12月份的工作總結(jié)6篇

時間:2024-02-25 作者:Lonesome 工作總結(jié)

工作總結(jié)的書寫能夠使我們的經(jīng)驗(yàn)得到提高,通過工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的盲點(diǎn)和短板,從而有針對性地進(jìn)行提升和改進(jìn),范文社小編今天就為您帶來了12月份的工作總結(jié)6篇,相信一定會對你有所幫助。

12月份的工作總結(jié)6篇

12月份的工作總結(jié)篇1

伴隨著濃濃的寒意,十二月的時間又從我們的指尖中穿梭而過,留下的是更多的回憶和工作中的成長反思,對于十二月的工作和學(xué)習(xí)都是一個有意義的一個月份,緊張的學(xué)習(xí)和教 學(xué)活動,都能讓人覺得十二月的時間過得真快。現(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下:

一、班組情況

大班組教師一切按部就班,狀況良好,教師能把組內(nèi)的工作當(dāng)做自己的家事來完成,在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故,這些都是班級教師和諧管理的一種精神狀態(tài),班級的衛(wèi)生也做得很到位,門前三包每天都是干凈依然,教師精神狀態(tài)飽滿,穿著整潔大方,家長工作做的也很到位,多次聽到家長對大班教師的好評,特別在教師的一些習(xí)慣培養(yǎng)上,注重孩子的一些細(xì)節(jié)管理,家長對教師的評價就是教師很用心,孩子在這里很放心,等等的一些好評,這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好,感謝大班組全體教師的共同努力。 相對十二月來,大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定,這點(diǎn)跟班級常規(guī)管理上有很大的關(guān)系,伴隨著四個月的過去,孩子在園明顯的有進(jìn)步,從用餐到課堂互動上都有喜人的進(jìn)步,動手操作上就哥哥不要說了,本月有很多的主題活動中,都能展示了孩子的動手操作的作品,從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠、剪紙,呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿滿的收獲,證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長,在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑臉。

二、本月各項(xiàng)活動與過程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故,給人們也敲響了警鐘,在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時刻存在我們的身邊,負(fù)責(zé)本次活動教師從過馬路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴隨才可以、等等基本的一些安全事故的教育,有文字、有圖片、還有動漫可以觀 賞,這次的安全日主題活動很成功。

活動不足:活動有點(diǎn)倉促,計(jì)劃和解讀計(jì)劃沒有,班級教師在安排上沒有更好的時間安排。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項(xiàng)常規(guī)性的活動,主要在測量幼兒的身高體重,對幼兒下學(xué)期的身體有一個估測。

每學(xué)期都有班主任經(jīng)驗(yàn)交流,但是以往都是在教師對班級管理上一些想法和工作,但是這次的交流主要在班級隊(duì)伍的和諧上,談?wù)勛约号c自己班級教師的和諧相處,怎么樣解決不和諧,和諧又使什么樣的一種相處方式,這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很 好的作用,管班和同事相處都是關(guān)系到班級建設(shè)重要的一點(diǎn)。

本次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要分享的時幼兒體育活動教學(xué)的一些常規(guī)體態(tài)教學(xué)模式,經(jīng)過這 次的外出學(xué)習(xí)和分享,從而認(rèn)識到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性。

圣誕節(jié)主題活動,按照原來的方案,由黃韻老師對原來的方案進(jìn)行提升,把原來單一的 游行改成,幼兒和師生的進(jìn)場和一起互動律動,整個活動很成功。

慶“元旦”主題活動,在主題活動上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法,集中在班級里讓孩子們一起分享和學(xué)習(xí),也展示了孩子們的動手能力成果的展示。

三、十二月反思

伴隨著十二過去,工作中存在的一些不足,有些班級教師做事比較拖沓,這與我在組內(nèi) 管理有責(zé)任,是我沒有以身作則的榜樣去感染班級教師。十二月不足的地方有:

1、各班門前衛(wèi)生有點(diǎn)臟不及時的清理,特別是飲水機(jī)上的方便面的油跡和料袋。

2、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾,造成給保安工作上帶來不便。

3、幼兒起床后班級教師沒很好的組織好幼兒,出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象。(這項(xiàng)問題還沒有很好的解決。)

4、幼兒操節(jié)的管理上,沒有合理地安排教師對幼兒操進(jìn)行規(guī)范化。

5、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多,訓(xùn)育教師也沒能及時的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所。

每月都有不同的事情發(fā)生,但是我們更多的時要學(xué)會去面對和解決,對于不足之處我們也是常在夕會上提出要求,然后監(jiān)督各班完成的情況。對于無法完成的項(xiàng)目如果組長解決不了只好請示助理或者園長。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺,和用感恩 的心去每一天,問題都不是問題。

12月份的工作總結(jié)篇2

根據(jù)xx鄉(xiāng)六月安全月工作方案以及相關(guān)會議精神,xx船舶管理所認(rèn)真組織,切實(shí)做好20xx年度的六月安全月工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、舉辦了一期水上安全知識培訓(xùn)班

按照分管領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排,船舶管理所聯(lián)合xx站、召集了xx沿岸xx名船主于20xx年x月x日到鄉(xiāng)政府xx會議室參加了為期半天的水上安全知識培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)站站長、船舶管理所所長、水產(chǎn)站長分別從各自的角度和職能作了培訓(xùn)講話。培訓(xùn)對于提高船員的安全生產(chǎn)意識將起到很好的促進(jìn)作用。

二、加強(qiáng)宣傳工作

投資xx元,在xx碼頭刷寫了xx條固定標(biāo)語,在xx碼頭刷寫了xx條固定標(biāo)語;向農(nóng)用船船主發(fā)放“20xx年水上安全宣傳資料”共計(jì)xx余份。

三、加大檢查力度,著力打擊農(nóng)用船違章載人行為

安全月期間,共檢查或抽查各類船舶xx余艘,對違章船舶特別是農(nóng)用船載客船只向船主發(fā)出《xx通知書》xx份,責(zé)令立即停航或離港。填寫《xx檢查表》xx份。

四、依法取締無法造船點(diǎn)

依法取締了xx碼頭xx、xx合伙的`非法無證造船點(diǎn),發(fā)出《xx通知書》xx份。

五、存在的隱患和問題

1.由于xx沒有客船,農(nóng)用船載客成為水上安全最大的安全隱患,特別是目前xx所有船舶達(dá)不到船檢標(biāo)準(zhǔn),《xx檢驗(yàn)證》無法辦理,新船無法辦理“落戶”手續(xù),已形成新船、老船都是“三無船”的局面,船舶管理所無法管理。

2.農(nóng)戶為方便生產(chǎn)生活之需,私自打制機(jī)動船,非法、無證的造船點(diǎn)流動作業(yè),使得取締工作難。

3.??坑谖亦l(xiāng)碼頭的船只來自于三省(區(qū))四鄰八鄉(xiāng),我所人員少,又無交通工具,管理難度大。

六、下步工作打算

1.進(jìn)一步多形式多渠道加強(qiáng)水上安全宣傳,提高船員安全意識,促使主動預(yù)防事故。

2.克服種種困難,切實(shí)加強(qiáng)安全檢查力度,確保水運(yùn)安全。

3.積極向上級匯報(bào)工作,爭取得到上級的支持,逐步解決存在的隱患和問題。

12月份的工作總結(jié)篇3

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,一月來,在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致,通過不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上,請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補(bǔ)短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的.主要職責(zé)是“看好自己的門,管好自己的人”,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級,了解教師的心聲,開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒了出去買;環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻(xiàn)了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進(jìn)出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,保證孩子健康成長。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任沈英組長,王劍玫任副組長,組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.保教并重,加強(qiáng)一日活動的管理。晨檢是一日活動的開始,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時,教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對把關(guān),特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常維修及時化。對老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當(dāng)天通知維修部門,不留問題過夜。

綜上所述,本月后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),做好下半年工作計(jì)劃,進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

12月份的工作總結(jié)篇4

幼兒園小班3月份工作總結(jié)三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,

教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動。在《小小蛋兒把門開》

這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中

走進(jìn)了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科

學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,

大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛

圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小

雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的

主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往??

