通過修改他人的作文，我們也可以學(xué)習(xí)到許多寫作的技巧和要點，我們可以從身邊的事物和經(jīng)歷中汲取靈感，用于作文創(chuàng)作之中，下面是范文社小編為您分享的誰最美作文300字模板8篇，感謝您的參閱。
誰最美作文300字篇1
我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。
一天我和同學(xué)被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過頭來說：＂你們兩個有沒有知道犯什么錯了？＂我們兩個一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔?xùn)|西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個回教室吧?。?/p>
第二天上課，我們認(rèn)真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認(rèn)真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂
我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。
誰最美作文300字篇2
老師是個神圣的職業(yè)，但在我們的上學(xué)生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。
而我心中的最美老師，是教我小學(xué)一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的頭發(fā)帶著幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象占據(jù)了同學(xué)們，同學(xué)們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看著我，我先是一愣，趕緊拿起書，認(rèn)真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。
還有一次，老師沒來，大家都很擔(dān)心，班里來了一位代課老師，同學(xué)們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛著淚光說的：“同學(xué)們有沒有想我??？”大家異口同聲地說：“當(dāng)然”老師沉默了一會說：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當(dāng)學(xué)生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
誰最美作文300字篇3
在小學(xué)三年級的時候，有一個教我們英語的老師——孫明月老師，我們都親切地稱她為miss孫，她是我們心中最美的老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。眼睛下面嵌著一個小巧的鼻子。鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她的樣子活像一個小天使。
她在教我們的時候常常笑著講課，一不小心說了臟話也會笑著編下去。記得有一次上課，因為我們單詞讀得好，她就不小心說出了“我去！”，等她醒悟時我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她表現(xiàn)得有些尷尬，于是，她笑著編了下去，“我去加分”。她這么一說，便引得我們哈哈大笑。她在我們心中是一個有趣的老師。
記得有一段時間她不在我們學(xué)校教書了，我們都很想念她。終于她又回來了，我們一窩蜂地跑過去，圍在她身邊又說又笑?，F(xiàn)在她已成為正式老師了，再也不會輕易離開我們了，我很開心。我還偷偷做了個禮物，期待著能早日送給她。
孫老師永遠(yuǎn)是我們心中最美的老師。
誰最美作文300字篇4
董老師是我們的班主任，她是我們這個家庭的“大管家”，她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活，在我們每個人心中，總是把她當(dāng)作媽媽或者朋友一樣。我也一直覺得，愛笑的董老師是最美的。
記得有一次，全校開展廣播操比賽，董老師不辭辛勞地一遍又一遍地帶著我們練習(xí)，烈日下，汗水濕透了她的衣服，她卻沒有發(fā)現(xiàn)，她像一個專業(yè)的體育老師一樣，糾正我們的動作，指導(dǎo)我們的步伐，直到看到我們?nèi)w同學(xué)整齊的步伐，正確的姿勢，終于，她露出了甜美的微笑。她用手輕輕拍打一些同學(xué)的后背，又拿出餐巾紙擦去一些同學(xué)頭上的汗水，她微微上翹的嘴角露出滿足的微笑，陽光下，我覺得董老師的笑容最美！ 語文課上，董老師都會用她生動的語言給我們講解書上的重點，兒童節(jié)前，董老師總會絞盡腦汁幫我們排練出最美的節(jié)目。每當(dāng)同學(xué)生病了，董老師像一個媽媽一樣著急照顧同學(xué)，每次我們比賽獲獎，董老師會和我們一起歡笑 ！
愛笑的董老師最美！也希望我們的表現(xiàn)能讓董老師天天歡笑！
誰最美作文300字篇5
我心中的校園是一個充滿神奇力量、快樂和美好的大校園。
校園里有辛勤的老師和健康快樂的同學(xué)，他們每天都非?？鞓罚浅ｉ_心。
校園里有一個大大的操場，只要下課一響，同學(xué)們就會跑到那里輕松快樂地玩耍。另外，學(xué)校還會給大家提供所有活動用具。操場旁邊有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那里乘涼，宛如走進(jìn)大森林，涼快得就像在空調(diào)下。在大門口的旁邊，有一片桃園和田地，當(dāng)桃花開放時，同學(xué)們就可以去欣賞那美麗的桃花，會讓人感到走進(jìn)了神仙居住的地方。田地是讓同學(xué)們?nèi)ゲシN，既能保護(hù)環(huán)境，又可以讓大家們嘗到勞動中快樂的味道。
