好的作文是需要有吸人眼球的開(kāi)頭的，作文篇數(shù)不需要過(guò)多，但是需要寫(xiě)的條理清晰，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我尊敬的人作文模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我尊敬的人作文篇1
在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。
她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀(jì)大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得有一次，班的同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì)做練習(xí)題，盧老師生氣了，罰我們?cè)僮鲆粋€(gè)練習(xí)題，沒(méi)做完就不準(zhǔn)去吃飯。當(dāng)時(shí)我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認(rèn)真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測(cè)試中，上面就有做練習(xí)里的幾道題，我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。
比如對(duì)一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè)之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的把仙人掌給救海活了，就寫(xiě)一篇《仙人掌救活記》！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。
我尊敬的人作文篇2
在這個(gè)繁華的世界上，我遇到過(guò)形形色色的人，但我不得不說(shuō)，沒(méi)有幾人入得了我的眼睛，他們或是大喜大悲，或是虛偽做作，或是平淡無(wú)奇。在我尋尋覓覓之中，有一個(gè)人，像一顆明星，照亮我的世界，他就是我的爸爸。
我最尊敬的人就是我的爸爸了，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的人。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，夜已深了，媽媽早就進(jìn)入夢(mèng)想。我剛爬到床上想睡覺(jué)，突然聽(tīng)到一聲，“啪—”，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)，察覺(jué)那聲音的方位來(lái)源；思，想那聲音的來(lái)龍去脈；嗅，聞到那聲音引發(fā)出來(lái)的氣味。一定是打火機(jī)的聲音，準(zhǔn)是爸爸趁媽媽睡著后，躲在廚房里吸煙。
我躡手躡腳地走近廚房，果然不出所料，在灰暗的廚房里，月光之下，鐵鍋之旁，背對(duì)著我，腦袋正以45度的角仰望著窗外閃閃發(fā)光的銀行大樓。
“爸爸，有福同“享”嗎？”，我大聲說(shuō)。
“親生的，別告訴你媽?！卑职植缓靡馑嫉匕褵熎?，再三囑咐我明天不要告訴媽媽，說(shuō)完還給了我二十元錢(qián)的“賄賂”。我經(jīng)不起誘惑，喜滋滋地答應(yīng)了。
爸爸是愛(ài)媽媽的，所以才大半夜偷著抽煙。怕媽媽生氣，這事兒他一定不會(huì)坦白。
爸爸也是愛(ài)我的，他經(jīng)常對(duì)我實(shí)行減負(fù)工作
我必須坦白，爸爸對(duì)我特別好，知道我學(xué)習(xí)任務(wù)重，從不給我壓力。我媽就不同了，她喜歡強(qiáng)者。比如喜歡成績(jī)比我好的妹妹，比如喜歡成績(jī)優(yōu)異的她的學(xué)生們。
有時(shí)我懷疑我的雙胞胎妹妹長(zhǎng)了兩個(gè)腦子—把我的那個(gè)搶走了。
但是我爸不會(huì)那樣，他總是笑瞇瞇的。他仿佛給我辦了一張vip卡，無(wú)微不至地關(guān)心我。
我成績(jī)進(jìn)步了，他表?yè)P(yáng)；退步了，他鼓勵(lì)；我胖了，他高興；我瘦了，他心疼；我沒(méi)錢(qián)了，他二話不說(shuō)，掏給我。記住，這個(gè)人就是爸，我的親爹。
每一個(gè)孩子對(duì)父親的尊敬都是天生的。不是因?yàn)樗卸鄰?qiáng)壯高大，或多溫柔體貼，或多日理萬(wàn)機(jī)，或多腰纏萬(wàn)貫，而是他對(duì)家的愛(ài)，對(duì)妻子的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)，都會(huì)深深影響孩子的一生。
我敬愛(ài)我的父親！
我尊敬的人作文篇3
我尊敬的人是岳飛。
岳飛是南宋時(shí)期的人物，那時(shí)候金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報(bào)國(guó)”。
岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對(duì)抗，收復(fù)北方失地，可是宋高宗趙構(gòu)采用了秦檜來(lái)使用奸計(jì)來(lái)害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。
岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來(lái)識(shí)別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環(huán)系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹(shù)，好讓世人辨別，這時(shí)，來(lái)自岳飛廟墓里的人來(lái)尋找他的.埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱“老岳廟”。
岳飛還寫(xiě)過(guò)詩(shī)詞，代表作有兩首，一首是《滿江紅》，一首是《小重山》”滿江紅寫(xiě)了自己與敵人大戰(zhàn)到底的豪情的愛(ài)國(guó)情懷，小重山寫(xiě)了對(duì)生活的無(wú)限感慨，表達(dá)了自己的惆悵。
我喜歡岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國(guó)，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，所以，為什么我尊敬他，那是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)情懷讓我能夠尊敬他。
岳飛死了不久后，很多人就開(kāi)始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個(gè)勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。
所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？
我尊敬的人作文篇4
