最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例7篇

時間:2022-04-08 作者:Gourmand 工作總結

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最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例7篇

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例1

本學期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學校教科處,以“三個面向”、“三個代表”為指導,貫徹黨的教育方針,用心實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐潛力為著力點,全面推進素質教育。以課程改革為導向,轉變教學觀念,圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課、教學信息化等重點,本著“務實、有效”的原則,狠抓教學常規(guī),全面提高教育、教學質量。現(xiàn)如下:

一、備課組工作思路

1、進一步領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習潛力,為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。

2、研究并嘗試將教學實例、教學理念與記錄下來并寫成案例,并在組內(nèi)進行討論交流。

3、努力提高業(yè)務水平,及時開展教科研活動,認真參加業(yè)務學習。

4、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,向課堂45分鐘要質量。透過備課組群眾備課,研究教學資料,研究學生,進度,研究教學方法,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。

5、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐潛力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調動學生的學習用心性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、群眾主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質和思想道德素質,使學生德、智、體、美全面發(fā)展。

二、備課組工作重點

1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質量。

2、加強對探究式教學方式的學習研究。

認真學習教學方法理論,參加培訓,提高自身的素質。加大信息技術與學科教學整合的力度,努力促進信息技術在教育教學工作中的運用,公開課、研究課進行探究式教學。

3、抓好備課組的建設,尤其是備課組活動的落實。

進一步規(guī)范備課組活動,學習政治理論和教育理論,轉變教學觀念,進行課改研討,聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃,每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生,研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點,研究教法、學法,將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學生“學會”和“會學”。

4、結合學生實際和教材,進行社會實踐活動。

有針對性地讓學生到校外進行社會實踐,把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,讓學生了解社會,走向社會,并組織學生利用課余時間做好社會調查工作。

三、具體措施

1、學習新課程標準,教學中堅持以學生為本,用心參加各類備課組活動,加強教學研究力度,提高教學效率。能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫忙學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的潛力不斷提高。能把握學生的認知水平和潛力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和潛力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

2、加強群眾備課,定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知:一知教材;二知學生;三知教法。

3、講究教學策略,,構成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生,引發(fā)學生學習上的用心性和自主性,展現(xiàn)學生的個性。

4、按學校要求開展備課組活動,重點回顧、總結教學中的新狀況,對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達學校和市的教學信息;討論研究下一階段的教學工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動,取人之長,補己之短。

5、進一步加強現(xiàn)代信息技術與學科的整合。構建高中政治學科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學潛力和創(chuàng)新潛力,增強學生們的自主學習意識和學習創(chuàng)新潛力。

6、重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力,透過政治小論文等形式提高學生社會實踐潛力,提高學生社會職責感。引導學生注意觀察發(fā)生在身邊的事,大膽的發(fā)表自己的觀點。

7、對所任班級學習有困難學生的人數(shù)、學習態(tài)度要有全盤的了解,隨時注意其學習態(tài)度及學習成績的變化,努力減少所任班級學習困難學生的人數(shù),幫忙學習困難學生端正學習態(tài)度,平時多與他們溝通,幫忙他們改變不良的學習習慣,改善,努力調動其學習用心性。加強對“后四分之一”學生的輔導。

8、在平時教學中,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,用心促進整體學習成績的提高。

9、組織并參加備課組組的特色活動,開展時政講座、時政知識競賽、組織熱點專題講座。

10、在教學過程中善于積累素材,能夠有意識地進行教學方面的研究和反思,撰寫論文和教研文章、心得。

11、知識更新。為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,每年堅持訂閱教學報刊,今年在學校帶給電腦的'條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,構建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

12、完成學校布置的各項備課組任務。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,務必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例2

轉眼間,本學期的工作緊張有序的結束了,現(xiàn)就本學期的工作總結如下:

一、扎扎實實地開展教學研究

日常的教學工作是備課組活動之本,我們特別注重從

每一節(jié)課中看自己的教學,反思自己的教學行為,努力提高教研教學水平。我們經(jīng)常在一起交流教學中的困惑,彼此總能尋到一些良方。我們備課組的老師除了積極參加集體備課活動以外,還積極參加學校內(nèi)外組織的教研活動。

二、結合學生實際,抓訓練重點

抓住課堂教學這一主陣地。努力營造和諧、有效的語文課堂,積極開展探討自主學習的課堂。訓練學生課前根據(jù)預習作業(yè)認真的預習,為課堂上自信的表現(xiàn)做充足的準備。力求學生學以致用,對所學的優(yōu)美詞語句,進行模仿練習運用。結合新教育,擴展學生課外閱讀量,培養(yǎng)學生課外閱讀興趣。開展與課文匹配的課外同步閱讀,讓學生“得法于課內(nèi),得益于課外。

