工作總結(jié)是自我激勵(lì)和進(jìn)步的動(dòng)力源泉，工作總結(jié)是對(duì)自己工作中的目標(biāo)達(dá)成情況和效果的評(píng)估和總結(jié)， ，范文社小編今天就為您帶來了校保健室工作總結(jié)參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
校保健室工作總結(jié)篇1
時(shí)間如流水，一眨眼，20xx又將過去，20xx到來了，都在不知不覺間。而這一學(xué)期的衛(wèi)生保健工作，也慢慢的慢慢的接近尾聲。
回顧這一學(xué)期的保健工作，自認(rèn)為自己有很多的地方與不足，因?yàn)樽约涸谶@方面也是一個(gè)新手，自己本學(xué)的不是學(xué)前教育這一專業(yè)，卻稀里糊涂的來到我們陸渡鎮(zhèn)幼教中心當(dāng)了代課老師，后來又當(dāng)了保健老師。保健工作其實(shí)有許多方面還是張老師在張羅，總覺得自己來談總結(jié)，沒有這個(gè)資格。而自己最有資格談的，便是晨檢這一塊了，因?yàn)檫@是自己在這兒接觸的最多。
晨檢，是把好幼兒入園的第一關(guān)。自己也很喜歡幫著孩子們檢查，孩子們見到我，都會(huì)很親切地喊 “楊老師”，那時(shí)有的都不知道他們的名字，就在排隊(duì)進(jìn)班的時(shí)候提起過，就記住了，真的很欣慰。我想，這應(yīng)該就是做老師的幸福吧，被孩子們記得，親切的稱呼。而也同樣的，若我能記住孩子們的姓名，他們也該會(huì)是同樣的快樂吧！菠蘿班有個(gè)孩子叫陳默，每次晨檢時(shí)，她都會(huì)來我這邊，叫她一聲“陳默”她馬上露出可愛的笑臉，我知道，那時(shí)，她一定是很開心很開心的！被人記著，想著，沒有被忘記，那是一件多么愉快令人欣慰的事兒呀！于是，漸漸的，孩子們似乎都愿意到我這邊來檢查呢，這樣，又覺得有些對(duì)不住一起檢查的值班老師，但是，自己真的打心眼里兒高興。
晨檢，剛開始覺得其實(shí)挺簡單的，孩子們?nèi)雸@，友好的和孩子們打招呼，檢查他們的手，口，看看有沒有紅點(diǎn)點(diǎn)，后來才知道那是看他們有沒有得手足口，一種多發(fā)生于5歲以下兒童的由腸道病毒引起的傳染病，最嚴(yán)重者還會(huì)死亡呢。還有看看指甲臟不臟，臟給綠牌牌；摸摸手帕帶沒帶，沒帶給藍(lán)牌牌，若都合格，就給紅牌牌；帶藥來的給黃牌牌。
之后便是統(tǒng)計(jì)，那四本本本。到每個(gè)班詢問學(xué)生缺課的情況，誰沒來，原因是什么…有時(shí)候辦公室的老師不在，又遇上當(dāng)班的老師們上課，就中午午睡的時(shí)候去，總覺得打擾不好意思。若有帶藥的兒童，便把要給他們送去，請(qǐng)當(dāng)班的老師簽好名，午飯后給孩子服用（一般都是午飯后吃藥的），并一起認(rèn)真做好全日觀察記錄。之后便是輸入電腦。
慢慢的，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是的，特別是傳染病多發(fā)的那幾段時(shí)間，更是嚴(yán)加把關(guān)。9月中旬，是我園紅眼病的高發(fā)時(shí)段，凡發(fā)現(xiàn)眼睛有些紅的都請(qǐng)家長們帶去醫(yī)院就診，或留隔離室觀察，還有在10、11月份，手足口也侵入我園，凡發(fā)現(xiàn)手上或是口中有紅點(diǎn)點(diǎn)的，都要去太倉第一人民醫(yī)院傳染科就診，來時(shí)還要帶好醫(yī)院證明。
恩，其實(shí)覺得在晨檢這一塊，也離不開家長們的積極配合。他們也挺不容易的。記得那正值手足口病的高發(fā)期，發(fā)現(xiàn)太陽班有一個(gè)孩子，口中也有紅點(diǎn)點(diǎn)，打電話請(qǐng)家長來帶孩子去指定的地點(diǎn)看病，后來來時(shí)給證明卻是小兒科看的，又打電話給醫(yī)院，沒打通，讓孩子的媽媽又來了一次，接孩子回家。覺得這樣真的有些對(duì)不住家長呀，讓她來了一次又一次，家長們也有自己的事情要做，如果碰到不好說話的，肯定要吵起來了?？墒?，為了園里的300多個(gè)孩子，不得不……還有帶藥的，要有otc標(biāo)志的才行，有時(shí)候家長們帶一些頭孢，阿莫西林之類的消炎藥來，都要請(qǐng)他們帶回去，也有些過意不去。所以，在這里也要謝謝家長們，謝謝你們的理解與包容，一切，只為了孩子……
而在幼兒膳食這一塊，說來真的慚愧。其實(shí)都是張老師來負(fù)責(zé)制定。我則負(fù)責(zé)將其帶量算出，輸入衛(wèi)生保健管理平臺(tái)。但我相信，制定時(shí)，張老師一定根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。因?yàn)槊看沃形缈春⒆觽兾绮颓闆r的時(shí)候，孩子們似乎都很愛吃呢，看他們津津有味的樣兒，就知道他們有多幸福了。當(dāng)然，這也得歸功于炊事員阿姨，燒的也好吃，色香味俱全。
當(dāng)然，通過幼兒的食譜，我也會(huì)做好一周的營養(yǎng)分析，一月一次的營養(yǎng)報(bào)告。然而，分析出來的卻都是能量不足，問了周老師才知道是輸入的菜中無油。這是我的疏忽，我該多問問的，多向周老師請(qǐng)教的。而不該怕周老師會(huì)嫌我麻煩打擾她，而事實(shí)證明了也不是我想的那樣。這都是我的錯(cuò)，知錯(cuò)就要改，之前的無法彌補(bǔ)，之后的慢慢改進(jìn)，認(rèn)真做好營養(yǎng)膳食工作。
在環(huán)境衛(wèi)消毒生這一方面，我覺得張老師落實(shí)的也很好的，阿姨們做得也是相當(dāng)認(rèn)真的。每次去統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，都能看到阿姨們?cè)谧约贺?fù)責(zé)的地點(diǎn)，認(rèn)真的打掃到每一個(gè)角落，我園潔凈優(yōu)美的.生活環(huán)境，離不開阿姨你們的辛勞，也謝謝你們！
