作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要方式，通過仔細(xì)推敲，作文能夠更好地展示作者的思考過程和思維方式，下面是范文社小編為您分享的我的光作文500字推薦6篇，感謝您的參閱。
我的光作文500字篇1
老師，您是一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們；老師，您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長；老師，您好是我們成長道路上的一盞明燈，照亮了我們前進的方向；老師，您是一片陽光，在寒冷的時候給予我們溫暖。
我記得，有一些同學(xué)沒有完成老師布置的家庭作業(yè)，老師批評并教育了他們一頓，有的還找了他們的家長。下午放學(xué)的時候，老師吧那些沒完成作業(yè)的同學(xué)都留了下來補作業(yè)。那些上課沒聽講的同學(xué)和那些不會寫作業(yè)的同學(xué)，老師都逐一去教了他們。老師，我想對你說：“您真是一名好老師，您不進對我們嚴(yán)格，而且對自己的工作也那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，不像別人一到下班的時間撒腿就往家里跑?！?/p>
我還記得，老師批評那些作業(yè)寫得馬虎，字寫的難看的同學(xué)時，常對全班說，這字怎么像駝背似的，這字怎么寫得像猴子似的……這些話常常惹得全班哄堂大笑。老師，我想對你說：“你真幽默，不像別的人只會板著一副臉，你真是位好老師?！?/p>
老師還有一個犀利的眼神。有一次在課堂上，老師在講臺上講著課，講臺下有兩位同學(xué)講著話，老師突然停了下來。我抬頭一看，老師的眼里冒著火光，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著那兩位同學(xué)。那兩位同學(xué)抖了一下，緊接著被老師狠狠地批了一頓，我光是看，也看得頭皮一陣發(fā)麻。老師的眼神真是犀利，真是令人敬畏啊！正是因為有了這眼神，同學(xué)們上課才不會搗蛋。
老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向我們的心田灌注知識的甘露。
我的光作文500字篇2
少年的夢總是美好的、斑斕的，甚至是天馬行空、不切實際的。但正因為這些可愛的夢想，讓我們擁有了無限的動力。夢想是一座燈塔，指引我們不斷向前，再向前！
我的夢想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時候，是老師為我們揚起自信的風(fēng)帆；在我們成功的時候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯誤的時候，是老師耐心撥正我們的航向；當(dāng)我們沾沾自喜的時候，還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中，將希望放在我們身上，孜孜不倦地為我們傳授知識，把我們從幼稚引向成熟。在我心中，老師對我們的成長起了不可替代的作用，看著他們高大的身影，我總想，如果有一天，我也站到了講臺上……
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。”為人師表，老師教給我們的，絕不僅是豐富的知識，他們每時每刻都用高尚的人格來影響我們，這種甘為人梯的精神，怎能不讓人敬佩？
風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是虛無飄渺的臆想。少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要勇敢地去追求，即使過程再艱難，也會離夢想更近一步。我們正青春年少，就要不懈努力！理想從不拋棄苦心追求的人！追夢，由這一刻開始！
我的光作文500字篇3
今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了，雪地里反射出刺眼的光芒，向遠(yuǎn)處望去，看見雪地中有兩個大約五六歲的孩子，正在不知疲倦的玩耍著，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向?qū)Ψ饺尤?，彼此奔跑著，歡呼著，跳躍著。時不時會發(fā)出“咯咯”的笑聲，多么的天真無邪！
我回到了座位上，放著那首我很喜歡聽的歌曲，不知不覺，我的眼角有些濕潤，我好象有點嫉妒那兩個孩子，因為那一刻我感動了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺已經(jīng)很久沒有過了。
那時候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會想著怎樣去玩，去哪里玩。總是昨天某某不跟我玩了，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來都是那么的可愛，天真。心里沒有任何的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，這種雪已經(jīng)伴我十三年，每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好，怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分，面對每天的作業(yè)，我只能無奈地看著，它壓得我喘不過氣，但是心想不寫明天老師要檢查的，每天都是不到十一點絕對不睡覺，回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料，每天都在學(xué)校和家之間徘徊，我只能嘆氣……
