大學(xué)個人社會實踐總結(jié)5篇

時間:2023-12-22 作者:Animai 工作總結(jié)

通過實踐總結(jié)讓我們更好的了解社會,實踐總結(jié)的寫作是我們都應(yīng)該做到的,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)個人社會實踐總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)5篇

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)篇1

xx年7月1日至15日,半個月的時間,我在風(fēng)景如畫的皖南小鎮(zhèn)——安徽績溪上莊村支教,執(zhí)教的是詩歌鑒賞與寫作興趣班的內(nèi)容,第一次正式當老師,頗有些感觸。

兩周時間可以劃分為兩個階段,第一階段是教學(xué)磨合期,老師與學(xué)生們彼此不熟悉,雙方都需要一段時間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問題,因為選課的同學(xué)年紀有差異,年級也不一樣,所以上課內(nèi)容很難安排。而且因為孩子接受能力不一樣,上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂性的內(nèi)容和方式,所以每天的備課都要精挑細選合適的素材,這也成了前期對我來說最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩詞選材困難,寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子,有一個孩子竟然在我布置寫最愛的一個季節(jié)的時候抄了一段課文給我。

第二階段是班級管理問題。因為有了第一階段的磨合,師生彼此熟悉了,孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂,淘氣的個性盡顯,這一階段的孩子很難管理,班級內(nèi)部、班級與班級之間時有沖突發(fā)生,所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學(xué)生相處,既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動的,除了原則性的問題,小錯誤可以被允許和原諒,恩威并施才能管理好班級。

近半個月的時間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對、童趣詩、四季詩、邊塞詩、諷喻詩、懷古詩、愛情詩、友情詩等內(nèi)容,上課形式以講故事為主,視頻和表演為輔,大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的,但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題:

一是,個別同學(xué)語文功底不扎實,低年級出現(xiàn)的問題有拼音不熟練,錯別字太多,高年級則是相近字詞的用法分不太清,有些字詞運用不恰當;

二是,孩子們很怵寫作,書面表達能力還是有問題的;

三是,孩子們的課外閱讀量較少,就語文這一科來說,歷史文化知識尤其匱乏;四是,可能因為孩子們多是留守兒童的緣故,家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長的居多,老一輩的一些習(xí)慣和文化特點潛移默化地影響了孩子,所以在給孩子們放視頻的過程中,相比較于知識競猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動畫,孩子們更喜歡什么《僵尸先生》,從一個老師的角度,我覺得這些生活中無形的細節(jié)的東西很會影響孩子們的審美和世界觀、人生觀,這一點我很擔心。

半個月的教書生活,不僅讓我過了一把老師的“癮”,其實在跟孩子們打交道的過程中,我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑,但明顯他們需要更多的人來陪伴和關(guān)心,希望能有更多的志愿者、社會上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛。

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)眼間我來到**大學(xué)音樂學(xué)院已經(jīng)一年了,大學(xué)生活已經(jīng)過完了四分之一。今年7月,我們迎來了大學(xué)生活的第一個暑假。為了讓這個暑假過的更有意義,我作為濟大音樂學(xué)院的一名學(xué)生參加了學(xué)校組織的社會實踐志愿者活動。社會實踐是學(xué)校給我們大學(xué)生提供的一個認識自我展示自我體驗生活的良好的平臺與機會,所以我蓄勢待發(fā),要做一個有準備的人抓住這次機會。相信這次社會實踐對我來說將會是一次難忘的磨練。

這次社會實踐我的工作主要是在給培訓(xùn)班聲樂課中擔任鋼琴伴奏老師,七月7日,是暑期社會實踐正式開始的第一天,我們領(lǐng)了志愿者統(tǒng)一的服裝,開始做一切所能做的準備工作。一切準備就緒后便迎來了我們的小學(xué)生,藝術(shù)課堂正式開課。直到今天,在這一周的時間里,我目睹了小朋友之間從陌生到熟悉,每個小朋友從怯于表現(xiàn)自己到自告奮勇展示自我的過程,我感受到小朋友們克服炎熱的天氣準時來上課的熱情,我體會到小朋友們對藝術(shù)生活的向往與現(xiàn)實生活的落差。我認為我們志愿者再苦再累也是值得的。

