2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)5篇

時間:2024-01-06 作者:Iraqis 工作總結(jié)

在工作中及時完善自己的工作總結(jié)都是十分有必要的,工作總結(jié)是我們回顧自己工作情況的一種文章,一定要認真對待,范文社小編今天就為您帶來了2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)5篇

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)篇1

時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學期是緊張而又忙碌的,是快樂而充實的。既有成功的喜悅,又有失敗的沮喪。為了使自己能夠更快地成長起來,也為了使自己更加明確今后的教學及管理目標,我對本期的工作總結(jié)如下:

一、可喜的成績

1、學期初,我就為自己定下了本期培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的目標。因此,在平時我注意與班干部交流;中隊會時間,我注意對他們進行引導和示范;我還注意發(fā)揮小班干部的特權(quán)(值日時做好分工,若有人不聽分配,讓他直接找我······)正式因為注重對學生進行鍛煉和培養(yǎng)。班上的“陳寒茹、王子璇、馬瑩博、程思懿”等同學已能勝任自己的工作,干自己應(yīng)該干的事,盡自己應(yīng)該盡的職責,在班干部的相互配合之下,我們班同學已學會了上自習課。

2、教學中,我注意教給學生方法。如:在給學生講手抄報的制作方法時,我思路清晰,對學生講解耐心而細致,學生們在邊聽邊實踐中,取得了可喜的成績,班上已有三分之二的學生能夠獨立地完成一份手抄報且效果很好,為中高年級甚至以后的學習奠定了基礎(chǔ)。

3、注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成課文閱讀的習慣。本學期初,我讓學生將自己所看的童話故事書的名字在我這進行登記,然后每天讓學生至少讀一篇,讀完這本之后再將下一本要讀的書名報給我。為了使學生所讀的內(nèi)容得以落實,也為了激發(fā)學生的閱讀興趣和欲望,我們班每周五下午的時間是學生展示自己課外閱讀之收獲的時間(講童話故事)

4、本期我依然堅持讓學生每周寫1—2篇規(guī)定主題的短文,寫后我及時地批改,每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進行朗讀。不僅激發(fā)了學生的習作欲望,也能讓好的作品與大家一起分享?,F(xiàn)在我們班的“何舒婷、李健英、程思懿、馬瑩博、王鈞杰、李涵熙“等同學不僅能寫一段話,還能將一個故事敘述完整,寫一篇小短文。

5、注意對后進生進行特殊輔導,付出愛的同時,我也收獲了快樂。例如:在學期末,我們班的“賈澤昊、鄭文豪、張嘉森、陳曉帥”這幾位同學在咱學習午托部,中午不休息還擾亂其他人,甚至有時還在教學樓內(nèi)亂跑,午托部的老師也拿他們沒辦法。我就讓他們中午1點鐘到教室,給他們布置作業(yè),我來輔導。本是班上的“后進生”(聰明但很懶惰),可經(jīng)過前段時間的特殊輔導之后,本次期末考試都在90分以上,其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分,列入了優(yōu)秀的行列。

6、平時注意與學生溝通交流,現(xiàn)在倍受學生歡迎,我的語文課也同樣成立學生的最愛。人們常說:“只有喜歡你這個老師,才會喜歡你所上的課。”我用我的人格魅力贏得了學生的愛戴,也收獲了喜悅,我們班的語文成績獲得了年級第一名。

7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們積極教研,認真完成學校交給的各項工作。

8、與同時相處融洽,合作愉快。

9、本人能夠堅持寫博客,且有精品博文受到關(guān)注。

二、不足及今后努力的方向

1、自己的理論知識學得不夠扎實,面還不夠廣。在下期的教學之余,多讀一些課外書,來拓展自己的知識面。

2、平時的班主任工作盡管已取得一定的成績,但對個別的后進生還沒有足夠的耐心,這是我應(yīng)該改進的。

3、教學上,還應(yīng)不斷地學習,不斷地反思,不斷的進步,使自己的課堂教學水平再上一個新的臺階。

4、平時還應(yīng)在輔導學生方面再積極一些,踴躍地進行習作指導并投稿······

最后,我不過說我的工作做得多優(yōu)秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出著,收獲著,進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)篇2

感覺這學期過得挺快的,在忙碌中就進入了尾聲?;仡欉@幾個月來,由于xx的課程化,我們每天的工作都是圍繞著“要典”的落實來開展的,很忙卻也充實。

這學期我擔任的是xx和xx兩個班的英語教學工作。在平時的工作中有落實較好的,也有不足之處。

一、在平時的教學工作中我是這樣做的:

1、在教學工作中,我每天堅持集體三定備課,在備課前,我都會提前寫好上一課的教學反思,提前自研教材教參和教輔資料,根據(jù)學情,設(shè)計好符合年級組年齡特點的個案,然后集體研備。

2、每一節(jié)課,我都會盡量根據(jù)不同的課型,靈活運用xx。比如:上晨讀課時,除了運用鄭氏晨讀外,我也把“我會背我會默簽名表”和“基礎(chǔ)知識人人過關(guān)表”結(jié)合起來用;上展示課時,我把多媒體與導學案結(jié)合使用,運用抓鬮,對子互相幫扶等,上復習課時,充分利用孫氏互考等要點。

二、取得的效果:

經(jīng)過一學期的努力,xx班每次考試成績都很穩(wěn)定,而且每次都在進步,最后的期末考試中,我班每個同學都達到了優(yōu)秀的分數(shù)。xx班也經(jīng)住了時間的考驗,幾次考試平均分與年級平均分差距都在5分之內(nèi)。最令我欣慰的是,我們班的同學對英語學習的興趣和參與度都很高。課堂氣氛很活躍。

三、不足之處:

1、雖然取得了一些成績,但是我?guī)У囊粋€班中,還有五個成績不太好的,其中兩個是不及格的。

2、作為教師而言,我對課堂的研究還不夠深入,對課堂的操控能力還需鍛煉。

四、努力的方向:

1、下學期,對于我班幾個成績不好的學生,我會更加耐心地輔導,利用好“高年級待優(yōu)生輔導低年級待優(yōu)生”,把幫扶落實在課堂中,加大對子捆綁競評的力度。(這些雖然平時也在做,但做得不太好。)

2、對于我,則需要繼續(xù)努力地學習,充實自己,多聽聽除了我的對子之外其他老師的課,吸取別人的長處,彌補自己課堂上的不足。對課堂的研究應(yīng)該再深入一些,應(yīng)該思考如何更好地落實xx,讓自己的課堂更高效,讓學生在玩中學,學的開心。

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)篇3

河南是個人口大省,競爭壓力不言而喻。尤其是省會鄭州這樣一個大都市,雖然不及北京、上海、深圳,但是對于不愿離開家鄉(xiāng)又想擁有小資生活的人來說xx的確是個不錯的選擇。我是獨生子女,家就在xx市,都說女孩子是父母的貼身小棉襖,所以爸媽不希望離開他們,期望我能夠在本市找一份穩(wěn)定的職業(yè),讀了4年的師范大學,教師固然成為我首選的職業(yè),就在去年20xx年我參加了xx、xx、xx和xx四個區(qū)的招教考試,與以往的招教條件比較,由起初的限制xx市各區(qū)的戶口到如今的部分區(qū)面向全國,形式更加嚴峻,競爭壓力更是咄咄逼人,我還清晰的記得自己初始愿望只有一個——考上教師。

努力沒有白費,我被xx錄取了,當時的激動的熱淚盈眶,與這么多競爭對手的抗衡我最終脫穎而出,信心十足。新上崗教師必須要先下到農(nóng)村,爭取到一份正式工作十分開心,20xx年9月3日,我拖著重重的行李來到了xx一中,家離得遠只能住校,來到這我有些喜出望外,很干凈,整潔,設(shè)施也基本齊全,熱情的老師,可愛的孩子們一切的一切都在心里猶如一股股暖流,對于這里是如此的新鮮,好奇。我夢想著在這里開啟一段新的旅程,積累足夠的教學經(jīng)驗,爭當美的教師,努力成為優(yōu)秀教師。

還記得任教3個月,就遇到了教學上、管理上的一些煩躁和困惑,整日焦頭爛額,出現(xiàn)倦怠,多次追問自己選擇是不是對的,而20xx年9月的到來讓我變得執(zhí)著,內(nèi)心那份對自己的在工作期待不曾改變。當看到新一批年輕老師的到來更是感慨萬千。