班外的衛(wèi)生搞好了，班內(nèi)的當(dāng)然更是認(rèn)真對(duì)待。阿姨們也都能做到窗明桌凈，勤開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣的清新。當(dāng)放完學(xué)教室中無人了，便會(huì)打開紫外線燈，做好紫外線空氣消毒等工作。在幼兒經(jīng)常接觸的物體表面也常做到清潔消毒工作。室內(nèi)地面每天拖洗1—2次，經(jīng)常保持地面的潔。幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。而褥、床單的話則是可以由星期五家長們來帶回去清洗曝曬的。廁所也是大小便后及時(shí)沖刷，必要時(shí)，還會(huì)用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。而各班的孩子們也都能做到飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴等，并保持手部的清潔衛(wèi)生。
而食堂的阿姨們也是嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。她們注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，飯前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。在此，也要謝謝你們！
此外，在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園也十分重視安全教育，園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中老師們也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期還行了“緊急疏散演練”。12月份，還發(fā)了安全教育請(qǐng)家長和寶寶們共同學(xué)習(xí)呢。
以上是便是我在這一學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)的工作總結(jié)，在這一學(xué)期里，我深知還存在有許多問題，也還有很多地方需要去學(xué)習(xí)去改進(jìn)，在這里，謝謝張老師，謝謝阿姨，謝謝老師們，謝謝保安大哥，保健工作需要我們大家共同的努力，在以后的日子里，我們一定會(huì)再接再厲，讓寶寶們健康快樂地成長！
校保健室工作總結(jié)篇2
關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。全體教職員工以促進(jìn)幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的發(fā)展做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面，我園倡導(dǎo)教師、職工人人有責(zé)。
一、在教師方面：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，通過有效落實(shí)師幼雙邊常規(guī)，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達(dá)標(biāo)。
我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上，同時(shí)要增強(qiáng)檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。
在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：
我園的這支隊(duì)伍具有較高的思想文化素質(zhì)，保育員、炊事員都有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的'學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)其對(duì)幼教的無私奉獻(xiàn)精神。
我園堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。
同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
三、保健老師方面：
我園專職保健老師，具有扎實(shí)的衛(wèi)生保健常識(shí)，在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：
能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查，通過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，能經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難；能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并作好記錄；每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查；能經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前定好食譜，經(jīng)園部審核后，公布于家園櫥窗；能到現(xiàn)場觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力，我園通過了合格保健室的驗(yàn)收，但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
校保健室工作總結(jié)篇3
一、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳
幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)孩子的健康，本園長期堅(jiān)持每天小掃，每周大掃，室內(nèi)空氣流通，廁所要消毒通風(fēng)，及時(shí)清掃，嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長、書記重點(diǎn)檢查，平時(shí)抽查，經(jīng)常性檢查和定期檢查評(píng)比相結(jié)合。，促進(jìn)了工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，辦黑板報(bào)，向家長宣教育兒保健和護(hù)理小孩的科學(xué)知識(shí)，也取得了良好效果。
二、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)
1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，醫(yī)生堅(jiān)持每天晨檢（巡檢），認(rèn)真做好一模、二看、三問、四查，每日進(jìn)行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。今年沒有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。
2、做好新生入園體檢工作，嚴(yán)格把握各類傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴(yán)審保健手冊(cè)，接種卡檢查達(dá)100％，對(duì)原有的老生要向家長仔細(xì)詢問假期外出，生活及身體健康狀況，均無了現(xiàn)任何情況。十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。
3、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園“十樣”抽樣檢查，細(xì)菌培養(yǎng)全部合格。
4．園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質(zhì)量，配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進(jìn)食量增加，各種營養(yǎng)素的攝入達(dá)到了所需的量，我園今年熱卡均達(dá)94.7％，蛋白質(zhì)108.7％，優(yōu)質(zhì)蛋白58.9％。
三、認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫工作
搞好計(jì)劃免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接種了流腦
四、堅(jiān)持定期召開伙委會(huì)
由炊事員到班長、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加，主要聽取個(gè)方面意見和建議，總結(jié)不足，研究對(duì)策，提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、教師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量達(dá)到科學(xué)化、合理化，確保兒童生長發(fā)育需要，認(rèn)真做好膳食分析評(píng)價(jià)，以備今后研究提高。
五、堅(jiān)持抓戶外活動(dòng)和體育鍛煉
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺。
六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員，加強(qiáng)保育意識(shí)
七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作
今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季，我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預(yù)防，效果相當(dāng)顯著，今年沒有出現(xiàn)流行病的蔓延。
八、加強(qiáng)小科保健
目前，幼兒弱視、近視，齲齒，肥胖兒發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治，十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查，加強(qiáng)了視力、口腔方面的健康教育，并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況，對(duì)肥胖兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查
九、加強(qiáng)幼兒教師安全教育
對(duì)意外事故的發(fā)生及時(shí)通知家長，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)消防人員培訓(xùn)教師消防知識(shí)，本學(xué)期無大事故發(fā)生。
校保健室工作總結(jié)篇4
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。
所以，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)?；仡欉^去的這一學(xué)期，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，很好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)其總結(jié)如下：
一、安全工作方面：
1、學(xué)期初，對(duì)各活動(dòng)場地及大中小型玩具進(jìn)行了檢查，凡有損壞或存有安全隱患的，都及時(shí)予以了維修。
2、把好了晨檢關(guān)。每天晨檢中保健員“一摸”“二看”“三問”防止了幼兒將任何危險(xiǎn)物品（如：藥、刀、針等）帶進(jìn)幼兒園。
