好的作文一定是平時(shí)多加練習(xí)才能寫(xiě)出的，優(yōu)秀的作文可以使我們的語(yǔ)文成績(jī)得到提升，范文社小編今天就為您帶來(lái)了美術(shù)的作文優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
美術(shù)的作文篇1
今天美術(shù)課是謝老師上的，大家都說(shuō)謝老師剪紙很厲害。今天我們就要看到謝老師高超的剪紙技術(shù)了。
剛一開(kāi)始，謝老師就給我們演示了剪蝴蝶，只見(jiàn)謝老師拿了一張紅色的紙，不一會(huì)就剪好了，打開(kāi)一看，哇！教室一片贊揚(yáng)聲，過(guò)了一會(huì)，謝老師接二連三地拿出一張張紅色的剪紙，哦！原來(lái)是謝老師的作品??！謝老師一一貼在黒板上。我最喜歡那圓圓大大的作品，那應(yīng)該表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。里面一圈是美麗火紅的花蝴蝶，一圈是火紅又漂亮的牡丹花，還有那份一串串蝴蝶的也很美，好像真的飛了起來(lái)了樣……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去教室的黒板已經(jīng)是一片紅色，教室里仿佛充滿(mǎn)了過(guò)年的氣份。
看到這我已經(jīng)佩服的無(wú)體頭地了，謝老師的剪紙技術(shù)確實(shí)厲害。
到我們剪了，大家用不同的彩紙剪著不同形狀的彩蝶，一剪好許多五彩班闌的彩蝶一起看著黒板，好像也在欣賞謝老師的作品呢！
不知不覺(jué)，下課鈴響了，我覺(jué)得這節(jié)美術(shù)課過(guò)得太快，還覺(jué)得今天的美術(shù)課跟往常不同，因?yàn)檫@是一節(jié)紅色的美術(shù)課。
美術(shù)的作文篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但是這些事情大多數(shù)都像一擦就掉的鉛筆字，消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那年，我剛滿(mǎn)4歲，我就報(bào)名參加幼兒園的畫(huà)畫(huà)興趣小組學(xué)畫(huà)畫(huà)。 教我的老師姓于，我們叫他于老師。于老師有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，一張和藹可親的臉。 剛?cè)r(shí)，我什么都不懂，于老師讓我們畫(huà)幾個(gè)圖形，我什么都不會(huì)畫(huà)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于老師似乎已經(jīng)看出我的心思，便走到我的面前說(shuō)：“佳琪，你是不是不會(huì)畫(huà)啊？”“是！”我邊手邊哭了起來(lái)。于老師幫我擦干了眼淚。握著我的小手，一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)?！斑@個(gè)是圓形，自己畫(huà)畫(huà)看?！蔽耶?huà)得真難看，好像被狗啃了，一個(gè)洞一個(gè)洞的。于老師竟然說(shuō)：“這個(gè)圓畫(huà)得很好，但是手不要顫抖，而且要一筆完成，不接筆，知道了嗎？”“知道了！”我回答道?！岸×懔恪毕抡n了！我正想走，于老師叫住我，說(shuō)：“佳琪，你媽媽還沒(méi)有來(lái)，你在練習(xí)一會(huì)兒?！蔽彝巴馔送瑡寢屵€沒(méi)有來(lái)，我只好不情愿地說(shuō)：“好?！蔽倚睦锵耄簽槭裁粗涣粑蚁聛?lái)？還生氣地瞪了他一眼。過(guò)了十分鐘左右，于老師讓我回家了。
我馬上像只自由的小鳥(niǎo)沖出了教室。 現(xiàn)如今，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，身旁總會(huì)發(fā)出一聲聲贊嘆，這時(shí)，我總會(huì)想起于老師，是您教會(huì)了我。
美術(shù)的作文篇3
我愛(ài)一周一節(jié)的美術(shù)課。
美術(shù)王老師只有二十多歲，又年輕又漂亮，她教課有計(jì)劃有方法，先安排上半節(jié)畫(huà)畫(huà)，她和學(xué)生一起畫(huà)，王老師畫(huà)的白云可有立體感了，像真的一樣。
下半節(jié)課就更好玩了，每次老師都出其不意。這不，今天她對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)完成了，下面是‘撕紙’課?！?/p>
“??？”我們都大為疑惑。我心想：老師讓我們撕紙，葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？
不等我們弄明白，老師接著說(shuō)：“好了，請(qǐng)同學(xué)們都拿出一張紙，給你們兩分鐘撕紙時(shí)間，開(kāi)始撕吧。”
我們雖然疑惑，但是還是撕得很開(kāi)心，尤其是我同桌，居然一邊撕一邊解氣地說(shuō)：“撕死你個(gè)大鱉孫，讓你折磨我，撕死你個(gè)……”
好吧，我對(duì)我同桌也算無(wú)語(yǔ)了。正在我們樂(lè)此不疲撕得正開(kāi)心，老師說(shuō)：“好了，兩分鐘已經(jīng)到了。我看大家撕得很開(kāi)心啊。下面，大家把已經(jīng)撕的紙片再拼回去吧，下課時(shí)我來(lái)檢查。”
“啊——”我們一片哀聲。但是老師的命令是不能違抗的。我正在拼時(shí)，只見(jiàn)我同桌竟然一邊拼一邊絕望地說(shuō)：“這是不可能完成的任務(wù)，這是不可能完成的任務(wù)，這是……”我在一邊偷著樂(lè)。
