通過(guò)作文的寫(xiě)作是可以讓我們的語(yǔ)言組織能力得到提高的，通過(guò)作文的寫(xiě)作可以不斷提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于我的拿手好戲作文500字8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇1
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)。”
到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇2
每當(dāng)我自信地站在舞臺(tái)上，昂著頭，舒展開(kāi)我的雙臂，跳著優(yōu)美的舞蹈，燈光明亮的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那兒激勵(lì)我，舞蹈便是我的拿手好戲。
能讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的，還要從我第一次看到舞蹈開(kāi)始……
在我幼兒園中班時(shí)，我看到了一群大姐姐在舞臺(tái)上，邁著步子，在臺(tái)上跳著中國(guó)舞，她們跳得那么優(yōu)美，深深地吸引著我，我被徹底地迷住了，心中萌發(fā)了跳舞的種子。
而讓我在舞臺(tái)上不怯場(chǎng)的，還是臺(tái)下的一次次堅(jiān)強(qiáng)隱忍的排練和不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作。
下腰，扳腿，從一個(gè)身體僵硬的女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者；抬頭，微笑，從一個(gè)不敢面對(duì)觀眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎(jiǎng)?wù)?。這一切都是我的堅(jiān)持不懈換來(lái)的，其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅(jiān)持。閉著眼時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我，讓我站在了這里——舞臺(tái)。
于是，我迎來(lái)一次重要的.比賽。比賽開(kāi)始，我首先邁著輕快的步伐，面帶著微笑，身上的白紗舞衣，飄動(dòng)起來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，美麗而又不失優(yōu)雅。我展開(kāi)了雙臂，盡情享受著這美妙的音樂(lè)，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)音樂(lè)急促起來(lái)，我踮起腳尖，自信地盡情舞動(dòng)著，我把自己的全部身心都投入其中，與舞蹈融為一體，每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂(lè)到達(dá)了高潮，我來(lái)了個(gè)助跑，用盡力氣，跳了起來(lái)，雙腿踢成一個(gè)“一”字，在空中做出了最完美的“空叉”，為表演畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。臺(tái)下的現(xiàn)眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，比賽結(jié)束，果然不負(fù)重望，我跳得《水之靈》獲得了一等獎(jiǎng)！我驚喜不已，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！拔摇页晒α?！”
舞蹈，可以讓我煩惱全無(wú)，可以讓我自信陽(yáng)光，魅力無(wú)窮。
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇3
在小時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)十分癡迷，剛上了二年級(jí)，我就要母親帶我去學(xué)唱歌，可人家說(shuō)我氣短，恐怕氣不夠用。我失望而歸，但由于對(duì)音樂(lè)還是那樣喜愛(ài)，所以就學(xué)了一種樂(lè)器，孰不知那竟成了我的拿手戲——吹薩克斯。
那是在二年級(jí)時(shí)的教師節(jié)，看見(jiàn)音樂(lè)老師在臺(tái)上吹著薩克斯，我心里也萌發(fā)了這幼苗這就開(kāi)始了學(xué)藝生涯。每想放棄時(shí)，就又記起當(dāng)年臺(tái)上的音樂(lè)老師，就感覺(jué)被牙齒咬破的地方，痛感灰飛煙滅……
幾年時(shí)間和光陰忽然匆匆渡過(guò)我也由“萊鳥(niǎo)”晉升了，但在這時(shí)，一個(gè)噩耗傳到了我的耳中——明天(星期一)早上在國(guó)旗臺(tái)下才藝展示！!!
