寫作文需要始終保持個(gè)人獨(dú)特的思維，大家上學(xué)期間一定都接觸過(guò)大量作文吧，范文社小編今天就為您帶來(lái)了以爽為話題作文800字推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
以爽為話題作文800字篇1
我們班經(jīng)常刮“流行風(fēng)”，可沒(méi)過(guò)多久，毫不留情出來(lái)阻止的總是許老師。這不，安靜一陣子之后，“呼——”一股“飛機(jī)風(fēng)”又風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
不知是誰(shuí)起的頭，剛過(guò)一個(gè)中午，幾乎每個(gè)男生手里都有了一架嶄新的“飛機(jī)”，一到下午，班里一下子沸騰起來(lái)，到處是被奔跑著的男生們撞歪了的桌椅，一架架嶄新雪白的飛機(jī)便滿教室亂飛，我一仰頭，我的天！真是“飛機(jī)博覽會(huì)”，各種不同造型、不同風(fēng)格的飛機(jī)就在班里進(jìn)行著“空中演練”，班里被男生們?yōu)樽约猴w機(jī)的助威聲包圍了，震耳欲聾，本以為逃到外面就可以“暫時(shí)避難”，沒(méi)想到外面的樓梯道上也全是人在“試飛”。更瘋狂的是，我們班的高銘雨竟然上課時(shí)在抽屜里搭建了“飛機(jī)場(chǎng)”，不過(guò)，這場(chǎng)“飛機(jī)大戰(zhàn)”來(lái)也匆匆，去也匆匆，兩天不到，便在許老師的威逼下，“飛機(jī)博覽會(huì)”轉(zhuǎn)移到了垃圾箱里。
不過(guò)剛經(jīng)歷了一個(gè)晚上郁悶的男生們，第二天早上又高興了起來(lái)，又一陣“流行風(fēng)”吹進(jìn)了我們班，不過(guò)這次一下子變得斯文多了，原來(lái)這是“玻璃絲風(fēng)”??！沒(méi)過(guò)多久，我們班是人手一條玻璃絲，這些玻璃絲就像五顏六色的彩帶在我們的手里來(lái)回穿梭，可以編成各種不同的花樣，有些癡迷的同學(xué)是上課玩、下課玩，回家玩，就連吃飯時(shí)也要與玻璃絲“形影不離”。不管男生女生，對(duì)玻璃絲的癡迷程度都在急速上升，以至于上數(shù)學(xué)課都有人摸著口袋里的玻璃絲，像不看著就會(huì)被人偷了似的。許老師也逐漸發(fā)現(xiàn)了“玻璃絲風(fēng)”的發(fā)展苗頭，便果斷地下了最后通牒，沒(méi)想到就在下一節(jié)的音樂(lè)課剛打鈴時(shí)，石譽(yù)又迫不及待地拿出了玻璃絲，許老師銳利的眼睛一下子就看到了，一把扯了過(guò)去，說(shuō)：“好了，現(xiàn)在玻璃絲已經(jīng)占據(jù)了你們的腦海，我不希望再見(jiàn)到你們手中的玻璃絲！”這“玻璃絲風(fēng)”就在我們的嘆息聲中卷走了。
后來(lái)，我們班還相繼刮過(guò)了“手機(jī)風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“籃球風(fēng)”……流行風(fēng)在我們班有著自己肥沃的生存“土壤”，因?yàn)槲覀兛释缕妫∥覀冃枰?dòng)！我們?cè)敢獗憩F(xiàn)！我們制造著快樂(lè)！我們享受著老師的無(wú)奈……下一個(gè)流行風(fēng)是什么呢？我期待著它的到來(lái)。
以爽為話題作文800字篇2
今天，弟弟問(wèn)我：你覺(jué)得友情會(huì)隨著距離而改變嗎？我聽(tīng)了弟弟的問(wèn)題，立馬回答：不會(huì)，真正的友情是難忘的，真正的朋友是永遠(yuǎn)不變的！為什么我能這么肯定的回答弟弟的這一個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)?，我?jīng)歷過(guò)友情，我感同深受，在我的心里，有一個(gè)好朋友，他叫張揚(yáng)。
張揚(yáng)是我的小學(xué)同桌，我們倆從二年級(jí)到六年級(jí)一直是同桌，我們兩個(gè)在學(xué)?？梢哉f(shuō)是形影不離，不管是好事還是壞事，我都會(huì)跟張揚(yáng)說(shuō)，而他也一樣，有事情總是找我傾訴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，連老師都夸我們，讓班上其他同學(xué)向我們兩個(gè)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)要畢業(yè)了，張揚(yáng)的爸爸要調(diào)到外市去工作，而張揚(yáng)也只能轉(zhuǎn)學(xué)跟著父母一起去外市。張揚(yáng)知道要轉(zhuǎn)學(xué)之后，立馬跑到我家里來(lái)找我，我現(xiàn)在還清晰地記得那一天晚上，月亮特別圓、特別亮，但是張揚(yáng)臉上卻看不到一絲一毫的笑容，他對(duì)我說(shuō)：我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)動(dòng)，我們?nèi)叶嫉冒岬絼e的城市，我的轉(zhuǎn)學(xué)了說(shuō)到這里，我看到張揚(yáng)都說(shuō)不下去了，他的眼睛里蠻是不舍，我知道張揚(yáng)是舍不得我，舍不得我們之間六年的同學(xué)情、五年的同桌情分。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里也是難過(guò)極了，但是我還是聳了聳肩，臉上擠出了笑容，裝出一副高興的樣子，對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：那很好啊，聽(tīng)說(shuō)那也是一個(gè)很漂亮的城市，到了那邊，你一定要多照一些照片讓我看看啊。
