讀后感最重要的是要寫出自己的感受，人云亦云是不可取的，寫讀后感是記錄我們讀書感受的一種重要方式，下面是范文社小編為您分享的家書讀后感作文優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
家書讀后感作文篇1
傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向未來做出了鋪墊，打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個世界上生活。
這真是教育子女的一本好書，同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。
其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書了，真正的父母的愛之書!
家書讀后感作文篇2
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文—革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
家書讀后感作文篇3
翻開頁頁泛黃的書信，散發(fā)著淡淡的墨香，眼前仿佛是父親殷切的期盼，母親欣慰的笑容。正所謂“潤物細無聲”，傅雷家書是父親對在波蘭留學(xué)兒子的教誨，更是一位父親對兒子無聲的愛。
一封封家書寄托了傅雷對兒子藝術(shù)上的告誡，精神上的勉勵?！陡道准視肥歉道追驄D在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，從一紙紙泛黃的家書中，我看出傅雷與傅聰已超出父子，朋友的界限，成為藝術(shù)上、思想上的知音。
在散發(fā)縷縷墨香的家書中，不僅是給予兒子藝術(shù)的教誨，更昭示出崇高的人生境界，讀罷，我深受啟發(fā)。
我從小就有一個學(xué)醫(yī)的夢想。由于這次新冠肺炎疫情，我看到了醫(yī)務(wù)工作者的家國情懷，醫(yī)者仁心，這使我更加堅定這一夢想，夢想終歸是停留在腦子里的幻想，如若不付諸行動，永遠不會變成現(xiàn)實，學(xué)醫(yī)的第一步是學(xué)好生物，但偏偏這門學(xué)科，我的成績很不理想，我想努力，但每次都被借口打敗。當(dāng)讀到“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的!……只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡”時，我憣然醒悟，一味地責(zé)備自己，只會浪費時間和精力，唯有用行動才能證明你心之所向，我決定用行動證明一切，不讓夢想成為空談，不被借口打敗，而是打敗借口。
從這本書中，我讀出了父子之情，讀出藝術(shù)修養(yǎng)，更讀出了人生哲理。這對于傅聰，對于我們來說，是一筆可貴的財富。
家書讀后感作文篇4
“文以載道”“詩以言志”，自古以來，含蓄內(nèi)斂的中國人就喜歡將自己的內(nèi)心寄托在豐富的文字之中，而書信這一特殊的文體更是遠隔的親人之間維系情感的重要載體，是最為真切、自然、樸素的文字，筆之所及，心之所想。
?傅雷家書》由傅雷先生及其夫人于1954-1966年間寫給孩子的186封家書摘編而成，是傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)木窠佑|和思想交流的實錄，是家人之間性情中的文字，不經(jīng)意的筆墨之間展示出了一個中國家庭嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦的家教，以及不失溫馨、詩意的家風(fēng)傳統(tǒng)。作為一個非藝術(shù)專業(yè)的普通人，我不認(rèn)識父子筆下諸位赫赫有名的藝術(shù)家，聽不懂樂器節(jié)奏旋律的轉(zhuǎn)換，看不懂他們筆下高深的專業(yè)術(shù)語......但是透過家人之間細膩的文字，我們卻可以發(fā)現(xiàn)背后那份厚重、質(zhì)樸、真切的情愫和智慧。這些書信不僅僅是傅聰、傅敏成長的教育真言，亦是我們思想成長的指路明燈。