三、開展豐富多彩的語文課外活動

結合開學初的備課組計劃,我們開展了識字比賽,漢字書寫比賽,朗讀比賽等一系列豐富多彩的語文實踐活動。通過這些活動,學生對寫好漢字、美讀課文、積累語言文化都很有信心,從而有效地提高了學生的語文能力。

反思我們備課組的工作,雖然取得了一些成績,但也存在著很多不足。在堅持理論學習,扎實開展集體備課時,我們備課組還需注重組織教師對自己的教學經(jīng)驗進行總結、反思,在積極撰寫論文上下功夫。在今后的工作中我們還應把工作做得更細更實,要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘=虒W中的問題,更要想辦法利用集體的力量進行矯正,促進各方面工作效率的提高。所以我們要繼續(xù)努力,不斷進步!

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例3

高二化學備課組,是一個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教育教學工作,取得了明顯的成績,受到了學生的好評?,F(xiàn)總結如下:

一、集思廣益,發(fā)揮群體優(yōu)勢

1、每周定時進行備課組活動,統(tǒng)一下一周的教學進度,教學內(nèi)容及具體知識點,重難點,教學方法,統(tǒng)一習題,討論重點習題的解題思路和講授方法。解決有關問題。以備課組為學習單位,按章節(jié)開展教學研究活動,以中心內(nèi)容、中心發(fā)言人為主,討論明確新課程教材具體要求,分析新教材每章節(jié)教學重點、難點、教學方法、教學手段等,以及有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都能解決幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不斷的提高。

2、積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進。為了使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。在平時的教學工作中,備課組教師積極參與組內(nèi)聽課評課,做到資源共享,取長補短,互通有無。通過多種渠道找題,選題,給同學增加知識面,見識各種類型試題。一是能保證試題的質量,二是深淺度適合,三是題量適中,真正發(fā)揮習題的作用。

3、在教學中充分利用多媒體教學。本學期所教授的《有機化學基礎》的內(nèi)容大多都較為抽象,多媒體的充分利用,使原來比較抽象難以理解的知識變得更形象化,提高了學生的學習興趣。

4、做好階段考試以及期中、期末考試的改卷、質量分析、評講等工作,并布置好暑假作業(yè)。

二、以老帶新,互相學習

1、互相聽課

積極參與教研組內(nèi)組織的各種公開課和教研課,并互相探討,取他人之長,補已之短。備課組內(nèi)我們也互相聽課,聽后討論知識點的講解及處理意見,寫好課后教學反思。

2、互相評題

平時模塊測試,由一位教師負責出題,其他教師一起研究試題的深淺度,新穎度,最后定稿。

3、充分利用網(wǎng)絡資源

實驗化學中學校資源無法提供條件的實驗及重難點的知識,我們會找一些課件補充我們的課堂,一是幫助我們課堂教學,二是調動學生的積極性。

三、全組教師通力合作,齊心協(xié)力抓教學常規(guī)

1、組織好課堂教學,上好每一堂課,根據(jù)課程標準,教材和學生的實際,知識點講到講透,注意深廣度,使每節(jié)課各種基礎的學生都有所收獲。

2、承擔對學生的輔導工作,為學生認真、耐心解答學習上的疑難問題。

3、加強課后練習新教材課后的練習作業(yè)很少,又大部分是填空題和選擇題,這不利于學生雙基的落實。針對這一情況,我們結合學生實際,精選習題,做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補充練習。

4、抓好測評通過各種方式(例如提問、練習、討論、測試等)及時了解學生學習的情況,從學習態(tài)度、學習方法和掌握知識、技能的缺陷等方面,有針對性地采取補救措施。

5、加強學法指導

復習不是機械地重復已學過的知識和技能,而是讓學生在教師的引導下綜合運用知識和技能,啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R間的內(nèi)在聯(lián)系,在練習和實際操作過程中應用已學過的知識與技能去解決問題。在單元復習時,讓學生自己復習課本的內(nèi)容,并指導學生翻閱有關參考資料,然后進行單元練習,最后針對學生中存在的普遍性和關鍵性的問題,進行解疑、講解,并從思路和學習方法上給予指導。

四、存在的問題及改進措施

在這一年的教學工作中,我們還存在著一些不足之處:

①學生的水平依然是參差不齊,學困生的面較廣,基礎知識不夠牢固。

②學生的分析能力,對知識的理解能力、運用能力以及綜合解題能力還需要提高。

③學生實驗條件創(chuàng)造有待加強,學生練的時間少,教師講的多等。

改進今后工作的設想:在今后的教學工作中我們一定會逐一改進,力求做得更好,在做好尖子生的培養(yǎng)工作、加強后進生的轉化、加強對學生進行解題能力的訓練等方面再上一個更高的層次。

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例4

從本學期開學以來,本備課組的老師們都各盡其責。本人擔任一年級的數(shù)學備課組長,認真聽從數(shù)學科組安排,努力完成學校各項任務。

具體包括以下幾點:

一、認真協(xié)助科組長安排,認真帶領教師隊伍集體備好每一節(jié)課,集體討論教學難點的教學方法,對課題進行互相交流和探討。并做好備課記錄。

二、與教師們一起參加鎮(zhèn)舉辦的各級教材分析會議,并對會議作出反思和總結。

三、組織教師們集體觀看一些值得學習的教學光碟,并寫觀后感。提高教師的教學水平和能力。

四、為教師們準備一些有用的練習資料,如以往的單元測試,單元練習等。方便教師合理利用,對各班學生進行培優(yōu)轉差的工作。

五、經(jīng)常檢查科組的作業(yè)批改情況和作業(yè)量。

六、對各單元的成績進行分析和總結,并找出問題,在集體備課室進行討論和找出應對措施。

經(jīng)過本次期中考試可以看出,我們的集體備課確實有一定的成效。各班成績相差不太遠,但是某些班級的成績還要加強。

針對期中考試分析來看,我們要注重以下幾點:

一、要加強計算題的訓練,堅持每節(jié)課課前5分鐘的口算訓練。要嚴格把關每位學生對計算的熟練程度。

二、今后將加強學生的讀題審題能力,讓學生能夠自主讀題,獨立完成試卷。培養(yǎng)學生認真做題,養(yǎng)成良好的檢查習慣,學會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并及時改正。

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時光飛逝,又一個忙忙碌碌、充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學期結束了,回顧這一學期我們五年級數(shù)學教研組的教研工作,我們深感累并快樂著,經(jīng)過我們的努力,我們組數(shù)學教研氛圍更濃了,每個人都有不少的收獲。下面就這半年來的數(shù)學教研工作做簡要回顧與總結,主要有以下幾個方面。

一、遵守教育教學常規(guī)

本組老師工作態(tài)度認真,能夠按照學校的各項規(guī)章制度認真完成學校的各項工作,服從學校安排。嚴格遵守數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī),保證按時高效的完成各項教育教學工作。能夠做到早出晚歸,熱愛每一位學生,關心每一位學生的學習、生活、行為習慣等,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事。

二、注重自身業(yè)務學習

在繁忙的教育、教學工作間隙,我們組老師非常重視業(yè)務學習。因為只有學習才能更新理念,也才能更好的提高教育、教學水平。學習的形式有:在閱讀雜志的同時,我們學習教育、教學理論;從網(wǎng)上查閱相關資料,在網(wǎng)上閱讀優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例;聽市級、區(qū)級、校級、組內(nèi)的各類研討課、展示課,并能展開積極的討論與交流。每位教師都能達到聽課20節(jié)以上并認真做好評課記錄。以上的學習,對提高我們組老師的教學水平、分析研究教材的水平都有著極好的推動作用。本學期,我們組的金建訓老師參加縣教學基本功比賽獲得了一等獎的好成績。

三、集體備課鉆研教材

本學期,我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上,繼續(xù)采用集體備課這一形式,通過集體備課加強了教師間的合作交流,除了定期(每周三下午)的組內(nèi)活動外,我們還隨時進行著教學上的討論,不僅是我們自己組內(nèi)老師,有時我們還請其他組有經(jīng)驗的老師共同參與。結合學校、學區(qū)和教研室組織的各項教研活動,2位教師上了研討課,其中金建訓老師校本教研特色專題活動中上了一節(jié)《七巧板的拼擺方法》,金完璧老師在溫州市首屆新課程教學研究班活動中上了一節(jié)《簡易方程的整理與復習》。在教學中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。老師們也都能以學生為主體,創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識。

四、認真落實后進生轉化工作

培優(yōu)補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點,每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。隨著年級的提高,學生兩級分化現(xiàn)象更加明顯,而我們數(shù)學教師大多帶兩個班的主課,有的還兼帶了班主任或跨年級教學,教學任務很重。但我們還是通過多方努力去轉化這些后進生,比如利用課余時間給學生輔導,發(fā)揮優(yōu)生資源進行一對一輔導,經(jīng)常與家長溝通爭取家長的配合等。雖然很累,但看到他們的一點點進步,我們覺得累一點也值得。

