支援抗疫的個(gè)人總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-10-24 作者:Brave 工作總結(jié)

大家要知道寫好一篇個(gè)人總結(jié),可以幫助自己反思工作中的問(wèn)題,為了幫助我們記錄自己的工作經(jīng)驗(yàn),一定要將個(gè)人總結(jié)寫好,以下是范文社小編精心為您推薦的支援抗疫的個(gè)人總結(jié)8篇,供大家參考。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)8篇

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇1

新型冠狀病毒covid-19的到來(lái),讓每個(gè)人都猝不及防。于是,我們就積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,做起了釘釘網(wǎng)絡(luò)直播,學(xué)生便在家拿起手機(jī)學(xué)習(xí)。一周的直播課,感觸頗多。

首先,這種方式應(yīng)對(duì)了當(dāng)前的形式,只要有手機(jī),有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生都能學(xué)習(xí),不至于在家不知道從哪開始學(xué)習(xí),都能學(xué)有所獲。家長(zhǎng)想學(xué)習(xí)的也終于有機(jī)會(huì)提升一下自己了,陪孩子一起看直播,學(xué)習(xí)。當(dāng)然了,也是很好的親子陪伴時(shí)間。

其次,釘釘?shù)挠行┕δ芡?shí)用。簡(jiǎn)單的,比如說(shuō)“家校本”,學(xué)生在線打卡提交,老師便一對(duì)一的批改,還能清楚的知道誰(shuí)沒(méi)交。學(xué)生一直沒(méi)做,便會(huì)一直顯示未提交,這便提醒學(xué)生把沒(méi)做的作業(yè)打卡補(bǔ)交。

然而,任何事物都有兩面性。自律性差的學(xué)生可能早上起不來(lái),就坐在被窩里聽一聽。還有的估計(jì)手機(jī)放著,人都不知跑哪了,或者看著直播課打著游戲。就像網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的,疫情過(guò)去將造就兩種學(xué)生,自律性強(qiáng)的和自律性差的。自律性強(qiáng)的越來(lái)越好,自律性差的越來(lái)越差。再著,網(wǎng)絡(luò)速度,家長(zhǎng),老師的操作都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。小組合作,同伴互助沒(méi)法實(shí)現(xiàn),從而學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)共同體的作用便發(fā)揮不了。

對(duì)于教師,直播授課對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí),一種提高。通過(guò)這幾天的直播課,我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課上,加上樂(lè)教樂(lè)來(lái)輔助效果還不錯(cuò)。聽錄音,學(xué)生聽著原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,對(duì)于學(xué)生的發(fā)音,聽力都是很有幫助的。

所以,不管是家長(zhǎng),教師,學(xué)生,在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程要盡量把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到最大化,弊端避免到最小化才能使我們的學(xué)習(xí)更具效果。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇2

20xx年元月,新冠病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后,按照“生命生于泰山,疫情就是命令、防控就是職責(zé)”的要求,作為一名基層黨員,我切實(shí)履行崗位職責(zé),服務(wù)組織安排,結(jié)合日常實(shí)際,堅(jiān)持把疫情防控工作抓細(xì)抓好、抓深抓實(shí)?,F(xiàn)將疫情期間防控工作予以總結(jié)。

一是認(rèn)真將思想和認(rèn)識(shí)迅速統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái),堅(jiān)決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),咬緊牙關(guān)、保持定力,增強(qiáng)在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下奪取疫情防控斗爭(zhēng)全面勝利的信心決心。

二是嚴(yán)格落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)工作安排,認(rèn)真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項(xiàng)規(guī)定制度,自覺(jué)做到不外出,不串門,不聚眾,不信謠,不傳謠,搞好居家隔離。

三是按照局防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,每日加強(qiáng)個(gè)人及家人體溫檢測(cè),通過(guò)《居民健康狀況日測(cè)日?qǐng)?bào)app軟件》及時(shí)做好信息上報(bào)登記工作。

