工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我評(píng)估和自我提升，記錄下成就可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，工作總結(jié)讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題，以下是范文社小編精心為您推薦的2024學(xué)校工作總結(jié)范文通用8篇，供大家參考。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇1
在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂。保安的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛，言。四個(gè)字上，現(xiàn)分述如下：
第一，在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來(lái)說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
第二，在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們?cè)诠ぷ髦?，我們是?jiān)持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門，學(xué)校雖然車輛不多，但也不少，如學(xué)生車、上級(jí)來(lái)車、送水車等等，對(duì)進(jìn)出的每輛車，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問清來(lái)龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
第三，在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們年初來(lái)的時(shí)候，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過動(dòng)之以情，曉知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說教，比如，有個(gè)孩子問我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革，所以我就被改下來(lái)了，沒文化、沒技術(shù)，只能來(lái)看門呀。學(xué)生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時(shí)出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績(jī)是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
第四，一直以來(lái)，我們遵遁著一個(gè)“愛”字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來(lái)往的車輛等等。這樣一來(lái)，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候，說實(shí)在的，當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衛(wèi)一年來(lái)的工作總結(jié)，不到之處，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來(lái)，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無(wú)事故，使學(xué)校有一個(gè)讓孩子們安心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇2
做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動(dòng)，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生、原材料采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購(gòu)索證專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，消防安全知識(shí)培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等。并聘請(qǐng)防疫站等專業(yè)老師對(duì)餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)、消防安全知識(shí)、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)，旨在提高每個(gè)職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。
三、加強(qiáng)硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對(duì)餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語(yǔ)“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語(yǔ)“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費(fèi)湯專人看管。除采購(gòu)及消毒外，衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開、無(wú)四害、三餐保潔，冷葷“五?！钡龋槍?duì)這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項(xiàng)采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
四、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)理念。
1、建立了“小吃一條街”，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。
2、在大廳開設(shè)24小時(shí)值班窗口，確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計(jì)控制成本，降低飯菜價(jià)格，切實(shí)讓利于學(xué)生，大廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費(fèi)稀飯，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價(jià)廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時(shí)值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺(tái)，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時(shí)解決學(xué)生反映的問題。
5、提供助學(xué)崗位18個(gè)，解決了特困生的燃眉之急。
由于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和一定的成績(jī)，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對(duì)現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進(jìn)，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的輝煌。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇3
