內(nèi)容詳實(shí)結(jié)構(gòu)完整是優(yōu)秀作文必須要具備的要素，通過(guò)作文，我們可以感受到文字的力量和影響力，以下是范文社小編精心為您推薦的是我的錯(cuò)作文800字精選8篇，供大家參考。
是我的錯(cuò)作文800字篇1
獨(dú)以思緒重歷成長(zhǎng)之路，快樂(lè)笑聲，無(wú)處不在。穿越那現(xiàn)實(shí)的重重羈絆，回想著我的樂(lè)園——我的書(shū)房，那陳沒(méi)簡(jiǎn)單卻又令我回味無(wú)窮的小小空間。
閱樂(lè)
回想著，想著那閑來(lái)無(wú)事就在書(shū)房中拿本書(shū)搭在膝上的日子。
隨意地坐著，漫不經(jīng)心地抽一本書(shū)，玩味起來(lái)，拋開(kāi)一切冗雜，獨(dú)享這一隅清靜。書(shū)頁(yè)在膝上不停地翻動(dòng)，嘴角隨之漾起幾絲抹不去的笑，任陽(yáng)光調(diào)皮地從腳尖爬上腦袋，我只一味沉浸在書(shū)中，與主人公在那片世界中歷險(xiǎn)：讀到諸葛亮草船借箭，不由得幾聲贊嘆；讀到朱元璋不分青紅皂白大開(kāi)殺戒，心中不免多了幾分憤慨；讀到黛玉焚詩(shī)，一絲惋惜油然而生……時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，心也跌蕩起伏。
在書(shū)房中，書(shū)香浸潤(rùn)我心，知識(shí)予我力量，心中早已溢出些許歡暢。誰(shuí)能說(shuō)，書(shū)房不是我的樂(lè)園？
憶樂(lè)
回想著，想著那閑來(lái)無(wú)事就于書(shū)房中，躺在床上靜憶往事的日子。
結(jié)束一天的喧囂，讓心驀然變得平靜。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，滔滔思緒即刻涌來(lái)，捧一握撫在心上，享受著那份美妙。
讓蒼翠綠樹(shù)在記憶中挺拔，讓殷紅玫瑰在記憶中綻放，讓涓涓細(xì)水在記憶中長(zhǎng)流，讓巍巍高山在記憶中聳立，讓磅礴大海在記憶中湛藍(lán)，讓朦朧月光在記憶中皎潔，讓廣袤世界在記憶中絢爛……一切的人、事、物都在回憶中明晰。重溫往事，重游故地，一切都在書(shū)房中實(shí)現(xiàn)。溫暖了心，滿足了心，蓬勃了心，快樂(lè)了心。
在書(shū)房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。誰(shuí)能說(shuō)，書(shū)房不是我的樂(lè)園？
玩樂(lè)
回想著，想著那閑來(lái)無(wú)事時(shí)就約三五好友在書(shū)房中游戲的日子。
在稚嫩的童心中，書(shū)房?jī)叭皇莻€(gè)游樂(lè)場(chǎng)，各種玩具散亂在地上，玩起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了！歡聲笑語(yǔ)充盈了整個(gè)書(shū)房，陽(yáng)光仿佛也經(jīng)不住誘惑，進(jìn)來(lái)看著我們說(shuō)，聽(tīng)著我們笑，不時(shí)淘氣地跑遍整個(gè)房間。
在書(shū)房中，愛(ài)玩的心得到了滿足，飽嘗學(xué)習(xí)壓力的我們得到了放松。誰(shuí)又能說(shuō)，書(shū)房不是我的樂(lè)園？
書(shū)房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。如今，誰(shuí)若是來(lái)，我定會(huì)說(shuō)：“這，是我的樂(lè)園！”
是我的錯(cuò)作文800字篇2
有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家，它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯。
——題記
我的故鄉(xiāng)在號(hào)稱“高原明珠”的格爾木，這里有綿延千里，氣勢(shì)磅礴的昆侖山。有不舍晝夜，緩緩流淌的格爾木河，還有那浩瀚遼闊的大戈壁……那里的天比別處的更可愛(ài)，天空是那么湛藍(lán)，空氣永遠(yuǎn)是那么清新。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，建國(guó)初期，這里的大弋壁很荒涼，到處是碎石和零星的野草，到處都是成群的蚊子經(jīng)常刮得石頭滿地走的狂風(fēng)。僅有的幾家商店，照相館、郵局，都是土坯房或者地窩子，惟一的二層樓是“將軍樓。”改革開(kāi)放后，自從市政府發(fā)出了“將軍樓”。改革開(kāi)放后，自從市政府發(fā)出了“多栽樹(shù)木，美化環(huán)境”的號(hào)召以來(lái)，現(xiàn)在代替它們的是一棟棟嶄新的房屋。周圍的沙地上植樹(shù)種草，夏天一片碧綠，野花遍地。筆直的公路兩邊一排排整齊的白楊站立著，黑油油的柏油馬路仲向都市的深處，真的美麗極了！故鄉(xiāng)，雖是都市的郊區(qū)，卻散發(fā)青春的氣息。