四是疫情期間注意搞好工作不斷檔,通過(guò)云視訊在線上參加局工作會(huì)議,疫情防控與工作開展兩不誤。

五是積極參加社區(qū)的黨員“雙報(bào)到”工作,為社區(qū)居民提供服務(wù),排憂解難,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。我服從社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和安排,第一時(shí)間就挨家挨戶上門入戶摸清了第一手資料,建立了樓棟防疫微信群,積極做好宣傳工作,為居民的健康、購(gòu)菜、購(gòu)藥等送去疫情期間的最新消息,有時(shí)對(duì)多次敲門無(wú)人應(yīng)答的空戶,通過(guò)查找網(wǎng)格本、查看電表箱等多方式進(jìn)行排查后貼上溫馨提示條,確保不落下一戶居民;配合社區(qū)工作人員,采購(gòu)了1000只醫(yī)用口罩、50瓶消毒液、10只體溫計(jì)等防疫物質(zhì),提供給社區(qū)防疫工作人員使用,確保他們的生命健康安全;主動(dòng)承擔(dān)包保樓棟的居民健康監(jiān)測(cè)等任務(wù)。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇3

冬天永遠(yuǎn)不知道春天來(lái)得這樣晚,就像我們永遠(yuǎn)不知道疫情來(lái)得這樣突然,疫情全面爆發(fā)至今兩個(gè)星期,我們經(jīng)歷了最初的恐慌,又在眾志成城中重拾信心,堅(jiān)定信念。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)命奔赴武漢疫情一線,無(wú)數(shù)公職人員選擇堅(jiān)守轄區(qū)前沿,無(wú)數(shù)志愿者選擇帶頭沖鋒在前,無(wú)數(shù)群眾傾盡全力支援前線,他們都是戰(zhàn)“疫”的“守城員”,在疫情面前,誓死不退!

致敬最美白衣逆行者,舍生忘死消滅疫情“源頭”。當(dāng)疫情來(lái)臨,全民上下人心惶惶,那一封封被曬出來(lái)的請(qǐng)戰(zhàn)書,那一個(gè)個(gè)鮮紅的手印,那一個(gè)個(gè)陌生的名字,是群眾最好的鎮(zhèn)定劑,無(wú)數(shù)收拾行囊馳援武漢的白衣天使,是群眾心中的定心丸。那個(gè)奮戰(zhàn)在重癥病室,不眠不休、熬紅雙眼的巾幗英雄;那個(gè)身懷有孕卻主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),不幸流產(chǎn)的“不合格”母親;那個(gè)身患重癥卻默默堅(jiān)守、沖鋒在前的“三忘醫(yī)生”……他們是疫情的“逆行者”,舍身忘死只為能從疫情的魔掌中拉回更多的病人,不眠不休只為能更快更好的消滅“病毒源”,戰(zhàn)“疫”面前,他們挺身上前,默默為身后的全國(guó)人民群眾撐起一片藍(lán)天。

致敬最真綠衣攔路者,一絲不茍阻擋疫情“流通”?!叭粲姓?,召必回,戰(zhàn)必勝”“我請(qǐng)戰(zhàn)、我參加、我有責(zé)”“我是黨員,我先上”……每一句話的背后,都是無(wú)數(shù)感人的故事,這些故事讓這場(chǎng)寒冬的戰(zhàn)“疫”變得溫暖起來(lái)。武漢疫情迅速蔓延,全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng),涉及近14億中國(guó)人民,可見此次疫情范圍之大、影響之廣,無(wú)數(shù)公安、交警、民兵、干部邁出家門,做了“反派攔路者”,他們身著綠衣,拿著體溫計(jì),戴著簡(jiǎn)單的防護(hù)口罩,24小時(shí)堅(jiān)守在全國(guó)大小交通要道,寒風(fēng)凜冽中,他們布下天羅地網(wǎng)阻斷病毒流通渠道,用血肉之軀為身后的群眾筑牢安全防線。

致敬最善紅衣志愿者,舍己為人遏制疫情“輸入”?!按彘L(zhǎng),還有紅袖套嗎?給我一副吧,我也想幫下大家的忙”“書記,我聽說(shuō)這里要招志愿者,為抗疫服務(wù),你看我可以嗎?”“媽媽,我明天出發(fā)去武漢,去當(dāng)志愿服務(wù)者,為抗疫加油,對(duì)不起,沒(méi)和你商量就擅自報(bào)名了”……當(dāng)疫情來(lái)臨,他們心存大愛(ài),明明是應(yīng)該被保護(hù)的普通群眾,卻挺身而出奔走于大街小巷,紅色的志愿者標(biāo)志讓他們渾身是膽,宣傳防疫知識(shí),排查登記可能的病毒攜帶者,背著噴霧器消毒,處理廢棄口罩,到處都是他們戰(zhàn)斗的身影。戰(zhàn)“疫”面前,他們舍己為人,用盡全身力量遏制疫情的進(jìn)一步擴(kuò)大,就像太陽(yáng)一樣光芒萬(wàn)丈,是最善良、可敬的人。

