奮發(fā)拼搏，勇于開拓，展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人會(huì)讓自己變得更加的靈活，骨骼得到很大的改善，比賽也可以提高運(yùn)動(dòng)精神和團(tuán)隊(duì)精神 。你知道羽毛球比賽的活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)通用范文3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)1
從開始策劃這次羽毛球比賽到活動(dòng)正式落幕，期間大概有兩個(gè)星期的時(shí)間。這么長(zhǎng)的時(shí)間，不管是策劃還是其他準(zhǔn)備工作都做得比較充分，但是到在活動(dòng)中實(shí)施的時(shí)候，情況卻并不理想，現(xiàn)場(chǎng)可以說是一片混亂。個(gè)人感覺，這次活動(dòng)相當(dāng)失敗!事后，我認(rèn)真想了一下，覺得主要的問題還是出在我自己的身上。
首先，這次活動(dòng)基本上是我一個(gè)人策劃準(zhǔn)備的，所以好多事情都是我一個(gè)人決定的，沒能和大家商量著進(jìn)行，也與大家缺乏交流溝通，這樣導(dǎo)致大家普遍對(duì)這次活動(dòng)不是很了解。雖然已經(jīng)將所有人分成了六組，并且每個(gè)組也確定了組長(zhǎng)，還讓他們負(fù)責(zé)聯(lián)系各組成員，但是卻與組長(zhǎng)們?nèi)狈涣?，沒能夠讓他們具體了解這次活動(dòng)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該找個(gè)時(shí)間和他們好好談?wù)勥@次比賽的，以引起他們對(duì)這次比賽的重視。還有，比賽時(shí)的相關(guān)工作人員也沒有能夠提前確定好，并單獨(dú)找時(shí)間商量當(dāng)時(shí)該怎么做，誰來當(dāng)裁判誰計(jì)分都是當(dāng)時(shí)臨時(shí)找人當(dāng)?shù)?，這樣，在他們不熟悉的情況下就去實(shí)行，做起來也不是很順手，也就會(huì)有一些不便。總而言之，就是與大家的交流太少了，導(dǎo)致信息流通不通暢，也就以致活動(dòng)進(jìn)行的不順利。
其次，我對(duì)這次活動(dòng)也沒能做到考慮周到全面，活動(dòng)中的好多細(xì)節(jié)以及可能會(huì)有的變化都沒有考慮到，只是想著事情按著計(jì)劃好的方向走，卻沒有考慮到計(jì)劃趕不上變化，而且，當(dāng)出現(xiàn)變化時(shí)也沒能及時(shí)處理好。這次本打算所有人都會(huì)來的，但結(jié)果到場(chǎng)的人只有一半不到，這樣比賽首輪的對(duì)戰(zhàn)情況完全改變了，根本不可能按預(yù)定的方式和順序進(jìn)行，只有臨時(shí)重新安排對(duì)戰(zhàn)情況。然而，在這個(gè)過程中又出現(xiàn)了一系列的問題，只顧著匆忙地安排對(duì)戰(zhàn)人員，沒能冷靜沉著的思考，也沒能及時(shí)聽取張鈺泉學(xué)長(zhǎng)的建議，讓他們組長(zhǎng)自己安排出戰(zhàn)人員上場(chǎng)，結(jié)果造成了現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，比賽也遲遲不能進(jìn)行。后來經(jīng)過及時(shí)的調(diào)整和大家積極的配合，場(chǎng)面漸漸穩(wěn)定下來了，隨著活動(dòng)的逐漸進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)也變得有序了，一直到比賽的結(jié)束，這都是大家配合的結(jié)果。
以上這些是我在這次活動(dòng)中做得不夠好的地方，此外，我想談?wù)劥蠹覍?duì)這次活動(dòng)的態(tài)度。我就覺得大多數(shù)人對(duì)這次活動(dòng)并不重視。這從當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)就可以看出來，來了才一半，而且還有人姍姍來遲。我已經(jīng)提前三天連續(xù)給每位組長(zhǎng)發(fā)消息通知他們比賽的時(shí)間和地點(diǎn)，并且有提醒他們，讓他們通知給每位隊(duì)員，讓他們都要按時(shí)到場(chǎng)。但是，不知道為什么還是會(huì)出現(xiàn)在這樣的情況。.