張揚(yáng)說(shuō)：可是我舍不得你啊。我立馬笑了，說(shuō)：我也舍不得你啊，但是我們還是可以每個(gè)星期保持書(shū)信，我們來(lái)一個(gè)約定吧，到時(shí)考大學(xué)一定要考同一個(gè)學(xué)校，那我們就可以再見(jiàn)面了。張揚(yáng)聽(tīng)了我的話，高興地笑了：你說(shuō)得對(duì)，那就這么說(shuō)定了，我們一起加油！到時(shí)考同一個(gè)大學(xué)，就可以再一起做同桌了。于是，我們兩個(gè)人拉了拉鉤。幾天之后，張揚(yáng)就離開(kāi)了這里，他和父母一起去了別的城市。
轉(zhuǎn)眼間，張揚(yáng)離開(kāi)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這一年多來(lái)，張揚(yáng)給我寄了好多專賣封信，基本上每一周末寄一封信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想要放松的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到張揚(yáng)，想到我們兩個(gè)人之間的約定。于是，我就會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，絲毫不敢放松自己。
真正的友情是不會(huì)隨著距離和時(shí)間而改變的，我想高呼一聲：友誼萬(wàn)歲！我和張揚(yáng)的友情是難忘的，這一份友情將鞭策著我前進(jìn)。
以爽為話題作文800字篇3
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)矩。考場(chǎng)上有考場(chǎng)規(guī)則，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有運(yùn)動(dòng)規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過(guò)斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。
“中國(guó)式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過(guò)馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無(wú)關(guān)，反正目標(biāo)大，汽車肯定不敢撞過(guò)來(lái)。正是因?yàn)檫@種觀念，我國(guó)每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險(xiǎn)線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時(shí)，當(dāng)我和媽媽到達(dá)路口，那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時(shí)，左右?guī)缀鯖](méi)有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過(guò)去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過(guò)人群，走向馬路對(duì)岸。接著，人群松動(dòng)了，我們都開(kāi)始了“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)視紅燈，魚(yú)貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來(lái)扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國(guó)旗儀仗隊(duì)走過(guò)天安門廣場(chǎng)。突然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過(guò)，我嚇得呆住，只感覺(jué)有一只手把我拉過(guò)了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個(gè)黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。
回到家鄉(xiāng)仙桃，我依然看到了許多“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象。那天，我放學(xué)來(lái)到馬路旁，和許多人一起等待綠燈亮起。我看到了身邊這樣一位大姐，她左右看看，毫不猶豫地離開(kāi)馬路邊沿的臺(tái)階，準(zhǔn)備帶頭闖過(guò)紅燈。她已經(jīng)走過(guò)了三格斑馬線，前面還有十幾格，但是，我沒(méi)有動(dòng)，我身邊的其他人也沒(méi)有動(dòng)。這位大姐停下了，十分猶豫，但還是沒(méi)有退回來(lái)。就在這時(shí)，左右兩邊的車來(lái)了，沒(méi)有一輛減速，大姐只好在車流中尷尬地站著，多危險(xiǎn)?。】墒?，等車流一斷，她還是突然加速，跑到了對(duì)面。紅燈還有大概三四秒，我身邊的這些人終于忍耐不住了，一起闊步走向?qū)γ?，而我卻一直等綠燈亮了，我才抬腳。我在心中為那些越過(guò)規(guī)則紅線的人而羞愧，他們不僅拿自己的生命開(kāi)玩笑，還拿他人的生命開(kāi)玩笑。他們想過(guò)后果的可怕嗎？
回首往事，我看到用自己生命闖紅燈、越過(guò)規(guī)則的人，實(shí)在是屢見(jiàn)不鮮，我想到一句讓人深思的話：治標(biāo)不治本。光靠紅綠燈的提醒，光憑中國(guó)人自己的自覺(jué)，這些表面約束工作是做不到讓“中國(guó)式過(guò)馬路”遁形的。那么，我們?cè)撊绾螐?qiáng)化規(guī)則意識(shí)，從根本上解決“中國(guó)式過(guò)馬路”呢？