而當(dāng)時(shí)已是星期天下午5點(diǎn)。沒(méi)法子，我只能倉(cāng)促“備戰(zhàn)”。
風(fēng)慢慢吹著，我一個(gè)人站在旗臺(tái)下，望著臺(tái)下一片黑壓壓的人群，我喘不過(guò)氣來(lái)。我盯著樂(lè)譜架上的“夢(mèng)中的額吉”幾個(gè)大字，閉上了眼開(kāi)始獨(dú)奏，沒(méi)人聽(tīng)到我當(dāng)時(shí)“死就死吧！”的內(nèi)心獨(dú)白。薩克斯的聲音從大管里發(fā)出在那一瞬間，我進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛看了到在片一望無(wú)際的碧綠的草原上，一個(gè)十四五歲的年少之人端站在綠色中的一塊大巖石上，遙望故鄉(xiāng)的方向，看著天上的星星，嘴中還唱著這首歌。突然，歌聲微弱了下來(lái)，那人從巨石跌躺在了草原上，嘴中還“嗚一嗚—”的聲音……
突然，一聲尖利的雜音抓住我，把我生生拉回到了現(xiàn)實(shí)，“不好！出炸音了！!!”可我還沒(méi)有來(lái)得多想，余音又將我拉了回去，我忘了演奏的人我！……
當(dāng)我再回過(guò)神時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，我也足足在臺(tái)上又站了一分鐘，我想：演砸了！我拿上譜架，抱著薩克斯走下了臺(tái)，在那片刻“嘩嘩的掌聲響起，我又將我手中的薩克斯摟進(jìn)了……
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇4
如果你來(lái)我家，你總會(huì)看到一個(gè)正在專(zhuān)心致志寫(xiě)字的身影，她寫(xiě)寫(xiě)停停不時(shí)歪著頭端詳一陣，若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)也會(huì)擦了重寫(xiě)，這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我，你的拿手好戲是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書(shū)法”。
在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí)，我寫(xiě)的字可以說(shuō)是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過(guò)度的胖子，擠在一個(gè)小小的方格中；有的像水一樣軟綿綿的只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫(xiě)得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報(bào)了書(shū)法課。我有空也與父親來(lái)一場(chǎng)書(shū)法友誼賽。
最近老師讓我們寫(xiě)作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學(xué)說(shuō)的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫(xiě)的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書(shū)，還是隸書(shū)來(lái)寫(xiě)。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫(xiě)法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒(méi)有任何停頓。我似乎感覺(jué)有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫(xiě)下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無(wú)論他怎么寫(xiě)就是比不上自己手稿上寫(xiě)的好看。我看著這幅字，覺(jué)得字都活了起來(lái)似的，既規(guī)整又不失靈動(dòng)，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進(jìn)步。
我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇5
我的拿手好戲是彈鋼琴。手指在鋼琴88個(gè)鍵上跳躍的時(shí)候，就像一個(gè)小精靈，也像一個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，這種感很美妙，也很快樂(lè)。
四周歲的時(shí)候，我因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，踏進(jìn)來(lái)一所鋼琴學(xué)校，我被一位彈鋼琴的大姐姐在鋼琴鍵上靈活的手指吸引住了，被一曲彈完后的余音迷住了，從此，鋼琴，就成了我生活中的一部分。
每天放學(xué)后，我都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，雖說(shuō)每周都會(huì)上兩個(gè)小時(shí)鋼琴課，但課上只講一小段譜子，所以，每天練的都是重復(fù)的部分，想了想也是可怕的，不過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，我才明白了，什么叫：一分耕耘，一分收獲。
因?yàn)槲覐椀帽容^好，今年暑假被老師選中去參加比賽，大賽分為小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組和青年組，我排在了小學(xué)組第六號(hào)。
眼見(jiàn)著馬上就到我了，頓時(shí)、興奮、緊張、害怕、擔(dān)憂(yōu)種種感覺(jué)縈繞心間，我的手一直在哆嗦，牙齒上下打顫，心跳加快了。別怕，不能讓老師和同學(xué)們失望，加油，相信自己。我默默地安慰著自己。
終于輪到我了，當(dāng)我觸摸到琴鍵時(shí)，一種親切的感覺(jué)涌上了心頭，當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲在舞臺(tái)上方繚繞，當(dāng)手指在琴鍵劃過(guò)，當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我既興奮又驕傲。
我的拿手好戲是彈鋼琴，你的呢？如果你的拿手好戲也是彈鋼琴，愿意與我一決高下嗎？
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇6
