寫作文我們漸漸變得擅長捕捉那些容易被忽略的小事，從而拓展了我們的認(rèn)知領(lǐng)域，我們要學(xué)會(huì)欣賞不同風(fēng)格的作文，從中獲得啟發(fā)和借鑒，范文社小編今天就為您帶來了作文螞蟻300字7篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
作文螞蟻300字篇1
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起來，并且開始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
作文螞蟻300字篇2
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了?！拔浵仌?huì)寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字?！薄拔也恍??！睜敔斂隙ǖ卮鸬馈＿^了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會(huì)兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對，螞蟻會(huì)寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的.計(jì)，他也是象我這樣做的?！?/p>
我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會(huì)密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”
作文螞蟻300字篇3
外面下著小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼，就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一群螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍(lán)墨囊。
啊，死了？才這么一會(huì)兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！
我又把它們放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們再找一條縫，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西?！?/p>
作文螞蟻300字篇4
媽媽給我買了一個(gè)螞蟻王國，我很好奇：螞蟻是怎樣跟同伴交流的？
我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻比平?？吹降奈浵伌?0倍，所以我不用放大鏡就能把它們的身體結(jié)構(gòu)看得清清楚楚。螞蟻是由三個(gè)部分組成的，第一個(gè)部分是頭，頭上長著兩根又細(xì)又長的觸角，它們的嘴巴像兩把大鉗子，吃東西的時(shí)候“大鉗子”一張一合，挖洞的時(shí)候，兩個(gè)“大鉗子”夾住凝膠，一點(diǎn)點(diǎn)地夾上來，然后轉(zhuǎn)身又去夾。第二個(gè)部分是胸，胸是三個(gè)部分中最小的一個(gè)。最后一個(gè)部分是腹，腹是最大的部分，腹的表面有三圈光滑的條紋。蟻后還長著一雙長長的翅膀呢。
我放了幾顆白糖進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)好幾只螞蟻爬過來吃白糖，它們吃好后，跑到伙伴面前，頭對頭，觸角對觸角，對了好一會(huì)兒，伙伴就去吃白糖了，這樣一個(gè)一個(gè)傳下去，連蟻后也去吃白糖了。我恍然大悟，原來螞蟻是這樣“說話”的呀！
作文螞蟻300字篇5
今天，我在樓下的花壇旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就蹲下來仔細(xì)瞧著它們到底要做些什么。
喔，原來一群螞蟻?zhàn)≡诙囱ɡ?。一只小螞蟻從洞里爬了出來。小螞蟻的頭上長著一對觸角，身上長有三對足，全身是黑色。小螞蟻看見一條比自己大幾十倍的小蟲正躺在地上。它連忙轉(zhuǎn)過身向洞里大叫起來：“同伴們快來呀！這里有好吃的?！?/p>
這時(shí)。只見一群螞蟻從洞穴里爬了出來，螞蟻們見到這么大的蟲子，高興地跳了起來。螞蟻們推的推，抬的`抬，剛抬到洞口，那只大蟲把洞口堵住了，抬不進(jìn)去了。
于是，螞蟻們便團(tuán)在一起商量著，它們碰碰觸角，好像在說：“兄弟們，我們還是把這只大蟲弄碎，再一塊一塊抬回去吧！”這時(shí)，洞里又來了許多螞蟻，一起把大蟲咬碎，抬了進(jìn)去……
我真敬佩螞蟻那不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛的精神！
作文螞蟻300字篇6
小螞蟻看著那嘩啦嘩啦的溪流，心里很著急，這怎么過去啊。一時(shí)間，小螞蟻沒了辦法。
不寬的一條小溪，對小螞蟻來說，要過去可不是一件容易的事情。就在小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，飄來一片樹葉。小螞蟻看到樹葉，不由得高興得跳了起來。有辦法渡河了，小螞蟻心里美美地想著。小螞蟻把樹葉放在水面上，然后自己跳上去，伸出兩根后退使勁地往前蹬著。雖然溪水并不湍急，可對小螞蟻來說，就夠費(fèi)勁了。小螞蟻使出吃奶的'力氣，往前劃了還不到一米。不過，小螞蟻還是信心十足，經(jīng)過一番努力，終于渡過了小溪。望著嘩嘩流淌的小溪，螞蟻心潮起伏：“我真是太聰明了，竟然想出了這樣的好辦法。我簡直太偉大了?！?/p>
一天，小螞蟻約上伙伴去海里的一個(gè)小島玩。本來可以乘坐渡船，可小螞蟻覺得自己很厲害，想給大家展示自己的風(fēng)采。它決定用上次的辦法過去。同伴們極力勸告他：“這不是小溪了，這是大海！你根本不可能過得去！”可小螞蟻怎么會(huì)聽得進(jìn)去。
小螞蟻爬上樹葉，剛劃行了幾米，一個(gè)小小的波浪打過來，把小螞蟻和樹葉都吞沒了。
作文螞蟻300字篇7
一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長長的觸角下，長著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。
突然，我想起以前的一個(gè)疑問：“螞蟻會(huì)游泳嗎?”帶著這個(gè)疑問，我開始做實(shí)驗(yàn)。我先找來一個(gè)空盒子，裝滿水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地?cái)[動(dòng)牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會(huì)不會(huì)主動(dòng)離開牙簽，游到別的地方去。結(jié)果，它并沒有主動(dòng)松開牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來被我搖得實(shí)在堅(jiān)持不住了，才不得不松開，于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會(huì)不會(huì)游泳，我又用死螞蟻?zhàn)隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。我把一只死螞蟻放在水里，結(jié)果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會(huì)游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過實(shí)驗(yàn)得出的螞蟻的奧秘。
