工作總結是我們對自己工作表現(xiàn)的一種自我評估和反思，通過工作總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的工作重點和優(yōu)先級，以下是范文社小編精心為您推薦的攝像師工作總結6篇，供大家參考。
攝像師工作總結篇1
七月流火。隨著炎夏的熱浪剛剛翻過，我們也進入了新的學期，大學時光過半。不舍又興奮，兩年來的磨礪和學習，得失對半開。大二第一個學期時候開了攝影課，學習了一年，經過對相機的認識，黑白人像臨摹，彩色臨摹，黑白膠卷的沖洗……時光荏苒，轉眼到了暑期攝影實習的時候，我以為，終于可以擺脫了枯燥的臨摹學習可以大展一把自己的對世界感官認知的宏圖。
也僅是我以為。
我的攝影實習是在家進行的。恰好友有一臺舊式的單反機，就拿過來拍了一個暑假。第一卷膠卷我是去“掃街”的，像一個行腳僧一樣穿梭在大街小巷，破敗的老房子，富豪新買的漂亮跑車，城市改建下的殘垣斷壁，賣水果的，修自行車的，打臺球穿背心的年輕人。我以為，我可以像哲學家一樣看待這個世界上的起落，可以像大師那樣用自己的雙眼和膠卷記錄別人悲苦和自己的情緒，可是相片洗出來后，大失所望全然不是我想的那樣，甚至要糟糕很多。大大出乎所料。
我原以為，攝影是多么簡單的一件事情。光圈，景深，快門速度，曝光率，感光度，只要正確運用，只要掌握得當，輕輕一按快門，剩下也就是膠卷和相機電池的工作。真的是我以為，也真的僅是我以為。
面對自己拍出來的一大堆相片，本以為是很漂亮城市風景的，在那五寸大小的世界里完全沒有重點，我預想中飽滿的人物表情在那五寸的無言世界里，也都是那么平淡。我精心調對的焦距和景深完全沒有達到我自以為可以的水平，一摞三十五張的相片，全部都跟我印象中傻瓜相機拍出來的一樣。之前所有要展“宏圖”的雄心，那滿的要溢出來的信心全部都煙消云散。
攝影真不容易。
接下來，我并沒有那么著急地再去“掃街”，尋找找我心中可以表現(xiàn)的城市畫面。我在朋友的介紹下去關注攝影論壇，去蜂鳥，去色影無忌看，也去尋找大師的作品看，去了解世界攝影師原來世界那么大。那些顆粒粗大的黑白老相片，寫滿了人性的渴望，戰(zhàn)爭的殘酷，各種誘惑，各種不同的命運，也讓我認識了一大串名字克拉克，梅普拉索普，布拉沃，比阿德，細江公英，鮑德里亞，布勒松，杰夫—沃爾。
攝影是什么?
我似乎更迷茫了，我只是明白了一點，攝影不只是快門和光圈的故事，也不是膠卷的五色生涯。之后的之后，我更加小心的，更加謹慎也更加謙虛地去拍一些小東西，拍一些更能表現(xiàn)光與影的東西。畫面越來越接近我現(xiàn)階段差強人意的結果。但是我仍舊不知道我在拍什么，學校讓挑五張自己的相片做實習成果，我挑了半天也不知道自己挑出來的是什么。每次我似乎要摸著攝影之門的門環(huán)的時候，又感覺什么都是那么飄渺。但是，慢慢地我開始習慣在攝影中沉靜自己，開始習慣地審視自己的看待周圍的態(tài)度。攝影，一個假期讓我明白了很多，不只是快門，也不只是光圈。攝影，不是哲學卻勝似哲學。
知道現(xiàn)在，我不知道我在一個長達四十天的暑假拍出了什么東西，拍出了那些自認為的好相片，但是我學到了一句話，荒木經惟講過的“比起很多人，我的情欲也許比較弱，但我的鏡頭永遠勃起?！?/p>
如此堅定。
攝像師工作總結篇2
攝像記者、你準備好了嗎？
電視記者、一般分出鏡記者和攝像記者兩種。出鏡記者要求高、因為在鏡頭前露面、把自己置于“光天化日”之下、人們就會品頭論足、所以這一類記者必須懂得自律、絲毫不能出錯、否則就成了觀眾批評的靶子。攝像記者則不然、他的真實水平一般觀眾看不到、因為他站在鏡頭的后面；而電視畫面又是動態(tài)形式、觀眾還沒來得及看清楚、就換成另一幅畫面了。所以人們看電視往往只顧及看內容、至于這些鏡頭是誰拍的、鏡頭質量怎么樣、一般不會深究。
其實、業(yè)內對電視攝像記者的水平、還是有許多衡量標準的、比如技術標準、思想標準等。而攝像記者要符合這些標準、還須經過一段時間的職業(yè)準備。本文只談談其中的“職業(yè)品格”問題。
一、勇敢。
一名合格的電視攝像記者、首先應當“勇”字當頭、吃苦耐勞、富于犧牲精神。因為在實際工作中、攝像記者沒有出鏡記者風光、卻比出鏡記者辛苦。風里來雨里去、項嚴寒冒酷暑、披星戴月、甚至個人生死置之度外、都是攝像記者的必備課。