青春帶給我們的不只是夢想,還有無限的動力,當我們還在抱怨工作中的一些細節(jié)時,又有多少人在羨慕我們,在奮斗的路上從來沒有所謂的一帆風順,我們擁有了機會就該珍惜把握,不斷前行,不辜負自己的風華正茂。其實我們碰到的困難不是什么具體的事,而是我們那躁動不安的心態(tài)。20xx年已遠去,即使敞開雙臂也無法挽回這青蔥歲月中掙扎困惑的一年,但留下了更多值得思考和奮斗的經(jīng)歷,無論如何都要感謝這一年,無論如何也要抓住當下和以后還有那可能實現(xiàn)的未來。

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)篇4

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我就今年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,自己一直在各方面嚴格要求自身,努力地提高自身,以便使自身更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,觀看學習強國、人民日報、新華社等公眾號和平臺學習了解相關(guān)動態(tài)變化,勇于剖析自身,正視自身,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,工作務(wù)實,負責。這學期,自己擔任五年級英語教學工作,班級人數(shù)眾多,學生思想、學習情況存在差異較大,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極學習尋求適合這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生勇于合作,積極合作,大膽創(chuàng)新等能力。

三、遵守紀律方面

自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、待人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,時時以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

總之,在這一年里,我在思想上,工作上,生活中時時嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心中樹立起榜樣的作用,在各方面取得了長足進步。雖然我很努力了,個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

2023年教師個人總結(jié)工作總結(jié)篇5

一、政治思想方面

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

二、教育教學方面

本學期我擔任了外三(3)和普三(1)兩個班的數(shù)學教學,作為科任教師的我,平時積極主動地幫助班主任處理班務(wù)工作,做好學生的思想教育工作。配合班主任輔導學生參加學校德育處舉辦的“少兒百科知識競賽”和“德育知識競賽”,我們班都取得了優(yōu)異的成績,并以此激勵其他同學,讓學生們有爭先恐后、你追我趕的精神,大家都想為班級爭光、爭榮譽。班風好了,學風自然就濃了,同學們的學習積極性大多都很高,學習勁頭大,干勁十足。這樣一來,后進生不好意思了,在多數(shù)同學的帶動下,不愛學習的愛學習了,不遵守紀律的遵守紀律了。當然光有學生的努力是不夠的,還必須有老師大量的協(xié)調(diào)工作、方法點撥才行。因為教與學是相長的,所以在教學工作中,我認真做好“八認真”工作。首先,我認真鉆研教材,認真學習教學大綱,深刻領(lǐng)會大綱對教材的要求,把握教材的難度和深度,根據(jù)學生的實際情況,備好每一堂課,從來不打無準備之仗。上課時,我盡量采用現(xiàn)代課堂教學技術(shù),利用詼諧幽默的語言,活躍課堂氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用和學習能動性,多給學生自由思考的時間,避免教師滿堂灌。讓學生自己弄懂知識,不叫學生死記硬背,因為數(shù)學知識應(yīng)當是理解了,方法懂了(數(shù)學重在方法),才會解決實際問題,在生活中才會運用。同時,我非常關(guān)注每一個差生,稍微簡單一點的問題就讓他們回答,正確了,用“肯定的眼神或讓全班同學歡迎他”的形式,讓他們知道自己還是很棒的;錯了,我也會鼓勵他們,贊賞他們,鼓勵他們再努力,從而增強了他們的自信心,學習也有動力了。像普三(1)班的彭柯潔同學就是其中一例,一、二年級時他的數(shù)學成績都只有六十幾分,一期來,經(jīng)過我的努力,期末單元測驗考試,數(shù)學成績均在八十分以上,一個學生的進步,哪怕是那么一小步,這都是讓教師倍感高興的一件事。課堂下來,我認真批閱每一個同學的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,個別差一點的同學實行“一對一”的輔導,直到弄懂為止,并做好教學后記和反思。單元結(jié)束后,我精選習題,針對學生薄弱的知識進行測驗,找出問題,查漏補缺。另外,我培養(yǎng)了幾個小幫手,對一些簡單的作業(yè)就請他們幫忙,對個別不自覺的同學安排他們督促檢查,這樣既鍛煉了他們自己,又使差生不同程度的提高了。課余時間利用發(fā)消息、打電話的形式和家長交流學生的情況,爭取家長的支持和配合。經(jīng)過一期的努力,我所教的兩個班的數(shù)學成績和學習習慣都有很大的進步。

三、教研方面

我積極主動地參加本年級組織的教研活動,認真完成教研組交給的任務(wù)。爭取外出聽課,取長補短,并將學到的經(jīng)驗做好記錄,盡量完善自己的教學。

總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!