以爽為話題作文800字篇4
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出來(lái)。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表?yè)P(yáng)并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
李冬回到家后，覺(jué)得自己很屈，他想：“流動(dòng)小紅花本應(yīng)屬于我的，表?yè)P(yáng)也應(yīng)該屬于我的，但是卻被魏明給領(lǐng)走了。
魏明回到家中自己暗自得意，想：“李冬這個(gè)笨小子，自己的值日不做，做我的值日，讓我得到了‘衛(wèi)生小紅花’，還有表?yè)P(yáng)，他自己不但被批評(píng)，還只得到5角錢，嘿嘿，他虧大發(fā)嘍”。
李冬的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)李冬悶悶不樂(lè)，很是奇怪——以前還活潑開(kāi)朗的他，今天是怎么了？李冬的家長(zhǎng)一問(wèn)才知道事情原本如此，李冬的家長(zhǎng)把事情的原委告訴了老師。
第四天，老師在班級(jí)里召開(kāi)了一次班會(huì)。
老師說(shuō)：“勞動(dòng)是為班級(jí)貢獻(xiàn)的精神，不能投機(jī)取巧，值日是自己做的，不能讓他人代做，更不能雇別人來(lái)做?！?/p>
魏明紅著臉，慢慢地低下了頭，其它人覺(jué)得很奇怪——老師怎么想起說(shuō)這話了，再說(shuō)，也沒(méi)人雇別人值日呀。
老師說(shuō)：“有兩位同學(xué)，一個(gè)雇別人掃除獲得表?yè)P(yáng)，一個(gè)人被雇用掃除，獲得錢。我覺(jué)得這件事在班級(jí)的影響非常不好?！?/p>
這時(shí)李冬也低下了頭。其它人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后來(lái)慢慢地變成議論紛紛了。
老師又說(shuō)：“這兩個(gè)人的名字我先不說(shuō)，請(qǐng)這兩個(gè)人下課到我的辦公室去一趟。現(xiàn)在，大家開(kāi)個(gè)討論會(huì)。
下課后，魏明和李冬去了老師的辦公室，李冬最先開(kāi)口說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，我應(yīng)該為了兩個(gè)錢而為魏明值日?！崩疃捯粑绰洌好饔终f(shuō)：“老師我也錯(cuò)了，我不應(yīng)該把聰明才智用在歪地方，應(yīng)該用在正地方，我再也不會(huì)雇別人做自己的事了?！崩蠋熞?jiàn)他們倆認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，便只說(shuō)了三言兩語(yǔ)就讓他們走了，老師說(shuō)：“李冬你不是不應(yīng)該幫助別人值日，但是不應(yīng)該求回報(bào)的，魏明你如果把聰明才智用在正地方，你一定是一個(gè)人才，要記?。褐挥邪崖斆鞑胖怯迷谡胤讲沤兄侵\，如果用在歪地方，就叫陰謀了。”
魏明和李冬都明白了一個(gè)道理，一個(gè)讓他們記憶深刻的道理——只有把聰明才智用在正地方才叫智謀，如果用在歪地方就叫陰謀了！
以爽為話題作文800字篇5
就在上一周的星期三的晚上，我們46班舉行了第一次心理班會(huì)。既然是第一次舉行這種活動(dòng)，而我作為一個(gè)其中的參與者，在心理班會(huì)結(jié)束后也是有著非常多的感觸呀！
在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)中，我也為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量，參與班級(jí)組織的節(jié)目，所以我也是很了解這次在心理班會(huì)上出演同學(xué)們的付出。早在心理班會(huì)舉行的一段時(shí)間里，大家都多多少少的拿出自己的空余時(shí)間來(lái)排練節(jié)目，而在我記憶里印象最深刻的一次，有幾個(gè)同學(xué)才下課飯都沒(méi)有來(lái)得及吃就趕忙跑來(lái)進(jìn)行排練了，讓我甚是感動(dòng)。
同時(shí)，在這次心理班會(huì)中還有一些一直活動(dòng)在觀眾席與舞臺(tái)中間的人，他們是節(jié)目的策劃者，布置場(chǎng)景的人，為這次活動(dòng)去借場(chǎng)地的人，置辦活動(dòng)所需物品的人等等，他們都在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中發(fā)揮了重要的作用，但是，當(dāng)演出開(kāi)始之時(shí)，也是他們退場(chǎng)之刻。所以說(shuō)，在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中，團(tuán)隊(duì)的巨大作用就豪無(wú)保留的體現(xiàn)了出來(lái)，而我作為當(dāng)時(shí)的一個(gè)參與者，此刻的旁觀者，已經(jīng)深深的感受到了我們4班是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。雖然大家平時(shí)在一起的時(shí)間很少，但等到真正需要我們的時(shí)候，大家都能積極的發(fā)揮自己的力量。團(tuán)體這兩字在此刻凸顯無(wú)疑，能夠看到這一點(diǎn)，我感到十分的高興，而這也是我在心理班會(huì)舉行之后所看見(jiàn)的。