1995年6月、中央電視臺《焦點訪談》的攝像記者朱邦錄在南京拍攝紀念抗日戰(zhàn)爭50周年的節(jié)目時、室外溫度為攝氏38度、朱邦錄的手臂因為長時間暴曬而灼起水泡。然而為了保護設備、他把采訪單位提供給他遮陽、擦汗用的大毛巾、披在了攝像機機身上、自己卻頂著烈日繼續(xù)工作。
20xx年9月2日、為了拍攝大型電視系列紀錄片《尋找遠去的家園》的空中鏡頭、香港鳳凰衛(wèi)視中文臺副臺長、攝像記者趙群力、乘坐一架超輕型蜜蜂3c飛機、前往溫州市永嘉縣楠溪江及古村落的大學村執(zhí)行拍攝任務、不幸發(fā)生墜機事故、遇難身亡。趙群力是在和平環(huán)境中獻出的生命、至于在戰(zhàn)爭環(huán)境中犧牲的攝像記者、就更多了。
勇敢的另一面、是敢于直面現(xiàn)實。電視靠鏡頭說話、你拍到好鏡頭、節(jié)目就做的深刻、拍不到好鏡頭、節(jié)目的思想性就會削弱。而在中國、電視記者往往肩負著推動國家法制進程的使命。法律尚未涉及的社會領域、常常需要記者們去報道和曝光、以此對建立健全這方面的法律法規(guī)、起到推動作用。但要做到這一點、就須付出代價。
中央電視臺《焦點訪談》的攝像記者、為了反映社會丑惡現(xiàn)象、便常常與各種不法之徒周旋。他們除了正常拍攝以外、還經常使用“隱藏”拍攝的方式、將各種丑惡的社會現(xiàn)象公布于眾。做這類事很冒險、記者們常常需要“深入虎穴”、險象叢生。這對于記者來說、的確是個考驗、但關鍵時刻也能看出記者堅強勇敢的職業(yè)品格。
二、敏銳。
敏銳有兩種含義。一是快拍、勤拍。攝像記者不能偷賴、每到一個地方采訪、你要比出鏡記者更忙、更緊張。會攝像的記者、在采訪現(xiàn)場常常先開機、后關機。只有這樣、你才能捕捉到精彩而生動的細節(jié)鏡頭。
1999年、中央電視臺《焦點訪談》播出《違法亂紀亂收亂罰》的節(jié)目、反映山東省微山縣工商局目無法紀、亂收亂罰的事件。記者采訪此事時、正值一位被處罰者到工商局說理、在局長張存港的授意下、保安人員就在工商局門口對這位上訪者大打出手。此時、攝像記者正在樓上等待采訪張存港、聽到外面喧嘩、扛著攝像機就跑到樓頂、把保安打人的鏡頭拍了下來。盡管從業(yè)務的角度看、這組鏡頭拍得并不完美、但它具有真實性和震憾力、讓觀眾難以忘懷。由于攝像記者抓拍了很多現(xiàn)場感很強的鏡頭、為這一期節(jié)目提供了強有力的畫面支撐。
敏銳還有一個含義、就是敏于發(fā)現(xiàn)。攝像記者與出鏡記者的目的是一致的、都想讓節(jié)目做得既深刻又好看。但要做到這一點、攝像記者除了技術上要有過硬的本領外、還要能夠抓拍到具有思想內涵的畫面。一句話、你要學會發(fā)現(xiàn)有意味和表現(xiàn)力強的電視畫面。業(yè)內人都知道、在新聞采訪的緊急情況下、攝像記者首先考慮的問題、是留下影像、而不是畫面的質量。也就是說、只要發(fā)現(xiàn)有用的精彩畫面、你不妨用最快的速度把它拍下來。
比如《焦點訪談》欄目曾做過一期反映基層非法收購棉花的節(jié)目、在采訪的過程中、當?shù)氐姆欠藁庸c事先知道記者要去、就把棉花藏了起來、連機器都打掃得干干凈凈。記者走到辦公室、看到茶杯還是熱的、還有一件沒來得及穿的衣服、說明這里的人是倉皇離去的、于是攝像記者當即把這些拍了下來。之后在院里又碰到幾位工人、他們說是來玩的、但頭上還掛著棉花的飛絮、說明這里剛剛生產過、于是攝像記者又把他們頭上的棉絮拍了下來。這些鏡頭在后期編輯中都用上了、它使節(jié)目深刻了許多、具有不容辯駁的事實力量、也增加了節(jié)目的思想性。
三、精湛。
如果說攝像記者的前兩種品格、是針對思想而言的、那么精湛的品格、就是對攝像記者的技術提出的要求了。
所謂精湛、首先是讓鏡頭符合技術標準。這本應是電視記者的份內事、但今天我們在電視上所看到的畫面、常常會出現(xiàn)構圖、采光、推拉搖移、起幅落幅、乃至水平線平不平的問題。多半攝像記者外出采訪不帶三角架；沒有三角架的畫面、鏡頭拍得總是搖搖晃晃。記者采訪當然可以不帶三角架、但那是在緊急情況下。而在我們這樣的現(xiàn)實環(huán)境中、記者卻很少會遇到“緊急情況”。所以、要想當一名合格的攝像記者、最基本的東西、是先用三角架拍穩(wěn)每一個鏡頭；然后再講究點畫面的藝術性、讓鏡頭富于美感；再就是遵守攝像機的操作程序、勤校白平衡、多錄一些有用的現(xiàn)場音響、以備后期編輯之用?？傊⒁屇愕溺R頭看上去有一定的技術含量。