201x—201x學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。在過去的一學(xué)年中，招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校黨政和主管校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全處同志，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，結(jié)合工作職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，牢固樹立為畢業(yè)生和為基層服務(wù)的思想意識(shí)，積極克服人手少、任務(wù)重所帶來(lái)的困難，以提高生源質(zhì)量和大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致,努力工作，積極創(chuàng)新，較圓滿地完成了學(xué)校所賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下;
一、明確指導(dǎo)思想，用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全??
在過去的一學(xué)年中，招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子能夠用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局，帶領(lǐng)全處同志，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;能夠按照學(xué)校部署積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題就教育活動(dòng)，以活動(dòng)促工作;能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定、決議，圍繞學(xué)校確定的工作重心，創(chuàng)造性地開展工作;能夠組織大家積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí);能夠發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，認(rèn)真貫徹民主集中制，做到工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查;能夠在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞管理育人和服務(wù)育人，樹立先進(jìn)的教育思想觀念和管理理念，不斷提高總攬全局，科學(xué)決策，處理復(fù)雜問題的能力;能夠注意抓好穩(wěn)定工作，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，走群眾路線，積極營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。在工作中做到密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾利益，盡力幫助群眾解決工作和生活中眾所遇到的困難和問題，充分調(diào)動(dòng)全處同志的積極性，圓滿地完成了所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、端正工作作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
招生就業(yè)工作處現(xiàn)設(shè)招生辦公室、就業(yè)辦公室兩個(gè)科級(jí)機(jī)構(gòu)和學(xué)生檔案管理辦公室，共有工作人員8人，具有碩士研究生學(xué)歷3人，具有本科學(xué)歷5人。除正副處長(zhǎng)各1人外，招生辦1人，就業(yè)辦4人，檔案管理1人。擔(dān)負(fù)著學(xué)校每年招收各類學(xué)生近8000人，7000余人畢業(yè)后就業(yè)，27000余人就業(yè)指導(dǎo)組織和每年新生建檔、畢業(yè)生檔案整理轉(zhuǎn)遞及27000余名在校生的日常檔案管理工作，任務(wù)十分繁重。在困難的工作條件下，處領(lǐng)導(dǎo)班子為帶領(lǐng)大家完成好工作任務(wù)，在建設(shè)一支精干高效的工作隊(duì)伍，端正工作作風(fēng)，提高隊(duì)伍的水平、素質(zhì)和效率上狠下功夫，注意抓了下述幾個(gè)方面的工作：一是領(lǐng)導(dǎo)班子講團(tuán)結(jié)，干群關(guān)系講融洽，重大工作講協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍。做到了正副職之間配合默契，上下級(jí)之間諒解支持，大的專項(xiàng)工作各口互相協(xié)作配合，積極參與，全體同志工作努力。二是要求全處同志不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，端正工作作風(fēng)。招生就業(yè)工作處所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)政策性和事務(wù)性強(qiáng)，工作對(duì)象主要是學(xué)生，特別是畢業(yè)生和基層單位。為做好工作，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要求大家一方面要嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定不走樣，堅(jiān)持原則，秉公辦事。另一方面，要講究工作藝術(shù)，注意職業(yè)修養(yǎng)，提高工作效率，堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門作風(fēng)發(fā)生。三是強(qiáng)化全處同志的主人翁意識(shí)，要求大家在工作中以主人翁的姿態(tài)，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。雖然，由于工作性質(zhì)，我處所擔(dān)負(fù)的三大塊工作都經(jīng)常要加班、加點(diǎn)，甚至犧牲節(jié)假日的休假時(shí)間，但大家都能坦然面對(duì)，積極投入，毫無(wú)怨言。
三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮保駕護(hù)航作用
在過去的一學(xué)年中，我們鞏固黨的群眾路線及教育活動(dòng)成果，從工作實(shí)際出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，繼續(xù)注意發(fā)揮黨政廉政建設(shè)工作的保駕護(hù)航作用，確保了全處各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，積極參加學(xué)校組織的各種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。二是嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，督促有關(guān)人員簽訂并認(rèn)真履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》所確定的各項(xiàng)責(zé)任。按照 “一崗雙責(zé)”的要求，抓好自身所負(fù)責(zé)工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)本單位黨員、干部和教職工的反腐倡廉教育工作，堅(jiān)持在全處同志參加的相關(guān)場(chǎng)合，積極宣傳黨和國(guó)家有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策、規(guī)定，宣傳學(xué)校黨委的相關(guān)文件精神。四是根據(jù)招生就業(yè)工作處的工作特點(diǎn)，建立和完善相關(guān)工作制度，以制度作保障，防微杜漸?；咀龅搅苏猩?、就業(yè)和檔案管理等工作的制度化、規(guī)范化，并在日常工作中協(xié)調(diào)相關(guān)部門認(rèn)真貫徹實(shí)施。五是從工作實(shí)際出發(fā)，自覺接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。招生錄取、藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)考試復(fù)式和新生復(fù)查等敏感性較強(qiáng)的工作自覺接受校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的監(jiān)督已形成制度。六是班子成員帶頭認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，在工作中按照黨性和職業(yè)道德的要求規(guī)范自己的行為，做到廉潔自律，不以權(quán)謀私，確保了全處一學(xué)年來(lái)無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平