最美的地方，是那一個個整潔、干凈的大教室了。里面有5塊板子，一塊可以放留言，4塊可以做板報。老師的講臺是木制的，不然上課時老師會發(fā)出“咚咚”的響聲，影響了課堂。還有作品角、圖書角和植物角。作品角是放同學(xué)們制作的作品；圖書角是放圖書讓大家借閱；最特別的是植物角，放上去的植物都是大家自己在田里種出的呢！……
這就是我心中最美的校園。里面充滿健康快樂、美麗和善良。那是神奇的仙界，那是皎潔的月亮。你看我心中的校園是多么的美麗、神奇、美好呀！
誰最美作文300字篇6
我的媽媽是一位偉大的急診科醫(yī)生，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。
有一次，媽媽已經(jīng)忙碌地24小時沒有合眼，累的一雙眼睛上下眼皮直打架，身上也沒有了力氣。當(dāng)她正準(zhǔn)備回家睡一個“美容覺”時，有一位護(hù)士大喊道：“王醫(yī)生，有一位病人急需搶救，請您馬上過來一下!”聽完這句話，原本無精打采的媽媽立即變得精神抖擻，急忙走到更衣室換上了衣服，跟著護(hù)士的腳步離開了。我看著媽媽離去的背影，她對工作的負(fù)責(zé)讓我非常敬佩。
半小時過去了，媽媽從搶救室里出來了，臉上帶著燦爛的笑容。雖然她很疲倦，但是可以看出她非常高興，因為她又從死神的手里奪回了一條生命。我不知道她這雙手救回了多少病人，又有多少次和死神展開過殊死搏斗，我為她驕傲。
前幾天，媽媽在上班的路上遇到了倒在路邊的一位老奶奶。老奶奶昏倒在馬路邊上，臉色發(fā)黃，神志不清。媽媽急忙拿出車上的急救箱來搶救老奶奶，并及時撥打了120。雖然媽媽手里的設(shè)備不齊全，但是她仍然拼盡全力來救助老奶奶。不一會兒，急救車就來了，醫(yī)生和護(hù)士下來把老奶奶推到了急救車上。我想，如果不是媽媽的慷慨幫助，老奶奶的病情肯定會延誤，后果讓人不堪設(shè)想。
我忽然覺得媽媽的職業(yè)是偉大的，她就像白衣天使一樣守護(hù)著我們。我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后做一位像媽媽一樣出色的醫(yī)生，救死扶傷，幫助更多的人脫離疾病的苦海。
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誰最美作文300字篇7
最美的.人是誰？不是網(wǎng)絡(luò)電視上那些光鮮亮麗的明星們，不是打扮花枝招展的漂亮的人。最美的人人是有著一顆純潔美麗的心靈，有著一顆熱心助人的心。你可能覺得，那最美的人一定就是新聞報道里的“最美醫(yī)生”、“最美老師”、“最美司機(jī)”等。沒錯，他們是我們中國最美的人。但我們的身邊有沒有像他們一樣美麗的人呢？當(dāng)然有。
你可曾注意到身邊勤奮、不拍吃苦、敬業(yè)的清潔工？他們的一身橙色的衣服是多么的美麗??！沒有他們我們該怎么懷著好心情大步走向街道？我們應(yīng)該懷著感恩的心面對他們的工作，面對他們的努力。
你有沒有留心過我們身邊即使有病在身，依然對生活充滿樂觀和積極態(tài)度的人。你永遠(yuǎn)都不會知道，他們表面上的釋懷和樂觀是付出多大代價的。你無法想象他們的生活是什么樣的。他們比我們要承受的多得多，但他們從不輕言放棄，從不把自己的苦說給別人。而我們獲得的太多，居然還挑三揀四。
最美的人就在身邊……
誰最美作文300字篇8
你，逆行的背影，牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數(shù)的生命。一紙請戰(zhàn)書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情……——題記
20_年的春節(jié)，一場突如其來的疫情，像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭，對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時，它已經(jīng)開始大張聲勢地恐嚇著每一個人！一夜之間，各大新聞媒體滿屏的都是疫情進(jìn)展的情況，周圍的人們不斷地尋找著抵抗疫情的各種辦法。藥店人滿為患，口罩、酒精成了一價難求的精貴物；商場、馬路人可羅雀，人人戴著大口罩，用戒備的眼神互相掃視著對方，冠狀病毒給大家的生活蒙上厚厚的陰影。
面對嚴(yán)峻的疫情防控，醫(yī)務(wù)人員義無反顧，挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在生死時速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病救人，救死扶傷的社會重任。84歲的鐘南山院士，本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂的時候，卻在國家最需要他的時候，人民最需要他的時候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒?？粗v的身影，心中除了感動還是感動。全國各地的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風(fēng)景！
寒風(fēng)瑟瑟，路上人煙稀少，只剩下星星點點的“小黃人”“小藍(lán)人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們的只是一個個逆風(fēng)騎行的背影。他們默默無聞，只為給不能出門的人，送去一份溫暖！
還有一群背影，我看不到他們真實的面目，只知道他們是新聞報道的書寫者，他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆ｌ砑奔北甲?，為城市建設(shè)悉心戮力，為國家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會有他們的背影，他們不是不懼危險，只為傳播最真實的聲音！
還有許多背影，警察、城管、清潔工、出租車司機(jī)……不同的職業(yè)，共同守護(hù)著這座城，屬于我們的城！不同的身份，共同溫暖著城里的人，有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>