現(xiàn)在我只想說一句：我想要我的童年！
我的光作文500字篇4
我的夢想在一至三年級的時候，隨時隨刻地改變著。比如一年級，想當(dāng)一位老師。四年級想當(dāng)一位美術(shù)家。三年級想當(dāng)一位歌手?？墒堑搅怂哪昙?，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢想。那就是想當(dāng)一位醫(yī)生。因為以前我的奶奶生病，總是去打針，又費錢。所以現(xiàn)在我想當(dāng)一位醫(yī)生。為我奶奶免費治病。
假如我是一位醫(yī)生。別人來到我這里看病。我就會幫別人治好她的病。那這個地球到處都是歡聲笑語，世界就熱鬧了起來。大家沒有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個世界又干凈環(huán)境又好。那人類就不會那么容易得病。還有，如果我?guī)臀夷棠痰牟≈魏昧?，她就又可以開心過一次年。
在什么情況下，我都要向我的夢想前進。在什么情況下我的夢想一旦下了決心，就不會改變。我的夢想就像一棵樹，在努力地生長。他將會變得很高很高。他將會超過自己原來的夢想。還有，醫(yī)生穿著白色而有寬大的衣服，看上去很漂亮。下面，我將會告訴你我當(dāng)醫(yī)生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的奶奶吃好多年以來的病，讓她又快樂又健康的生活在這個世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過年，可以買很多年貨。還可以買許多營養(yǎng)品來孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽，給他們走到哪里都抬得起頭來。
我的夢想，從此以后不會再改變。兩顆大樹牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習(xí)天天向上，讓我的夢想變成現(xiàn)實。
我的光作文500字篇5
生活中有許許多多的樂趣，比如畫畫、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂趣就是抓魚了。
今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚，那天風(fēng)和日麗，是個抓魚的好日子，于是我們就向小河“進軍”了。不一會兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見底，河邊的樹倒映其中，在陽光的襯托下，形成一幅美麗的畫卷。河底的石頭也清晰可見，時不時的有幾條寸把長的小魚游來游去，我按捺不住內(nèi)心的激動，便對爸爸說：“爸爸，我們趕緊去抓魚吧!”，爸爸看我這一幅猴急樣，笑著說：“行，我們開始吧!”
我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標(biāo)“進軍”。我全神貫注、死死地盯著那條魚，那條魚近了，近了，我猛地一個飛撲，心想;這魚鐵定跑不了了。沒想到，這魚比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開始盯住一條落單的小魚，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機會飛撲，哈!摸到了魚身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......，一次次都失敗，讓我心里越來越急燥，這抓魚也太難了吧!
爸爸看我這泄氣樣，語重心長地說：“強強，心急吃不了熱豆腐，人生中沒有這么輕松的事，只要用心就一定會收獲成功的?！?/p>
爸爸的這句話鼓舞了我的信心，我決定重新下河。突然有一群小魚向我的“魔爪”游來，我的手慢慢的伸進水里。朝著一條落單的小魚“進攻”，小魚似乎沒有察覺到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表揚了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。
這就是我童年的樂趣——抓魚。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會了我一個生活道理：有志者事竟成!
我的光作文500字篇6
這條金魚是媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)我把它放在了我家小魚缸里的時候，它立馬就躲到了石頭后面。我一看這情況，心里盤旋著一個聲音：好一個乖巧的小動物。
金魚球球的乖巧，更表現(xiàn)在它的習(xí)性、進食和步態(tài)中。
球球的習(xí)性很特別。它每次都和別的金魚不一個時間休息。別人玩耍，它躲起來休息。別人休息，它出來活動一下?？偸嵌愣悴夭?，膽子超小，從不敢和別的金魚靠近，更別說打架了。
球球的進食更能突出它的乖巧。雖說它不是年齡最小的，但它卻是最乖的。魚家族進食時可不分長輩和晚輩，只要魚食一撒，管它是長輩還是晚輩，一點尊敬都沒有，所有魚都搶著吃。但球球是例外，它還依舊我行我素的待在石頭后面，等所有魚都吃飽了，它才出來，一看魚食都沒了，便有些傷心，因為它想等所有魚都吃完了，再吃剩下的魚食?？墒且稽c兒沒剩，我見后，連忙撒了一大把魚食，只給它自己吃。
球球的“步態(tài)”，給人一種溫婉的感覺。雖然是在水里游，但擋不住她那種溫婉的感覺。它從不忘我的游，看看旁邊的番茄金魚大哥，游得多么忘我深情。但是球球總是溫文爾雅游得很慢，所以總是“落伍”。
因為球球給予很多我歡樂，所以我很喜歡它。同時我也明白了一個道理：負(fù)責(zé)是給動物朋友最好的愛。