下課了，撕的紙片大的同學(xué)，拼的還好一點(diǎn)，那撕的紙片狠的同學(xué)就亂拼一氣了。
王老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家看到了吧，撕紙和人生一樣，只要過(guò)完以后，就沒(méi)有恢復(fù)的可能，所以，從今天開(kāi)始，不浪費(fèi)每一分每一秒，認(rèn)真的過(guò)好每一天，好不好？”
“好！”
這次又被王老師“套路”了一次，但我們都喜歡這種“套路”，因?yàn)閺闹形覀凅w會(huì)到了人生要珍惜的道理。
每次美術(shù)課都是如此，上半節(jié)畫(huà)畫(huà)，下半節(jié)有時(shí)看看老電影，在觀看中學(xué)到書(shū)本之外的知識(shí)；有時(shí)玩游戲，不知不覺(jué)中體會(huì)許多人生道理……
王老師人年輕，觀念新，教學(xué)有方法，我們都是她的鐵粉！
美術(shù)的作文篇4
今天下午我們?nèi)ノ鍢卿浾n室上了一堂美術(shù)公開(kāi)課?；貋?lái)后，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
去的路上，我有些緊張，因?yàn)槲业睦L畫(huà)能力只能說(shuō)是一般般，誰(shuí)知道這次畫(huà)什么呢？要是畫(huà)人物肖像，那我可就慘嘍——我最不擅長(zhǎng)畫(huà)肖像了，畫(huà)人畫(huà)的比豬還難看。
到了錄課室，我那顆懸著的心才放回肚子里。這次畫(huà)的是點(diǎn)、線(xiàn)、面的組合畫(huà)，我雖然不拿手，但也可以將就著看。比畫(huà)人物肖像強(qiáng)上好多好多倍，我的.心此時(shí)才得以平靜下來(lái)。
但是，當(dāng)我聽(tīng)到同桌說(shuō)校長(zhǎng)在后面坐著聽(tīng)課時(shí)，不要說(shuō)扭頭去看了，連大氣也不敢喘一下，生怕一喘氣就得不到優(yōu)秀。
開(kāi)始上課了，我們每一個(gè)人都端端正正地坐著，沒(méi)有一點(diǎn)兒聊天的聲音，也沒(méi)有任何一個(gè)人做小動(dòng)作，更沒(méi)有人搶答。一切都是那么井然有序，我漸漸放松下來(lái)。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我忽然聽(tīng)到很響的一聲椅子與地面摩擦的聲音。我心中大驚，誰(shuí)知道老師們有沒(méi)有聽(tīng)到，我很想責(zé)怪發(fā)出聲音的人，也希望聽(tīng)課老師注意不到這點(diǎn)。
老師講完了，便指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)。我的繪畫(huà)速度比較慢，有的同學(xué)畫(huà)完了，我才畫(huà)了一半。
下了課，雖然我只畫(huà)了一幅半成品，卻掌握了這種畫(huà)的方法，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。課下我一定要把課上未完成的作品畫(huà)完，同時(shí)多加練習(xí)，也要提高自己繪畫(huà)的速度。
美術(shù)的作文篇5
常聽(tīng)人說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。真的，我對(duì)這個(gè)說(shuō)法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術(shù)課自己還在回味?！?/p>
第二節(jié)課剛下課，就聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛：“等會(huì)美術(shù)老師來(lái)了要坐好啊，不然翹首以盼的美術(shù)課就泡湯了。”還有同學(xué)說(shuō)：“哇，下節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課！”上課鈴一響，同學(xué)們馬上靜息，等美術(shù)老師來(lái)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要用植物籽擺圖案，希望同學(xué)們能充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造一幅最美的畫(huà)?！蔽?guī)У闹参镒蚜？啥嗔?，有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開(kāi)始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時(shí)，有聲音傳過(guò)來(lái)：“熊星翰，能借點(diǎn)你的豆豆嗎？”我回過(guò)頭看，哦，原來(lái)是蘇旭在招呼我?！靶邪?，盡管用，反正我?guī)Я撕芏嗟?，沒(méi)帶豆的都找我??！”我得意地答話(huà)。
我先將自己的畫(huà)涂上白乳膠，再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛(ài)的小家伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的作品就在我的手里成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫(huà)。
原來(lái)看到別人的作品，真覺(jué)得很神奇。自己動(dòng)手做，也算得是不錯(cuò)的'。不信，你也來(lái)試試？
