素材積累可以幫助我們在寫作文時更好地運用邏輯思維和推理能力，使文章更具條理和邏輯性，優(yōu)秀的作文是我們文學素養(yǎng)和綜合能力的生動展示，以下是范文社小編精心為您推薦的斗牛作文5篇，供大家參考。
斗牛作文篇1
我們今天進行了一場刺激的斗牛比賽，所有的同學都像樂瘋了一樣在教室里狂歡著。
所謂的“?！?，并不是真的牛，而是由兩位同學互相來扮演牛的角色。兩名同學各自在背后貼上一張紙條，紙條上寫著兩個字，誰先看到對方背后的字并大聲讀出來，就是勝利者。
第一場，由兩個大塊頭率先上場，分別是陳昱宇和敖佳怡。一上去，雙方就展開了惡戰(zhàn)，我們大家都興奮不已，當我們看到陳昱宇背上的字時，大家都捧腹大笑起來了，因為他寫的是“佩奇”一頭豬。我們強忍著笑，聚精會神地等著看這場好戲。比賽剛剛開始，只見敖佳桓手不慌腳不忙地站在原地，準備以逸待勞，接著，只見陳昱宇以閃電般的速度沖向了敖佳桓，眾人驚叫，大呼不好，可是敖佳桓卻不甘示弱，立刻半蹲著身子，做出私學已久的蛤蟆功。當陳昱宇即將凌駕在頭上時，敖佳桓便猛地直起腰板，把陳昱宇嚇了個措手不及，沖過頭的`他差一點暴露了自己背上的字，幸好他反應快，立刻轉(zhuǎn)向，背對著墻，不讓對手有任何機會看到自己的字，就這樣，雙方僵持很久，竟然也分不出勝負。
等到最后，大家都有些視覺疲勞了，才發(fā)現(xiàn)敖佳桓的字寫錯啦。原來，他把“士兵”寫成了“土兵”了，眾人發(fā)現(xiàn)之后，又一次捧腹大笑起來。為了給糊涂的陳昱宇寫小教訓，老師直接判敖佳桓贏了。
沒想到僵持這么久的“大戰(zhàn)”，最后以毫不費力的方式勝利了，敖佳桓樂得一蹦三尺高。而陳昱宇因為馬虎吃了虧，到現(xiàn)在郁悶著呢！看來做任何事情都要認真對待才行啊，不然吃虧的還是自己！
斗牛作文篇2
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上作文題目是“‘斗?！荣悺?，為了提供寫作素材，老師先讓我們看一場真實的“斗?！北荣?。一聽到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其實它只是個游戲，其規(guī)則是：選兩個人，在他們背后分別貼一個字，不許動手，誰先看到對方背后的字，就算誰勝。
聽到這些，同學們爭先恐后地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉(zhuǎn)向別處，“唉，沒希望了”。只見老師叫了兩名男生，一個穿白衣服，一個穿藍衣服。他們應聲蹦蹦跳跳奔向講臺。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學的背后，并把穿白衣的同學命名為“白?！?，藍衣同學命名為“藍?！??！八{?！焙汀鞍着！遍_始不安分了，都注視著對方，眼睛斜著，眼球似乎要探了出來，“蹦”到對方后面一探究竟。為了不讓對方看到背后的字，他們側(cè)過身來，像兩只螃蟹似的，一步一步地移向場地中央。
“比賽開始”，老師宣布道。兩頭牛立即“打斗”起來。“白?！笔褂昧恕板蕖睉?zhàn)術，“藍?！笔褂昧恕巴稀睉?zhàn)術。只見“藍牛”在“白?！鄙砼赞D(zhuǎn)?！鞍着?，加油！白牛，加油！”，觀眾席上，大家異口同聲地喊著。“白?！眳s隨著“藍?！痹谠剞D(zhuǎn)。“藍?！泵黠@發(fā)“怒”了，使勁撞向“白?！保鞍着！彼さ搅?。“噓”，觀眾們都緊張了?！鞍着！壁s緊把背貼向地面，死活不讓“藍?！笨吹?。趁著“藍?！贝⒅E，“白牛”來了個“鯉魚打挺”，“騰”地站了起來?！八{?！便蹲×?。“白?！蓖蝗灰贿M身，臉一回甩，瞥見了“賽”字。“耶”，“白牛”打著“y”的手勢，說“賽”，“我看到了”，“我贏了”。觀眾席上響起了熱烈的掌聲?！鞍?，白牛終于贏了”，我由衷地替他高興。
“哇，實在太精彩了！”
斗牛作文篇3
今天，老師說要帶我們玩一個斗牛比賽，可把我們激動壞了。斗牛比賽并不是兩頭牛相撞，而是每組選一個或幾個，在選手背后貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，并大聲讀出字的人獲勝。
