為了能夠不斷提升我們的寫作能力，我們需要將作文寫好，寫作文最重要的一點(diǎn)就是要做到首尾呼應(yīng)，以下是范文社小編精心為您推薦的懷念母校的作文500字5篇，供大家參考。
懷念母校的作文500字篇1
那年夏天，我們帶著父母的叮囑，聽著那句“放學(xué)后來接你”的約定，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)教室，看著一張張陌生的面孔，彼此羞澀而拘謹(jǐn)。課堂上，伴隨老師講課聲音的，還有那從頭頂傳來的“呼呼”的電扇聲，涼爽的微風(fēng)吹動(dòng)男孩、女孩耳后的碎發(fā)。窗外的藍(lán)天白云好奇的看著屋內(nèi)的一切……
那年夏天，教學(xué)樓頂樓開著空調(diào)的教室里，臉上略顯疲倦的學(xué)生們正寫著厚厚的測(cè)試卷、練習(xí)題。耳邊同樣是風(fēng)“呼呼”的聲音，卻不再是從前。而窗外的藍(lán)天白云已被不知何時(shí)聳起的高樓大廈掩蓋住了……
六年前，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩開始，在母校的愛護(hù)下成長(zhǎng)了，變成了現(xiàn)在這個(gè)懂得為別人著想、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的少年。這六年中，有敬愛老師的悉心教導(dǎo)，有親愛同學(xué)的互幫互助，當(dāng)然還有607這個(gè)融洽的班集體，這些都讓我們不舍。
忘不了，我們的學(xué)校，那是一個(gè)美麗的地方，坐落于筆架山下。校園內(nèi)，處處飄散著書香，處處彌漫著學(xué)習(xí)的氛圍。那掛滿學(xué)生作品的藝術(shù)長(zhǎng)廊，那種著綠色植物的桃李園和花壇，那有著同學(xué)們快樂身影的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，哪里不讓人感到留戀?我們的班級(jí)啊，那是一個(gè)可愛的班集體，是由66名同學(xué)組成的大家庭。課堂上，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí);課后，我們一起嬉戲打鬧，共同度過了這六年。
忘不了，我們的老師在我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)間里，遇到你們，讓我們學(xué)知識(shí)、明事理。謝謝你們，敬愛的老師!
夏天，是個(gè)美麗的季節(jié)，而在畢業(yè)生心里卻是個(gè)傷感的季節(jié)。整整六年，我們最美的時(shí)光都在這度過。這座屹立了幾十年的校園見證了我們的成長(zhǎng)，而時(shí)空老人卻絲毫沒有眷顧我們，兩千多個(gè)日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園，熟悉的班級(jí)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們即將分別!
懷念母校的作文500字篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年了。我們即將離開親愛的母校。即將離開那我們一起拼搏，奮斗過的地方。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)陽光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿歡樂的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對(duì)這所小學(xué)是那么的陌生。走著走著，我竟迷了路。是那一雙溫暖的手，帶著我開始了這么歡樂的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(zhǎng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì)了我什么是拼音。她，教會(huì)了我怎么寫字。她，教會(huì)了我如何與同學(xué)們和諧相處。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)艷陽高照的中午，我們穿著整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們都非常興奮。我們分成兩組，“電腦隊(duì)”和“平板隊(duì)”。開始之后，我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法，那位同學(xué)先把“敵人”引誘開，我再趁機(jī)把他拿下。