奶奶家門(mén)前有一條河，很少有人知道它的名字，每天就這樣緩緩地，無(wú)聲無(wú)息地流著，世世代代哺育這里的人們。
這是一條歡樂(lè)的河。夏天一到，清澈的小河里游來(lái)的魚(yú)兒可多了。盡管初夏的河水還有一絲涼意，可我們還是不顧大人的勸告，換上小短褲上水去捉魚(yú)。我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)不懂事的小丫頭，整天跟著大孩子們瞎忙，在水中煞有介事的游來(lái)游去，把水花濺得好高好高，看著，水里的小魚(yú)在腿邊游來(lái)游去。真的太有趣陳述，誰(shuí)也弄不清我到底是在捉魚(yú)還是在戲水。大孩子們每次都捉到魚(yú)，裝到小木桶里，捉來(lái)的魚(yú)自然自有它的用處，我們已經(jīng)事業(yè)來(lái)了大柴和鹽。隨便找個(gè)地方就可以舉行一次隆重的“烤魚(yú)大宴”了，拾點(diǎn)干柴，點(diǎn)上火把魚(yú)往火上一掛，就等著吃香噴噴的烤魚(yú)肉了，那焦黃焦黃的烤魚(yú)被火烤的發(fā)出“滋滋”的聲音，真讓人垂涎三尺，顧不得剛烤出來(lái)的燙嘴，便迫不及待的飽餐一頓，那滋味，真是難忘。
啊，故鄉(xiāng)，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，由于你父親工作的緣故我離開(kāi)了格爾木。但是，我夢(mèng)中經(jīng)常在故鄉(xiāng)的土地上玩耍。那條河仍然靜靜的淌著，水依舊是那么清澈……
是我的錯(cuò)作文800字篇3
4月中旬，姑姑為了慶祝我們喬遷，送給我們一只小金毛，它來(lái)的時(shí)候還不到三個(gè)月。長(zhǎng)的圓滾滾的，眼睛亮晶晶的，非常頑皮可愛(ài)。我們都非常喜歡它。媽媽給它起名叫彭澎，說(shuō)它是我的小弟弟，讓我們相親相愛(ài)。
彭澎的到來(lái)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，可是這種歡樂(lè)還不到三天，它就病了。原來(lái)它在狗場(chǎng)免疫只打了兩針，還有關(guān)鍵的.第三針沒(méi)有打。而且三個(gè)月內(nèi)的狗是極易生病的，它開(kāi)始吐，拉，不吃東西。媽媽急壞了，把它帶到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生診斷的結(jié)果是可憐的彭澎得了細(xì)小病毒，這種病不及時(shí)治療，會(huì)死的。媽媽安排彭澎住院，每天下班后，上班前都去看它。彭澎的情況很不好，便血脫水，最后都快要站不起來(lái)。每次去看它，它勉強(qiáng)抬起無(wú)力的頭，看著我們。我們每次都難過(guò)的不得了，那斷時(shí)間我們?cè)诠膭?lì)彭澎堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，也在鼓勵(lì)自己不要放棄希望。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的治療，彭澎的情況好轉(zhuǎn)了，它開(kāi)始有力氣了，每次我們?nèi)サ臅r(shí)候，它都開(kāi)心的不得了。
五一后，我們終于把它接回了家，醫(yī)生說(shuō)它還很弱，要好好調(diào)養(yǎng)。我們?nèi)腋砼煊辛撕苌畹母星?，無(wú)法想象它離開(kāi)我們。因此一家人都百般呵護(hù)著這個(gè)小成員。每天按時(shí)給它吃飯、喝水，吃藥片，媽媽說(shuō)弟弟比我聽(tīng)話。當(dāng)然我不覺(jué)得，因?yàn)樗袝r(shí)候一激動(dòng)，會(huì)隨地小便。但媽媽說(shuō)它還是個(gè)小孩子，我們要教育它。它有些怕媽媽，媽媽讓它坐下，它就坐下，讓它出去它就灰流流出去?？赡茉谒男睦?，也知道媽媽很愛(ài)它，所以格外聽(tīng)她的話。但我在猜是媽媽的河?xùn)|獅吼比較有震懾力，呵呵。