“一日為師，終生為父?！边@句話說(shuō)得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導(dǎo)我，而老師則是我學(xué)習(xí)的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級(jí)的語(yǔ)文老師—梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我?guī)蛑R(shí)的寶庫(kù)。
記得在讀初一的時(shí)候，我和老師您在語(yǔ)文課堂上見(jiàn)面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對(duì)您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見(jiàn)頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因?yàn)槿找共賱诓抛兂蛇@樣的吧。
我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長(zhǎng)誤會(huì)了，據(jù)說(shuō)還挨了校長(zhǎng)的批評(píng)。記得在開(kāi)學(xué)的第三天，我覺(jué)得老師的話特別多，活脫脫的一個(gè)“話癆”。沒(méi)心聽(tīng)講的我忍不住把頭向左一轉(zhuǎn)，開(kāi)始欣賞起窗外的景色來(lái)了。一分鐘過(guò)去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音;“梁申同學(xué)，外面的世界這么精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎?”轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)是老師您嚴(yán)肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴(yán)!我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的時(shí)候，剛好校長(zhǎng)在這巡邏走過(guò)。誤以為老師沒(méi)有認(rèn)真給同學(xué)們上課。下課之后，校長(zhǎng)就把老師叫了過(guò)去。我從老師級(jí)組室走過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)的呵斥聲。那時(shí)我很內(nèi)疚，因?yàn)樽约盒⌒〉纳险n開(kāi)小差，老師就莫名地挨批了。放學(xué)后，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，帶著萬(wàn)分抱歉的聲音說(shuō);“老師，對(duì)不起?！薄皼](méi)事，下次不要這樣就行了?！敝?，我把對(duì)老師的內(nèi)疚化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文，給老師爭(zhēng)回面子。經(jīng)過(guò)努力，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)確實(shí)在逐步提高。
老師，謝謝您的敦敦教導(dǎo)，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);謝謝您的寬容，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。在教師節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
我尊敬的人作文篇5
老師，記得您每講一首古詩(shī)都會(huì)編一個(gè)引人入勝的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)平平，是您用那溫和的眼神鼓勵(lì)著我，是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊(duì)，讓我們把那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫(xiě)得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨?？善婀值氖牵](méi)有把我叫上去狠狠地訓(xùn)斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，然后又讓我再寫(xiě)一遍。這下我可不敢有半點(diǎn)馬虎，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完一面后，交給您過(guò)目，您只是微笑著摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經(jīng)忘淡了，因?yàn)槟刑嗵嗟膶W(xué)生，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在這短短的十幾年里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才，只有您頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛看到您頭上的一根頭發(fā)是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
我尊敬的人作文篇6
心靈美好的人才是值得大家尊敬的人。
我住的樓中就有一個(gè)心靈美好的人。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就合不攏嘴，這時(shí)你可以看到他嘴里只剩下幾顆門(mén)牙。他就是我最尊敬的人――王爺爺。
王爺爺非常愛(ài)管“閑事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮隨手一扔，扔到了樓梯上，不一會(huì)兒，從樓上傳來(lái)沉重的腳步聲，我一聽(tīng)心跳立刻加快，因?yàn)橥鯛敔攣?lái)了，我不管三七二十一，飛快地跑下樓梯，找了個(gè)角落躲了起來(lái)。很快，我就聽(tīng)到了王爺爺說(shuō)話的聲音，王爺爺說(shuō)：“是哪家的孩子這么不懂事……”我在一旁躲著，悄悄地看著，看著，只見(jiàn)王爺爺彎下腰把西瓜皮撿了起來(lái)，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去。還說(shuō)了一句：“要是被老人踩了這西瓜皮，那后果可不堪設(shè)想啊!”我的心像開(kāi)了的水一般，嘭嘭地跳，慚愧得不知說(shuō)什么好，可王爺爺已經(jīng)消失在我的眼前了。他的身影剎時(shí)在我心中變得越來(lái)越高大。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴踢球，不一會(huì)兒，小明來(lái)了個(gè)飛踢，“嘩啦――”窗戶打碎了，我們嚇得抱頭鼠竄，因?yàn)槲覀兲咧械恼峭鯛敔敿业拇皯?，王爺爺走出?lái)，他沒(méi)有怪我們，而是自己走出去買(mǎi)了一塊新的回來(lái)?yè)Q了上去。我們第二次踢球時(shí)，王爺爺出來(lái)說(shuō)：“踢球健身是好事。這里場(chǎng)地小，你們不要飛踢，如果傷到哪家的小孩或老人可就大了喲!”我們都低下了頭。
王爺爺就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。他善良，寬宏大量，他教我做人，催我自新。
