作文可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)槊恳淮螌?xiě)作都需要付出時(shí)間和精力，作文可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)閷?xiě)作往往需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和努力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了人物描寫(xiě)小作文優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
人物描寫(xiě)小作文篇1
我的姐姐叫雍欣，她已經(jīng)上六年級(jí)了。姐姐學(xué)習(xí)可好了，作業(yè)字跡工整，干凈整潔，關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友，所以老師非常喜歡她。她做作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真，只有把作業(yè)寫(xiě)完了，才會(huì)開(kāi)心的去玩耍，或者看一些有趣的電視節(jié)目，可以增加一些課外知識(shí)。
有一次周六，我中午去姐姐家。過(guò)去以后看見(jiàn)姐姐正在做作業(yè)，她看了我一眼，然后用只寫(xiě)了四個(gè)字“請(qǐng)勿打擾”。我看見(jiàn)姐姐認(rèn)真學(xué)習(xí)，便在姐姐的后面看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我把一本t;阿衰>看完后，走到姐姐旁邊問(wèn):“姐姐你作業(yè)做完了嗎？”姐姐說(shuō)：“還得一會(huì)兒，你自己先玩吧?！蔽易约嚎戳藭?huì)兒電視。又過(guò)了一會(huì)，姐姐終于把作業(yè)寫(xiě)完了，她對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ス珗@玩吧！”然后姐姐拉著我去了高廟公園。
到了公園，我們買(mǎi)了一個(gè)搖獎(jiǎng)器和一包魚(yú)食，來(lái)到湖邊。姐姐用搖獎(jiǎng)器給魚(yú)喂食，水中的魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后的吃著魚(yú)食。有的魚(yú)還是紅色的，好看極了。我和姐姐換著喂它們。就這樣我倆開(kāi)心地玩了一下午，太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
這就是我姐姐，一個(gè)有愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的好姐姐。
人物描寫(xiě)小作文篇2
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風(fēng)趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽(tīng)課。您的'眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題。我想了一會(huì)兒，咦?這不是剛剛學(xué)過(guò)的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見(jiàn)，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來(lái)怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信心也隨之堅(jiān)定了，胸有成竹地回答了問(wèn)題，但是我忘記了是什么，還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业模业男乃伎偹惴畔铝?。謝謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因?yàn)槟挠哪n堂上的氣氛變得活躍起來(lái)。上課時(shí)，您用輕快的語(yǔ)調(diào)給我們講知識(shí)，就像清泉般滋潤(rùn)我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起語(yǔ)語(yǔ)來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
人物描寫(xiě)小作文篇3
我有一個(gè)弟弟，叫余榮皓，但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個(gè)能夠變怪獸的圓球打來(lái)打去，說(shuō)了一聲：“可惡，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了，得讓豬豬俠來(lái)幫我。”當(dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著，可是我還是聽(tīng)到了，就問(wèn)他說(shuō)什么，皓皓很小聲的說(shuō)：“豬豬俠是也?！毙〔稽c(diǎn)敢撒謊！“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉！”我威脅道。他最終把原話說(shuō)了一遍，我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀！
都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天，時(shí)而晴，時(shí)而雨，說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的.淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來(lái)玩了起來(lái)，我說(shuō)：“這個(gè)很臟，扔了！”他不聽(tīng)，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見(jiàn)不妙，忙給他講了一個(gè)笑話，還真沒(méi)想到，他居然被我逗笑了，可沒(méi)過(guò)十五秒，他又變回了原先那個(gè)表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢？
人物描寫(xiě)小作文篇4
我的媽媽栗棕色的卷發(fā)下一張端莊秀麗的臉，中等個(gè)頭，修長(zhǎng)的身材，舉止大方。