它是個(gè)很聰明的狗，爸爸說(shuō)金毛是智商很高的狗，相當(dāng)于四歲小孩子的智商。媽媽給彭澎買(mǎi)了一只灰色玩具熊，這也是它最喜歡的玩具，它每天都叼著熊寶寶跑來(lái)跑去，有時(shí)候爸爸跟它玩拔河，它開(kāi)心極了；有時(shí)候爸爸在幸福樹(shù)下寫(xiě)字，它就在爸爸腳邊靜靜地趴著；我在拉琴時(shí)，可愛(ài)的彭澎就在一旁聽(tīng)著，有時(shí)候還搖頭晃腦的；媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，它就追著拖布，跟前跟后的；每當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，它就搖著尾巴來(lái)迎接我們，而且熱情的撲上來(lái)，有時(shí)還強(qiáng)吻我們。
彭澎已經(jīng)成了我們家不可缺少的一份子，我們都很愛(ài)它。媽媽說(shuō)我們和它在一起是緣分，盡管它不會(huì)說(shuō)話，但它已能聽(tīng)懂我們講的話，我們現(xiàn)在是快樂(lè)的一家子。
是我的錯(cuò)作文800字篇4
臨西鎮(zhèn)的白天夜晚都十分熱鬧。
有的人晨練回來(lái)，去小區(qū)門(mén)口買(mǎi)早點(diǎn)，這樣就很節(jié)省時(shí)間。我家的小區(qū)外有一家“早尚好小吃店”的飯館兒。主食有豆?jié){、小米粥、南瓜粥、八寶粥、牛奶燕麥粥等；還有包子、雞蛋和咸菜，其中咸菜和豆?jié){在那里吃是免費(fèi)的。離左邊兩百米處，有賣(mài)雞蛋灌餅的?？緺t雞蛋餅、煎餅、烤冷面，牛奶的，足足有五六家。300米處也有買(mǎi)這些小吃的，我最喜歡吃烤冷面。
老家的鄰居是做涼皮兒的，生意也不錯(cuò)。有一次我去她家玩兒。注意到了她做涼皮的過(guò)程，先用面粉和水活成面團(tuán)，等一會(huì)兒，再一遍又一遍地洗面。洗出來(lái)的面糊沉淀幾分鐘以后，再把清水倒出來(lái)，然后把蒸涼粉的鍋拿出來(lái)，抹上油，再用一把大勺子，舀滿面糊往盤(pán)子里一灘，把面糊在盆里拌勻，接著又燒一鍋開(kāi)水，再把放面糊的盆放進(jìn)開(kāi)水鍋里，一會(huì)兒，面糊上都起泡了，真想用手指扎破它。起泡后，只見(jiàn)她趕緊把它拿出來(lái)放到?jīng)鏊枥铮芸烀婧统闪艘粡垱銎?。等涼皮盆子涼了，再把涼皮一點(diǎn)一點(diǎn)的從盆子里把它剝下來(lái)，放到案板上切成條，放上黃瓜、蘿卜絲、芝麻、麻辣油等材料，新鮮美味的涼皮就大功告成了?？粗К撎尥傅臎銎ぃ屓私蛔×骺谒?。
龍旺的菜市場(chǎng)幾乎每天都很熱鬧。早晨六點(diǎn)，就已經(jīng)有擺攤的了中午有賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)豬肉、牛肉的，還有賣(mài)各種蔬菜的，整天來(lái)往的行人很多，噪音也很大。有許多人買(mǎi)了東西時(shí)說(shuō)，“便宜點(diǎn)兒，下次還來(lái)買(mǎi)呢”?？偸钦f(shuō)幾句好聽(tīng)的話，讓店老板降降價(jià)。
家樂(lè)園旁的小吃街更為熱鬧。每當(dāng)夜幕降臨，小吃街早已擠滿了人，有賣(mài)衣服的、賣(mài)臭豆腐的、賣(mài)烤冷面的，賣(mài)薯塔的……剛進(jìn)入小吃街，就聽(tīng)到，“處理啦，處理啦，兒童襯衫一律八折，限時(shí)搶購(gòu)”。音響的聲音很大，震得我我汗毛都立了起來(lái)。一個(gè)小朋友拉著他的媽媽說(shuō)，“不買(mǎi)衣服，我們?nèi)ベI(mǎi)烤冷面”。這位媽媽只好給他買(mǎi)了以后，又來(lái)買(mǎi)衣服。我買(mǎi)了一根沙拉味兒的薯塔，薯塔表面很有光澤，滿身金黃，還滴著油，讓人禁不住咬一口。我張開(kāi)大嘴，使勁咬了一口，這才是真的人間美味??！薯塔一共16層，我一連吃了十層。
這就是臨西鎮(zhèn)的熱鬧的場(chǎng)景。
是我的錯(cuò)作文800字篇5
我的理想，是什么呢？小時(shí)候呀，我很容易受影響，看了關(guān)于甜品師的劇，就會(huì)想當(dāng)甜品師；看了體育方面的，就想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員；看了關(guān)于設(shè)計(jì)的，就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……但現(xiàn)在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動(dòng)，因?yàn)榘。椰F(xiàn)在想當(dāng)——歌手！