致敬最親彩衣捐贈(zèng)者,慷慨解囊保障疫情“物資”。春節(jié)期間,戰(zhàn)“疫”全面打響,爭(zhēng)分奪秒的兩個(gè)星期里,帶給我們無(wú)限感動(dòng)與溫暖的,除了義無(wú)反顧奔赴前線奮戰(zhàn)的勇士,還有數(shù)不勝數(shù)努力保障后勤供給的愛(ài)心人士。那個(gè)將1.8萬(wàn)個(gè)抵工資的口罩全部捐贈(zèng)出去卻不愿透露姓名的年輕小伙子;那個(gè)將自己搶購(gòu)的6000余個(gè)口罩全部捐贈(zèng)出去,家人都沒(méi)有口罩使用的藥店老板;那個(gè)緊急召集員工,自掏腰包支付3倍工資加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩,卻將生產(chǎn)的全部口罩捐贈(zèng)到武漢一線的工廠老板;那個(gè)將自己撿垃圾存起來(lái)的1萬(wàn)余元存款全部捐贈(zèng)給武漢的拾荒老人……他們衣著不一,卻行動(dòng)一致,向社會(huì)深刻詮釋何為“你在一線奮斗,我在后方支援”,他們都是最可愛(ài)可親可敬的人。

這場(chǎng)疫情,是20__年的新年考卷,在這場(chǎng)考試中,涌現(xiàn)了大批可歌可泣可敬的人。疫情雖然來(lái)勢(shì)洶洶,我們戰(zhàn)勝疫情的信心卻與日俱增,眾志成“城”,有這么多這么多戰(zhàn)“疫”的“守城員”,頂在我們前方,有更多更多的預(yù)備“守城員”,撐起我們后方,這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們必勝!

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇4

當(dāng)前,疫情處于較為嚴(yán)重復(fù)雜時(shí)期,疫情防控更是處于關(guān)鍵階段,需要有人能站出來(lái)真正擔(dān)當(dāng)作為,“安撫”公眾情緒、“控制”恐慌狀態(tài)、“有條不紊”度過(guò)難關(guān)……每一項(xiàng)工作都刻不容緩。這是一場(chǎng)看不見敵人的“戰(zhàn)場(chǎng)”,面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn),全體黨員干部,堅(jiān)定信心、眾志成城,讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民群眾安心最大“定心丸”!

沖鋒在前,奮戰(zhàn)一線率先抓落實(shí),不缺執(zhí)行力。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響,在這危難時(shí)刻,廣大黨員干部要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用,挺身而出、英勇奮戰(zhàn)。基層一線的黨員干部“臨危受命”,“逆行”沖往防疫最前線。闔家團(tuán)圓日,奔赴“疫區(qū)”支援,他們說(shuō)“國(guó)家的大事,我們義不容辭”,直抵防控最核心戰(zhàn)場(chǎng),他們說(shuō)“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,率先抓防控落實(shí),需要他們沖鋒在前,這是黨員干部的職責(zé),更是為人民服務(wù)的使命所在。落實(shí)防控責(zé)任必須依靠基層一線強(qiáng)有力的執(zhí)行力,疫情防控目標(biāo)和各項(xiàng)措施需要落到每個(gè)崗位、每個(gè)黨員干部的具體行動(dòng)中,廣大黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署,“執(zhí)行”的過(guò)程就是給老百姓“定心”的過(guò)程。

鐵拳出擊,積極應(yīng)戰(zhàn)抗疫現(xiàn)成效,不缺戰(zhàn)斗力。疫情嚴(yán)峻亟需引起全面重視,但絕不是制造恐慌,公眾的恐慌來(lái)源于抗疫信心的缺失,黨員干部的戰(zhàn)斗力就是人民群眾“駁擊”恐慌的最有力支撐,任何時(shí)刻任何情形,黨員干部都不缺戰(zhàn)斗力,鐵拳出擊、有條不紊就是最“扎實(shí)”的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情阻擊戰(zhàn),醫(yī)務(wù)戰(zhàn)線的黨員干部前赴后繼迎難而上,有了他們的“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)懼生死”,才有了“疫霾”下一點(diǎn)一滴的“捷報(bào)頻傳”。每一份請(qǐng)?jiān)笗休d著的都是勇敢的決心,他們說(shuō)“作為醫(yī)護(hù)人員,我責(zé)無(wú)旁貸”,疫情就是命令,時(shí)間就是生命,他們不眠不休從未言棄,這是黨員干部的擔(dān)當(dāng),更是擊退“肺炎”的戰(zhàn)斗力所在。好消息不斷傳來(lái),千萬(wàn)人心的匯聚就是真正的信心和力量。