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么快樂。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那夕陽西下的傍晚。那是在我五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)厲的喊聲出現(xiàn)了，“陳軒逸，待會(huì)兒到我辦公室來一會(huì)?！边@聲音讓我忐忑不安，我懷著這樣的心情來到了辦公室，看見數(shù)學(xué)黃老師早早地拿著《同步》等待我的到來。接著，黃老師開始耐心地為我講解上面的錯(cuò)題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。
再見了!同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了那些我們一起創(chuàng)造的美好時(shí)光。再見了!老師，我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝您六年來對(duì)我的培養(yǎng)。再見了!母校，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過汗水的地方。
懷念母校的作文500字篇3
親愛的母校：
我們即將畢業(yè)了，待到七月的風(fēng)吹起，你又將送走一批學(xué)生了。
還記得2013年的那個(gè)夏天嗎?那時(shí)候，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐，依偎在父母的懷里，和你第一次見面。走進(jìn)各自的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了各自的老師和同學(xué)，長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯就開始了。
以往的每一次開學(xué)我們都精神抖擻，無不希望快一點(diǎn)放假，但日月如梭，光陰似箭，這已是最后一學(xué)期了，我是多么希望時(shí)光能走慢點(diǎn)，或是回到過去，回到我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。
每天早晨，朗朗的讀書聲伴隨我走進(jìn)學(xué)校;每天中午，教室里“沙沙”的寫字聲陪著我沐浴陽光;每天傍晚，校車的鳴笛聲總能帶走我一天的憂愁。
每一節(jié)課，你享受著這充滿古典文學(xué)氣息的氛圍，我享受著老師嘔心瀝血教給我們的知識(shí);每一個(gè)課間，你聆聽著同學(xué)們動(dòng)聽的歡聲笑語，我聆聽著朋友們傳遞給我的悄悄話。
回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我竟對(duì)認(rèn)識(shí)了六年、熟悉到不能再熟悉的你產(chǎn)生了不舍。每當(dāng)我閉上眼睛想到“畢業(yè)”的時(shí)候，老師誨人不倦的神態(tài)，同學(xué)們談笑風(fēng)生的場(chǎng)景，以及活潑歡快的上課鈴聲，總是不停地出現(xiàn)在我的眼前、耳邊。想不到最讓我懷念的不是學(xué)校的小賣部，而是每天都會(huì)在我身邊發(fā)生的小細(xì)節(jié)
老師和同學(xué)們帶給我的幫助和快樂是我怎么也不會(huì)忘記的，而你畢竟是帶給我知識(shí)和品質(zhì)的地方;畢竟是我沐浴了六年陽光、經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的地方;畢竟是溫暖了我美麗童年的地方;畢竟是我無論遇到了多少困難依舊可以微笑的地方啊!
等到菊花開放的日子，你又將認(rèn)識(shí)一群新的少先隊(duì)員了，而我們——早已各奔東西了，但是我們依舊會(huì)懷念你，而你……也會(huì)懷念我們嗎?
2019年5月13日
懷念母校的作文500字篇4
陽光灑滿校園，她依舊像往常一樣，張開溫暖的懷抱，迎接一個(gè)個(gè)可愛的小花朵。教學(xué)樓旁邊，挺立著幾棵高大的樹木，像一名名英勇的戰(zhàn)士，神氣極了!微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，多么美妙的音符呀!操場(chǎng)上，同學(xué)們相互追逐，嬉戲打鬧，歡聲笑語傳遍校園的每個(gè)角落，教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情澎湃……這就是我的母校。
