我們需要用積極的語(yǔ)言才組織作文文字，作文想怎么寫，就怎么寫，不要給予過(guò)多的約束和限制，下面是范文社小編為您分享的我想你作文300字通用8篇，感謝您的參閱。
我想你作文300字篇1
親愛的胡老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，首先我對(duì)您說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)”
新學(xué)期聽說(shuō)要換班主任了，當(dāng)時(shí)我就在想是換個(gè)男老師呢？還是換個(gè)女老師呢？這位老師是高高的、還是胖胖的……見到您之后才知道是位女老師，高高的瘦瘦的，聲音很甜很甜。
開學(xué)這幾天我想您一定累壞了吧？打掃教室、布置教室、熟悉各位同學(xué)的姓名……每天還要起早貪黑，為我們備課、批改作業(yè)，您就像點(diǎn)燃的蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己。我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”！
前兩天您問(wèn)我們說(shuō)：“我上課你們習(xí)慣嗎”?我這種上課方式好不好？我想您一定是想改進(jìn)一下上課更好的方法，變成讓我們更喜歡的上課方式。我覺(jué)得您是個(gè)特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師”！
最后我想對(duì)老師提一個(gè)小小的建議，能不能讓我們大家都帶一本課外書放到圖書柜，讓同學(xué)們都能一起看看課外書，相互學(xué)習(xí)呢？
祝胡老師身體健康，每天快樂(lè)！
我曾經(jīng)到過(guò)九華山，看過(guò)千手觀音；我也去過(guò)五臺(tái)山，參觀不一樣的千手觀音；甚至在街邊的金鋪里頭陳列的千手觀音，我也總是站在櫥窗玻璃前，仔細(xì)地端詳。??！我希望自己能成為千手觀音！
神話中的千手觀音啊，我多么崇拜您啊！無(wú)論是在寺廟里還是在生活中的書本里，有您的身影我都會(huì)不住地觀賞您，手上的法器，不僅精美而神奇，寶劍、寶杖、繡球……我認(rèn)為，能當(dāng)神話中的千手觀音真的很好。
千手觀音，每當(dāng)我看見您的畫像時(shí)，真希望您能給我神力。我羨慕您，用那么多的法器去幫助人們，去保護(hù)自己，是多么的美好；站在我學(xué)生的角度來(lái)看，可以不停地寫作業(yè)；站在老師的角度來(lái)看，可以不停地批改作業(yè)。千手觀音，這正是我崇拜您的原因。
千手觀音，您有那么多的手，去幫助他人。人也希望能像您一樣去幫助他人，不論是天涯還是海角，都可以去幫助有需要的人，他需要什么，您就可以給他，??！我真羨慕您，可是人生中沒(méi)有神筆，沒(méi)有神奇的法力，只有靠自己的愛心，去幫助他人。
千手觀音，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)靠自己的力量，去做生活中的“千手觀音”。
我想你作文300字篇2
我想發(fā)明一輛神奇的變形跑車，我為什么要發(fā)明這個(gè)車呢？哦，原來(lái)我和我的親人們都想去各國(guó)旅行。
首先我來(lái)介紹一下這輛跑車，它有六個(gè)輪子，它們可以伸進(jìn)來(lái)，還可以縮回去，即使輪胎漏氣了，它也能自動(dòng)充氣。
它的第二個(gè)功能是，它能變成游艇，在海上行駛，只要你想停下，它就會(huì)按照你的心意隨時(shí)在水中停下。
第三個(gè)功能是，它能變成潛水艇，能到達(dá)海洋深處，能承受兩萬(wàn)噸水的壓力，你只需按下綠色按鈕，它就能以光速回到海面。之后，你按了黃色的按鈕，它就能飛到你想要去的地方。到了目的地，它就能變成一輛跟巴士大小的車子，里面有各種食物，還有一個(gè)樓梯是專門通向地面的，如果天氣太寒冷，它就會(huì)給你換上納米衣服，既不用脫，也不用自己穿，它會(huì)自動(dòng)合成，即使在雪地里打個(gè)滾或躺著，也不會(huì)覺(jué)得冷。
這就是我的神奇跑車，我相信我將來(lái)一定能發(fā)明出這種跑車，帶著親人游遍世界各景。
我想你作文300字篇3
我是個(gè)健忘的小學(xué)生，常常不是忘記這個(gè)，就是忘帶那個(gè)，這個(gè)大難題令我十分頭疼。我想發(fā)明一種多功能書包，解決這個(gè)大難題。
我想發(fā)明的這個(gè)多功能書包有白色、藍(lán)色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個(gè)小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個(gè)普通書包的三分之二那么大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價(jià)格要貴一些，要二百元。