我從小就比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)太多，就是覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)會(huì)讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱，但只要周邊一沒(méi)人，我就會(huì)立刻戴上耳機(jī)，播放音樂(lè)，然后跟著唱了起來(lái)。而且啊，還會(huì)不知不覺(jué)的笑呢。再后來(lái)，我還會(huì)跟著節(jié)奏動(dòng)一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一個(gè)視頻，看見(jiàn)了一個(gè)演唱會(huì)的直播。臺(tái)上的人，邊唱邊跳，即使?jié)M頭大汗，但臉上卻依然掛著笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都使出了吃奶的力氣。一開(kāi)始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經(jīng)在無(wú)形之中對(duì)它產(chǎn)生了憧憬。
后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的關(guān)注這些。原來(lái)，歌手不僅僅只是在臺(tái)上賣(mài)力幾下，背后要學(xué)的東西，要做的事情也多太多。看到了琳瑯滿目的樂(lè)器，舞蹈的種類，我就莫名的想要去學(xué)，心中還會(huì)興奮起來(lái)，現(xiàn)在還真的開(kāi)始學(xué)吉他和聲樂(lè)了。我總是會(huì)去想象，自己成為歌星后，會(huì)有什么樣的經(jīng)紀(jì)人？沉著冷靜？還是有點(diǎn)呆呆的；我又會(huì)有怎樣的伙伴？陽(yáng)光活潑？還是沉默寡言；自己上臺(tái)的那一刻，不再緊張，翻開(kāi)嗓門(mén)大聲的唱，那一刻，該有多好??！
你們知道馬云嗎？他小時(shí)候的生活非常的坎坷，但通過(guò)它的努力，一步一個(gè)腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說(shuō)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”我們同時(shí)也剛學(xué)了：“少年夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的愿望”。是沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢(mèng)想的，我們必須付與行動(dòng)。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，我要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂(lè)練好，不能再抱有一顆玩樂(lè)的心！
現(xiàn)在通向夢(mèng)想，就像一座不見(jiàn)頂?shù)慕鹱炙?，你每走一步，便?huì)上一層階梯?，F(xiàn)在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長(zhǎng)。所以，向著夢(mèng)想，帶著努力，前進(jìn)吧！加油！
是我的錯(cuò)作文800字篇6
霧蒙蒙的晨光從窗簾里透過(guò)，將我喚醒。不情愿地在床上打個(gè)滾兒，忽地想起：今天可有重要的事，怎么能賴床呢？快起來(lái)做準(zhǔn)備！于是忙起來(lái)洗漱，就著陰天特有的灰色天空，懷著心事咽下沒(méi)什么味兒的早餐。
第一二節(jié)都是數(shù)學(xué)課。我使勁想把不等式的相關(guān)內(nèi)容塞進(jìn)腦子，卻發(fā)現(xiàn)根本聽(tīng)不進(jìn)去。只想大聲對(duì)自己說(shuō)：“朕的智商，回不來(lái)啦……”
第三節(jié)體育課。馬上，馬上就要到第四節(jié)課了……緊張慢慢衍化為恐懼，與不得逃避的事實(shí)一起，編織成一張巨大的網(wǎng)，將我籠罩。頹坐在沙坑邊抖掉因立定跳遠(yuǎn)帶來(lái)的沙子，仰望天空，強(qiáng)迫自己不要瞎想失敗的后果，逼自己去思索怎樣充分利用課間十分鐘來(lái)安排大家候場(chǎng)，準(zhǔn)備妥當(dāng)……下課鈴響起，我已然調(diào)整好心態(tài)，如一支離弦的箭般沖回教室。