五、今后努力的方向

“沒有最好,只有更好。”教育改革,教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們五年級數(shù)學教研組教師會繼續(xù)相互協(xié)作,為了孩子,為了學校,把教學及各項工作做得更好。合理安排工作、學習的時間,提高學習、工作效率,力爭做到愉快工作、享受工作。學無止境,我們會更加努力地學習新的先進知識,在今后的教學工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例6

一、指導思想

高效的課堂,必須是學生用心參與的課堂;必須是充滿活力情趣盎然的課堂;必須是充滿探索與創(chuàng)造、嚴謹嚴密的課堂。本學期,我們七年級語文備課組在學校教研處的領導下,根據(jù)我校語文教研組工作計劃,全體成員認真學習“先學后教,當堂訓練”的教學模式,認真學習蔡林森先生《學習的革命》一書中的教育教學理論,研討語文新課改,團結協(xié)作,較好地完成了學期初制定的計劃,現(xiàn)簡要總結如下:

二、主要工作狀況

一)、團結協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

全組教師共3人,沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何意見分歧。而在有關業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助、團結協(xié)作?;ハ鄮蛶?,相處融洽。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重,經(jīng)常主動詢問、探究教育教學疑難;發(fā)揮年輕人的特長,如復印試卷、整理資料等差不多都是她做的。高國欣老師資歷最高,還擔任著校語文組大組長和班主任職務,身兼數(shù)職,工作繁忙,備課組內(nèi)的群眾備課、制作課件等,雖然不能親臨指導,但培養(yǎng)的信使陳蕊芳,起到了很好的信息傳遞作用。我和陳蕊芳商量的周課時進度、課型設定、課件設計、作業(yè)安排等,都能夠很快地傳遞到他那里,使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關于如何突破難題,我們隨時隨地的進行討論,碰頭研究、借助網(wǎng)絡上的聊天框發(fā)送信息商討,正是這樣,才使得我們七年級6個班齊頭并進、整體水平不斷提高。三聯(lián)閱讀

1、嚴格按照永威的教學模式進行備課、上課,提高教師的備課質量和教學效益。

本學期我們認真學習“先學后教,當堂訓練”高效課堂的教育教學理論,認真分析我們的學情校情,結合我校的課時安排,詳細的設計出每節(jié)課的教案框架及適合我校學生的課件,做到提前備課,課前做好充分準備。課后認真地反思教學過程,及時地整改,并把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考如何做的更好。從而不斷提高課堂教學水平。

2、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。用心參加以學校教研處為領導的語文教研組各項教研活動。

3、用心配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。

二)、不固步自封,不安于現(xiàn)狀,而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。

備課組活動對年級學科教學質量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮群眾優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作。

總之,本學期的工作,在教研處、教導處、語文教研組的統(tǒng)一領導和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學期初的計劃,取得了必須的成績,到達了預期的效果。

三、不足之處:

1、教育教學潛力和創(chuàng)新潛力還有待于加強。公開課質量也有待提高。

2、群眾備課還未能充分發(fā)揮出群眾的智慧,備課質量還需提高。

3、對于學生這一方塊,優(yōu)等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,讀寫的潛力還要在進一步挖掘培養(yǎng),個性是寫作潛力要加強訓練。另外,后進生的問題一向是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。

透過一學期的工作,我們不斷認識到,只有誠心誠意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是,教學之路任重而道遠,我們還會繼續(xù)努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養(yǎng),為學校建設作出應有的貢獻。

最新2022備課組長工作總結精選優(yōu)秀示例7

緊張而又充實的半學期已經(jīng)結束了,八年級物理備課組用心響應學校教學工作號召,步調一致,切實做好日常教學工作,為學校整體教學質量的提高盡自己的力量。在前半學期能夠按照教學計劃,以及新課程標準,已經(jīng)如期地完成了教學任務。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習和復習,并做好查缺補漏工作。在深化課堂教學改革的同時,堅持教學面向全體學生,全面提升學生的綜合素質。無論是教師的群眾備課,還是課堂上的精彩的引導、巧妙的點撥、精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合、學生的主體地位。半學期以來,全體物理備課組員在教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結如下:

一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)

認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《新課程下我們怎樣當教師》、《教育的秘訣是真愛》等有關理論和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進行理論學習交流,用心撰寫教學論文。

