2023個教師個人總結7篇

時間:2023-11-15 作者:Monody 工作總結

通過寫個人總結,我們可以更深入地了解自己的動機和動力,通過一份詳細的個人總結能夠知道自己的不足與優(yōu)點,以下是范文社小編精心為您推薦的2023個教師個人總結7篇,供大家參考。

2023個教師個人總結7篇

2023個教師個人總結篇1

近期,我參加了教師網絡研修,通過這次培訓,我收獲滿滿,我感覺自己的綜合業(yè)務能力和基本素養(yǎng)都有了全面的提升,我深知作為一名教師,只有加強理論學習,轉變教學觀念,積極實踐新課改,才能更好地服務于學生,下面我談談自己的收獲:

1、英語教學是豐富多彩的。

要讓孩子們學好數學,首先得培養(yǎng)孩子們的興趣,俗話說:興趣是最好的老師,有了興趣,就會形成一種獲取知識的強烈愿望,還會輕松克服學習中的很多困難,把學習看作是一種快樂的享受。在教學中,我們老師要根據孩子的特點,合理利用多媒體,激發(fā)學生的學習欲望,使學生想學、愛學、好學,努力為學生創(chuàng)設愉快的教學情境,引發(fā)學生積極思考,主動學習。這次培訓,使我學到了很多課堂教學的技能。

2、讓學生學會質疑。

愛因斯坦曾說:“提出一個問題,往往比解決一個問題更重要,”因為,提出問題需要創(chuàng)造性地想象力,而且是一種進步,所以,我們上課,必須讓學生有質疑精神。老師要根據教學實例,教給學生方法,找準途徑,引導學生針對性地質疑。

3、向身邊優(yōu)秀的教師學習。

他們有著豐富的教學經驗,這幾天聽了專家精彩的講座,我與同行也交流了許多,學到了很多教學方法,也找到了自身的差距,讓我充實了自己的思想,在今后的工作中,我要努力學習,提高自己的業(yè)務水平,不斷更新教學方法。

4、深入課堂,綜合運用。

有了新的教學理論做指導,在今后的教學中,就要不斷改進,應用于課堂中去,本著一切為了學生的觀念,把自己的愛全身心地投入到教學工作中,把所學的心課程理念用到教學實踐中,改進課堂教學,向課堂要質量,力求讓每節(jié)課都更具特色,讓每節(jié)課都煥發(fā)生機與活力,形成別具一格的教學方式,更好地去體現素質教育的要求,提高教學質量,讓每一位學生都得到更好的全面發(fā)展。

5、學生價值取向。

孔子說:知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者。教學過程應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂,更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學潛藏著豐富的道德因素,“教學永遠具有教育性“是教學活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內,通過游戲的方式滿足學生的好奇心和求知欲。

學生與教材之間。教材對學生的吸引力直接影響到學生的學習興趣,所以在學生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學中激發(fā)動機中入情;。由于情境的優(yōu)化,學生與學生之間,友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補短,培養(yǎng)了團隊意識、合作精神、交往能力,這就為學習提供了良好的情感氛圍。

6、老師要關愛差生教學中往往把精力放在成績好的同學身上。

特別是公開課,為了追求良好的效果,忽視了對后進生、調皮鬼、不舉手學生的關心。其實,每個學生都需要我們用心去感受,老師的關心和呵護是心靈中寶貴的陽光。不僅如此,后進生、調皮鬼更需要給予他們關愛。當他們被老師關愛后就會激起他們學習的熱情。

7、要堅持與日俱進,弘揚創(chuàng)新精神。

這幾年,教育理論層出不窮,教育信息日新月異,我們只有不斷地學習教育理論,更新教育觀念,提高教改水平,才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識,培訓教師突破傳統(tǒng)框架。

總之,這次研修學習,讓我學到了很多好的教學技能,添補了教學方面的許多空白,同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如,通過培訓我了解了新的課堂教學理念,在教學實踐中如何創(chuàng)設有意義的情景幫助學生理解;如何在課堂中有效地使用游戲;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣,揭示語言意義,激勵學生參與;如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。我不僅開從新穎的角度重新認識課堂教學活動,提出嶄新的理論,我們只有認真學習有關內容,才能與日俱進,不斷創(chuàng)新。闊了眼界,拓寬了教學視野,而且增長了知識,提高了自身素質,在今后的工作中,我還會繼續(xù)主動參與到網絡研修中,不斷地提高自己的教育教學水平,豐富自己的教學經驗,扎扎實實地做好學校的每一項工作,同時也會向身邊的優(yōu)秀教師學習,以促進教學的不斷提高而努力。