家人深情、細致動人
面對兒子遠離祖國赴波蘭學(xué)習(xí)生活這一境況，他們的內(nèi)心是不舍的、是痛苦的。無數(shù)個日夜，傅雷夫婦輾轉(zhuǎn)難眠，清燈孤影，提筆傾訴著難掩的思念。“園丁以血淚灌溉出來的花果，遲早要送到人間去讓別人享受，可是在離別的關(guān)心怎么免得了割舍不得的情緒呢?”從細碎平常的生活瑣事到嚴(yán)謹(jǐn)細致的專業(yè)指導(dǎo)到謙遜自愛的修養(yǎng)塑造，無不體現(xiàn)著父母的那份深情。這也讓我想起的話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
父母與子女之間的關(guān)系是最為微妙的。小的時候，我們是父母手中的風(fēng)箏，父母奮力奔跑，巧借微風(fēng)，讓我們得以起飛。而我們也自以為是地認(rèn)為遠方廣闊的天空遠遠勝過父母手中那一方小小的溫暖之地。而當(dāng)我們漸行漸遠，見識過天空云深霧重的迷茫，聽到過耳旁寒風(fēng)呼嘯的凄冷，也感受到獨身漂泊的那份辛苦，回望時才發(fā)現(xiàn)我們離放風(fēng)箏的父母太過遙遠......而想重回那份溫暖之地，我們又要面臨遙遠的距離、高空的壓力、時間的催促，我們有著太多太多的無奈。
外出工作幾年，最為難熬的日子便是各種假期，放下繁瑣的工作，靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身旁都是陌生的臉孔，當(dāng)你想要逛街時猛然發(fā)現(xiàn)竟無人可尋時，我不禁格外思念家的溫度。思及此，撥通家的電話，那端傳來熟悉的聲音：“家里的雞蛋存了好多，有時間回來拿?！薄拔莺蟮拈僮咏衲觊L得特別多，都給你留著呢?！?.....我知道，即使相隔再遠，父母依舊牢牢握著那份維系著我高飛的那根細絲線。傅雷先生說“人不是會在不知不覺中，生活在至愛的親人身上嗎?”他能清楚地記得兒子的第八封信和第九封信隔了一個月零三天，時隔八個多月也記得外國評論家對兒子音樂的評價，兩個月零一個星期未收到只字片語......我想這并不僅僅只是這家人的特例吧，多么細致而深沉的愛啊，多么偉大而無私的中國父母啊。
嚴(yán)于律己、貴在堅持
“熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，無奈不能持久?！备道紫壬嬖V我們對待學(xué)習(xí)和工作，不能只是依靠一時的熱情，熱情可以帶給我們動力，但卻不能帶來長久的勝利。
作為父親，他為兒子對音樂的熱情而喜悅，當(dāng)他聽著兒子描述俄國鋼琴家的演奏，自己難以抑制的激動時，父親必然會為兒子找到音樂上的知己而高興，但是他也會告訴兒子要盡量克制自己的神經(jīng)敏銳，真正的藝術(shù)家是能在任何時候保持自己內(nèi)心的平靜。在兒子為了諸多的音樂會奔走時，他又苦心勸說放棄一些不必要的演奏，專心堅持每一天的練習(xí)。他告訴兒子：“只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”他以一個過來人沉穩(wěn)、睿智的眼光指導(dǎo)著兒子，傳授自己人生的智慧。
隨處讀來，字里行間有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有如朋友般的交心，有師長的嚴(yán)厲教育，可憐天下父母心，這些如細流般溫潤人心的句句話語，難道只是一般父母意義上的嘮叨，這些是千年修來的福氣。正是這份嚴(yán)格、這份堅持使得傅聰能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的種種挑戰(zhàn)，迎來好的收獲。
回想自己，也常常為一時的熱情左右，而缺乏真正的堅持。正值青春給自己立了不少flag：要看多少書，要去多少地方拓展眼界，要寫多少文字......但是真正能完成的卻有多少呢?對我們來說，樹立理想并不難，真正難的是為了理想而堅持。
待人真誠、民族情?