下午2點(diǎn)，我信心百倍地拿起我漁具，坐著出租車(chē)來(lái)到龍眠河上游地區(qū)。這時(shí)我的好友也都赴約而來(lái)，為了贏得這次早已約好的比賽的勝利，我們一言不發(fā)，只是向?qū)Ψ嚼淅涞匾恍?。?dāng)我們各自都找到位置后，便拿出魚(yú)桿，釣起魚(yú)來(lái)。
幾分鐘，我的魚(yú)浮突然往水里一沉，魚(yú)線(xiàn)被拉的筆直。我猛地站起來(lái)，并把魚(yú)桿拉住上來(lái)，心想：“哈！哈！今天我是第一個(gè)釣到魚(yú)的人，我今天定是冠軍?！蔽疫€沒(méi)想完，一股強(qiáng)大的力量就將我往前一拉，我差點(diǎn)就掉進(jìn)了水里。我鐵青著臉，使勁向后拉。但我又心生一計(jì)：“我這樣拉，很費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，不如把這鎖在托把上?！庇谑俏覙O快地將魚(yú)桿插入了插腳中，并將其鎖住，這時(shí)我便拿起另一個(gè)魚(yú)桿開(kāi)始釣起來(lái)。
釣了1個(gè)小時(shí)，我放下另一支魚(yú)桿，然后一只手解開(kāi)鎖，一只手把魚(yú)桿小心翼地握住，生怕魚(yú)跑掉，果然，魚(yú)也沒(méi)什么力氣了，我將它拉到岸，再用網(wǎng)將它網(wǎng)上來(lái)，好重。我這天終于見(jiàn)到了真的廬山真面目，一頭十三斤的青魚(yú)??！呵！只見(jiàn)這青魚(yú)起身一跳，準(zhǔn)備做最后的爭(zhēng)扎，我一把拉了上去，將它拉到在地。最后，我以53斤比47斤的重量一舉得冠軍。
我小心翼翼地把青魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)時(shí)，高尚突然大叫一聲，讓我差點(diǎn)把青魚(yú)給放走了。我把青魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)里后，再回頭一看，高尚正緊緊地握著魚(yú)桿，眼睛直釣釣地盯著水面，我再一看他的魚(yú)桿，已經(jīng)彎成了一個(gè)半圓，我恍然大悟！——高尚也釣到大魚(yú)了！看看水面的波紋，拍擊著岸邊。我就知道他釣到了一條比我的青魚(yú)還要大很多的魚(yú)。再看看高尚，他已面色鐵青。手也不停地在抖。我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幫高尚緊緊地握住魚(yú)桿。好家伙，這魚(yú)果然大。為了不讓魚(yú)跑掉，我和高尚想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)線(xiàn)放長(zhǎng)，過(guò)了幾分鐘，水面的波紋小了，我們突然用力，將魚(yú)硬拉了出來(lái)，哦！我們高興的又蹦又跳…..
冠軍是次要的，重要的是釣魚(yú)時(shí)的樂(lè)趣，和有一個(gè)真正的好朋友。
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇7
十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽?？吹轿以谡n外書(shū)《秘密花園》上亂涂亂畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，我很開(kāi)心。剛到畫(huà)畫(huà)班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯。
陳老師讓我畫(huà)一只老虎，而我卻把老虎畫(huà)成了一只不知道是什么東西，旁邊的同學(xué)一看大笑起來(lái)說(shuō)我這東西四不像，我有點(diǎn)沮喪。陳老師來(lái)到我的身邊，一邊幫我改畫(huà)一邊說(shuō)：“你來(lái)了就要加油，你可以的!”還告訴我怎么畫(huà)好老虎，我的心里好受了一點(diǎn)，心想我一定要努力才行。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)更認(rèn)真了。課間休息我也不休息了，琢磨著怎么畫(huà)更好看;課堂只剩一點(diǎn)時(shí)間就放學(xué)了，我也堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)完，直到老師說(shuō)：“可以走了，快回去吧。”一段時(shí)間下來(lái)我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了，姐姐都夸我呢。
后來(lái)，畫(huà)畫(huà)班的陳老師讓我們幾個(gè)同學(xué)合作畫(huà)一張大畫(huà)，各畫(huà)一部分。我先用鉛筆勾勒出魚(yú)、房子、樓梯等事物的輪廓，接著我用黑色筆認(rèn)真地仔細(xì)地描出線(xiàn)，再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉，用馬克筆涂上色，最后再加細(xì)節(jié)。就這樣，一個(gè)美麗的海底世界出現(xiàn)在了我的紙上。
幾個(gè)星期后，我從陳老師那得到了獎(jiǎng)狀，還聽(tīng)說(shuō)我的畫(huà)被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會(huì)看到我的畫(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我的拿手好戲。它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!
關(guān)于我的拿手好戲作文500字篇8
別人都有自我的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準(zhǔn)備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?，油開(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅(jiān)持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅異常好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
之后，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由教師出題，如果答對(duì)了，就能夠選食材。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但我還是如愿以?xún)數(shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。可是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來(lái)找我哦!