現(xiàn)在，我是一個(gè)優(yōu)秀的場(chǎng)務(wù)！“播放用ppt是否到位？好。觀劇老師是否邀請(qǐng)？好。演員服裝找到了嗎？快，請(qǐng)讓大家趕緊換上！什么？貴妃衣服穿不上？我看看……請(qǐng)幫我把皇帝的龍椅搬來(lái)，謝謝！”第四節(jié)歷史課，好戲馬上開(kāi)始，敬請(qǐng)期待！
曾經(jīng)，我是一個(gè)勤奮的編劇。我在火車上寫(xiě)出了我們班的歷史劇《葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊》，寫(xiě)到不知不覺(jué)睡著。本劇以葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊為線索，將唐明皇和楊貴妃之間的凄美愛(ài)情故事娓娓道來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)了大唐榮光。今天，這注入我心血的歷史劇將公演，我怎能不緊張，激動(dòng)，重視！
此刻，我又是一個(gè)入戲的旁白！“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)……”古詩(shī)吟誦引出劇情，悲歡離合一一上演，今天，我是初一五班榮光的見(jiàn)證人之一！
謝幕時(shí)，掌聲雷動(dòng)，觀眾們眼中有著鼓勵(lì)與肯定，我的眼眶微微濕潤(rùn)。在歷史劇中，我們盡到了責(zé)任；在歷史劇中，我們體現(xiàn)了自己的價(jià)值。半個(gè)多月的準(zhǔn)備終于不負(fù)，一上午的徘徊、彷徨終于此刻煙消云散。這一天，因歷史劇而充實(shí)圓滿！
放學(xué)時(shí)，歷史劇帶來(lái)的轟動(dòng)仍未消散。我?guī)е矏倽M足的微笑走在回家的路上，忽地發(fā)現(xiàn)：夕陽(yáng)西下，晚霞滿天，給一切事物鍍上了一層夢(mèng)幻的金色。好天氣配好心情，今天，真美好呀！
是我的錯(cuò)作文800字篇7
哲學(xué)家沃茲基曾說(shuō)過(guò)一句話：“我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如我的朋友一般，我的生活里不能沒(méi)有書(shū)。”書(shū)在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對(duì)我有著很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)帶給我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財(cái)富。
?阿笨貓》是我看的第一本書(shū)，是我愛(ài)上書(shū)、愛(ài)上閱讀的起點(diǎn)。我現(xiàn)在依舊清晰地記得一個(gè)情節(jié)：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進(jìn)杯子里讓鄰居喝，結(jié)果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個(gè)正直踏實(shí)的人，不做阿笨貓那種害人害己的事。
隨后，我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一段時(shí)間，我迷上了《福爾摩斯》。那時(shí)候的我?guī)缀蹩梢杂脧U寢忘食來(lái)形容，書(shū)中的情節(jié)撲朔迷離，人物的個(gè)性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復(fù)雜的案件，他時(shí)時(shí)保持一顆沉著冷靜的心，調(diào)查時(shí)細(xì)心觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已。縱觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開(kāi)沉著冷靜的品質(zhì)，反思自己，在每一場(chǎng)考試中，時(shí)時(shí)因?yàn)椴粔虺林潇o，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真是致勝的魔杖。