樹立以學生為本的思想,在課堂上努力貫徹新課改精神,讓學生用心參與教學活動,透過發(fā)揮他們的主觀能動性,來提高課堂教學質量。同時,也培養(yǎng)他們的學習興趣,防止厭學情緒的產(chǎn)生。重視聽取學生的心聲,調整教學步驟,教學方案,使教學貼合學生成長發(fā)展的規(guī)律。避免出現(xiàn)違背教育規(guī)律的做法。

要求各位教師重視備課質量,用心鉆研教材,合理設計教學過程,突出重點、解決難點,全組教師做到課前備、課中備、課后備與教師的心備相結合的備課方式。研究學生的學法,探討有效的教學方法,使學生學的有效、簡單、質量好。

二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

1、加強新課程標準教學研究,共同探討,促使課程改革。本學期教學研究資料主要是:學習杜浪口的“三三六”教學模式、優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;構建教學模式,重視物理知識的構成過程教學和情境教學;開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng);新課程標準下的教學要求;提高課堂教學效益的方法。

2、加強教學常規(guī)調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗,杜浪口經(jīng)驗,借鑒“三級備課”做法和“先學后教”,“當堂訓練”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、群眾備課教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。

4、重視基本概念的教學。物理基本概念的教學對于學生學好物理是很重要的,在教學中,我組注意了概念的科學性,又注意概念構成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要個性注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂,透過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生構成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用物理知識的潛力。

5、認真研究了期中復習方案和復習資料的撰寫。

為了搞好后期的復習工作,我們本組教師認真研究了迎考復習方案,把時間合理的分配到各個章節(jié)及知識點上。提前安排好出題計劃,針對各階段狀況安排好周通練習題計劃、復習計劃。做到了有計劃的復習,資料的撰寫也采取了合理的分工,而且出題老師也有了充分準備,提高了出題質量,到達了事半功倍的效果。

6、本組每位老師認真輔導學生,在培優(yōu)工作上毫不馬虎,精挑細選題目,犧牲休息時間單獨輔導。在平時的教學中,我們認真做好“培優(yōu)補差”工作。對“尖子生”嚴格要求、精心培養(yǎng),適當提高教學的難度。對那些“中下生”,我們做到不歧視、不放下,經(jīng)常有針對性地輔導他們,組內(nèi)的很多老師都能對他們進行個別的輔導,幫忙他們樹立學習信心,提高他們學習科學的興趣,使他們的成績有了必須的提高。

三、踏實做好群眾備課工作

每周我們有一次群眾備課時間,每次活動之前,我們都要先進行自主備課,用心鉆研教材,研究教法、學法,研究重、難點。活動時由一人主講,進行輪流說課。主講者要講備課的方法,對教材的理解,對重難點的認識和把握,對學生的分析。同時,其他人進行補充,大家集思廣益,互相學習,互相啟發(fā),使老師們都能從中獲益,共同提高教學質量。

此外,我們還利用這一時段進行組內(nèi)授課狀況的交流活動,大家你一言,我一語,暢談聽課的感受、看法、和推薦、意見,使上課老師能充分了解自己本節(jié)課的優(yōu)缺點,及改善的地方,搞清努力方向。同時,也能使授課老師發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的不足,共同提高。

四、上課、聽課狀況:

我們深知,上好課是搞好教學的必由之路,是老師就應必備的過硬本領。因此,要抓住機會,大練基本功。課前,我們認真選題,用心備課,充分發(fā)揮個人的特長,注重啟發(fā)式教學的應用,調動學生的用心性,教學容量大,質量高。

本學期我組五人每人上公開課一節(jié),聽課到達10節(jié)以上。按照教導處的計劃,每周組內(nèi)要互聽一節(jié),但實際上,每遇到重要章節(jié),光憑說課總有點紙上談兵的感覺,這時我們就會主動的互聽,來發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

五、存在問題:

1、教學形式還不夠靈活,不能全方位調動學生學習的用心性,學生自主潛力缺乏,尤其在復習階段,方法有些單一,學生易厭倦,這有待于進一步深入學生、了解學情、改善教學方案,培養(yǎng)學習興趣。

2、對于后進生的思想工作還沒有重視起來,具體的幫忙、指導還較欠缺。

3、教師上課缺乏激情,備課還不夠仔細、對學生了解不足。

以上所述,是這半學期來我們備課組教師工作的一部分。當然,我們的工作中還存在著許多不足之處,如有的教師投入的精力還不足,備課還不夠仔細,作業(yè)批發(fā)還不到位,取得的成績尚不理想,透過全組教師的努力和改善,揚長避短,精心制訂教學計劃,分工落實,資源共享,為期末取得佳績打好基礎。