作文也是一種自我反思的方式，通過回顧自己的文字，我們可以更好地理解自己的思想和情感，作文并不要求我們使用華麗的詞匯，清晰簡潔的表達更能打動讀者，下面是范文社小編為您分享的路與方向作文5篇，感謝您的參閱。
路與方向作文篇1
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一位學(xué)生向他的老師請教有關(guān)人生計劃的問題，老師答說：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對于老師的說法，你是怎么想?請談?wù)勀愕恼J(rèn)識或體會。要求：立意自定，文題自擬，不少于800字。
周以航王爾德曾說：“我們都處在溝壑的底部，但我們中仍有人在仰望星空?！庇陌档臏羡值撞?，并非填滿了絕望;懷拙理想與熱情，困境之中，仍見繁星閃爍。誠如老師所言，“我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向?！眻远ǖ睦硐肱c陽光樂觀的心態(tài)，是茫茫大海中的航標(biāo)，為我們指引前進的方向。暗蟲終能飲露于秋風(fēng)，腐草亦可耀彩于夏月，我們的生命之旅，終會星光閃爍。
散天涯萬里意，享溪邊舞粵風(fēng)，光風(fēng)霽月，讓心坦然前行。自古國家不幸詩家幸，朝廷容不下他的八斗才情，于是烏臺詩一案，他輾轉(zhuǎn)三州，流離五地?？墒撬闹歇q有所向。“吾儕雖老且窮，然道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際?！彼囊活w心，仍曠達自適;腳中猶系家國百姓。于是，他日啖荔枝三百顆，賞嶺南佳景;教化當(dāng)?shù)匕傩?，獲黎民交口稱贊“踏芒鞋，倚竹杖，不懼平生煙雨?！睆拇耸篱g蠅營狗茍，便離他遠(yuǎn)去。
拋寒暑霜露苦，擁讀書勤學(xué)甜，堅守理想，讓夢一夜花開。最初，他是北大的小保安，看見校園中匆匆而過的同齡人，心生學(xué)習(xí)的渴望。他開始瘋狂學(xué)習(xí)，夏夜在路燈下忍受蚊蟲叮咬堅持讀書;冬日在執(zhí)勤工作之余置書在旁，勤學(xué)多思。他堅信，保安的位置并不重要，無論人身處什么位置，他都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，都有邊求理想的權(quán)利。而今，他通過了法學(xué)考試，成為北大證最多的保安，但他仍堅信：夢和路，一直都在前方。海子曾有言：“和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜。”
堅定的理想為在黑暗中掙扎的人導(dǎo)引方向，然而若無正確的方向，再顯赫耀眼的位置都只能淪為鎖鏈與阻礙。他們有優(yōu)越的位置，無奈卻走向了錯誤的方向，等待他們的，只有嘆息與指貴;自己留下的，只有悔恨和眼淚?！澳闼玖⒌牡胤剑褪悄愕闹袊?你光明，中國便不再黑暗?！敝挥忻總€人擁有堅定的理想，走正確的方向，我們的社會才能走向正確的方向，祖國的未來才會前途似海，來日方長。三毛說：“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床。”火紅的希望，就在不遠(yuǎn)的前方;懷揣理想，我們終能向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。
立意指導(dǎo)：
題目中這位老師的話看似淺顯，實則其含義富有哲理。如果要寫出符合題目要求的作文，無論是從“談體會”或是從“談?wù)J識”去寫，都必須先讀懂讀透這句話的意思。首先認(rèn)真分析材料，看老師的話：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。雖然老師的話是一個并列的復(fù)句，但強調(diào)點明顯是在后半部分。(這一點和偏正關(guān)系復(fù)句相同)所以從材料入手分析，其立意點在于分析方向在人生中的重要性。當(dāng)然，不能因為說“朝的方向”比“站的位置”重要而否定站的位置。如果這樣立意，是沒有辯證思想的。因此，可以這樣思考：當(dāng)我們選定好了位置后，如果沒有找準(zhǔn)方向，哪怕后面付出了很多努力，都只會南轅北轍。并結(jié)合事例，分析其觀點的正確性。然后強調(diào)在人生路上找準(zhǔn)方向的重要性。
路與方向作文篇2
