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三年級作文那次玩得真高興400字篇1
那次玩得真高興??！這個星期一下了雪，我們小區(qū)里的雪都積滿了！
星期一那天，我作業(yè)很快的寫完，媽媽答應我下去玩雪。我讓外婆和妹妹一起下去玩，我們到了滑滑梯那，那里比其它地方的雪更多更松更軟。當時，我還以為不可能，可一摸，??！好冰??！可我還玩不夠，一爬到滑梯上，好滑呀！哎呀！差一點，還好扶著欄桿，我仔細一看，原來是雪化成的水變成了冰?。≡僖豢椿萆?，雪并沒有化而是積了起來！嘿喲，嘿喲，趕緊滾幾個雪球起來，“妹妹，看招！”我拿起一個雪球，朝妹妹扔去。妹妹也不甘示弱，也拿起雪球扔向我。我閃，我閃，我再閃，：“嘿嘿”打不著，打不著！后來，外婆也加入我們的隊伍，??！被打中了。
不玩了，我要去堆雪人嘍！雪有點少，可能只能堆小雪人，不過，有個小雪人也沒事，因為只要有雪我就開心。我先從滑梯上抓下來一團雪，揉成圓，放在地上，再抓少一點的雪揉成圓，放在原先做好的圓上，然后用葉子或石子做成眼睛，最后用石子做鼻子、嘴巴。啊哈，大功告成！
雖然第二天沒有下雪，但我還是很開心，因為我心里還有玩雪的記憶！
三年級作文那次玩得真高興400字篇2
星期六上午，媽媽帶我和揚揚去“兒童世界”玩，這可是我們夢寐以求的地方。
一到門口，我們興奮得跳了起來。??！這里有金黃柔軟的沙地，有晶瑩透明的水床，還有驚險刺激的飛車……媽媽買了票，我倆便迫不及待地沖了進去，在里面翻哪，滾哪，痛痛快快地玩了起來。
最刺激的要數(shù)飛車了。我一爬上去，就覺得特別緊張，嚇得大氣都不敢出。飛車開始運行了，它快速地轉來轉去，我緊張得閉上了眼睛。不一會兒，我感到身子一輕，我瞇眼一看，原來它把我們倒過來了，真是太可怕了。如果掉下去，有可能會粉身碎骨哇！一想到這，我嚇得全身發(fā)抖，連忙叫了起來：“快?！痹掃€沒說完，飛車又轉了起來。這真是太刺激啦！
我們還玩了旋轉木馬。騎上木馬的揚揚高聲喊著：“我是一個快樂的牧馬人，嗚呼……”我回頭一看，只見他，身子向下斜著。突然，他手一滑掉了下去，摔了個四腳朝天。看著他那滑稽的樣子，我笑得眼淚都流下來了。
回家的時間到了，我們只好依依不舍地離開了“兒童世界”。這真是快樂的一天！
小作者詳寫在“兒童世界”玩飛車的過程，略寫玩旋轉木馬，詳略分明，突出了文章的重點。文章的開頭和結尾一來一去，形成呼應，也使得結構完整。
三年級作文那次玩得真高興400字篇3
有一次，我們一家人一起去江邊去釣魚。
我們帶去釣魚的材料很簡單，有一根釣魚竿、一盒蚯蚓、還有一個桶。到江邊后，爸爸先把蚯蚓放到魚鉤上，然后把魚線甩出去，就開始釣魚了。爸爸在
釣魚的時候，我感到好無聊，此時，我看到姑姑和妹妹玩得好開心，姑姑站在那里一動不動，把雙手舉平。妹妹如猴子似的一下就爬到姑姑背上去了，我也想試一下，但是，我怎么也爬不上去。
我又去看表弟、表妹和弟弟在玩什么了，他們正在玩抓人的游戲，于是我也加入他們，弟弟長得胖嘟嘟的，跑起來有些慢，怎么也抓不到我們三個人。
我終于靜下心來開始釣魚了，看見大桶里只有一條魚。爸爸把魚竿給了我，我就站在那里釣魚，不一會兒，魚就上鉤了，我高興地叫爸爸把魚取下來。妹妹也想釣魚，我就把魚竿給妹妹?？墒?，妹妹還沒釣到一分鐘，她就不想釣了。爸爸就讓表弟釣。不一會兒，表弟也釣到了一條魚。看到表弟釣到魚了，妹妹又想釣了。媽媽告訴她：“做事不能三心二意，要一心一意，要有耐心?！泵妹寐犃耍妥兊糜心托牧?，過了不久，妹妹也釣上來一條魚。
那天真開心呀!同時，我和弟弟妹妹們也懂得了一個道理：做事要一心一意，不能三心二意。
三年級作文那次玩得真高興400字篇4
下課了，我們玩了一個游戲，是“老鷹捉小雞”這個游戲。
雍歡當“老鷹”，代珈祺當“雞媽媽”?！半u寶寶們”一個拉一個地站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的“爪子”，張牙舞爪地向“雞媽媽”撲過來，“雞寶寶”嚇到臉都白了，“雞媽媽”趕緊張開“翅膀”保護身后的“雞寶寶”?！袄销棥庇謴堁牢枳Φ貨_過來，“雞寶寶”又喊又跳，“雞媽媽”急忙上下?lián)]動“翅膀”，阻擋“老鷹”進攻?！袄销棥币恢弧半u寶寶”都沒有抓住，心里很不是滋味，于是，她皺著眉頭想辦法，她趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“雞寶寶”又喊又叫，好讓“雞媽媽”注意，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，“老鷹”撲了個空，又差點兒摔一跤?！袄销棥敝缓猛Ｏ聛恚b做不想捉“雞寶寶”的樣子，“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”眼睛一亮，來了個偷襲，可惜，“雞媽媽”沒有上當，“老鷹”還是沒捉住“雞寶寶”，“老鷹”又用了很多辦法，但還是沒有成功。
這次我們玩“老鷹捉小雞”這個游戲真高興。
三年級作文那次玩得真高興400字篇5
我玩過老鷹捉小雞，也玩過丟手絹，但是那次，我玩了一個好玩的游戲，傳話游戲。
老師剛說要玩?zhèn)髟捰螒?，教室里立刻沸騰起來，同學們開始交頭接耳，有的同學甚至搬上椅子到游戲場地準備大“戰(zhàn)”一場。老師簡單地說了一下游戲的規(guī)則，同學們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了，我們這隊的第一個人到前面來看紙條，她一看紙條，便皺著眉頭，撓著頭。我不禁想：是不是太難了，不容易記住呢？我不禁為我們這一組擔心起來。接著我們這組的排頭開始向后傳遞了，他把小手兒卷成喇叭狀，踮起腳尖、湊到第二個同學的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個同學呢，皺著眉頭，好像不知道他說的是什么，傳話的同學講完了，聽的那個人趕緊說：“你再說一遍！”可是由于時間關系，他只好向后傳遞。很快傳到了我這里，我只聽到“老劉在拉牛！”我顧不上思考，原話向后傳。
到了最后一個人，那個人就要說出答案了。結果說了一句：“野牛在踢球”，什么？野牛竟然會踢球？他話剛說完，大家都哈哈大笑起來。接著另一隊開始上場了，他們同樣以失敗而告終，那些離奇的答案，惹得全班同學笑得前俯后仰……
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我們的游戲也在同學們的依依不舍中結束了。我們玩的可真高興呀！