別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什么呢？因?yàn)榘褨|西放進(jìn)去的時(shí)候，他的容積就會(huì)縮小50倍，重量也會(huì)隨之減輕，讓你輕輕松松去上學(xué)。說(shuō)到這里，你也許要問(wèn)了，書本變得那么小，找起來(lái)多麻煩啊！別擔(dān)心，你只要把所需要的東西輸入液晶屏，這件東西就會(huì)自動(dòng)彈跳出來(lái)，并且恢復(fù)原來(lái)的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的干的事情輸入液晶屏，到了時(shí)間，它的微型播音系統(tǒng)就會(huì)告訴你該去做什么了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什么東西，書包就會(huì)亮起一個(gè)小紅燈，并且發(fā)出聲音：“東西掉了！東西掉了！”提醒你帶齊東西。
最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語(yǔ)，又需要同外國(guó)朋友交談，多功能書包的翻譯系統(tǒng)可就派上大用場(chǎng)了。對(duì)方若是英國(guó)人，你把你想對(duì)他（她）說(shuō)的話用多功能書包錄下來(lái)，再點(diǎn)“eng”鍵，它就會(huì)把你所說(shuō)的話用英語(yǔ)講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來(lái)，再點(diǎn)下“che”鍵，就會(huì)把外賓的意思傳達(dá)給你。這樣，人與人之間就不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不同而影響交往了。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會(huì)變得更加美好。
我想你作文300字篇4
我們小學(xué)生需要上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。每天將許多的書本裝進(jìn)書包，背著去上學(xué)。書包的重量與我們的年齡相比較，顯得太沉了，當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，早令我們累得喘不過(guò)起來(lái)了。因此，我想發(fā)明一種書包。
這種書包的外形和我們平時(shí)身上背的書包是沒(méi)有什么差別的。奇特的是這書包有兩個(gè)按鈕：一個(gè)名叫“減輕重量按鈕”。當(dāng)你感覺(jué)到書包沉重時(shí)，輕輕按一下這個(gè)按鈕，它會(huì)迅速把書包的重量轉(zhuǎn)化為零，使我們輕輕松松上學(xué)，還不會(huì)讓我們的肩膀受到損傷?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為，書包里的書都沒(méi)了，還怎么上學(xué)呢？噢！這你可不要擔(dān)心呦！到時(shí)你可以放心地打開書包檢查檢查，有沒(méi)有將書丟失了？另一個(gè)叫做“推拉”按鈕。
你放心按下去，書包底部就會(huì)變出四個(gè)小輪子。這時(shí)，你可能會(huì)很生氣：連拉的把手都沒(méi)有，這個(gè)破玩意兒。奇特就奇特在這里呀！同學(xué)們，你們有所不知，這書包好乖呢！它自己會(huì)跑起來(lái)，跟在你的身后，好像是自己的小伙伴或是小寵物，讓我們有種親密的感覺(jué)。哈哈，同學(xué)們，我發(fā)明的書包怎么樣呀？是不是一個(gè)很實(shí)用的物品呢？我個(gè)人覺(jué)得這書包比較好的，我很喜歡它！
噢，這只是我的一種創(chuàng)造發(fā)明的思路。但是我敢相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)很棒的發(fā)明家，為大家研出這一種書包。使同學(xué)們不會(huì)因?yàn)闀炼鵁?。?dāng)然，我成為發(fā)明家后還會(huì)發(fā)明出一些更好的，大家夢(mèng)寐以求的東西的，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
我想你作文300字篇5
我想變成一只美麗的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我想變成小鳥的樣子非常美麗。我的羽毛都是彩色的，頭上的羽毛是白色的。嘴是紅色的，爪子是橘黃色的頭上有一些毛，那些毛特別像王冠。
我能在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。我能從高高的天空中看見高高的大樓、寬寬的馬路、小小的人群······在天空中自由自在的飛，總是沒(méi)有煩惱。
我還會(huì)和人們非常友善。時(shí)不時(shí)的跳到人們的肩上或手上，能和人們那么友好是多么快樂(lè)??！
可是總是有人打鳥，或者去把它們擺上餐桌，我真是不理解，動(dòng)物和人要和諧相處，為什么要這樣殘忍的`對(duì)待小鳥們啊？，我想變成一只美麗的小鳥，但是不希望我被別人打死，更不希望成為餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鳥了。
我想變成一只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。
我想你作文300字篇6
朋友，你是否還記得初次見面時(shí)，那種拘束感油然而生的感覺(jué)；朋友，你是否還記得成為好朋友后說(shuō)的第一句話；朋友，你是否還記得這段情誼維持了多長(zhǎng)時(shí)間；朋友……