今天我們和幾個同學(xué)到快樂小屋——讓心靈飛翔的地方和科學(xué)王老師聊天，交流，從中我們了解到她女兒成長的親身經(jīng)歷。她女兒在南外以高分考取世界排名前幾的大學(xué)，我們非常的敬佩她。我們想這次的交流對我們的觸動很大，我們想我們每一個人都應(yīng)該制定一個自己的目標(biāo)，心的方向。
在我們班級，有很多同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，比如葉冠辰、洪行健……他們知識面寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，考試心細(xì)等等。我們把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
目標(biāo)與現(xiàn)實往往只有一步之遙，如何讓目標(biāo)成為現(xiàn)實，就看我們?yōu)橹冻龆嗌倥α恕?/p>
為了心的方向我們要做到以下學(xué)習(xí)的幾點：在語文學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以極好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。
在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等。
在英語學(xué)習(xí)上，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的'好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之我們要更加努力學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好成績，目前考上理想的中學(xué)、將來能考上一所好大學(xué)！
路與方向作文篇3
年少。輕狂。狂妄。懵懂。
青春中的我們?nèi)缜宄阂姷椎暮咨系囊黄萑~?？此茷t灑逍遙，實際卻是有苦說不出。我們的心，在更遙遠(yuǎn)更廣闊的遠(yuǎn)方。我們與遠(yuǎn)方的距離叫做“闖”。
身在遠(yuǎn)方，志在他鄉(xiāng)。
小小的雛鷹翱翔在天空，它的心滿滿是另一方天空。老鷹是良師是益友，教雛鷹展翅教雛鷹飛翔。有時候，雛鷹也會不聽話不懂事，它們以為這樣會成長會成熟。老鷹以為它們心有旁騖不懂“少壯不努力老大徒傷悲”。實際上，雛鷹們的心，空落落，孤單寂寞充斥整個心房。
少年如夢，夢如佳期。
少年時光最美好最單純，同時也是最沉重最黑暗的。
美好單純是因為它如青檸酸澀，卻似白云潔白不受束縛。對于“初戀”這個詞，我們是敏感的，家長亦是敏感的。其實我覺得，沒有初戀的少年時光是不完整的少年時光。年少的少年有滿滿的愛與希望，他們亦是相信，遠(yuǎn)方有他們想要的穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
沉重啊，年少時光的哪個少年不叛逆不張狂。是因為他們肩負(fù)許多人的夢想與希望，單薄的肩膀怎么承受的來四面八方的希望。現(xiàn)在不玩命以后命玩你。比我跟優(yōu)秀的人都在努力我有什么理由不拼命？諸如此類的話少年聽了成千上萬次，我們假裝無所謂，心里全明白。黑暗啊，年少時光的少年哪個沒有經(jīng)歷過背叛，當(dāng)黑夜無邊，內(nèi)心的苦楚像墨水在水中暈開一個又一個圈，蕩起一個又一個漣漪。驕傲卻不允許我們說痛。
我們要努力，未來的世界屬于我們，我們要以最完美的狀態(tài)駕馭以后的世界。學(xué)習(xí)什么的，統(tǒng)統(tǒng)朝少年們開炮吧！！
三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮。
路與方向作文篇4
1.思想方向
(1)踐行和弘揚社會主義核心價值念：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
(2)要培植現(xiàn)代公民意識：參與意識、監(jiān)督意識、責(zé)任意識、法治(規(guī)則)意識、科學(xué)意識、人文意識。
(3)樹立正確的觀念：人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、幸福觀。每一個詞，每一種意識，每一種觀念，都要開展主題閱讀和定向積累，并且將自己代入學(xué)習(xí)和生活的具體情境，進行全方位的梳理和思考。
2.思維方向
(1)用一分為二的觀點，采用實事求是的態(tài)度，客觀地、全面地分析事物。事物有正面，有反面;有主流，有支流;有成績，有問題;有長處，有短處?？磫栴}時不可抓住一點，不及其余，只見樹木，不見森林。