科學(xué)應(yīng)對(duì),鉆研科普及時(shí)解疑難,不缺“免疫力”。在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)役中,“病毒”是我們共同的且是唯一的“敵人”,科學(xué)應(yīng)對(duì)、信任依靠、尊重扶持是增強(qiáng)“免疫力”的良藥??蒲袘?zhàn)線的黨員干部與時(shí)間賽跑、與“病魔”賽跑,開展疫情應(yīng)急科研攻關(guān),強(qiáng)化防控診療技術(shù)研發(fā)及成果應(yīng)用,為堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭提供科技支撐,他們一直在行動(dòng),這樣的科研“智囊團(tuán)”,是人民群眾的自豪與信任所在。情緒狀態(tài)與“免疫力”密切相關(guān),科普戰(zhàn)線的黨員干部與謠言抗擊、與質(zhì)疑抗擊,信息公開不隱瞞、專家回應(yīng)解疑惑、穩(wěn)定情緒增定力。尊重科學(xué)是提高“免疫力”的不二法寶,黨員干部要帶頭理性應(yīng)對(duì),讓科學(xué)、透明、作為成為抵抗病毒的強(qiáng)有力屏障。

特殊時(shí)期需要特殊方案應(yīng)對(duì),非常情況需要非常手段防控。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中,黨員干部要“有所作為”“有所擔(dān)當(dāng)”,科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民安心最大“定心丸”。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇5

3月10日上午,我校召開線上教學(xué)工作總結(jié)推進(jìn)視頻會(huì)。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在辦公樓二樓會(huì)議,副校長(zhǎng)周旗出席會(huì)議,院長(zhǎng)辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,教學(xué)院(部)的教學(xué)院長(zhǎng)(主任)通過(guò)手機(jī)直播參加會(huì)議,會(huì)議由副校長(zhǎng)周旗主持。

教務(wù)處處長(zhǎng)徐亞?wèn)|首先對(duì)學(xué)校前期線上教學(xué)工作的日常組織與管理、線上教學(xué)的開展等整體情況進(jìn)行了總結(jié)和通報(bào),對(duì)推進(jìn)線上教學(xué)工作做出安排;化學(xué)與制藥工程學(xué)院院長(zhǎng)謝海泉就學(xué)院線上授課方式大討論、典型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例推廣、任課教師線上授課實(shí)施方案制定、網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)指導(dǎo)小組線上教學(xué)督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課線上觀摩等多個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流;馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)席曉麗就如何將抗擊疫情的素材融入思想政治課教學(xué)而凸顯課程的價(jià)值引領(lǐng)以及提升課程的針對(duì)性和時(shí)效性、思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課、基于“超星”思政課輔助教學(xué)系統(tǒng)開展線上教學(xué)、在線考勤、答疑和學(xué)生探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了分享交流;計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉金江結(jié)合專業(yè)特征就課程平臺(tái)遴選、“平臺(tái)+釘釘直播互動(dòng)”混合教學(xué)模式、為學(xué)生提供豐富的優(yōu)質(zhì)電子資源、搭建自我展示平臺(tái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

最后,周旗副校長(zhǎng)做了總結(jié)講話,他指出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是教學(xué)改革的方向,在課前高質(zhì)量的教學(xué)資料推送、課后師生互動(dòng)與答疑等方面都具有很好的優(yōu)勢(shì),廣大教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式方法,探索改進(jìn)教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的積極引導(dǎo)。針對(duì)疫情防控期間的教學(xué),他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),各教學(xué)單位一是要有計(jì)劃地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),確保本學(xué)期整體教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量完成;二是要采取各種方法手段,保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)資料,要加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng),要在教學(xué)重難點(diǎn)部分講解、答疑并安排作業(yè),確保學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)懂。三是進(jìn)一步探索線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,保證線上教學(xué)質(zhì)量。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇6