精湛的另一層含義、是有藝術追求。這種要求是比技術要求更高。許多新聞紀錄片的記者、都具備這種職業(yè)品格。他們?yōu)榱伺牡胶苗R頭、常常在拍攝現(xiàn)場耐心守候很長時間、因此、其作品中的畫面都有著很高的藝術性、有些鏡頭之美、甚至超出我們的想象。
四川電視臺有個紀錄片記者叫王海兵、他的《藏北人家》、《深山船家》、《山里人家》等紀錄片作品、都曾獲得過海內外大獎。作品之所以受青睞、其中一個原因就是鏡頭拍得美、拍得耐人尋味。為了獲取這些鏡頭、他經年累月泡在大山深處、尋找拍攝的最佳良機。因此、在他的作品中、你幾乎找不到畫面的瑕疵。
四、融洽。
融洽的第一點、是團隊意識。有些電視節(jié)目組外出采訪時、陣容強大、門類齊全、策劃、編導、出鏡記者、攝像記者、錄音、照明、制片、司機、浩浩蕩蕩一大批人。攝像記者在里面是很重要的一員。因為、鏡頭是否有足夠的的信息量、是否能打動觀眾、是否體現(xiàn)美感、是否有足夠的數(shù)量供編導在編輯時選用、都取決于攝像記者的工作態(tài)度與工作質量、所以他在攝制隊伍中舉足輕重。然而一個節(jié)目做成功、因素又不全在攝像記者、其他人同樣需要付出努力。比如、你要從行駛的汽車里拍“移攝”鏡頭、司機能否把車速開勻、也是保證鏡頭質量的一個重要環(huán)節(jié)、這說明司機的技術和工作責任心、也是攝像記者拍好鏡頭的部分因素。實際上、每一期電視節(jié)目能否獲成功、攝制組每一個成員的努力都很重要、這就是團隊精神。而攝像記者要拍到好鏡頭、也得依賴這種團隊精神。正是這個原因、有經驗的攝制組在一起做節(jié)目的時候、總是和大家一起策劃方案、一起努力工作、一起總結經驗。
融洽的第二個方面、就是理解。說這個問題、是想讓攝像記者明白自己在攝制組的角色和作用、以便更好地體現(xiàn)團隊精神。盡管我們反復說攝像記者的工作非常重要、但在以編導為中心的攝制隊伍中、他最終仍是服從的角色。這個服從、其實是節(jié)目意圖的服從、但它往往體現(xiàn)在服從編導（或出鏡頭記者）的指揮上面。之所以要這樣做、是求得大家保持一致的工作方向、讓每個人都明確、我需要做什么事、怎樣才能使節(jié)目更好、更出色。當然、服從的前提是理解、也就是說、攝像記者投入工作的第一件事、就需要明確我該做什么、我應當怎么做。心中有了意圖、工作的效率就高、工作的質量就好。當然、攝像記者對節(jié)目的理解、也不是被動的理解、而是要在理解的基礎上、盡量發(fā)揮其主觀能動性、一方面執(zhí)行節(jié)目的意圖、另一方面還要有所發(fā)現(xiàn)、有所突破。前面介紹的一些攝像記者、之所以能拍到精彩的細節(jié)鏡頭、就是發(fā)揮了這方面的作用。
五、責任。
攝像記者的責任、上面已談到一些、這里說它的另一層含義。
首先、要把鏡頭當史料拍。說到史料、我們首先會想到檔案館或博物館里的書本和報刊。其實再過若干年、攝像記者現(xiàn)在拍攝的電視畫面、也就成了史料。未來的歷史、很可能就是一部活的影像歷史。當年新聞前輩們?yōu)閳罂M行采編時、誰都沒有把自己筆下的東西看成是史料、但現(xiàn)在它們都成了歷史研究的珍貴資料。所以、今天我們拍攝的這些鏡頭、其實就是后人研究我們這個時代的活的影像資料。倘若后人看到的、都是些不合格的電視鏡頭、那我們除了汗顏、再說后悔都沒有用。所以、為了給未來留下好的影像、我們現(xiàn)在就要高質量地把電視畫面當史料來拍。這是責任。
其次、讓所有的鏡頭降低成本。今天的電視已經成為產業(yè)。要做強做大這個產業(yè)、必須學會處理成本和利潤的關系、在盡可能低投入的情況下、實現(xiàn)利潤的最大化。而這、也是攝像記者應該面對的問題。我們都知道、你拍攝的鏡頭質量越差、報廢率就越高、它的成本也就越大。反之、鏡頭的質量越好、使用率就越高、成本也就能降下來?，F(xiàn)在、一些電視臺為了降低拍攝成本、甚至建立了鏡頭資料庫、將質量好的鏡頭素材入庫儲存、以便同一鏡頭多處使用。所以、為了多拍一些高質量的鏡頭入庫、也為了在鏡頭拍攝中減少浪費、記者們還須認真再認真、努力再努力。這也是一種責任。
攝像師工作總結篇3
一、我過去所出現(xiàn)的錯誤：