其次，關(guān)于這一次心理班會(huì)的表演與內(nèi)容，在我個(gè)人看來(lái)感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，一開(kāi)場(chǎng)就是以個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的情景劇，而劇中也我們帶來(lái)有夢(mèng)想與沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們以后不同的未來(lái)，以此來(lái)告訴我們要做一有夢(mèng)想的人，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，不要虛度自己的光陰。期間我們也做了許多的小游戲，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，活躍了下班會(huì)的氣氛，讓大家能夠在輕松的狀態(tài)下來(lái)參與這一次的班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也有其他的各種表演，唱歌等等之類的。當(dāng)然，表演之中也是有著一些問(wèn)題，但我認(rèn)為有問(wèn)題是可以改正的，畢竟我們也是第一次舉辦這種活動(dòng)，同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性還不夠好。
最后，我也想感謝學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)抽出時(shí)間來(lái)觀看我們的演出，還有來(lái)進(jìn)行節(jié)目錄制的人員。
我想信，以后，我們一定能夠做得更好，能夠成就一個(gè)更好的自己！
以爽為話題作文800字篇6
讀了九年的書(shū)，了解了經(jīng)典名著的魅力，感受了流行作品的風(fēng)采。經(jīng)典名著與流行作品是中國(guó)文化的重要組成部分。我們中學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，不妨讓二者親密接觸，以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
根據(jù)班級(jí)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好來(lái)判斷，大約有40%的人喜歡閱讀經(jīng)典名著。這部分人認(rèn)為經(jīng)典名著不同于一般文學(xué)作品，它們好像是軍事上的制高點(diǎn)，只要占領(lǐng)它，閱讀其他各類文學(xué)作品時(shí)，都會(huì)有“一覽眾山小”的感覺(jué)。所以整天手不釋“經(jīng)典”，開(kāi)口閉口皆“經(jīng)典”。大約有60%的同學(xué)喜歡流行作品。他們認(rèn)為現(xiàn)代流行作品沒(méi)有經(jīng)典那樣晦澀難懂，與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，符合當(dāng)代人的思想感情。現(xiàn)代流行作品中也不乏優(yōu)秀之作，為什么一定要讀經(jīng)典名著呢？太浪費(fèi)時(shí)間了！
我想對(duì)那些喜歡流行作品的同學(xué)說(shuō)：經(jīng)典名著是古今中外文化的精華，如中國(guó)的四大名著，外國(guó)的《伊索語(yǔ)言》、《荷馬史詩(shī)》、《源氏物語(yǔ)》等。經(jīng)典名著都是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真實(shí)寫照，語(yǔ)言典雅、質(zhì)樸、深邃而富于哲理，可以讓我們感悟出許多做人的道理。閱讀經(jīng)典名著，可以更好地吸取世界的、祖國(guó)的文化精髓，幫助我們了解歷史、認(rèn)識(shí)世界，同時(shí)豐富我們的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。一句話，閱讀經(jīng)典名著會(huì)讓我們受益匪淺。
我想對(duì)那些喜歡古典名著的同學(xué)說(shuō)：近現(xiàn)代作家創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的流行作品，如張曉風(fēng)、劉心武、宗璞、沈從文等當(dāng)代作家，他們的作品在某種程度上代表了流行文化。這些作品，針對(duì)今天的時(shí)代，或褒揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)尚，或批判社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象，或記述感人的人間故事，或啟迪世人崇尚正義……作品的語(yǔ)言通俗易懂，讀起來(lái)輕松省力，根本不用“一只手捧作品，一只手捧字典”，理解吸收迅速，讀起來(lái)興趣盎然。還是一句話，閱讀流行作品會(huì)讓我們受益匪淺。
既然如此，我們?cè)谶x擇閱讀對(duì)象時(shí)，最好讓經(jīng)典與流行“親密接觸”：在閱讀其中一類作品時(shí)，把另一類作品作為必要的客觀的有益的補(bǔ)充。這樣，就能夠把古今中外的文化精華有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；這樣，就可以更好地提升我們的語(yǔ)文及文學(xué)素養(yǎng)；這樣，更有利于我們成為建設(shè)未來(lái)的優(yōu)秀人才。