我記得在剛開課時,我跟一個小女孩聊天。她告訴我她想學(xué)鋼琴,但是沒有摸過鋼琴。我作為一名鋼伴便在心里暗下決心我一定要在課余時間教想學(xué)鋼琴的孩子們彈琴。心動不如馬上行動,這一周里我每天都會在課后或課前拿出些時間教孩子們認識鋼琴學(xué)習(xí)鋼琴,從孩子們期待和肯定的眼神中我開始找到自己的價值。而在我們志愿者

共同努力的教導(dǎo)下,孩子們也變得越發(fā)的自信。我想這就是我們相互交流,共同成長的過程。

這次短暫而又充實的活動,我認為是我將來走向社會道路上的鋪路石。在教小孩子彈鋼琴的過程中,讓我意識到,理論跟實踐是有差距的。理論程度再深,沒有實踐也只是紙上談兵?!凹埳险劚K覺淺,絕知此事要躬行”,這就要求我們把自己所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合,使自己所學(xué)的理論有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。在教孩子的過程中,我不斷實踐,不斷完善,從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐,積累屬于我自己的經(jīng)驗。在給孩子們彈合唱伴奏的過程中我感受到前所未有的快樂,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。我正在實踐中成長,這次愉快的社會實踐讓我看到了自己將來的就業(yè)方向。同時在這一周的實踐中,我目睹了我們的實踐活動從開始計劃到實行,中間克服種種困難最后終于開花結(jié)果的過程。一點一滴都離不開我們志愿者那么敬業(yè)的努力,這次實踐也讓我感受到了團隊合作力量的強大。

我很感謝學(xué)校給我們一個如此絢爛的舞臺讓我們貼近社會,磨練自己,在實踐中成長。此次社會實踐對我來說不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,更是一生寶貴的財富。它使我學(xué)到了很多從書本上學(xué)不到的知識,讓我從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,讓我認清自己的位置,改正自己的不足,幫助我樹立了正確的人生觀,價值觀,也給了我相信自己的自信。這無形中使我對自己有了正確的定位,也堅定了我努力學(xué)習(xí)的信念。

暑期社會實踐結(jié)束了,我很舍不得那些可愛的孩子們。我想在今后的生活中跟他們保持聯(lián)絡(luò),并且做好暑期社會實踐的后續(xù)工作,在鍛煉自己的同時幫助孩子們完成他們對音樂的小小夢想。

張*

20xx年7月15日

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)篇3

以提高大學(xué)生各方面的能力,促進農(nóng)村三個文明建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的,我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行,習(xí)武之人隨處可見。在這次活動中,我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗,同時將我學(xué)到的理論知識應(yīng)用到了實踐活動中。

對我來說,這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng),我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息,更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。 此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色,我們精心設(shè)計了一下內(nèi)容: 一、圍繞“愛家鄉(xiāng),促和諧”主題,并結(jié)合當?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色,進行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳; 二、開展支教活動,傳播科學(xué)知識,傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語文感恩知識、知識大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識、急救常識; 三、結(jié)合自身專業(yè)知識,開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動; 四、不忘人文關(guān)懷,組織探訪當?shù)匚灞羧罕姡①浰臀繂柶? 五、開展針對當?shù)亟?jīng)濟文化情況的調(diào)研活動,努力為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟文化提出建設(shè)性的建議和方案; 六、與當?shù)匚漯^合作,舉行文藝晚會。 其中,我主要負責語文感恩知識這部分,這部分由課堂知識和手語舞組成。

在接到隊長分配下來的任務(wù)后,我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,我與一位隊友合作,通過查找各方面的資料,兩人確定了從什么是感恩,為什么要感恩,怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,臺上四十分鐘,臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段,看著眼前拘謹?shù)膶W(xué)生們,我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入,無論是學(xué)生的知識水平,還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施,都存在著一定的差距。

面對著這樣的落差,當天我即和隊友商量對策,根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。在執(zhí)行策劃過程中,我深深體會到:一、理論要和實際相結(jié)合;二、策劃時要考慮全面,準備多個備選方案;三、時刻準備好隨機應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,希望能減少他們對我的戒心,增加他們對我的信任。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙,如有些小孩可能害怕別人取笑,一直不肯靠近學(xué),有些則可能對手語舞沒有興趣,提不起熱情學(xué)。我對他們進行勸說,鼓勵,但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個女生特別認真。我馬上鼓勵她們,并告訴她們每個動作的含義。當了解到動作其實并不難學(xué)后,她們都表示愿意跟著我學(xué)。