（放在最顯眼的位置以警示和提醒自己）
1在工作中主動性不夠強，雖然我很積極的去電視中心，但涉及到具體的問題時我發(fā)現(xiàn)我常常落在別人后邊，不是我不想學，我想學的愿望并不比別人弱，但每次到學長講東西時我就被糊里糊涂的給擠到后邊了。因此我雖然很認真的聽，但有時卻會忽略某個關鍵的問題，以至于在那次。。視頻時出現(xiàn)了錯誤，比如。。的快捷方式、。。前是否檢查了編輯視頻的格式、是否檢查了儲存路徑、別忘了最后的保存，如此多的問題我無法忘記。也不應該忘記，我要時刻銘記，用它來督促自己，使自己清楚地知道自己在中心的團體里還不優(yōu)秀，甚至可以說處于劣勢，所以我必須努力，不為別的就為發(fā)展自己的愛好這一個。由就已足夠，更別說借此我還可以鍛煉和提高自己的工作能力和工作資本。也許是太緊張了，但這不應該成為借口，也不能成為借口，畢竟它屬于我自身的心理素質問題。以后我一定會去積極認真的做好每一件事，從新調。好我的心態(tài)，提高自己的心理素質和應變能力，把事情做到前邊。以便于能更好的去理解、學習和掌握學長們教的知識。
2、對一些工作的具體細節(jié)還不了解，比如上周五我因有事不能到中心區(qū)學習了，就跟三豐學長口頭請了個假，而忘了問一下是否需要一個書面請假條。這是我的工作失誤，以后我會更加細心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具體細節(jié)比如請假，設備的使用、連接、出勤使用登記情況等等。把事情問清了，做到心中有數(shù)，然后再認真的做自己所承擔的任務。做著也就事半功倍了。
以上是我印象最深的兩個問題，還有很多問題有我已經發(fā)現(xiàn)的和沒發(fā)現(xiàn)的，已發(fā)現(xiàn)的我會謹記并時刻注意，是自己不再犯同樣的錯誤，還有其他很多我沒有察覺到的問題，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的問題，并努力的去改正它。也希望學長對我工作上做的不好的事情加以指點，以便我能及時的改正。
二、我在中心的感覺及成長：
在進中心前我試過很多組織，也在里邊待了一段時間，雖然經常在忙，但每次停下來靜靜地想一下，感覺還是空空的，沒有一種實實在在的充實感，可在中心里的這段時間感覺完全不同，那是一種十分愉快和充實的滿足感，這是以前所沒有感覺到的。一是因為這是我興趣的所在，二是因為我真真正正的學到了很多東西，也知道和了解了很多以前不知道的東西。我覺得這就很有價值，不但鍛煉了自己的處世辦事能力，也提高了自己以后生存的實力和生活的情趣。我會很努力認真的對待這份工作，雖然以后還是一個難以預料的結果，但不管結果怎樣，在這個快樂而又充實的過程中，我已經得到了很多以前從未知道的知識。從現(xiàn)在對視頻編輯的一無所知到對視頻編輯的初步了解，再到以后的熟練掌握，和在以后的學習中生身體素質，辦事能力等各方面的提高等等這一系列的過程。這是一個令我期待的過程，我知道這不是一個簡簡單單的問題，它需要的不僅僅是興趣愛好，它更需要認真耐心，沒有耐心，連基本的工作你都無法完成。這不是說說就算了的問題，我會用我的行動去證明。
三、對以后工作的想法；
1、克服自己不愛說話的毛病，積極主動的去學習和爭取機。
2、除了上課時間，盡量都去中心，只要勤學我想我一定會進步的。
3、以后多注意點關于細節(jié)的東西，比如禮貌、習慣、設備儀器的使用、規(guī)章制度。
4、多學點其他的軟件，只要對專業(yè)和在中心工作有用的東東。
5、多多融會貫通，從各個方面來提升自己，學會理論與實際的結合，靈活運用自己所掌握的知識。
6、學一點實用的應用文體，繼續(xù)看更多的書，發(fā)揮一下自己喜歡看書的習慣，充實一下自己，以便自己寫的東西更加賞心悅目、更加條?；⑶逦?、條。化。
四、對電視中心的建議：
1、我希望各位學長能多和我們交流，不但要和我們群體性的交流，有可能和有必要的話也可以單個交流。在交流或聊天中，我們能知道自己的不足和學到很多我們不知道的東西。
2、在學長們拍東西或制作東西時，經常帶我們去，這樣在工作中的細節(jié)我們將會更加深刻的理解。也加快了我們在習慣中心工作的的進程，更有利于我們的理解和運用，同時也縮短了中心的培訓時間減少了學長們的工作量，提高了工作效率。為我們中心省下更多的空余時間為以后的發(fā)展做準備。
