個人總結通常包括對成功和失敗的分析，以便提取有價值的教訓，寫好個人總結能讓我們在今后的工作中找到更適合自己的工作方式，范文社小編今天就為您帶來了2024教師個人總結推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
2024教師個人總結篇1
本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準，使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
一、認真?zhèn)湔n
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。
二、積極上課
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
三、精心批改作業(yè)
要提高教學質量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很失望，這個成績可怎么行？于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的內容當天完成，不讓學生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高。
2024教師個人總結篇2
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。回顧幾年來的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
“學高為師，身正為范。”在教學中，我用心備課，認真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情，用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領孩子們共同走進美的殿堂。
每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的我，在教學中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的`單一動作還分解成局部動作。每學期結束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們 ”，每人都能在學校，幼兒園的聯歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步，都會學習新的舞蹈。這就要求我課下關注舞壇動向，注意觀看各級賽事，將當今舞蹈新信息滲透在教學中。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了華夏未來領導們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。在家長和學生的積極努力下，我們齊心協力共度難關，帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽，獲得兩個一等獎，一個二等獎的好成績。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!
2024教師個人總結篇3
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的.文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如：本學年初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫xx。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
2024教師個人總結篇4
我是xx老師。自從我開始工作以來，我深感責任感。作為一名教師，我不僅要把書教好，還要在各方面樹立榜樣。在這場全校性的師德師風學習活動中，我更深切地感受到，一位師德師風良好的教師，將對受教育者產生巨大的無聲影響，甚至終身受益。師德師風教育是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉變教育體制工作作風的內在要求，也是促進教育健康發(fā)展的有力保證，一是淡泊名利，敬業(yè)愛護學生，少與人交往，多教書育人；教學創(chuàng)新要以人為本，因材施教。同時，要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學思想和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。學校組織了師德師風教育學習?，F在我把學習總結在以下幾個方面：
1、思想和工作的基本表現：
自從我選擇了這個職業(yè)，首先，我一直熱愛我的崗位，努力工作。熱愛教育，對教學工作有“奉獻”的決心。我們既然選擇了教育事業(yè)，就應該無怨無悔，不分名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，努力做好自己的工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，而不是為了更好，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。其次，我不斷加強政治學習，提高政治素養(yǎng)
平時，我經常進行自我反省，總是嚴格要求自己，發(fā)現不足，努力塑造一個好老師的形象。我們能做些什么來塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡你？我認為教師的專業(yè)水平是學生喜歡的標志之??
要成為學生喜愛的教師，我們應該在生活和學習中給予必要的關心和幫助。如果學生發(fā)生沖突，我會合理處理；當學生犯錯時，我耐心地教育他們，讓他們真正認識到自己的錯誤，并及時改正。我還花時間與學生交談和交流，與學生開展聯合活動，縮短了師生之間的距離，增進了師生之間的相互了解，等等。愛學生還體現在教師對學生的尊重和信任以及對學生的嚴格要求上。平時，我非常注重尊重學生的個性，理解學生的個性，相信學生，關心學生。我們不僅要嚴格要求學生，還要注意他們的個體差異，區(qū)別對待他們。對不同程度、不同層次的學生應采取不同的教育方法。特別是貧困學生，要多加關注，不要讓學生落后，努力讓他們健康成長。我們的小學教師與學生有很多接觸，他們的言行直接影響到他們。因此，我們的教師不僅要向學生傳授豐富的科學文化知識，還要以高尚的人格影響和影響學生，為了使學生身心健康成長和發(fā)展
2、存在的不足及原因分析：
經過一段時間的師德師風研究，我深刻認識到師德師風研究的必要性，這似乎使我進入了一個更高的師德師風領域，這無疑對今后的教學和教育工作具有指導意義。然而，由于我在學習態(tài)度和在實踐中運用所學知識解決實際問題方面的不足，我在師德與師風研究中存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習不夠深入。普通時間沒有得到充分利用，關于教育和教學的書籍也很少。有時經過理論學習后，我們不能及時進行深入的內化，加強練習和鍛煉，以便快速記憶和快速忘記。在教學中，我能詳細準確地掌握教材，一般沒有智力錯誤。然而，教材的深度挖掘不到位，力度不夠，對知識的擴散和延伸把握不夠。多注意課本上的簡單知識。你沒有足夠的精力學習和集中注意力。對學生缺乏關心。我一直很愛學生，但我在照顧學生方面投入不夠。有時我不能及時找到它，也不能及時進入學生的心中。當我忙的時候，我會拖延甚至拖延。與學生交談并指導他們一兩次。學生會改變嗎？有時清楚，有時不清楚。如果沒有變化呢？如果你不能及時找到它，你總是對自己充滿信心，覺得一切都會好起來，所以有時它會在學生心中留下陰影。
3、改進措施和方法：