自二月十三日起,我服從組織安排,參與了一系列志愿者工作任務(wù):跟隨社區(qū)及街道辦事處的基層工作人員,逐一排查省外來(lái)渝住戶,并對(duì)其進(jìn)行合理隔離;每日跟隨社區(qū)、街道的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員,在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡視;根據(jù)政府相關(guān)文件指示要求,敦促違規(guī)經(jīng)營(yíng)的店鋪、商家加以整改,并對(duì)其進(jìn)行疫情防控相關(guān)知識(shí)教育;定期跟隨社區(qū)及街道辦事處基層工作人員,挨家挨戶對(duì)群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)普及、幫助居家隔離住戶購(gòu)買生活必需品;每日按照街道辦事處相關(guān)人員分發(fā)的登記表,聯(lián)系外地歸渝住戶,密切關(guān)注其隔離情況,了解其身體狀況,并做好相關(guān)記錄。

截止二月二十一日,我已巡視轄區(qū)街道8次。在此期間,我手持?jǐn)U音器,播放疫情防控宣言及其他相關(guān)內(nèi)容,并多次協(xié)助整改未按規(guī)定歇業(yè)情況。除此之外,我還對(duì)約1200戶住戶進(jìn)行了防疫宣傳頁(yè)張貼、幫助居家隔離住戶購(gòu)買生活必需品4批次、對(duì)16家貧困戶進(jìn)行定向幫扶;協(xié)助檢查轄區(qū)各大居民區(qū)限制出入的執(zhí)行情況24次、測(cè)量體溫?zé)o數(shù)次;致電了解外地歸渝住戶近況(如體溫、有無(wú)不適等),并做好相關(guān)記錄,累計(jì)約60戶。

我所在的工作地——新星路社區(qū),戶型老舊、人員情況復(fù)雜,很多樓房沒(méi)有安裝電梯。為了落實(shí)“不丟一戶,不落一人”的政策,我們只能靠步行、一層層一戶戶地逐一登門。有的住戶不理解排查工作,不開門不配合。我們?cè)獍籽勐犂湔Z(yǔ),甚至于要登門四、五次才能掌握住戶的人員基本情況。然而,基層工作人員和志愿者的大家齊心協(xié)力,最終仍然圓滿完成了任務(wù)、避免了人員流動(dòng)造成的交叉感染。

進(jìn)行志愿活動(dòng)的這段時(shí)間,我收獲頗豐,疲憊而充實(shí)。出門,奔走于街道巷道,積極完成基層防疫各項(xiàng)事務(wù);在家,徘徊在案前桌前,踴躍投稿校園抗疫書畫活動(dòng)。在助力疫情防控的同時(shí),我熟悉了社區(qū)、街道工作的操作流程,也提升了自己的綜合技能。能在疫情肆虐之際,貢獻(xiàn)出自己的一份薄力,讓我倍感欣慰。由此,更想到與病魔近距離展開搏斗的一線醫(yī)護(hù)人員,付出了數(shù)倍于我們的辛勞。

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇7

目前仍然是新型冠狀肺炎疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段,在充分肯定成績(jī)的同時(shí),各級(jí)黨委和政府必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作,不獲全勝?zèng)Q不輕言成功。所謂“船到中流浪更急,人到半坡路更陡”,疫情一天不消失,我們就還沒(méi)有到終點(diǎn),疫情這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)績(jī)就還沒(méi)有結(jié)束,所以做好防控工作必須要做到“三心”。

打贏新冠肺炎戰(zhàn)爭(zhēng),要有必勝的信心。我們可以在20世紀(jì)七十年代那么惡劣的環(huán)境下造出原子彈;我們可以造出世界一流的高鐵;我們也抗擊了上海甲肝、甲肝減毒活疫苗、非典戰(zhàn)役、豬流感……歷史告訴我們,不管有多困難,我們肯定可以做好,我們肯定可以勝利。在抗擊疫情的路上我們會(huì)遇上很多困難,遇上新的從未見過(guò)的問(wèn)題、舍小家為大家的離別、連續(xù)在一線作戰(zhàn),黨員干部一定要帶頭迎難而上,奮力拼搏,做好疫戰(zhàn)的排頭兵。