(2)用聯(lián)系的觀點分析事物。要注意事物之間的相互聯(lián)系，學(xué)會由此及彼地分析事物。任何事物都不是孤立存在的，而是與外界有著密切的聯(lián)系，并且事物之間是相互制約的。
(3)用發(fā)展的觀點分析事物。世界上萬事萬物都是運動、變化的，只有用發(fā)展的觀點看待問題，分析問題，才能對事物的發(fā)展趨向做出正確推斷。
3.表達方向
(1)表達方式
全面訓(xùn)練，突出重點。表達方式的訓(xùn)練要全面，記敘、議論、抒情、說明、描寫各種表達方式都要訓(xùn)練到位，同時要突出訓(xùn)練重點，即議論、記敘、描寫。
文體訓(xùn)練，突出特征。表達方式與不同的文體相適應(yīng)，因此，表達方式的訓(xùn)練必須與不同的文體相結(jié)合。記敘文突出敘事、描寫能力的訓(xùn)練;議論文突出議論、敘述的訓(xùn)練。文體特征包括特定文體的形式特征，特別是實用文體，如書信、演講稿等。
(2)篇章結(jié)構(gòu)
謀篇規(guī)劃，布局合理。全篇要有總體規(guī)劃，合理布局：記敘文，要有一條清晰的線索，要有開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)要素;議論文論點、論據(jù)、論證三要素，最好體現(xiàn)出提出問題、分析問題、解決問題的大思路。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。一是段落完整，記敘文的自然段要有完整的事件敘述，議論文的自然段要有觀點+事例(名言)+分析三個步驟。三是層次清晰，主體部分段落明顯呈現(xiàn)或并列、或?qū)Ρ取⒒蜻f進的關(guān)系。
打破傳統(tǒng)，著眼創(chuàng)新。記敘類文章可以采用鏡頭組接式，抓拍生活熱點場景匯聚成篇;議論類文章也可設(shè)法突破傳統(tǒng)模式。2015年高考有一篇題為為你唱去贊美歌的書信，因為精美的結(jié)構(gòu)被評為滿分作文。該同學(xué)采用一個贊字為文章立骨，再用一贊，你的大義二贊，你的遠(yuǎn)慮三贊，你的決心三句話撐起全篇骨架。結(jié)構(gòu)新穎，層次井然。
(3)語言運用
語句勻整。整句可以給閱卷者以結(jié)構(gòu)勻稱、語脈貫通，氣勢恢弘的語言美感。用于議論，可以層層生發(fā)，增強氣勢，似排山倒海，一瀉千里;用于抒情，可以蘊情揚志，意蕩神馳，似行云流水，俊逸灑脫。
路與方向作文篇5
夢想，多么神圣的詞匯，多么夢幻的代表。夢，每個人都會做夢吧，有好的夢，也有不好的夢，可是這樣的夢都是我們所想的，所以，是夢想。
我，我是一名初一的學(xué)生，是的，我即將踏上人生地一個轉(zhuǎn)路口，第一個岔路口，也是第一個人生命運的轉(zhuǎn)折點。
每天渾渾噩噩度過一樣的時間，做卻不一樣的事情，每天有著不計其數(shù)的習(xí)題、文言文、英語小題、化學(xué)、物理、還有綜合科那些我們?yōu)橹锌妓仨殰?zhǔn)備的熱點問題。讓我們的大腦一刻也不能閑暇下來，必須高度準(zhǔn)備著去對付突如其來的如同敵人的炸彈一般的“習(xí)題”，也許我們會委屈，會難過，會想“為什么我是人”“為什么我要如此勞累的活著”“為什么我們好不容易來到這個世界上卻要這樣喘息”
是啊，每個人都會想，都會像上面這樣想，可是，我們必須接受這樣的現(xiàn)實，因為我們已經(jīng)生活在這樣的生活當(dāng)中了，無法換回了，唯有可做的是：用這樣的環(huán)境來改變我們以后的環(huán)境。是艱難的也是容易的。就像雙眼失明的海倫凱勒一樣，即使生活給了她無窮的黑暗，可她還是在心里燃燒了最明亮的希望之光。還像雙耳失聰?shù)呢惗喾乙话悖且粋€偉大的音樂家，可是生活卻和他開了一個玩笑，一個并不是給人帶去快樂的`玩笑，他是每天和音樂度過的音樂家，可想而知，這對他無疑是一個如同他身份一樣大的打擊，可是，他并沒有因此而放棄，而是，又創(chuàng)作出了令人驚嘆的作品。這樣的事例很多很多，關(guān)鍵在于他們并沒有放棄，像挫折低頭，而是更加高傲的活。
聯(lián)想到他們，我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由去言放棄呢?不是所有人的成功背后都是成功的，不是所有人光環(huán)下面不充滿著汗水和淚水的。只有向著內(nèi)心的那一抹希望彩虹闖下去才能夠?qū)崿F(xiàn)所夢的、所想的、夢想!
