且還有兩個(gè)班同時(shí)競賽的比賽。
本次的活動不僅僅教會了幼兒們遵守游戲的規(guī)則，明白了垃圾的分類，學(xué)會了許多環(huán)保的知識，還讓他們有了一些競爭意識以及體育精神！能夠說是收獲頗豐！
四、幼兒們的表現(xiàn)
活動中，也出現(xiàn)了不少表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒們，有些在同學(xué)犯難的時(shí)候前去幫忙，有些在同學(xué)因?yàn)槭”吹臅r(shí)候主動前去安慰的。這些小小的舉動都代表了他們不僅僅在有在游戲中學(xué)會競爭，還學(xué)會了同學(xué)間的友愛，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。這些都讓這次的活動變得更加的有意義。
五、不足
這次的活動成功的到達(dá)了最初的活動目的，可是在總結(jié)過后，依然發(fā)現(xiàn)了許多的不足。如有些孩子的家長沒能好好的為孩子準(zhǔn)備好衣物和用具，學(xué)校因該多準(zhǔn)備一些備用的用具或是對家長多提醒一點(diǎn)?？墒呛迷谧罱K活動圓滿結(jié)束！
主題墻活動總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，聚會的開心，運(yùn)動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。
在這個(gè)學(xué)期，我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團(tuán)委會成員共同舉辦的以我愛我---大學(xué)生心理健康節(jié)為主題的團(tuán)日活動中讓大家親身體驗(yàn)到了潛能的力量。。。
在這次主題團(tuán)日活動中，我和團(tuán)委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時(shí)介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個(gè)游戲的名字叫做不倒森林。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在45秒中的時(shí)間完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識到了個(gè)人潛能和集體的潛能，增強(qiáng)了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進(jìn)一步的思考：
1首先一個(gè)活動的成功舉辦離不開隊(duì)友的幫忙，感謝班委會的大力支持;
2在每一次活動開展，我們都應(yīng)該做好完善的準(zhǔn)備工作;
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;
總結(jié)一年的工作，盡管有進(jìn)步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平，我也將和09電子的所有同學(xué)一起為班級的輝煌而奮斗。
主題墻活動總結(jié)篇3
6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國環(huán)境日的主題是：改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展，我校根據(jù)縣教育局的活動要求，以爭創(chuàng)綠色學(xué)校為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行綠色教育。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結(jié)合5月30日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。
2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。
4、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。
5、利用班會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。
主題墻活動總結(jié)篇4
緣起:我們這一代人，缺乏文化根基，對此，我個(gè)人感到很遺憾.也因如此，覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要.再加上，我們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，所以我們想借大家都在努力弘揚(yáng)民族這一契機(jī)，以感恩教育為重點(diǎn)，以讀經(jīng)活動為抓手，使同學(xué)們再體驗(yàn)中成長.
主題:走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩
目標(biāo):經(jīng)過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要資料的"讀經(jīng)"活動，使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng).
說明:本次活動以學(xué)生自由組織為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的進(jìn)取作用.
活動過程:
第一部分:學(xué)習(xí)篇
在記憶力最好的時(shí)候，多背點(diǎn)經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，能夠作為一種終身去消化，理解，受益的文化準(zhǔn)備.
形式:1，學(xué)生最好的感恩家長的方式，就是對自我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，所以，我們在前期開展了將感恩與職責(zé)相結(jié)合的大討論活動，并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文，借此機(jī)會，我們請三位同學(xué)與大家做一下交流.
2，班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場，與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法.3，游戲:確定是非:同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞確定是否與作者相符.
第二部分:實(shí)踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗(yàn)，挖掘讀經(jīng)人才.
形式:1，根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行比較，并請部分同學(xué)發(fā)言.
2，歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律，猜出歌名，并由班級合唱隊(duì)成員表演.
3.小品
第三部分:結(jié)合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題結(jié)合起來，培養(yǎng)解決問題的本事.
形式:1，配樂朗誦《孤兒之歌》
2，辯論賽:關(guān)于"是否應(yīng)當(dāng)把老人送進(jìn)敬老院"
3，教師參與:慷慨激昂的演講，呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩.
主題墻活動總結(jié)篇5
按照學(xué)院于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見要求，結(jié)合學(xué)校寒假社會實(shí)踐活動安排，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院決定以踐行社會主義核心價(jià)值觀為目的，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，依據(jù)寒假學(xué)生集中返鄉(xiāng)的特點(diǎn)，開展以“孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭”為主題，以個(gè)人單獨(dú)開展為主的寒假社會實(shí)踐活動。
一、家庭體驗(yàn)社會實(shí)踐
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項(xiàng)家務(wù)勞動，以實(shí)際行動為父母減一分辛勞，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。我院共有373人選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動，其中給父母洗腳5人，給父母做家務(wù)303人，給父母一封信65人。從這項(xiàng)活動中每個(gè)同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡單，但真正做起來并不容易，他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無私的愛，體會到父母之愛的圣潔、無私和偉大。
二、志愿服務(wù)社會實(shí)踐
利用寒假回鄉(xiāng)期間，積極通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，我院有165人參加這項(xiàng)活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。這項(xiàng)活動中我們志愿者能加深對社會的認(rèn)識、學(xué)習(xí)新的知識、增強(qiáng)自信心，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實(shí)際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。本次活動中林傲同學(xué)院級二等獎(jiǎng)，熊英、焦娜院級三等社會實(shí)踐，李娜娜、王瑩院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
三、就業(yè)實(shí)踐
有條件的同學(xué)可以到醫(yī)院進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)工作。在這項(xiàng)活動中我院學(xué)生共有388人，他們更深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識以及自己存在的不足和缺點(diǎn)。張醴文獲得院級社會實(shí)踐一等，于成鳳獲得院級社會實(shí)踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會實(shí)踐三等，柴源、黃柯杰院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
大學(xué)生的社會實(shí)踐活動，對德智體全面教育來說是課堂教育的延續(xù)，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實(shí)踐活動主題本著養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，擁有正確的人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