傅雷先生教育兒子的信條是“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。”對于如何“為人”，在先生的心中是具體而細致的，它大到對世界、對人類、對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己言行舉止的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至只是彈琴時搖擺的身形，細小的手部動作，都有著自己的標(biāo)準(zhǔn)。
傅雷先生將自己對祖國的那份忠誠與愛灌注在每一個文字之中，雖然生活苦難的魔爪不斷壓榨他身心，但傅雷先生卻一直企盼國家的復(fù)興。他一生都秉承著信念，從未放棄，他相信是睿智而有預(yù)見性的，一定可以帶領(lǐng)中國迎來更加美好的未來。對人生哲思的思考，對音樂藝術(shù)的熱愛期盼，對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透，這一切敦促著他永遠秉承一顆赤子之心，樂觀向上地化解時代的傷痛，拓寬著生命的寬度，也見證他們父子之間赤子之心的傳承。
傅雷先生曾經(jīng)說過：“唯有民族自豪與賞識別人兩者結(jié)合起來，才不致淪為狹窄的沙文主義，在個人也不致淪為自大狂自溺狂，而且這是愛國主義和國際主義的交融?！痹谒男闹校瑢τ谒苏嬲\無私的愛與民族的大愛是維系個人素養(yǎng)品質(zhì)的重要部分，也是個人待人處事的立世原則。他不止一次地提醒兒子國內(nèi)的青年們一個個都在覺醒，但苦于沒有材料，希望兒子出于道義上惡責(zé)任，盡可能地幫助他人，將國外的思潮匯報，多么強烈的民族責(zé)任感啊。待人真誠、尊重關(guān)愛是一直融入在他的教育之中的，作為父親，他并不是用高高在上的語氣教育兒子，而是將兒子當(dāng)成自己的知己，與他平等真誠的交流。他會跟兒子一起探討演奏停歇間隙大拇手指是否要放在其他手指之下，會認(rèn)真聽取其對傅敏是否立即停學(xué)的意見，會為兒子是否轉(zhuǎn)往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)羅列一條條建議......這種和諧的親子關(guān)系，是傅聰、傅敏的成長的沃土，也鑄就了他們真誠、熱情、無私的品質(zhì)。
反觀如今的家庭，高高在上的父母權(quán)威，灌輸填鴨式的教育方式，毫無發(fā)言權(quán)的兒女處境這些種種，是否值得我們?nèi)シ此?
一本好書的意義并不僅僅局限在讀的當(dāng)下，更多的是閱讀之后的意義。我想要是人人都能去看一看《傅雷家書》，人人都能去品一品文字背后的真情，相信我們一定會更好地理解父母、砥礪前行。趁著這個長長的寒假，回望父母之恩，給他們一個大大的擁抱，說一聲“我愛你們!”
家書讀后感作文篇5
俗話說的好：“父恩比山高，母恩比海深。”讀完了《傅雷家書》本書后，我充分感受到了父母對兒女的愛。信中的傅雷流露出對兒子的深情，同時也不乏有著不可抗拒的威嚴(yán)。信中的父子，似乎已成了朋友。他們談?wù)撝囆g(shù)，生活，學(xué)習(xí)，做人修養(yǎng)等。一封封的書信，一次次的愛，作為父親的傅雷用父愛影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰以后的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，教會了他如何在這世上生存。
其實，傅雷只是這千千萬萬的父母之一而已，同時他也是這千千萬萬的父母的代表之一。他擁有著這世上最普通，最平常的愛，同時這也是這世上最偉大，最圣潔的愛，但其實我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛。
父愛母愛是偉大的。母親孕育了我們，而父親為我們撐起了一個溫暖而幸福的家。母親就像避風(fēng)港，外面再風(fēng)大雨大，母親也會為我們遮風(fēng)擋雨。父親就像是一盞明燈，為我們照亮前進的道路，把我們引導(dǎo)到正確的道路上。
你不要說你沒有感受到父母帶給你的愛，其實愛就在我們身邊，它們等著你去發(fā)現(xiàn)它們。
從我們兒時的呀呀學(xué)語，到姍姍學(xué)步，到現(xiàn)在，父愛母愛就包圍著我們。當(dāng)我們生病時，母親在旁細心照顧我們，父親為我們擔(dān)心。當(dāng)我們嘗遍喜怒哀樂時，父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。雖然有時候父母會責(zé)罵我們的不是，甚至?xí)邮执蛭覀?，但請記住，父母打罵我們時，其實心里比我們更痛。也請記住，父母永遠都是為我們好，永遠都是愛我們的。
父母之愛，應(yīng)沒齒難忘。我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，做一位孝順的兒女。