2023個教師個人總結篇2

時光流逝,轉眼間,已經畢業(yè)一年了,回首這走過的日子,有過歡樂、有過痛苦,但這也使自己在生活的磨煉中逐漸走向成熟,現將本人情況總結如下:

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治立場,積極向黨組織靠攏,時刻以以名黨員的標準要求和衡量自己,平時也注重自己的品德修養(yǎng),有良好的思想道德素質和職業(yè)道德素質。

二、在學習方面,我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每學期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學科的學習。雖然大學畢業(yè)一年了,在工作之余,我仍然不放棄學習,始終認真學習英語專業(yè)知識,及相關理論,更進一步的提高了英語聽、說、讀、寫能力和教育教學能力。

三、生活方面,我勤儉樸素誠實守信,熱心待人,熱愛集體,勇于挑戰(zhàn)自我,有著很強的時間觀念,有著良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個人,微笑著度過生活的每一天,因為我相信,付出了多少就會得到多少。一直以來,我與同學、同事相處都非常融洽,經常互幫互助,建立了深厚的友誼。

四、工作方面,畢業(yè)后的一年里,我一直在鎮(zhèn)上一所小學當代課老師,我擔任的是三年級的語數教學兼班主任。雖然工作勞累、辛苦,但我任勞任怨,仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子,讓她們真切的感受到老師的關懷,在校領導、老師的關懷及學生的配合下,順利完成了本學年度的教育教學內容,在期末質量評估中取得了優(yōu)異的成績,受到了領導、老師及家長的好評,極大的提高了我的工作能力,為以后的教學積累了許多寶貴的實踐經驗。

以上就是我的個人總結。在今后的工作生活中,我一定更加嚴格地要求自己,以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感投入到新的教育教學環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好的實現自己的人生價值。

2023個教師個人總結篇3

我自xx年取得小學高級教師以來,以“服務學生,培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯系實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現將任現職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國家有關教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學方面本在實際的教育中,積極轉變思想觀念,探新課程理念的教育教學方式,深入研究理論課和學生實訓課,改進教學方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學生適應社會,適應經濟發(fā)展,我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環(huán)境,把獲得知識結合在實操訓練課上,提高學生的動手能力和社會適應力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道,思想復雜,素質水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據學生的各種特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,

在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現給學生,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關系,把學生引導到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學習。

經過多番努力,終于取得一定的成就,在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的技能比賽中,我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數控車加工優(yōu)秀獎。xx_年指導081班莫大騰數車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎,指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。

三、教學改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質課,學習先進的教育理論,經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法

運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教,汲取他們的經驗,在教育教學中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學習,xx_年xx月通過高等教育自學考試,取得大學??飘厴I(yè)學歷,xx_年_月通過高等教育自學考試,取得大學本科畢業(yè)學歷,通過專業(yè)技能的學習和訓練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作在任現職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調動他們的積極性,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作

作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。

總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現代建設的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

2023個教師個人總結篇4

一年來,本人把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為本人的天職,具體的工作狀況如下:

一、本人的思想

堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自本人,努力地提高自本人,解剖自本人,分析自本人,正視自本人,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,本人不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自本人不斷成長。本人踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

二、本人的紀律

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自本人的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自本人的綜合素質和潛力。

三、本人的教學

本人認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

四、本人的課堂

本人組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。

五、本人的作業(yè)

根據學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在本人的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。

2023個教師個人總結篇5

我是一名小學老師。自從我開始工作以來,我覺得我有很大的責任。作為老師,我不僅要把書教好,還要在各方面以身作則。在全縣師德師風學習活動中,我深深感受到,一個師德師風好的老師,會對受教育者產生很大的影響,甚至讓他們覺得受益終身。

著名教育家陶行知曾說:“高中學習是老師,德高望重是榜樣”。作為一名光榮的人民教師,我們不僅要有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師德育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉變教育系統(tǒng)工作方式的內在要求,也是促進教育健康發(fā)展的有力保障。教師應該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德?就像有人說的,“要想得到尊重,首先要尊重自己,注意自己的尊重?!苯處熞胱鹬刈约?,首先要提高自己的職業(yè)道德。教師德育活動既是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,也是促進教育健康發(fā)展的有力保障。

要建立誠信教育,首先要淡泊名利,敬業(yè)愛生,少一些與人打交道的名利,多一些教書育人的博愛。創(chuàng)新教學,要以人為本,因材施教。同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。通過學校組織的師德師風教育學習,本研究總結了以下幾個方面:

一、思想和工作的基本表現:

從選擇這個職業(yè)開始,首先,我一直對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)。如果你熱愛教育,你就應該有決心在教學中做到最好。既然選擇了教育,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,努力做好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。

其次,不斷加強政治學習,提高政治素質。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求自己,遵紀守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠于人民教育事業(yè),為人師表?!敖K身奉獻教育事業(yè)”把忠于人民的教育事業(yè)作為最高美德,時刻激勵著我像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真完成學校領導布置的各項任務,用“學為人師,示范行為”的要求約束自己,做一名家長認可、學生喜歡、學校放心的“三滿意”教師。

平時經常進行自我反省,總是對自己提出嚴格的要求,找出不足,努力塑造一個好老師的形象。我們能做些什么來塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡你?我認為教師的專業(yè)水平是學生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師必須具備四大支柱,豐富的文化底蘊支撐著教師的人性,高超的教育智慧支撐著教師的靈性,寬廣的課程視野支撐著教師的活動,寬廣的專業(yè)境界支撐著教師的詩意。一個沒有豐富文化背景的老師,不可能把一個溫暖純凈的背景放在學生的生活中。

多面手

生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。

熱愛學生,還表現在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。

我們小學老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經過一段時間的師德師風學習,使我深深地認識到師德師風學習十分必要,這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是,由于本人在學習的態(tài)度,運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下:

1、教學理論知識水平不夠,學習起來不深入。平常時間沒充分利用,有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,不能及時做深入內化,加強實踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學中,我能夠詳細、準確的把握教材,一般不出現的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生,但對學生的關愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現,不能及時走進學生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次,學生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉變咋辦?不能及時發(fā)現,總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學習是頭戲,提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學筆記,以提高自身素質為重點。作為一個教育者,要不斷的學習、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學會思考課標,思考學情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學生真正學到東西。

3、關愛學生,以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生,不歧視后進生,讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調查、發(fā)現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習,和他們共同鉆研教學,做到共同進步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風學習,得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

2023個教師個人總結篇6

轉眼間,又一個學期過去了?;仡櫰饋恚@個學期,是我最累的一個學期,以為帶的是畢業(yè)班。

前兩屆學生中考都考得不錯,到我們這一屆了,領導要求更嚴,所有初三老師也感覺肩上的壓力很大。領導經常說的一句話就是,英語學科崛起之時,就是我們學校崛起之時。因此,作為九年級英語備課組長的我,更是感覺任務的艱巨。

為了提高學生的英語成績,備戰(zhàn)中考,我們主要做了以下工作:

1.及時與東校九年級英語備課組溝通,獲得他們的支持。東校備課組長劉老師人非常的好,加上亞美歐我們同學過,因此他經常給我們提供中考的信息和資料,當然我們有精心出的題也發(fā)給他們。后來在學校領導的安排下又舉行了初三英語復習課的同課異構,我們互相交流,取長補短,共同進步。

2.我們印發(fā)了其他中學的中考分析材料,仔細研究中考題型,努力借鑒其他學校的精華經驗。有一句話說的好,我之所以看的遠,是因為我站在巨人的肩膀上。學習他人的經驗,取其精華去其糟粕,讓我們年輕的備課組快速成長起來。

3.我們深知集體備課是最重要的了,因此我們認真分工,精心設計學案,統(tǒng)一復習進度和復習內容,爭取讓我們的課堂高效,實用,針對性強。辦公室里,經??梢钥匆娎蠋焸冊诰o張的準備學案內容,為一個學案的知識圖表怎么設計而大費周折。

4.做好階段性單元檢測,認真批改試卷。尤其是二輪復習過程中,我們基本上都是在考試,批閱,講解,分析,學生總結的過程中度過的,不管學生的成績如何,我們做到了無愧于心,單元檢測沒有絲毫的糊弄。

5。 做學生的良師益友,學習上努力幫助學生,生活上與學生和諧相處,做好學生的心理疏導工作。

中考已經結束,不管學生考的如何,我們都感覺自己已然盡心盡力。祝同學們都能考上理想的高中,作為教師,愿我們能給你們一個好的人生影響力!

2023個教師個人總結篇7

轉眼,一個學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。

1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時,十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。

3、用心參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

4、認真及時批改學生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤,多與家長聯系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

1、加強對學生的思想道德教育,繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學生良好的品質,凈化學生的心靈。

2、響應學校號召,組織學生用心參加學校組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質地完成其中的相關資料。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。