老師剛講完規(guī)則，教室里瞬間熱鬧起來。第一輪斗牛比賽，在同學們的期待中開始了。兩位選手站在臺上先友好地握了個手，接著老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一沖，抓住了對方的手臂。下面的觀眾更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的選手一直向我方選手發(fā)起進攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險吶！就在這時，我方選手突然發(fā)起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，并大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動人心的一場比賽！
時間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的不懈努力下，二號選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號選手的名牌竟然被我方一號選手一下子給撕掉了！二號選手不得不下場，最后我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。
斗牛比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。這次的斗牛比賽，讓我明白了做所有的事情都要認真，不要讓敵人有可乘之機。更要和隊員配合好，才能取得最終勝利。
斗牛作文篇4
百年不遇的“斗?！北荣愰_始了，請大家鎖定語塵頻道，3月17日下午兩點半整，我們不見不散。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分成兩組，每組選出三頭“?！眳⒓颖荣?。比賽分三場進行，三局兩勝制。訓“?！睅煛趵蠋煂⒃诿款^“牛”的背后貼一個字，當音樂響起時，兩頭“?！本涂梢杂米约旱霓k法，去看或撕掉對方的字，舉手說出即可獲勝。如果在音樂結束時雙方都無法看到或撕掉對方的答案，就算平局。
一場驚心動魄的比賽即將開始，黑牛隊派出了黑牛小李；吹牛隊派出了吹牛小周。兩位選手都各有優(yōu)點，最后到底是誰更勝一籌呢？我們拭目以待。
音樂響起，只見兩頭“?！迸d致勃勃地上了戰(zhàn)場，看起來是信心十足??！下面的觀眾也迫不及待地起立加油，頓時，教室里傳出一陣陣加油聲。三二一，開始！兩頭“牛”憤怒地沖上前去，開始了一場激烈的戰(zhàn)爭。只見黑牛小李一撲而上，跟吹牛小周一戰(zhàn)到底。吹牛小周也并不服輸，也發(fā)起了猛烈的攻擊。臺下的氣憤緊張了起來，觀眾們屏息凝視，像老鼠似的靜靜地坐在那。訓牛老師說：“兩頭‘?！瘋?，時間有限啊！”兩頭“牛”一聽，攻擊更猛了。只見黑牛小李翻了個白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起來。他們急得像螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。忽然，他們來了一個大鵬展翅，一擁而上，最后，黑牛小李獲勝了。黑牛隊洪亮地喊出了口號：“黑牛黑牛，我們最牛！”
接下來的兩局都是你勝一局，我輸一局。最后，打成了平局。
謝謝大家觀看語塵頻道的斗“?！北荣?，我們后會有期。
斗牛作文篇5
今天陽光明媚。老師帶我們?nèi)チ艘粋€小公園，并舉行了一場斗牛。
比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規(guī)則：每個人背后放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰(zhàn)
當老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和pk虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執(zhí)行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽到許天京pk夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內(nèi)心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉(zhuǎn)還是向左轉(zhuǎn)。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的游戲?。?/p>