招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子在明確工作人員職責(zé)，抓好部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作和部門之間溝通協(xié)調(diào)的同時(shí)，注意引導(dǎo)全處同志牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把全心全意為學(xué)生和基層服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)。一是堅(jiān)持大力倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念，要求全體同志在面對(duì)學(xué)生開展工作時(shí)，要堅(jiān)持換位思考，堅(jiān)持視學(xué)生如兄弟姐妹，辦事情，想問題，急畢業(yè)生所急，想畢業(yè)生所想，在堅(jiān)持原則的同時(shí)，全心全意為學(xué)生提供服務(wù)。如在就業(yè)工作中，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)已常態(tài)化。為方便畢業(yè)生就業(yè)，有關(guān)人員犧牲寒暑假休假時(shí)間，堅(jiān)持常年為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。即使是國(guó)家法定節(jié)假日，畢業(yè)生遠(yuǎn)道而來(lái)，只要有需要，都及時(shí)安排人員予以解決。為了使每個(gè)畢業(yè)生都能及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的了解畢業(yè)生就業(yè)政策、規(guī)定和工作流程及注意事項(xiàng)，少走彎路，我們根據(jù)情況變化修編了《鄭州航院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手冊(cè)》，應(yīng)屆畢業(yè)生人手一冊(cè)，效果良好，受到了普遍歡迎。為了幫助應(yīng)屆畢業(yè)生緩釋就業(yè)壓力，調(diào)適好心理，端正就業(yè)觀念，我們?cè)谌耸质志o張的情況下，開展了面對(duì)學(xué)生個(gè)體的咨詢活動(dòng)。為了解應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)和就業(yè)等方面工作的意見和建議，我們堅(jiān)持每年開展面向全體應(yīng)屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查工作，201x年有6825余名畢業(yè)生參與了答卷，占畢業(yè)生總數(shù)的%，并及時(shí)將調(diào)查情況反饋給有關(guān)單位，以便改進(jìn)工作。在招生工作方面，我們注意通過電話、網(wǎng)絡(luò)和微博等形式，與考生和家長(zhǎng)建立直接和密切的聯(lián)系，開展服務(wù)，及時(shí)宣傳學(xué)校，解答問題。二是積極主動(dòng)做好為基層和教職工的服務(wù)工作。在日常工作中，我們堅(jiān)持要求全體同志對(duì)基層和教職工提出的問題，不得推諉扯皮，不得麻木不仁，能解決的一定要及時(shí)解決，能提供方便的一定要盡力提供方便。如在招生工作中，在政策允許的范圍內(nèi)，堅(jiān)持做到了對(duì)教職工的咨詢熱心解答和指導(dǎo);對(duì)報(bào)考我校的教職工子女、親朋好友錄取情況在第一時(shí)間通知;對(duì)職工子女報(bào)考我校盡力提供便利和幫助。此外，由于我處現(xiàn)有人員較少，工作任務(wù)繁重，在學(xué)生處的大力支持下，在就業(yè)辦事大廳和就業(yè)網(wǎng)站長(zhǎng)期設(shè)置了學(xué)生助理崗位，處里的很多工作都需要由學(xué)生助理來(lái)完成。他們直接面向基層、面向畢業(yè)生和用人單位，工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量如何，將影響到招生就業(yè)處和學(xué)校的聲譽(yù)。對(duì)此，我處還注意了育人和開展服務(wù)相結(jié)合，抓好學(xué)生助理管理制度建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)建設(shè)，制訂了《招生就業(yè)處學(xué)生助理工作守則》《招生就業(yè)處學(xué)生助理崗位職責(zé)》和《招生就業(yè)處學(xué)生助理工作流程》，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，形成了較完善規(guī)范的學(xué)生助理傳幫帶機(jī)制。大多數(shù)學(xué)生助理能夠嚴(yán)格要求自己，努力工作，熱心服務(wù)，水平不斷提高，在完成好自己所承擔(dān)任務(wù)的同時(shí)，接受鍛煉，健康成長(zhǎng)，在來(lái)辦事的畢業(yè)生和用人單位中，留下了良好的聲譽(yù)。正是由于我們注意抓好為學(xué)生和基層服務(wù)，我處的工作得到了廣大學(xué)生和教職工的充分認(rèn)可，在近年學(xué)校組織的行風(fēng)網(wǎng)上評(píng)議和上級(jí)部門對(duì)我校進(jìn)行的行風(fēng)評(píng)議中，得分均名列前矛。
五、積極開拓創(chuàng)新，規(guī)范高效管理
為確保招生就業(yè)工作處能優(yōu)質(zhì)高效的完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們注意做到，一是年度工作有計(jì)劃，有安排，有檢查，有總結(jié)。處領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作作風(fēng)，親臨一線，了解情況，督促檢查，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不打無(wú)把握之仗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二是依照上級(jí)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，以科學(xué)、規(guī)范、高效為目標(biāo)，積極探索，開拓創(chuàng)新，通過制度建設(shè)，為創(chuàng)一流的工作和服務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過幾年的努力，我們?cè)谡猩?、畢業(yè)生就業(yè)和學(xué)生檔案管理等方面建立了較為健全的工作制度體系，在已有13項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，201x年又結(jié)合工作實(shí)際，重新修訂了《鄭州航院藝術(shù)專業(yè)考試工作手冊(cè)》，重新制定了《鄭州航院空乘類考生專業(yè)考試流程及評(píng)分要點(diǎn)》，主動(dòng)會(huì)商黨委組織部，制定了畢業(yè)生黨員結(jié)轉(zhuǎn)組織關(guān)系組織檔案調(diào)閱辦法，妥善解決了部分畢業(yè)生黨員無(wú)法結(jié)轉(zhuǎn)組織關(guān)系問題。基本做到了招生就業(yè)工作處管理靠制度，運(yùn)轉(zhuǎn)有程序，各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，工作質(zhì)量得到了保證。