1、理論學習是第一步，提高自身素質是關鍵。教育教學理論學習強，不打空架子，沒有理論，那么實踐，如何談自己的課堂教育？什么是發(fā)展？那只是空話。堅持理論、實踐、研究并舉，做好教育教學筆記，著力提高自身素質。作為一名教育者，我們應該不斷學習和充電，絕不讓自己停滯不前。否則，它將無法滿足學生的需求，這讓我充分理解：今天，隨著社會信息化的發(fā)展和新課程改革的背景，我們的老師不再是一杯水、一桶水、一滴水的人，而是一個引導學生去教他們找到水和飲料的人。
2024教師個人總結篇5
時間飛逝，20xx年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德，高中教師個人年度工作總結。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，教師個人工作總結《高中教師個人年度工作總結》。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
2024教師個人總結篇6
懷著對教育的夢想，我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在一年多的教學中，我深刻地體會到了教師的辛苦與快樂。在這短短的時間里，我學到了很多教學經驗，感受到了不同教師的教學風格，下面我對自己在這一年多的工作進行一下工作總結。
一、德——扎實肯干
在思想道德認識上，我認真學習新的教育理論，并根據自己的教學實踐，及時寫下教學反思，并在反思中不斷更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記，聽后及時寫下自己的學習感受，在不斷的'學習中豐富自己的綜合素質。認真踐行教師職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生;做到關心熱愛學生，平等公平對待每一位學生;做到堅持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。
二、能——努力提高
在教學工作及能力提高方面，認真學習，深入研究教學法，虛心向前輩學習。為了提高自己的教學工作能力，我認真學習新課標理念下的數學教師用書，在教師用書的指導下，及時進行教學反思，修改教學步驟，以達到教學的最佳效果。精心地進行備課，認真按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后根據得失及時寫教后感、教學反思。
三、勤——任勞任怨
在作考勤方面， 我熱愛自己的教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，在教學成績方面，我始終堅持國家教育方針，貫徹新課程標準的要求，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生綜合、全面的發(fā)展。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
2024教師個人總結篇7
1、以前，總是感覺課堂有些沉悶，老師在講，看看下面，真正聽的沒幾個，課堂往往是老師和幾個優(yōu)秀學生的表演場，舉手回答問題的總是那幾個學生，其他學生像看表演一樣，他們跟我們的課堂在心理上有很大的距離，學案教學中，每個學生都參與到了學習中來，課堂真正成了每一個學生的課堂，老師只是引導者。特別是部分差生，從一個旁觀者，成了學習的參與者，并且還能代表小組發(fā)言，給了他們一個展示的機會，其實，每個學生都有展示的欲望，當這部分學生也參與進了學習中來，課堂氣氛就更活躍了，學生動起來了，學習就好辦了。
2、小組學習中，學生通過合作、探究，解決學習中的問題，對學生自學能力的培養(yǎng)很有幫助。“自主探究”不僅是一種學習方式，更是一種深層次的教學理念，通過小組成員的分工合作，培養(yǎng)學生在學習和生活中善于質疑、主動探究和團結合作的精神和熱愛科學的意識。課堂上，學生知識的獲得是通過自己的探究得來的，這樣獲得的知識跟老師滿堂灌獲得的知識，效果肯定是不一樣的。
3、小組學習的競爭機制，對學生的學習有很大的激勵作用。我們學校的小組整體評價方式，有利于加強學生相互間的合作、互助，同時中學生本身有爭強好勝的特點，小組的競爭可以督促他們更積極地學習。
4、大學中說“不憤不啟，不悱不發(fā)”，學案學習中的預習，就是引導學生到達“憤、悱”的環(huán)節(jié)。學生通過預習，對新知識有了一個總體的把握，在預習中有了自己困惑的問題，經過預習這個環(huán)節(jié)，他們自己就提前找出了課文中的重點和難點，這樣，聽課的時候，對這部分重點聽，對重難點的突破很有幫助。
5、學案給了學生一個路標，讓學生知道要往哪里去。學生看了學案就知道這節(jié)課該把握什么內容，并且知道應該怎么去學，避免了以往那種散漫的學習，這樣的學習效率也更高了。
6、課堂過關檢測，可以把好知識關，讓學生堂堂清，提高課堂效率。
2024教師個人總結篇8
本學期即將過去，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下
一、財務財產管理方面
財務工作嚴格按財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制xx年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的維修經費及設備購置費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目。
3、加強校產管理、提高使用效率。添置的設備及時登記造冊。
二、校園綠化美化方面
1、本學期，移栽種萬年青80多棵，定期對花草澆水、施肥、修剪。
2、對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整、硬化，用去資金十多萬元；建了球場，添置了墻壁畫，用去資金三萬多元；花了八、九千元添置了校園設備；對遠教室窗簾進行了更新。美化了校園，營造了氛圍；給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面
1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序進行。
3、好學校設施的維護工作。本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。
4、加強對學校的衛(wèi)生工作的管理，本學期在班主任老的辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實落實了學校衛(wèi)生管理制度。
四、安全工作
1、完善制度，落實責任結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各項安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全工作責任狀。
2、加強檢查，排除隱患堅持日看、周查、月報制度3、利用“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育；還請了派出所、交警、衛(wèi)生院來學校進行法制、交通、衛(wèi)生知識講座。
五、校建工作
1、新建的教學樓已峻工。
2、學校用了十多萬元對地面進行了硬化，新建了乒乓球活動場所。
六、工作反思
1、教師住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、電的浪費現象有待采取措施。
3、環(huán)境衛(wèi)生保持問題。在環(huán)境衛(wèi)生管理上，保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
回顧一學期的工作，在學校領導及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，有些工作受到領導的贊可；由于總務后勤工作事務繁雜，還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務還很多，我們決心大膽探索，不斷實踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