她們執(zhí)著認真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子,一個接著兩個,三個……慢慢地學(xué)手語舞的隊伍就壯大了。當看到他們跟著我一起揮動手臂,唱起《感恩的心》這首歌時,我特有成就感。這給我的經(jīng)驗是:小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩,因為生活條件不好,他們可能會比較自卑,所以我們需要用愛心耐心來感染他們。 從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜,一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作,在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。

短短八天里,隊里十四個人團結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心,感謝有你”。 在農(nóng)家生活的這段日子,我與大自然親密接觸,體會到了農(nóng)家生活的樂趣,這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng),熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩,讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當然,在探訪五保戶的過程中,我也體會到了貧困家庭生活的艱辛,也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如,盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課,又比如說,可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,給行動不便的她捎點東西,還有還有……短短八天,能夠做的并不是很多,但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了,能幫助一個就減少一個。 而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點,謹以此總結(jié)記上一筆,望以后改正。

一、平常的家務(wù)活干得太少,導(dǎo)致當我主廚時沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個拿手好菜;二、不夠謹慎小心,差點丟失財物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣;三、思維不夠發(fā)散,如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見;四、思考問題不夠全面細致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實際相結(jié)合。當實際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。

三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了,想想我們給官地村留下的足跡,想想和其他十三名隊友相處的時光,想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩,也為我的人生增加了不少經(jīng)驗。點點滴滴都是我人生的一筆財富,我會好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識,增強了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足,這要求我要更加努力去充實自己,為以后更好地為人民服務(wù)作好準備。

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)篇4

我在這次寒假到來的時候積極參與到商場工作中去,以從事導(dǎo)購員工作的形式來積累實踐經(jīng)驗,在我看來這方面的覺悟無疑是有利于自身成長的,而且我在參加社會實踐的時候能夠在導(dǎo)購員工作中積極表現(xiàn)自己,至少這次經(jīng)歷為我將來踏入社會奠定較好的基礎(chǔ),現(xiàn)對我在寒假完成的導(dǎo)購工作進行以下總結(jié)。

積極參加崗前培訓(xùn)從而加深對商場導(dǎo)購職責的理解,我明白想要勝任這份工作便應(yīng)當通過培訓(xùn)期間的考驗,讓商場領(lǐng)導(dǎo)明白自己是想要真正做好這份工作的,所以我很用心地學(xué)習(xí)導(dǎo)購技巧并將其運用到模擬對話之中,揣摩顧客的想法并努力向?qū)Ψ酵其N商場的商品,既要避免引起對方的反感又要盡量多銷售商品,對我而言這方面的努力是成為職場人士需要經(jīng)歷的過程,我也很感激參加社會實踐的這家商場有著較為完善的培訓(xùn)體系,通過對銷售話術(shù)以及導(dǎo)購技巧的學(xué)習(xí)讓我掌握了勝任這份工作的能力。

在假期認真做好本職工作從而促進商場的整體發(fā)展,作為商場基層員工讓我在工作中能夠認清自身的定位,即盡量做好基礎(chǔ)性服務(wù)并為顧客提供合理的幫助,而且還需要尋找推銷商品的機會從而刺激顧客的消費,雖然由于性格內(nèi)向?qū)е伦约翰⒉痪邆溥@方面的口才,但由于能夠兢兢業(yè)業(yè)得對待這項工作從而得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可,也許在他們看來從未吃過苦的學(xué)生是很難在工作中做到這點的,因此我憑借著認真負責的態(tài)度在職場生活中成長了許多,而且通過對導(dǎo)購技巧的運用也讓我逐漸成長為合格的商場工作人員。

我在結(jié)束當天的工作之前會認真進行職務(wù)的交接,向同事說明之前自己工作中的具體做法,這方面的交流對于商場的經(jīng)營與管理來說是很重要的,而且我也會寫好工作日志并對自身的做法予以反思,努力改進自身的不足并朝著更高的工作目標奮斗,至少我在寒假結(jié)束前夕能夠在導(dǎo)購員崗位上做好本職工作了,這說明我通過寒假期間完成的工作實現(xiàn)了自身的蛻變,能夠憑借著這份努力為商場發(fā)展創(chuàng)造效益讓我很有成就感,我也希望自己憑借著這次經(jīng)歷能夠在畢業(yè)后實現(xiàn)人生理想。

雖然已經(jīng)迎來新學(xué)期卻不會再感到迷茫,因為我已經(jīng)通過寒假社會實踐找到了今后的奮斗方向,希望通過這方面的借鑒能夠讓自己成長為更優(yōu)秀的人。

大學(xué)個人社會實踐總結(jié)篇5

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!