六、突出工作重點(diǎn)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
(一)較圓滿地完成了招生工作任務(wù)
1、精心組織，較圓滿地完成了我校201x年藝術(shù)類專業(yè)招生宣傳、河南以外相關(guān)省份空乘專業(yè)方向初試、復(fù)試及體檢等有關(guān)工作。
2、從學(xué)校的發(fā)展實(shí)際出發(fā)，在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，完成了201x年度學(xué)校招生事業(yè)計(jì)劃及招生來(lái)源計(jì)劃的編制和各省招生來(lái)源計(jì)劃的報(bào)送工作。
3、采取有力措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了招生宣傳工作。一是指導(dǎo)各院系突出特色，重新編寫了院系專業(yè)介紹，并在此基礎(chǔ)上制作了學(xué)校201x年招生宣傳材料。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體合作，通過參加“中國(guó)網(wǎng)訪談”、“中國(guó)教育在線高招視頻訪談”、“河南電視臺(tái)都市頻道高招面對(duì)面”、“河南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播”、“河南省陽(yáng)光高考咨詢平臺(tái)視頻訪談”等一系列活動(dòng)，宣傳、介紹學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)校影響力和知名度。三是通過向省內(nèi)高中和國(guó)內(nèi)部分重點(diǎn)高中寄送宣傳材料、電話解答問題、網(wǎng)絡(luò)咨詢、開通鄭州航院招生辦新浪微博、騰訊微博、接待考生及家長(zhǎng)來(lái)訪和參加大型高校招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)等形式，積極開展宣傳活動(dòng)。特別是針對(duì)我校工作實(shí)際，堅(jiān)持組織一年級(jí)新生，以感謝母校教師的名義，每人給高中班主任或老師寄一份感謝信，并附學(xué)校宣傳材料，這不僅表達(dá)了學(xué)生對(duì)高中教師的感激之情，匯報(bào)了在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也讓中學(xué)教師對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解，收到了良好的宣傳效果。四是與校團(tuán)委合作，在總結(jié)上年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，組織招生宣傳小分隊(duì)，繼續(xù)開展了省內(nèi)重點(diǎn)縣市招生宣傳活動(dòng)。此外，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，針對(duì)前些年高考前到錄取期間，考生及家長(zhǎng)咨詢量非常大，考生及家長(zhǎng)反映電話過少，經(jīng)常占線，無(wú)法及時(shí)與學(xué)校溝通了解情況，不利于宣傳學(xué)校、吸引生源和提高招生質(zhì)量問題，繼續(xù)發(fā)揮好招生“陽(yáng)光咨詢”大廳的服務(wù)功能，增設(shè)電話和電腦增加咨詢服務(wù)力度，進(jìn)一步提高了招生咨詢工作效率和水平，大大方便了廣大考生和家長(zhǎng)，收效顯著。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校道路交通安全管理，強(qiáng)化道路交通事故防范工作，有效預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生，確保師生出行安全，根據(jù)《關(guān)于做好校園及學(xué)生交通安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(晉道安辦〔____〕48號(hào)〕《關(guān)于開展校車及學(xué)生交通安全工作專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(晉校車聯(lián)席會(huì)議辦〔____〕5)等文件精神要求，我校積極開展專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)對(duì)校園及周邊交通安全隱患的排查治理，在上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，安排護(hù)導(dǎo)師在門口值班疏導(dǎo)校門_通秩序，確保師生安全。
2、與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》和《學(xué)生交通安全書》，以此來(lái)增強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的交通安全意識(shí)。
3、在校內(nèi)外醒目位置張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)通告》。
4、組織各班學(xué)生觀看《關(guān)注學(xué)生出行——泉州市交通安全宣傳教育警示片》宣傳片，通過一些實(shí)例，警示學(xué)生關(guān)注出行安全。
5、通過短信、微信群，校園微信公眾賬號(hào)平臺(tái)等媒介，進(jìn)行交通安全宣傳提示。
6、進(jìn)行社會(huì)接送車輛排查，經(jīng)排查，我校無(wú)社會(huì)接送車輛，大部分學(xué)生步行回家。
7、積極組織家長(zhǎng)、學(xué)生完成福建省安全教育平臺(tái)《全國(guó)中小學(xué)生____年校車安全專項(xiàng)教育活動(dòng)》，完成率達(dá)100%。
8、各班開展“交通安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)交通安全問題，在全班師生中普及交通安全法規(guī)。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇5
本年度我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，使自己教有所思，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、備課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗.為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對(duì)即將上的課作出預(yù)想，以作到有備無(wú)患。
2、上課
上課時(shí)認(rèn)真講課，精講精練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維，注意觀察學(xué)生的反映，做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí)，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí)，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí)，自己應(yīng)該作出小結(jié)，是歸納者。
3、作業(yè)
作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求，精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用。
4、考勤方面
我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無(wú)故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?