3、每月對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育工作，提高了帶班老師對(duì)安全檢查工作意義的認(rèn)識(shí)。故本學(xué)期來沒有較大意外事故發(fā)生。
4、在傳染病流行前，全園保教人員共同學(xué)習(xí)流行病知識(shí)，積極采取相應(yīng)的預(yù)防措施，杜絕了各種流行病在我園的蔓延。
二、廚房方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的各要求。我園的廚房衛(wèi)生曾多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及參觀者的好評(píng)。
2、廚房負(fù)責(zé)人員能認(rèn)真做好各項(xiàng)表格的填寫及食物留樣登記。
3、能按時(shí)、按量的保證幼兒在園的伙食。
三、幼兒營養(yǎng)管理方面：
1、這學(xué)期我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了膳食的管理，在保證安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的原則下，盡量讓幼兒膳食做到“色、香、味”具全。
2、為了監(jiān)督幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行了巡查，糾正幼兒不良的進(jìn)餐姿勢，教導(dǎo)幼兒不能挑食，防止個(gè)別幼兒食得過飽、過快。
3、幼兒飲水質(zhì)量及數(shù)量得到了保證。（曾有個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)班上所飲用的沌凈水口感不佳，都及時(shí)予以了更換）。
4、因?yàn)槊吭乱淮蔚臓I養(yǎng)分析評(píng)價(jià)，使幼兒膳食得到平衡。
四、預(yù)防治療工作：
1、為了預(yù)防口腔疾病，老師們盡力培養(yǎng)幼兒早晚刷牙，午飯后漱口的習(xí)慣，為控制（降低）齲齒發(fā)病率起到了重要的作用。
2、各班保育員在作好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí)，也都能做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查督促工作。
3、圍繞衛(wèi)生宣傳計(jì)劃，較好的完成了對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。
五、衛(wèi)生保健各項(xiàng)常規(guī)工作：
1、本學(xué)期新進(jìn)人員體檢率達(dá)100%，已做好了相應(yīng)的幼兒健康檢查檔案。
2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成保健帳冊(cè)的登記工作，做好資料的積累工作。
3、加強(qiáng)幼兒的午睡管理。不定期的下班巡查，指導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
4、監(jiān)督及指導(dǎo)幼兒每天的戶外活動(dòng)及體育鍛煉。
5、特殊幼兒的管理。
6、指導(dǎo)各班保育員的衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每周一小檢，每月一大檢的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。
以上就是本學(xué)期衛(wèi)生保健方面的工作總結(jié)，其實(shí)衛(wèi)生保健方面的工作又何止以上幾點(diǎn)呢？明天將還要更多的工作尚需去努力，只要今后繼續(xù)好的傳統(tǒng)，不斷在工作中摸索出新方法、新思路，我相信我們幼兒園的保健工作一定會(huì)更上一層臺(tái)階。
關(guān)心和珍視每個(gè)孩子的健康成長，是我們的緊張職責(zé)。有人說，全國上很多事變都可以等，唯獨(dú)孩子們的事變不能等。我園教人員工懷著對(duì)幼兒教誨的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，自動(dòng)倡導(dǎo)“求實(shí)、立異、忘我奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向?qū)怼⒆非蠼艹?、辦事社會(huì)”為辦園主旨、以“創(chuàng)一流的辦法配置、構(gòu)成一流的師資步隊(duì)、包管一流的保教質(zhì)量”為階段搏斗目標(biāo)，以科學(xué)的辦理為包管，來周全進(jìn)步保教質(zhì)量。全部教人員工以增進(jìn)幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的成長做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面，我園倡導(dǎo)教師、職工大家有責(zé)。
1、在教師方面：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園最終建立了科學(xué)有序的一日糊口生涯軌制。做到動(dòng)靜瓜代，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相聯(lián)合。幼兒一日糊口生涯的內(nèi)容和時(shí)候安排做到既有限制又有彈性，包管幼兒在原有程度上都能獲得成長。其次，珍視培養(yǎng)教師構(gòu)成精良的衛(wèi)生保健老例。構(gòu)造教師進(jìn)修了《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健辦理方法履行細(xì)則》，經(jīng)過議定有效落實(shí)師幼雙邊老例，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量獲得了常態(tài)達(dá)標(biāo)。