能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的.方法,同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。

在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的

孤獨(dú),從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進(jìn)而讓小朋友學(xué)會

和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽――幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼

兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛

煉,也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。另外,在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,活動結(jié)束后虛心聽

取了她們評價和建議,并爭取在今后中揚(yáng)長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

二、衛(wèi)生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時

上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒

就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對

來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)

散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿

脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同

時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的

孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當(dāng)帶來的

傷害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來

臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。

三、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒

到幼兒園,并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,讓幼

兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小

朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。 最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我

們的各項(xiàng)活動能得以順利開展

三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨。

12月份的工作總結(jié)篇5

一、召開家長開放日。

二、組織坐校車幼兒家訪,約談訪。

三、組織教職工筍崗采購。

四、新老師老老師聽課觀摩活動。

五、新老師培訓(xùn)會議:備課培訓(xùn),上課游戲培訓(xùn),與家長溝通培訓(xùn),家訪電訪培訓(xùn),扎頭發(fā)培訓(xùn)。

六、班主任會議,副班主任會議,保育員會議,解決問題專題會議。

七、校車司機(jī)招聘,新老師招聘,

八、行政班子動向:孫醫(yī)生因伙食問題提出調(diào)崗;林老師申請下學(xué)期回班級。

九、幼兒生病較多,本學(xué)期傳染病較多,保育保健工作無特別起色。

十、聯(lián)系地鐵站,商議參觀事宜。

十一、追蹤校巴證,追蹤房屋質(zhì)量檢測報(bào)告,安裝油煙機(jī),追蹤油煙檢測報(bào)告。

十二、進(jìn)班考核,頂班,蹲班,發(fā)現(xiàn)班級問題,召開班會,找個別老師談話。

十三、每天早上組織小公園晨練,提前消除安全隱患,合理劃分場地,培訓(xùn)教師擺放器械,組織孩子們有序晨練。

十四、定期驗(yàn)菜,晚巡,巡查校車,巡查宿舍。

十五、每周協(xié)助園醫(yī)調(diào)整幼兒食譜,教師食譜,給出合理建議,管理生活老師,疏通廚房工作。

個人思考:

1、能力不足,每天都像是消防員,到處滅火,氣喘吁吁而無時間把控方向。每天早上六點(diǎn)多上班整理,晚上幾乎都是九點(diǎn)過下班,周六日總在加班,沒有駕馭時間的能力。

2、工作職責(zé)全部落入園長一人頭頂,缺乏長效機(jī)制,朝令夕改的東西太多,很多環(huán)節(jié)過于繁雜,瑣事纏身無盼頭。

3、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)太少,缺乏成長機(jī)會,缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會,提升空間太少。

4、工作中沒有成就感,每天的`忙碌都碌碌無為。

12月份的工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?,很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

一、 教育教學(xué)活動

對于幼兒來說,朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候,也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的`朋友,借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),在藝術(shù)活動內(nèi)容中,我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己與好朋友有什么不同,怎樣與人交往,如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中,所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

二、 班級日常工作:

幼兒是獨(dú)立的個體,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,我們和幼兒討論活動規(guī)則,如區(qū)域活動的規(guī)則,活動時搞亂材料,破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,或合作玩。為完善常規(guī)管理,我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,在我們老師的努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥,增加衣服、天氣干燥,要多給幼兒飲水,多鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

三、家長工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實(shí)施,全需要家長的配合,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,經(jīng)常與家長溝通,了解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項(xiàng)

活動中來,共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,積極配合老師的工作,除此之外,“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長,讓家長了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,將幼兒在家的一些情況及時告訴老師,家園互動幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,讓他們在健康、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進(jìn):幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng),特別是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),今后我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級工作做得更好,我們會不斷進(jìn)取,為更好的開展班級工作而努力!