打贏新冠肺炎戰(zhàn)爭(zhēng),要有勇于擔(dān)責(zé)的責(zé)任心。要向戰(zhàn)役先鋒吳菁同志學(xué)習(xí),將戰(zhàn)役的責(zé)任扛在肩上、將守疫群眾的生命放在心上。不能像黃岡“唐主任”一樣,一問(wèn)三不知。防控就是責(zé)任,疫情就是命令,醫(yī)務(wù)人員是中間力量,他們扛起的是最重的包袱,這是醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任,基層一線的干部、黨員群眾要主動(dòng)擔(dān)起摸排管控的責(zé)任,要杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)心理、僥幸心理,百姓群眾也要做好配合工作,特殊時(shí)期主動(dòng)擔(dān)責(zé),做好日常生活、復(fù)工復(fù)廠工作。天下興亡,匹夫有責(zé),這場(chǎng)戰(zhàn)斗終究要每一個(gè)主動(dòng)擔(dān)責(zé),擊垮肺炎。

打贏新冠肺炎戰(zhàn)爭(zhēng),要有謹(jǐn)慎之心。天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易??箵粜鹿诜窝资紫纫欢ㄒ?jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,稍微有點(diǎn)疏忽,讓病毒進(jìn)入人群,將帶來(lái)煩,抗議還未結(jié)束前,我們必須佩戴口罩,不聚會(huì),勤洗手;再則就是細(xì)心再細(xì)心,對(duì)社區(qū)的人員要深挖細(xì)排,網(wǎng)格化管理,確保清楚每個(gè)人的出行,尤其對(duì)新來(lái)的陌生人,要對(duì)其細(xì)問(wèn)。疫情還未結(jié)束,一級(jí)響應(yīng)沒(méi)有取消,謹(jǐn)慎、細(xì)心是避免二次爆發(fā)的保障。

疫情戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系到人民生命安全和身體健康,關(guān)系到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,所以全國(guó)上下必須要有必勝的信心、擔(dān)責(zé)的責(zé)任心、謹(jǐn)慎之心,那么這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的勝利者必將是偉大的中國(guó)人民!

支援抗疫的個(gè)人總結(jié)篇8

為了做好春季延遲開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)服務(wù),指導(dǎo)學(xué)生健康、科學(xué)、合理地安排好居家學(xué)習(xí)生活,做到“停課不停教,停課不停學(xué)”,我從網(wǎng)課開始,就一直邊工作、邊記錄,邊反思、邊修正。

學(xué)習(xí)之初,我就每天記錄每個(gè)孩子的表現(xiàn),后來(lái)發(fā)現(xiàn)不利于橫向、縱向比較,第二周開始我制定了學(xué)習(xí)情況表格,每日記錄孩子們的學(xué)習(xí)反饋情況,偶爾還俏皮地把發(fā)作業(yè)情況按照時(shí)間順序給排個(gè)積極榜,班里學(xué)習(xí)之風(fēng)越來(lái)越濃。

我積極與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行溝通,了解孩子們每天學(xué)習(xí)、生活情況,幫助解決設(shè)備、教材等困難。我看到我們班王子健、王鵬燕、張歆怡等同學(xué)不交作業(yè)或者不及時(shí),就及時(shí)了解情況,原來(lái)是家長(zhǎng)白天工作,就協(xié)商晚上我單獨(dú)留時(shí)間輔導(dǎo);我看到孫寧澤同學(xué)從來(lái)不發(fā)作業(yè),經(jīng)了解原來(lái)媽媽都給檢查批改了,手機(jī)卡不上傳就不上傳吧,就約好媽媽忙碌的時(shí)候單獨(dú)發(fā)給我;我看到錯(cuò)誤多或者書寫差的作業(yè)就單獨(dú)聯(lián)系學(xué)生,指出問(wèn)題,鼓勵(lì)改進(jìn),而不在群里打擊孩子積極性。

同時(shí),我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,無(wú)論順境還是逆境,不管是幸福的時(shí)候,還是有困難的時(shí)候,都要勇往直前,努力學(xué)習(xí),并且找到更好地方式方法,去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的更多創(chuàng)新。面對(duì)疫情,我們要積極防范,但不必過(guò)度恐慌。

通過(guò)學(xué)習(xí)情況來(lái)看,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都特別高,都能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,老師也可以直接在釘釘上、微信上看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且及時(shí)給予評(píng)價(jià),學(xué)生參與度較高,效果較好。同時(shí)我也看到了孩子在家的一面,什么樣的家長(zhǎng)直接影響著孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問(wèn),孩子也會(huì)變得懶惰,怠慢,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生毫不在乎的態(tài)度,這時(shí)也是老師與家長(zhǎng)溝通的最佳時(shí)機(jī),針對(duì)這種情況,我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,總之收獲還是頗多的。