我園連續(xù)加強(qiáng)查抄的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)定展開按期查抄，本學(xué)期把重心放在隨即查抄上，同時(shí)要加強(qiáng)查抄的密度，特別是做到了查抄有記錄，查中有教導(dǎo)，指出題目復(fù)查增進(jìn)步，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生查抄進(jìn)行評(píng)比。讓每一次查抄都成了增進(jìn)教師或幼兒成長的契機(jī)。
在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安定工作應(yīng)當(dāng)放在首位，不但在一日活動(dòng)各關(guān)鍵中注意安定，并且經(jīng)過議定各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安定教誨，加強(qiáng)安定意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保衛(wèi)。計(jì)劃了話題讓幼兒展開評(píng)論辯論，做到大家講安定，事事講安定。
平常，教師都珍視加強(qiáng)幼兒體育熬煉，利用四周環(huán)境中一切有益的天然身分，聯(lián)合季候特點(diǎn)展開各項(xiàng)體育活動(dòng)，以包管幼兒每天戶外活動(dòng)很多于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)很多于一小時(shí)。平常在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，包管室內(nèi)氛圍清爽干凈。
2、在保育員和炊事員方面：
我園的這支步隊(duì)具有較高的思維文化本質(zhì)，保育員、炊事員都有必定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼教這行很熟悉。固然如此，我園仍按期構(gòu)造他們進(jìn)行思補(bǔ)綴養(yǎng)方面的進(jìn)修，注意對(duì)她們進(jìn)行崗?fù)づ嘤?xùn)，培養(yǎng)其對(duì)幼教的忘我奉獻(xiàn)精神。
我園堅(jiān)定軌制化辦理，構(gòu)造她們進(jìn)修了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章軌制，按期召開由園帶領(lǐng)、炊事員、保教人員及家長構(gòu)成的膳管會(huì)集會(huì)。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明了、各司其職。平常珍視隨即查抄，發(fā)覺題目及時(shí)辦理。
我園嚴(yán)厲履行環(huán)境衛(wèi)生軌制，堅(jiān)定每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)厲履行消毒軌制，做好平常消毒和防病拒卻工作，做到餐具毛巾每天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書按期消毒。在春季傳抱病多發(fā)季候，嚴(yán)厲采納拒卻消毒辦法，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。
同時(shí)，我園珍視加強(qiáng)食堂辦理，嚴(yán)把炊事員購買關(guān)，抉擇新鮮的葷、素菜，每天過稱查抄，發(fā)覺不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
3、保健教授方面：
我園專職保健教授，具有結(jié)壯的衛(wèi)生保健知識(shí)，在工作中，珍視做到以下幾點(diǎn)：
能堅(jiān)定當(dāng)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康環(huán)境查抄，經(jīng)過議定晨檢及時(shí)發(fā)覺和處理抱病幼兒，能凡是構(gòu)造保育員開會(huì)進(jìn)修，總結(jié)工作，安排任務(wù)，明了搞好保育工作的龐大意義，及時(shí)辦理保育員的工作堅(jiān)苦；能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡查查抄、記錄、明白環(huán)境，發(fā)覺題目及時(shí)指出，并作好記錄；每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大查抄；能凡是向家長教授明白幼兒的飲食喜好，凡是變更食物的種類，每周提早定好食譜，經(jīng)園部考核后，公告于故里櫥窗；能到現(xiàn)場查看幼兒進(jìn)食環(huán)境，查看飯菜的數(shù)量是不是得當(dāng)，經(jīng)過議定查抄調(diào)理菜譜，使之富裕滿足幼兒發(fā)展發(fā)育糊口生涯活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過議定大家的竭力，我園經(jīng)過議定了合格保健室的驗(yàn)收，可是這此中也存在著一些題目，比方：保育員的衛(wèi)生知識(shí)還異國過關(guān)，操縱方法不到位……在今后的工作中我會(huì)不屈不撓，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
校保健室工作總結(jié)篇5