多年前的“一言”、“一語(yǔ)”，在已變成了現(xiàn)在的“無(wú)話不談”。哪怕默不作聲也不覺(jué)得尷尬。真正的朋友并不是無(wú)話不談，而是沉默時(shí)，依然自在。
畢業(yè)的臨近已不是遠(yuǎn)在天邊的清泉，而是近在眼前、唾手可得的露珠。多年中，突然發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有與你真正的談過(guò)心，這是第一次，也許，也是最后一次……
還記得你與我交換的小秘密嗎？那是我一生的回憶。還記得那張照片嗎？雖然你毀了我的俊照，但我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的……朋友說(shuō)真的，你的聰明與機(jī)智我都把它深深地刻在了心里。你快畢業(yè)了，我也快畢業(yè)了，我們一起加油。
親愛的戴來(lái)璋：
你綠色作文網(wǎng)好！
很高興與你結(jié)為兄弟，你那樂(lè)于助人的品質(zhì)像金子一樣可貴。在表?yè)P(yáng)大會(huì)上，張老師稱你為小暖男。
每當(dāng)值日生值日工作不到位時(shí)，你總是積極幫助。你一手拿著簸箕，一只手拿著掃帚的身影，便是早晨班級(jí)里最美的風(fēng)景。
還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心腳底打滑，狠狠地摔倒在地，門牙瞬間變成了碎片。你聞聲趕來(lái)，連忙小心翼翼地扶起我。當(dāng)看到我那血淋淋的牙齒時(shí)，你緊張關(guān)切地問(wèn)我：周周，你怎么了？隨后你急忙拿來(lái)急救包，細(xì)心地為我止血，又為我聯(lián)系家長(zhǎng)，還幫助我向任課老師請(qǐng)假。你的幫助，讓我在遇到突發(fā)情況時(shí)不那么慌張，讓我感受到友誼的溫暖。
和你相處的時(shí)光總是那么愉快而令人難忘。還記得今年的夏令營(yíng)，我們一同度過(guò)形影不離七天的美好時(shí)光。我們一起笑著鬧著，一起揮灑著汗水。在鳥語(yǔ)花香的訓(xùn)練場(chǎng)上揮桿；在高低起伏的果嶺上推桿入洞；在碧綠的草坪上騎馬、打水槍、放風(fēng)箏；在夜深人靜的夜晚，在宿舍床上暢談著心事和夢(mèng)想……
真期待下次與你相約，我們的友誼能與天不老！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你的兄弟：周煜珺
2021年11月28日
我想你作文300字篇7
在小學(xué)，我過(guò)著多姿多彩的生活，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學(xué)的時(shí)光匆匆而過(guò)，想起那時(shí)，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學(xué)們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過(guò)，回想起了小學(xué)，舍不得教我多年的老師們……
一二年級(jí)時(shí)，xx老師領(lǐng)導(dǎo)著我們的班，那時(shí)，我的`語(yǔ)文成績(jī)都是由xx老師提升上去的，我那時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)，我可成了大紅人，在xx老師一次又一次的教導(dǎo)下，我逐漸變了，期末考試完，我語(yǔ)文考了99分，全班第一，給了我一張獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀上寫著“智多星”三個(gè)大字，我那時(shí)不明白是什么意思，我變?nèi)?wèn)了老師，老師為了使我不驕傲撒謊對(duì)我說(shuō)：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強(qiáng)！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來(lái)我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個(gè)稱號(hào)！于是我一直努力著……
我一定會(huì)提高的！老師！可是我好想你呀......
我想你作文300字篇8
我想發(fā)明的是智能跑車，它可比普通汽車快多了，每小時(shí)可達(dá)600多萬(wàn)公里，還可以不用方向盤控制的智能跑車。
這輛跑車有黑白相間的車身，帥氣的黑白尾翼，精致賽車專用輪胎，光滑又明亮的防爆玻璃，最明亮的車燈，穩(wěn)定性最高的發(fā)動(dòng)機(jī)，電腦駕駛員和最舒適的座椅。
這輛車的主人一上車，電腦駕駛員就會(huì)用語(yǔ)音提示：“您好！請(qǐng)問(wèn)您要去哪里？”只要主人回答要去的目的地，電腦駕駛員就會(huì)說(shuō)：“您確定嗎？”主人一說(shuō)：“確定！”電腦駕駛員就會(huì)立刻出發(fā)，它會(huì)自動(dòng)避讓障礙，選擇最準(zhǔn)確的線路，也會(huì)遵守交通規(guī)則，一小時(shí)內(nèi)就會(huì)到達(dá)目的地。在路上可以在車上聽音樂(lè)、吃火鍋，還可以下棋，車子不用充電、不用加油，因?yàn)橹悄芘苘囀褂锰?yáng)能作為能源，可以一直行駛下去。
它可以給人帶來(lái)輕松的心情，減少開車的負(fù)擔(dān)。