別看媽媽平時(shí)性格很溫和，但她發(fā)起火來(lái)可是非常嚇人的。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。今天，媽媽要去上班，讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走后，我就玩了起來(lái)，玩著玩著，不知不覺(jué)連時(shí)間也忘了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我一下子意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，趕緊跑去寫(xiě)作業(yè)，媽媽進(jìn)屋后，來(lái)檢查我的作業(yè)是否完成，可她一看，我才寫(xiě)了九個(gè)生字，氣的火冒三丈，眼睛瞪得像銅鈴，頭發(fā)像著了火，劈頭蓋臉地收拾起我來(lái)，嚇得我大氣都不敢出。晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“孩子，干什么事都不要磨磨唧唧。如果你老是這樣，以后怎么會(huì)有出息呢？”說(shuō)得我慚愧地低下了頭。
媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但是她在生活上卻無(wú)微不至地關(guān)懷著我，照顧著我。平常爸爸不在，照顧我的重?fù)?dān)全都落在了媽媽的身上，媽媽下班后還要回家干家務(wù)，干完家務(wù)還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，特別累。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一歲時(shí)，有慢性肺炎，嗓子里有痰，必須要開(kāi)刀做一個(gè)小小的手術(shù)，媽媽怕我幼小的身體承受不住，所以她不管三七二十一嘴對(duì)嘴地使勁吸我嗓子里的痰，終于吸出了一大口濃痰，這下我不用做手術(shù)了，經(jīng)過(guò)治療，我的病情慢慢好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生說(shuō)多虧了媽媽?zhuān)蝗晃铱梢艽笞锪恕Ｅ赃叺娜艘?jiàn)了，感動(dòng)的說(shuō)：“多么偉大的母愛(ài)啊！”
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您，以后我一定聽(tīng)您的話，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
人物描寫(xiě)小作文篇5
我很小，一張白紅的臉，一雙小眼睛帶著“細(xì)細(xì)的光”，扁平的鼻梁是一張可以說(shuō)話的小嘴。最區(qū)辨特征的是我的.那對(duì)“幸運(yùn)耳朵”就像一對(duì)小蘑菇，站在我的臉的兩邊，聽(tīng)著各種美妙的聲音。
我聰明，活潑，有點(diǎn)愛(ài)管閑事！
當(dāng)一次放學(xué)回家，走到大門(mén)口區(qū)域，樓下張奶奶鋸水果，腳和一個(gè)大包，一只手撐在墻上，呼吸氣喘吁吁的袋子。我趕緊上前，拍了拍張奶奶的背上，扶起張奶奶帶了一大包水果，張奶奶送樓。后來(lái)，我看見(jiàn)張奶奶叫我“小精靈”，還稱(chēng)贊我對(duì)別人說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖?！蔽衣?tīng)說(shuō)，雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
工作上，她是一位一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在學(xué)習(xí)上楊老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。有一次，楊老師上課要講預(yù)習(xí)紙，我翻遍了書(shū)包就是沒(méi)找見(jiàn)。楊老師生氣地批評(píng)我，讓我重抄一遍，看著她嚴(yán)厲的目光，我羞愧地低下了頭。后來(lái)，我再也沒(méi)有忘帶過(guò)作業(yè)，我想若不是楊老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)怎能幫我改掉丟三落四、不重視學(xué)習(xí)的態(tài)度呢？
不過(guò)生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會(huì)跟我們聊聊天；同學(xué)受傷了她會(huì)親自送到醫(yī)務(wù)室，就像溫柔善良的媽媽。
楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識(shí)的種子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，我的班主任楊老師。
人物描寫(xiě)小作文篇6
我印象最深的`人她有著黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的酒窩、白白的皮膚、靈活的四肢，她吃飯的時(shí)候總是到處亂跑，媽媽總是追著他喂飯，她喜歡玩球。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去，一開(kāi)始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去，媽媽看見(jiàn)了她就再拿上來(lái)，現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去，媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別，人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
人物描寫(xiě)小作文篇7
他的皮膚黑黑的，眼睛白白的，三角形的鼻子下面長(zhǎng)著一張半圓形的嘴，我們一年見(jiàn)兩回，我們見(jiàn)面的時(shí)候，他總煩我，我們一到超市他就不煩我了。
我們的關(guān)系很好，經(jīng)常一起玩槍?xiě)?zhàn)，他當(dāng)壞蛋，我當(dāng)好人。他總是一槍就被我擊斃了，我們玩的很高興，有兩三次我和他玩的竟然忘了吃飯，我們就餓了一晚上，幸好我把我的零食扒了出來(lái)，我和他一起吃的。
吃完我們又開(kāi)始玩了，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們玩了一會(huì)兒就睡覺(jué)了。
第二天起來(lái)，我們吃完早飯就去打羽毛球了。