5、努力方向
作為一名普普通通的教師，我是光榮的，但也是愧疚的，因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫?。?dāng)然，沒有最好只有更好，我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，用心教導(dǎo)學(xué)生，用笑溫暖學(xué)生，用愛滋潤(rùn)學(xué)生，要對(duì)得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛，一如繼往!
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇6
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評(píng)為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1.集體備課，求真務(wù)實(shí)。按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開展備課組活動(dòng)，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。活動(dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。
2.立足課堂，促進(jìn)變革。積極開展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng)，各教研組圍繞主題積極開展教研活動(dòng)，推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，開出80多節(jié)公開課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動(dòng)規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開放周教研活動(dòng)。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評(píng)比二等獎(jiǎng)。
3.做好教師培訓(xùn)工作。學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺(tái)自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺(tái)培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對(duì)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
二、落實(shí)常規(guī)管理，注重教學(xué)實(shí)踐
開學(xué)初組織了備課組長(zhǎng)對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
三、加強(qiáng)教師技能建設(shè)
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的`教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書設(shè)計(jì)和書法比賽，共有40人獲得了一等獎(jiǎng)，并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì)組開展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。科學(xué)組開展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開展讀書征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
四、開展豐富多彩的學(xué)生興趣活動(dòng)
本學(xué)年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動(dòng)，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時(shí)更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級(jí)利用暑假時(shí)間，讀好科學(xué)書籍，撰寫科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇7
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五(3)班的班主任，為了使每一位學(xué)生都得到全面健康的發(fā)展，我在這學(xué)期中做了如下幾項(xiàng)工作：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教育他們從熱愛自己的班級(jí)和學(xué)校開始，熱愛自己的祖國(guó)，增強(qiáng)他們的集體觀念，培養(yǎng)他們的高尚情操，我堅(jiān)持按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
(1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的，因此，在本學(xué)期中，我繼續(xù)采用班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，被競(jìng)選上的班干部在工作中要接受全體同學(xué)的監(jiān)督，定期對(duì)自己的工作進(jìn)行述職，讓學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，考核其所做的工作是否符合他對(duì)自身的要求和對(duì)同學(xué)所做的承諾。從中擇優(yōu)錄取，來(lái)提高班干部的素質(zhì)。實(shí)踐證明，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的班干部們工作能力和責(zé)任心都很強(qiáng)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，為了提高學(xué)生的集體意識(shí)，我在本學(xué)期組織了四人小組的互幫互學(xué)活動(dòng)，以四人小組為單位通過“比一比，哪一組摘的蘋果多”的活動(dòng)，方法是只要一組中平均每人摘得20個(gè)小蘋果，每人就可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)?。這就帶動(dòng)了那些原本不太容易得獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆觽?，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助，他的機(jī)會(huì)就多了，因此學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性很高。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)上好生帶差生，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)，在班級(jí)中形成了團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為學(xué)生喜愛的大家庭。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，常常利用班會(huì)課和午間活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生有明確有學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)提高學(xué)習(xí)的'成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
四、關(guān)心學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康。因此我常常走入學(xué)生中間去了解學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，從我做起，從身邊的小事做起，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生觀，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的科技活動(dòng)和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
在班級(jí)工作中，盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有很多地方需要改進(jìn)，今后我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理更上一層樓。
2024學(xué)校工作總結(jié)范文篇8
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)路上起著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校教育無(wú)法替代的。我校家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái)，通過自編教材、省編家長(zhǎng)學(xué)校教材，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙?shí)際，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法的教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，家校合作，共同培養(yǎng)孩子健康、全面發(fā)展。