當(dāng)然，來了的大多數(shù)人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們?cè)谡J(rèn)真比賽的同時(shí)也會(huì)客串一下裁判，或者在當(dāng)別的隊(duì)伍人數(shù)不夠并邀請(qǐng)他們加入時(shí)及時(shí)幫忙并盡心盡力。最終獲勝的隊(duì)伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。
縱觀這次活動(dòng)的整個(gè)過程，就是因?yàn)榻涣鳒贤ú粔蛞约翱紤]不周才導(dǎo)致比賽開始的混亂。所以，在以后的活動(dòng)中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到，這樣才能盡量避免在活動(dòng)過程中出現(xiàn)問題。
羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)2
時(shí)間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次羽毛球比賽是在院團(tuán)委的支持下由院羽毛球協(xié)會(huì)舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學(xué)們的羽毛球水平，加深對(duì)羽毛球的了解，促進(jìn)大家之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也是在為院羽毛球協(xié)會(huì)做鋪墊。
一、在比賽前我們做了以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、提交羽毛球比賽策劃書，申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，并確定比賽于本周六在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。院團(tuán)委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎(jiǎng)品。
2、比賽報(bào)名工作：在各系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席的幫助下我們把報(bào)名表發(fā)到了各系。
3、報(bào)名完成后，根據(jù)比賽報(bào)名的人數(shù)，我們確定了比賽賽制采用單淘汰制，所有比賽項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采用十一分一局勝負(fù)制，只有半決賽采用十五分制。
4、做了比賽流程，參賽順序表，為防止混亂設(shè)置了總負(fù)責(zé)人、裁判、邊裁、記分員、采像員，每個(gè)人有其明確的職責(zé)。
二、比賽中，從8點(diǎn)開始比賽選手陸續(xù)來簽到，八點(diǎn)半比賽正式開始。兩個(gè)場(chǎng)地分別進(jìn)行男單和女單，一直到12點(diǎn)多比賽前兩輪采結(jié)束，最終篩選出48人，男女各24人進(jìn)入下一輪比賽。中午休息一個(gè)小時(shí)后，在1點(diǎn)多第三輪比賽開始，接下來依次為六強(qiáng)賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入，也得到了比較好的發(fā)揮，采像員也為我們留下了一張張精彩的畫面。
三、比賽結(jié)果如下：
男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優(yōu)秀獎(jiǎng)：
四比賽中的不足
1、報(bào)名參加比賽的人很多，而來的人才一半，這對(duì)我們的比賽流程有一定的影響。
2、參賽選手的羽毛球技術(shù)較差，對(duì)比賽規(guī)則不大了解。因此，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力還有待提高。
五、同學(xué)們應(yīng)從以下幾點(diǎn)提高羽毛球技術(shù)：
1、多多練習(xí)，力量要注意加強(qiáng)，特別是手臂力量，擊球的爆發(fā)力。
2、比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用要多了解。
3、要多和羽毛球高水平的人進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、陪練。
4、上網(wǎng)了解與看一些視頻，提高自己的視野。5要?jiǎng)?chuàng)造條件進(jìn)行訓(xùn)練，如積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)。
六、羽毛球比賽活動(dòng)費(fèi)用：
羽毛球十筒共計(jì)300元，榮譽(yù)證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計(jì)76.5元，打印共計(jì)20元
羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)3
為推動(dòng)我校群體性活動(dòng)的開展，豐富和活躍教職工業(yè)余文化生活，緩解工作壓力，展現(xiàn)教職工的風(fēng)采，學(xué)校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽，本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦，乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)承辦，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，經(jīng)過為期三天的激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中，廣大教職工積極踴躍參加，參賽選手榮譽(yù)感強(qiáng)，比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規(guī)程，充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的精神，詮釋了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的活動(dòng)主題。經(jīng)過裁判員的努力、全體教職工的積極參與，取得了圓滿的成功。比賽設(shè)中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組，賽前抽簽分組，預(yù)賽采用淘汰賽制，決賽采用單循環(huán)賽制進(jìn)行，采用11分和31分，3局2勝制，在此次活動(dòng)中，101位選手參加了比賽，經(jīng)過預(yù)賽—決賽的激烈角逐，最終花落各家。
通過這次活動(dòng)，廣大教職工鍛煉了體魄，陶冶了情操，獲益匪淺，不僅培養(yǎng)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神，更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機(jī)會(huì)。參賽教職工奮勇拼搏，敢為人先的體育精神必將融入今后的教育教學(xué)工作中。比賽激發(fā)了教職工的斗志，增進(jìn)了同志們的友誼，一定會(huì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)新局面。