3、平常沒什么學校要拍的東西時，學長可以帶領我們拍點東西，然后制作出來上傳到大型網站上，不管能不能獲獎，起碼宣傳了我們電視中心的這個牌子，增強了我們學生電視中心在網絡上的影響力，為以后的發(fā)展打好一個品牌基礎。
暫時就想起了這么多，以后有什么好的建議我一定會及時向中心提出。
攝像師工作總結篇4
作為電視臺攝像工作者如何評價你的工作質量，最重要的一條就是準確的表達導播、編導對畫面創(chuàng)作要求，其次適當結合自己的想法與編導溝通使工作達到完美。也就是我們在課堂上所學的知識：攝像既是一門技術工作，又是一項藝術工作。在拍攝《紅胖子哈哈秀》節(jié)目中我深刻的體會到這一點，《紅胖子哈哈秀》中的鏡頭用法要求不是很高，但是也要根據《紅》劇本的形式來確定鏡頭的節(jié)奏。
從視覺原理上來說，電視中的景別實際上已經反映了編導的創(chuàng)作風格，通過不同景別的排列和組合，能夠形成風格強烈的造型效果和視覺效果。因為景別的作用是如此明顯，那么在電視創(chuàng)作中，對于景別的選擇就直接關系到了電視風格的形成。所以在電視創(chuàng)作過程中，攝影師的主要職責應該是在光線控制方面，而不是選擇機位和景別上。電視節(jié)目風格雖然是通過畫面和敘事形成的`，但是最后控制這種風格的還是編導。
?紅》是一部喜劇情景劇其鏡頭的節(jié)奏為兩極鏡頭居多，從景別的節(jié)奏中體現(xiàn)其搞笑的氣氛。鏡頭的設置有很多原因，但是在《紅》這種流水線式的拍攝流程，其鏡頭設置多根據故事情節(jié)的發(fā)展、后期剪輯來確定。在拍攝《爆笑野戰(zhàn)排》中，三個來自不同國籍的士兵出場的鏡頭是演員在叢林里穿梭，在我聽到編導說明拍攝內容的時候我就想到了要用跟拍的手法
在《紅》的拍攝工作中，我認識到了我作為攝像新手的笨拙，攝像的基本功不扎實，這一項是我厄待提高的一點。比如在對于(焦距、光圈、焦點)的準確把握、畫面的穩(wěn)定性的把握。
攝像師工作總結篇5
轉眼間，三個月的專業(yè)媒體實習就過去了，如我所愿，我來到了位于祖國南端的海南島，并且在海南日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰(zhàn)性，因為以前的師兄師姐到攝影部實習的并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。
三個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的`實習經歷，已經讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。
一、我們要選擇什么樣的照片?
這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補，而這就牽涉到了一個很重要的問題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?
這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。
在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺得應該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒有能夠發(fā)言，但是，學到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照片的時候是關注什么的，而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高，新聞照片質量的提高，編輯對于照片的認知和評價標準也在上升，以前覺得編輯對于照片是門外漢，其實他們可以說“閱片無數(shù)”，對于新聞照片的選擇都有著自己獨到的標準。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞照片要有涵蓋整個新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經有文字來說明新聞事件，新聞照片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的，特寫性質的照片，因為這些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術和水平。