長辛店鎮(zhèn)社區(qū)位于長辛店鎮(zhèn)的最北端。屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部。人口密集，文化層次低，經(jīng)濟(jì)收入少，防病及保健意識(shí)相對(duì)薄弱。這樣一個(gè)群體管理起來非常困難。所以，如何做好社區(qū)預(yù)防保健工作，怎樣當(dāng)好社區(qū)保健護(hù)士是常常困擾我們的問題。根據(jù)兩年在保健科工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、社區(qū)保健護(hù)士要有良好素質(zhì)和較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)
社區(qū)護(hù)士無論從氣質(zhì)，素質(zhì)，形象都要不同于社區(qū)非專業(yè)人員。首先，讓社區(qū)居民認(rèn)同你是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，是一個(gè)訓(xùn)練有素的有豐富專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人員。只有這樣，你才能用通俗的專業(yè)術(shù)語向你所服務(wù)的居民解釋，說明你所從事工作的目的，重要性和必要性。如：百白破是一種疫苗，但它可以預(yù)防三種傳染病。既百日咳，白喉，破傷風(fēng)。水痘和天花不是一種傳染病等等。
二、要熟知你所管轄居民家庭住址，人員結(jié)構(gòu)，電話等
這是最讓我們頭痛的問題，我們管轄的社區(qū)基本上不是兒童家長找保健科，而是保健科找兒童?，F(xiàn)在住樓房的比較多，鄰里之間不相往來，彼此之間不知道別人家的情況，怎樣獲得信息，就靠挨家挨戶走訪調(diào)查，白天有的上班家中無人，有的有人也不開門，這樣想掌握你所管轄兒童的第一手資料很難。通過幾年摸索，我想到了和收費(fèi)人員（水費(fèi)，天然氣費(fèi)人員）同時(shí)合作入戶調(diào)查，這樣掌握誰家有學(xué)齡前兒童，誰家有60歲以上老人，誰家有新婚夫婦或正在準(zhǔn)備結(jié)婚的青年男女，掌握這些，對(duì)我的工作有很大的幫助。沒掌握的家庭或難掌握的家庭，我可以通過他人獲得資料，以便全方位知道你所管轄社區(qū)人口情況。達(dá)到60歲以上老人有登記，適齡兒童預(yù)防接種本證相符，不漏卡，不漏種。既方便了社區(qū)居民又給自己的工作排除了很多麻煩，這樣工作起來輕松了許多。
三、做好流動(dòng)兒童保健工作
流動(dòng)兒童的父母大多是進(jìn)城打工的人員，他們背井離鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)條件差，衛(wèi)生知識(shí)貧乏，對(duì)接種疫苗認(rèn)識(shí)不足，所以很多兒童疫苗接種的都不及時(shí)。漏種，拒種的比較多，面對(duì)這樣的人群，我們要耐心地向他們宣傳接種疫苗的重要性，告訴他們國家投入很多資金讓適齡兒童免費(fèi)接種疫苗，使他們消除顧慮增強(qiáng)保健意識(shí)和計(jì)劃免疫知識(shí)。配合我們工作，這樣大大降低了傳染病發(fā)病率，使流動(dòng)兒童家長更好的全身心投入工作，以解決他們后顧之憂。
四、要有良好的心態(tài)和承受能力
一個(gè)社區(qū)的居民素質(zhì)不同，他的觀點(diǎn)也不一致，對(duì)你所從事的工作認(rèn)知程度也不一樣。有的家庭經(jīng)濟(jì)條件差，文化素質(zhì)低，為了拒絕你的服務(wù)，常常說一些無知的破壞性語言，"打疫苗沒有用，打麻疹照樣出水痘"等等。面對(duì)這樣的家長，我常常以好的心態(tài)耐心做解釋工作，宣傳計(jì)劃免疫政策，告訴他們國家生產(chǎn)的每一種疫苗都是安全有效的，并且每一種疫苗都是預(yù)防相應(yīng)的傳染病，絕非一種疫苗預(yù)防百病，從而使他們?cè)鰪?qiáng)保健知識(shí)，對(duì)我的工作多理解，多支持，多配合。
五、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高工作能力
社區(qū)保健工作很多地方和醫(yī)療專業(yè)密切聯(lián)系，所以這就要求我們必須熟知內(nèi)科，外科，婦科，兒科，五官科，腫瘤科，精神科，計(jì)劃免疫等各種病的治療和護(hù)理以及簡單處理方法。想要做好自己的本職工作，必須努力學(xué)習(xí)，增加學(xué)識(shí)水平，掌握臨床醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)。這樣既滿足了社區(qū)居民的需求，又提高了自己的工作能力。
根據(jù)兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做為基層社區(qū)保健工作者，他的任務(wù)與責(zé)任是重要的。他關(guān)系到千家萬戶百姓的健康與平安，他不但要有良好的職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度，更要有較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，所以我們要在工作中不斷的完善自己，接受新知識(shí)，觀察新動(dòng)態(tài)，為我國預(yù)防保健計(jì)劃免疫工作正常而且井然有序的開展做出新貢獻(xiàn)。
校保健室工作總結(jié)篇6
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。
廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
校保健室工作總結(jié)篇7
滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，我們和xx年年揮手告別。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡單回顧：
一、穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