算算我在母校已經(jīng)有六年了，馬上就要離開這里，不舍和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園后，在爸媽的陪伴下，我踏入這里，當(dāng)時(shí)那份激動(dòng)至今難忘，記憶的閥門就此打開……一進(jìn)入校門，一座高大的雕塑赫然矗立著，讓人心生敬畏。不遠(yuǎn)處，教學(xué)樓三棟排開，我們?cè)谶@里汲取養(yǎng)分，豐富知識(shí)，開拓視野，這里承載著我們學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……再往里走，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾，整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊，一幕幕都曾在這里上演，曾灑下過多少汗水和淚水呀!最難忘的莫過于那一排排立挺得像戰(zhàn)士般的大樹了，他們是如此的茂盛，郁郁蔥蔥，多少人曾依偎在樹下，遨游書海，品讀書香?？闪昵暗臉鋬簜?，可沒有現(xiàn)在粗壯、繁茂，就猶如剛進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我，我們都悄然長(zhǎng)大。我輕輕地?fù)崦?，多想在每一顆大樹下再留下我的印記。
光陰似箭，我已從頑皮的小男孩，變成高大懂事的小小少年，而與母校分別的日子越來越近。我多希望時(shí)間再過的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我和母校在一起的時(shí)間再久一點(diǎn)?？墒牵瑫r(shí)間一去不復(fù)返了。
回想六年，無憂無慮的六年，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有落后的沮喪，有進(jìn)步的欣慰，有被責(zé)罵的委屈……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯聚成最美的財(cái)富。
懷念母校的作文500字篇5
年華似水，歲月如歌。逝去的時(shí)光如同涓涓細(xì)流匯入光陰長(zhǎng)河，然后緩緩流走，永不逆返。留下的，只有那些美好的回憶。今天，在回憶里，我再一次踏足母校。
還是那個(gè)不大的校園，門口的鐵柵欄和保安室的大爺一起，數(shù)年如一日地守護(hù)著我們的安全，他和它早已成為學(xué)校的標(biāo)志。走進(jìn)校園，校長(zhǎng)室門口小花壇的月季花正朵朵花開清香四溢，傳遞著不變的問候。向左望去，一條紅色的塑膠跑道正向前方伸展。恍惚中，我好像看見了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛大場(chǎng)面——彩旗飄飄，樂聲飛揚(yáng)?，運(yùn)動(dòng)健兒們英姿勃發(fā)，將永不言敗的運(yùn)動(dòng)精神一遍遍書寫……
一陣微風(fēng)吹過，一股讓人垂涎欲滴的飯菜香味隨之飄來。那是學(xué)校飯?zhí)玫奈兜腊?小小的飯盒，聚集著多少幸福和滿足!多少個(gè)中午，下課鈴一打響，各班負(fù)責(zé)抬飯的同學(xué)就如同飛奔的野馬從各個(gè)樓梯口一沖而下，腳步聲毫不客氣地踏出千軍萬馬的氣勢(shì)來。興奮的心情和對(duì)寄托著“全村希望”的飯碗的渴望使有些同學(xué)甚至把涼鞋跑掉了一只，可在重新把腳往鞋里一塞后仍然勇往直前……
順著樓梯往上走，還是那條熟悉的長(zhǎng)廊，樓道里仿佛還回蕩著我們的歡聲笑語。嬉戲追逐的同學(xué)三五成群，穿著綠白相間的校服的身影到處可見，記憶的絲線順著光陰的梭子編織出一匹匹華麗的錦緞。這錦緞上閃爍著的是一道道慈愛又嚴(yán)厲的目光，一張張熟悉調(diào)皮的笑臉，哦，我親愛的老師，親愛的伙伴!
走進(jìn)教室，還是那溫馨又熟悉的環(huán)境，墻上的一張張照片見證著我們的成長(zhǎng)，窗玻璃上一條條靈動(dòng)的魚兒，一叢叢曼妙的水草，一串串晶瑩的泡泡，一朵朵笑臉樣的向日葵，無不給人帶來一種親切感。親撫自己曾經(jīng)坐過的課桌，還是那熟悉的質(zhì)感。自己就是坐在這樣的課桌前做完了一頁頁練習(xí)，背過了一篇篇課文，領(lǐng)悟了老師一句句的教誨……走上講臺(tái)，用抹布細(xì)細(xì)擦去桌上的粉筆灰，淡淡的灰塵上有一只小小的手印。這是哪個(gè)調(diào)皮鬼的手印?因?yàn)樯险n不聽講被罰站還是因?yàn)槲缢O窣不止被抓包?一閉眼，那郎朗的讀書聲漸漸傳來，越來越響……
這一切的一切，都還歷歷在目，可竟成了我們?cè)僖不夭蝗サ臅r(shí)光。記憶的銀絲會(huì)隨著時(shí)光的金梭不停地編織，但它會(huì)成為我心底最美的一卷紗麗。這幅美麗的畫卷，它有一個(gè)我永生難忘的名字——我的母校!