如果我是一個(gè)武俠，那么書(shū)便是一碗酒，雖然酒的度數(shù)不高，但卻讓人越來(lái)越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對(duì)書(shū)的渴求，書(shū)的誘惑如夢(mèng)似煙地包裹著我，我看的書(shū)越來(lái)越多了，閱讀量也增長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己有了可喜的變化。
最近，我開(kāi)始慢慢靠近魯迅先生，先生的書(shū)各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因?yàn)樘y理解，當(dāng)然我也不例外。但是，因?yàn)橛星捌趯?duì)書(shū)籍的積累，對(duì)先生的一些句子也有了自己獨(dú)特的感受。慢慢的我感受到了先生那強(qiáng)烈的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。因?yàn)閳?jiān)持和耐心，我對(duì)先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。
書(shū)是我的良師益友，我要在有限的時(shí)間里讀更多的書(shū)，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的人生格局。
是我的錯(cuò)作文800字篇8
八月三十日的上午，我回初中校園，為拿團(tuán)員證。
門(mén)口的保安看我眼生，臉上帶著我不甚熟識(shí)的疏離與防備。
學(xué)校的地上，有晨雨遺落的潮濕。我一步步，一步步，由濕潤(rùn)走向干燥。再走上學(xué)院樓梯，驀然聽(tīng)到被按快進(jìn)鍵的腳步聲，才后知后覺(jué)，原來(lái)我竟對(duì)這里如此如此想念。
證件平鋪在桌上，我取證轉(zhuǎn)身時(shí)與同學(xué)偶然相遇，視線交匯時(shí)，竟有一瞬的怔忡，仿佛不知而今站在彼此面前的是何人之后，又該以何種身份再交談甚歡。
得知物理老師正在學(xué)校里的消息，大家便一致決定要再去見(jiàn)他一見(jiàn)。心頭堆砌很多話想說(shuō)，想說(shuō)后悔初二沒(méi)有好好上課，想交代一番自己如今去向，想調(diào)侃兩句：誒，劉老，你是不是胖了點(diǎn)？或是像過(guò)去無(wú)數(shù)場(chǎng)對(duì)話一樣，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)上一句：“劉老好?。 钡?dāng)老師從辦公室里出來(lái)迎向我們，當(dāng)我看清他上揚(yáng)嘴角旁一瞬的錯(cuò)愕尚未完全隱匿而已伸出的左腳時(shí)，我喉頭一噎，愣張著嘴，啞口無(wú)言。
爬山虎的葉在拐角的墻沿，靜謐地翻飛，一片片穿過(guò)陽(yáng)光的縫隙。眼瞳在追隨到陽(yáng)光時(shí)猛烈收縮，人便有了理由在陽(yáng)光下短暫恍惚。
記憶里，劉老臉上總冒著幾顆不安分的痘痘，笑時(shí)嘴角翹起少年氣的天真弧度?；钕駛€(gè)傻小子，剛大學(xué)畢業(yè)，就被家長(zhǎng)下令派去孩子堆里照顧弟弟妹妹。他會(huì)在重要的公開(kāi)課后靦腆低頭笑，說(shuō)自己差點(diǎn)忘詞了；他會(huì)在課間發(fā)給我們糖果說(shuō)，謝謝我們“幫了大忙”；他會(huì)在班級(jí)成績(jī)下滑時(shí)，摸著腦袋，向班主任笑著致歉說(shuō)是自己的疏忽；他也會(huì)在中考前，站在大巴車旁，認(rèn)真地張開(kāi)雙臂，抱著我們每一個(gè)人說(shuō)：“你肯定沒(méi)問(wèn)題，放輕松！”可我們分明感受到了他手心里汗。他明顯比我們還緊張。
眼前穿著黑色薄衛(wèi)衣的大男孩背光站著，陽(yáng)光蔓延，柔和些許面上棱角，面上的絨毛在光下幾近透明。萬(wàn)千張面孔無(wú)聲重疊，這分明還是記憶中的模樣。
我親愛(ài)的老師哥哥，你想念我們嗎？你有想念我們這一群可能不甚出彩，只擅長(zhǎng)插科打諢，換你無(wú)奈笑容的皮孩子們嗎？你有像其他老師一樣，抬起矜傲的下頜，狀似嚴(yán)肅地向新孩子們夸耀，說(shuō)我們是你帶過(guò)最優(yōu)秀的一屆嗎？
我的老師，如果可以，請(qǐng)您在轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，再將我們顧看一眼。請(qǐng)?jiān)试S我渴望看到您眼眸里我的剪影，就仿佛……仿佛我們?nèi)耘f圍繞在您身邊，在你視線之類，笑靨生花。