對(duì)于班里個(gè)別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進(jìn)行個(gè)案的研究。如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床，。每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在寧寧變得更加健康，更加活潑了。
二、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幫助幼兒健康成長
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展。
1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。
2、多彩的活動(dòng)，讓你們呼吸新鮮空氣。
?綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動(dòng)。小班幼兒集體意識(shí)差，我們開展了如：“認(rèn)識(shí)我自己”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動(dòng)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我們請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報(bào)；來到水果店，認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動(dòng)開展中，孩子們通過摩擦生電的實(shí)驗(yàn)了解了動(dòng)物毛發(fā)的作用；在“森林音樂會(huì)”中用自制的樂器和動(dòng)物們一起體驗(yàn)演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養(yǎng)；涂色練習(xí)中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；游戲郊游時(shí)，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識(shí)。
3、你們的健康，是老師最大的快樂。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。
本學(xué)期我們實(shí)踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng)，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、發(fā)揮年級(jí)組作用，突出小主題與大主題結(jié)合。教師們積極參與群體學(xué)習(xí)和探討，注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合。注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動(dòng)物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等；大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等。
2、借鑒外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵。在實(shí)踐新教材的過程中，我們認(rèn)為探索型主題活動(dòng)對(duì)教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先后邀請(qǐng)了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義。此外請(qǐng)名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”，展示教師新教育理念。根據(jù)教師已有成效，在大教研中，我們進(jìn)一步提出環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要“多補(bǔ)充”、“常變化”的要求。即：根據(jù)主題發(fā)展和變換，教室環(huán)境也應(yīng)時(shí)時(shí)追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片；其次，暢談個(gè)人創(chuàng)想。環(huán)境觀摩后人人發(fā)言談體會(huì)；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創(chuàng)設(shè)成果，講述多樣化的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境與材料。學(xué)期末，班班環(huán)境都有明顯的變換和補(bǔ)充，體現(xiàn)著教師、幼兒、家長之間的互動(dòng)分享與交流，并且關(guān)注幼兒行為習(xí)慣細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。
（二）關(guān)注數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵
我園的園本教研內(nèi)容為“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們重點(diǎn)研究的是“數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵”。具體做法如下：
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，研究教學(xué)課例。園本教研要求教師在組織教育活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行研究，研究就意味著學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)與研究為一體的園本教研機(jī)制，為教師的行動(dòng)研究提供理論支撐和保障。
