大家要注意總結(jié)的寫作不能停在表面，養(yǎng)成做好總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣可以幫助我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，那么相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文，以供參考。
精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文1
學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)圖書館里員的興趣
引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對(duì)新書進(jìn)行分類整理上架工作。
4、辦好班級(jí)圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學(xué)校圖書館的購(gòu)書計(jì)劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會(huì)
在每次認(rèn)為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報(bào)。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文2
為讓我校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，以學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī)，活動(dòng)成果不斷深入發(fā)展。我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三下午第七節(jié)課
2、地點(diǎn)：各班教室、各活動(dòng)室及四樓多功能廳
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來。
小學(xué)部：
1、開展舞蹈社團(tuán)。
舞蹈社團(tuán)活動(dòng)由外聘教師大慶師范的王冰老師擔(dān)任。活動(dòng)內(nèi)容包括民族舞、現(xiàn)代舞基本功與成品舞蹈，在王老師的傳授中，孩子們得到了舞蹈專業(yè)技能的訓(xùn)練，增強(qiáng)了對(duì)音樂的理解與感悟，更鍛煉了學(xué)生們的四肢的協(xié)調(diào)性。此項(xiàng)活動(dòng)的開展添補(bǔ)了我校學(xué)生音體美特長(zhǎng)學(xué)習(xí)零的突破。
2、開展刻紙社團(tuán)。
剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，我校周林老師將剪紙演變?yōu)榭碳?，?dān)任刻紙社團(tuán)指導(dǎo)教師，周老師為大家傳授刻紙基本技法，為學(xué)生查找圖樣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行刻制，截止目前已經(jīng)有上百幅作品完成。
3、開展花式籃球技法社團(tuán)。
利用我校學(xué)生數(shù)量偏少，學(xué)校開展的大課間活動(dòng)為籃球操表演，崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們?nèi)耸忠粋€(gè)籃球，通過學(xué)習(xí)，不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法，更重要的是體會(huì)到了在困難中磨練學(xué)生意志，獲得時(shí)地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展七彩手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán)。
我校充分挖掘現(xiàn)有教師能力，開展手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán)，由辛光霞老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)生們?cè)谛晾蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)版面、繪畫構(gòu)思及創(chuàng)意的本領(lǐng)，小有成效。
5、手工粘貼社團(tuán)。
學(xué)生們利用五谷雜糧及身邊物品設(shè)計(jì)并粘貼出漂亮的畫面，指導(dǎo)教師孫亞君。此社團(tuán)充分挖掘?qū)W科課程教材中的審美情趣，有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些物品進(jìn)行運(yùn)用，并用所學(xué)的方法二次創(chuàng)造，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、輪滑社團(tuán)。
為更好的為冬季冰上運(yùn)動(dòng)做好前期鋪墊，由趙雁軍老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輪滑社團(tuán)的活動(dòng)，使孩子們?cè)谡莆蛰喕记傻耐瑫r(shí)，體會(huì)速度帶給我們美的享受。
7、硬筆書法社團(tuán)。
為了讓學(xué)生們從小就能書寫規(guī)范字，由我校聘請(qǐng)的駱瑩老師擔(dān)任硬筆書法社團(tuán)指導(dǎo)教師。我校自行設(shè)計(jì)的菱形格習(xí)字帖比以往的方格紙更為科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)，是我區(qū)一項(xiàng)特色硬筆書寫的練習(xí)。
中學(xué)部：
1、綜合實(shí)踐社團(tuán)（指導(dǎo)教師：趙波）主要內(nèi)容：《書寫經(jīng)典傳承文明》、創(chuàng)意剪紙。主要成果：剪紙作品、漢字聽寫大賽。
2、體育社團(tuán)活動(dòng)（指導(dǎo)教師：邱菊、王雨林）主要內(nèi)容：田徑（短跑及中長(zhǎng)跑）主要成果：校運(yùn)會(huì)。
3、書法社團(tuán)（指導(dǎo)教師：姜天嘉）主要內(nèi)容：硬筆書法
主要成果：學(xué)生作品展
4、音樂社團(tuán)合唱團(tuán)（指導(dǎo)教師：劉曉芳）主要內(nèi)容：合唱訓(xùn)練。主要成果：校藝術(shù)節(jié)、希望之星文藝匯演
5、“動(dòng)漫制作”社團(tuán)（指導(dǎo)教師：鐘春林）。主要內(nèi)容：電腦動(dòng)漫制作。主要成果：制作動(dòng)漫電子版作品
6、心理健康社團(tuán)（指導(dǎo)教師：郭海燕）主要內(nèi)容：心理小游戲、重溫經(jīng)典。主要成果：通過活動(dòng)學(xué)習(xí)表達(dá)、傾聽、思考、理解。樹立自信心。
7、美術(shù)社團(tuán)：主要內(nèi)容：水彩畫、蠟筆畫、白描。主要成果：學(xué)生水彩畫展。
四、成果展示：
學(xué)期末，我們會(huì)收集學(xué)生成果，裝裱成冊(cè)或張貼在展示板上。體育項(xiàng)目的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在藝體節(jié)等活動(dòng)中，進(jìn)行展示。
五、努力方向。
力求實(shí)踐中找尋適合我校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。為培養(yǎng)留守生、貧困生、農(nóng)民子女做出更多努力。
精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文3
轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高“書藝社”成員的書寫水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。
小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時(shí)候確實(shí)有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時(shí)的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為輔導(dǎo)教師，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動(dòng)中隨時(shí)抓好學(xué)生的思想教育，隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：
1、期初的時(shí)候做好開學(xué)動(dòng)員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。
2、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有厭煩的情緒及時(shí)與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。
3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的`，在每次社團(tuán)活動(dòng)中有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，書法水平也進(jìn)步的很快，我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)這樣的學(xué)生。
讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。
二、抓住重點(diǎn)，精講多練。
在活動(dòng)中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進(jìn)行精講，講述時(shí)爭(zhēng)取通俗易懂，形象生動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時(shí)間，以留給足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦分析、動(dòng)手練習(xí)。
三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子。
社團(tuán)小組的成員較多，水平各有不同，在平時(shí)的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時(shí)的活動(dòng)中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書法水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。
下個(gè)期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動(dòng)小組成員的書法水平更上一層樓。
精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文4
中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國(guó)人民的無限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。
一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。
基本功是整個(gè)書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學(xué)生先在自己的小組里過，再正式過。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二，起到表率作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真，寫作能力有所提高。
三，加強(qiáng)寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣。
在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
精選關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文5
這一學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng)，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動(dòng)，社團(tuán)成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。
社團(tuán)活動(dòng)的過程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來，并取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打破傳統(tǒng)，推陳出新
在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
1、立意新奇，帶動(dòng)興趣
我選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2、貼近生活，實(shí)踐操作
選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。社團(tuán)活動(dòng)可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為xx家的感覺，信心十足。
二、聯(lián)系課堂，尋找平衡
我選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容，組織活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。因此，選擇社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。
三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在社團(tuán)活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，特別是變廢為寶科技制作在我校長(zhǎng)期開展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造，并對(duì)優(yōu)秀作品加以評(píng)獎(jiǎng)，這樣大大的調(diào)動(dòng)的小朋友對(duì)xx課學(xué)習(xí)的積極性!開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng)造是xx家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
四、開展xx活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來
人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織社團(tuán)活動(dòng)在“動(dòng)”字上下了功夫。
總之，xx社團(tuán)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對(duì)xx研究的興趣，豐富了他們的xx知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的xx實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