其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術，將畫面的美觀與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著去用文字配合新聞照片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞照片的積極性，而且能夠為新聞照片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。
近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監(jiān)，對上版圖片進行把關和建議，可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的程度的融合。
新華社的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發(fā)展，尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說，圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置，我們的報刊和報道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應該是我們做到的，而且要為兩者尋找結合點，實現(xiàn)的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞照片。
這個道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學校里面畢業(yè)出來的學生或者是說實習生來說，做起來比說起來要難得多，這也是為什么所有的實習生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。
最初來到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開始，我就犯了一個錯誤，我并沒有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價一張片子，用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺不錯，而不是將照片放到一個新聞事件中。
后來攝影部的王軍主任跟我聊天的時候跟我說，其實新聞記者并非不能拍到好照片，而是在新聞事件發(fā)生的時候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場的條件?！盀槭裁次覀冋f一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發(fā)生的時候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時候，攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來。”
攝像師工作總結篇6
時間過得很快，不知不覺中在電視中心已經待了一個月了。由于我是新成員，工作能力有限 , 很多事情自己還得適應 , 在這段時間里我出現(xiàn)了很多問題，在以后的工作中 , 會盡量鍛煉和培養(yǎng)自己。下面我來具體的回顧和檢討：
一、 我過去所出現(xiàn)的錯誤：
（放在最顯眼的位置以警示和提醒自己）