一、堅(jiān)持“三有”，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”有位子
1、有組織。我校建立了正規(guī)的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，德育主任具體負(fù)責(zé)，聘請(qǐng)教育專家和優(yōu)秀教師成立家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)。家委會(huì)在家長(zhǎng)學(xué)校開辦中起了很大的作用，在教學(xué)計(jì)劃的制訂，活動(dòng)的開展，經(jīng)費(fèi)的籌措等方面做了大量的具體工作。
2、有制度。學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。如《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：（1）按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假；
（2）專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；
（3）尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話；
（4）討論時(shí)積極發(fā)言，寫好家庭教育的經(jīng)驗(yàn)；
（5）學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。再如《家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》：
（1）各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存；
（2）每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、考勤、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔；
（3）家長(zhǎng)學(xué)校資料單獨(dú)立卷。
3、有實(shí)施。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作納入德育工作之中，每年在制定德育工作計(jì)劃的同時(shí)必然要考慮家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，在期末進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足，以利改進(jìn)提高。
二、落實(shí)“三個(gè)精心”，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！庇谢盍?。
（一）精心組織家長(zhǎng)學(xué)校菜單式培訓(xùn)。
上學(xué)期，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎(jiǎng)”評(píng)比，為了引導(dǎo)家長(zhǎng)配合參與評(píng)價(jià)，學(xué)校向全體家長(zhǎng)推出了“家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)菜單”，包括“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”三大主題多個(gè)專題。我們認(rèn)為，一年級(jí)是起始年段，家長(zhǎng)的教育觀念和行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重要，必須把好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)。我們?cè)陂_學(xué)第二周就組織了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式，至今舉行了四次系列培訓(xùn)，如：校長(zhǎng)作了新生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)員講座，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座，請(qǐng)專職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座。還組織家長(zhǎng)參加“家教經(jīng)驗(yàn)征文”交流活動(dòng)，根據(jù)家長(zhǎng)參與情況，再讓孩子和任課老師評(píng)價(jià)，考評(píng)合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。各年級(jí)亦舉辦相似的.系列培訓(xùn)。
（二）精心做好家長(zhǎng)學(xué)校前期和后續(xù)工作。
學(xué)校認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作，如每學(xué)期組織家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)，聽課，校訪等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，組織“教師進(jìn)家”家訪活動(dòng)，每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備，如確定家訪的對(duì)象和對(duì)每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，填寫記錄表，寫好家訪手記或個(gè)案分析。這些信息對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)提供借鑒。每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)后，組織家長(zhǎng)填寫反饋意見，通過這系列家校聯(lián)系活動(dòng)，使家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)更有針對(duì)性、有效性。
（三）精心組織家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。
我們逐步建立并完善家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，以提升家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。每年組織一次，分別從“表率作用、家庭環(huán)境、家教水平、家校配合”四個(gè)方面16條由家長(zhǎng)自評(píng)和孩子評(píng)價(jià)，活動(dòng)的主要目的是讓家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)習(xí)，自覺提高家教水平。
2、“十佳家庭”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)赡杲M織一次，分別為以下內(nèi)容：
（1）以德育子家庭評(píng)比。
（2）書香家庭評(píng)比。
（3）綠色家庭評(píng)比。
與其說這些是豐富多彩的家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)，不如說是“家?；?dòng)”活動(dòng)。通過
“大手牽小手”活動(dòng)，把家庭教育工作與文明家庭評(píng)選工作緊密結(jié)合，把家庭教育工作與實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí)。
三、暢通“三個(gè)交流”，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！庇袆?dòng)力。
1、征文評(píng)比交流。學(xué)校有計(jì)劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動(dòng)，參與市婦聯(lián)、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動(dòng)，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗(yàn)和事跡通過校訊通及時(shí)報(bào)道交流。
2、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！焙托@網(wǎng)上的“家長(zhǎng)學(xué)?！保膭?lì)家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。我校各年級(jí)的家校聯(lián)系園互動(dòng)很好，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決，家長(zhǎng)和老師及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間處在相互學(xué)習(xí)的互動(dòng)環(huán)境下，大大提高了育人實(shí)效。
3、電視媒體宣傳交流。每?jī)赡辏谩皣?guó)際家庭日”，組織開展“十佳以德育子家庭”、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評(píng)比，舉行隆重的表彰會(huì)，并聯(lián)合新聞媒體對(duì)這些家庭進(jìn)行采訪報(bào)道。通過這些家庭的帶動(dòng)，更多的家長(zhǎng)以身作則，與孩子一起營(yíng)造家庭教育的良好氛圍。