第一，查閱資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)理論。學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容主要包含內(nèi)容以及概念性的問題，關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵，在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)慎思慎慮，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的三個(gè)特點(diǎn)：抽象性、精確性以及應(yīng)用廣泛性。
第二，分析比較數(shù)學(xué)課例。通過研討、分析兩個(gè)數(shù)學(xué)課例“認(rèn)識(shí)以自身為中心的左右”和“體驗(yàn)左右的位置與順序，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)”。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值，解決問題是數(shù)學(xué)課程的中心。最終，全體教師達(dá)到共識(shí)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化的游戲情境是數(shù)學(xué)教育的重要手段。
2、開展數(shù)學(xué)賽講，共享優(yōu)秀活動(dòng)教學(xué)。11月初，我們開展了數(shù)學(xué)賽講活動(dòng)。選出賽講中8個(gè)比較成熟的活動(dòng)作為樣板示范，進(jìn)一步完善后錄制存留，資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數(shù)合計(jì)學(xué)習(xí)使用錢幣（吳曉瑩）、代數(shù)合計(jì)測量身高（裴瑾）、項(xiàng)目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發(fā)現(xiàn)（劉潤珍）等等。關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。
3、體現(xiàn)參與氛圍，數(shù)學(xué)與幼兒生活緊密結(jié)合。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用，通過具體的操作、理解、記憶，體現(xiàn)了教師培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)心智能力的教育機(jī)制，啟迪幼兒思考，幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。
（三）雙語
1、增加英語教研活動(dòng)時(shí)間。教育新理念的獲得、實(shí)踐活動(dòng)的觀摩、教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)后的即時(shí)研討與反思等，在英語專題教研活動(dòng)中匯總交流，教師們梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個(gè)觀點(diǎn)方式展開自己的經(jīng)驗(yàn)，教師在活動(dòng)中所展現(xiàn)出的多種樣式促進(jìn)了教師自身專業(yè)化水平的提高。
三、強(qiáng)化管理措施豐富幼兒在園生活
（一）密切保教配合工作
1、制訂班級(jí)合作細(xì)則，實(shí)施保教結(jié)合。進(jìn)一步研究生活教師、主班教師的協(xié)調(diào)、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細(xì)則，提高了班級(jí)教師合作配合的協(xié)調(diào)性。
2、組織生活教師理論學(xué)習(xí)，細(xì)化崗位工作職責(zé)。每周二上午組織生活教師進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、英語口語培訓(xùn)。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化、量化打分，更好的幫助年輕教師找到差距，盡快提高。
3、開展各種技能比賽，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)再提高。學(xué)期末，在總結(jié)生活教師平時(shí)工作的基礎(chǔ)上。舉行了疊被子比賽、洗毛巾比賽等。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序。
（二）創(chuàng)設(shè)快樂幼兒園生活
1、開展早操比賽，增強(qiáng)幼兒集體觀念。早操活動(dòng)是我們幼兒園的特色之一，每天早晨孩子們?cè)诟改傅挠^望下扭動(dòng)著身體，興致勃勃的表現(xiàn)著。為滿足幼兒運(yùn)動(dòng)和表現(xiàn)的需要，這學(xué)期我們開展了早操比賽，各班教師認(rèn)真對(duì)待，孩子們積極參與，獎(jiǎng)狀的設(shè)立更是刺激了幼兒的表現(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒愛集體的情感。
2、豐富興趣活動(dòng)，滿足幼兒個(gè)體需要。我們的老師強(qiáng)烈地感受到關(guān)注幼兒情感需要的重要性，增設(shè)了“蒙臺(tái)梭利操作間”、“發(fā)泄屋”等教學(xué)活動(dòng)興趣室，緊密結(jié)合幼兒生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