1在工作中主動性不夠強，雖然我很積極的去電視中心，但涉及到具體的問題時我發(fā)現(xiàn)我常常落在別人后邊，不是我不想學，我想學的愿望并不比別人弱，但每次到學長講東西時我就被糊里糊涂的給擠到后邊了。因此我雖然很認真的聽，但有時卻會忽略某個關鍵的問題，以至于在那次..視頻時出現(xiàn)了錯誤，比如..的快捷方式、..前是否檢查了編輯視頻的格式、是否檢查了儲存路徑、別忘了最后的保存，如此多的問題我無法忘記。也不應該忘記，我要時刻銘記，用它來督促自己，使自己清楚地知道自己在中心的團體里還不優(yōu)秀，甚至可以說處于劣勢，所以我必須努力，不為別的就為發(fā)展自己的愛好這一個.由就已足夠，更別說借此我還可以鍛煉和提高自己的工作能力和工作資本。也許是太緊張了，但這不應該成為借口，也不能成為借口，畢竟它屬于我自身的心理素質問題。以后我一定會去積極認真的做好每一件事，從新調動好我的心態(tài)，提高自己的心理素質和應變能力，把事情做到前邊。以便于能更好的去.解、學習和掌握學長們教的知識。
2、對一些工作的具體細節(jié)還不了解，比如上周五我因有事不能到中心區(qū)學習了，就跟三豐學長口頭請了個假，而忘了問一下是否需要一個書面請假條。這是我的工作失誤，以后我會更加細心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具體細節(jié)比如請假，設備的使用、連接、出勤使用登記情況等等。把事情問清了，做到心中有數(shù)，然后再認真的做自己所承擔的任務。做著也就事半功倍了。
以上是我印象最深的兩個問題，還有很多問題有我已經發(fā)現(xiàn)的和沒發(fā)現(xiàn)的，已發(fā)現(xiàn)的我會謹記并時刻注意，是自己不再犯同樣的錯誤，還有其他很多我沒有察覺到的問題，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的問題，并努力的去改正它。也希望學長對我工作上做的不好的事情加以指點，以便我能及時的改正。
二、我在中心的感覺及成長：
在進中心前我試過很多組織，也在里邊待了一段時間，雖然經常在忙，但每次停下來靜靜地想一下，感覺還是空空的，沒有一種實實在在的充實感，可在中心里的這段時間感覺完全不同，那是一種十分愉快和充實的滿足感，這是以前所沒有感覺到的。一是因為這是我興趣的所在，二是因為我真真正正的學到了很多東西，也知道和了解了很多以前不知道的東西。我覺得這就很有價值，不但鍛煉了自己的處世辦事能力，也提高了自己以后生存的實力和生活的情趣。我會很努力認真的對待這份工作，雖然以后還是一個難以預料的結果，但不管結果怎樣，在這個快樂而又充實的過程中，我已經得到了很多以前從未知道的知識。從現(xiàn)在對視頻編輯的一無所知到對視頻編輯的初步了解，再到以后的熟練掌握，和在以后的學習中生身體素質，辦事能力等各方面的提高等等這一系列的過程。這是一個令我期待的過程，我知道這不是一個簡簡單單的問題，它需要的不僅僅是興趣愛好，它更需要認真耐心，沒有耐心，連基本的工作你都無法完成。這不是說說就算了的問題，我會用我的行動去證明。
三、對以后工作的想法;
1、克服自己不愛說話的毛病，積極主動的去學習和爭取機。
2、除了上課時間，盡量都去中心，只要勤學我想我一定會進步的。
3、以后多注意點關于細節(jié)的東西，比如禮貌、習慣、設備儀器的使用、規(guī)章制度。
4、多學點其他的軟件，只要對專業(yè)和在中心工作有用的東東。
5、多多融會貫通，從各個方面來提升自己，學會理論與實際的結合，靈活運用自己所掌握的知識。
6、學一點實用的應用文體，繼續(xù)看更多的書，發(fā)揮一下自己喜歡看書的習慣，充實一下自己，以便自己寫的東西更加賞心悅目、更加條.化、清晰化、條.化。
四、對電視中心的建議：
1、我希望各位學長能多和我們交流，不但要和我們群體性的交流，有可能和有必要的話也可以單個交流。在交流或聊天中，我們能知道自己的不足和學到很多我們不知道的東西。
2、在學長們拍東西或制作東西時，經常帶我們去，這樣在工作中的細節(jié)我們將會更加深刻的.解。也加快了我們在習慣中心工作的的進程，更有利于我們的.解和運用，同時也縮短了中心的培訓時間減少了學長們的工作量，提高了工作效率。為我們中心省下更多的空余時間為以后的發(fā)展做準備。
3、平常沒什么學校要拍的東西時，學長可以帶領我們拍點東西，然后制作出來上傳到大型網站上，不管能不能獲獎，起碼宣傳了我們電視中心的這個牌子，增強了我們學生電視中心在網絡上的影響力，為以后的發(fā)展打好一個品牌基礎。
暫時就想起了這么多，以后有什么好的建議我一定會及時向中心提出。
