巧用經(jīng)典的開頭，起到畫龍點睛的作用，使作文增色不少，作文出彩的開頭能激發(fā)閱卷者閱讀興趣，以下是范文社小編精心為您推薦的作文收獲300字優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
作文收獲300字篇1
寒假這些天發(fā)生的趣事可真多啊，寒假的第一天，也是，我跑步打卡的第一天。
最開始，我是和妹妹一起跑的。妹妹和我在院子里比賽，院子里還有一個池子，池子里還有我的寵物-小魚。
雨天的時候，我在車庫里跑，因為雨太大了，你就像一個巨人在跺腳。陰天的時候，我在馬路上跑，周圍的車子上奔流不息的河水，飛快地向前開去，我一時興起就和車子比起賽來了，我奮力地向前奔跑，眼看著就要落后了，突然紅燈亮了，車子停下了，最后我終于贏了!我立刻眉開眼笑起來。
有一次，我在馬路上跑的時候，突然聽到了，有人喊救命!我跑過去一看好大一個坑啊，仔細(xì)一看，里面有一個外國人，個子矮矮的，像小人國里出來的。他很胖，我使出九牛二虎之力，終于把他拉上來了，他連聲說感謝就走了。
我喜歡跑步打卡這一項運動，其實我想去森林跑，因為那里有小動物，空氣也很清新。這就是我寒假中，最有趣的事。
作文收獲300字篇2
在學(xué)習(xí)和生活中，我有很多收獲：學(xué)會了一種技能，懂得了一個道理，得到了一種友情……其中我最大的收獲是取得了一點進(jìn)步。
那是三年級的一次測試，我取得了“70分”的成績。而同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績，個個都興高采烈，只有我一個人垂頭喪氣?；氐郊抑?，媽媽看到這成績并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“你考得不好，我并不想責(zé)怪你，你長這么大了，也應(yīng)該知道自己該怎樣學(xué)習(xí)了?！甭犃藡寢尩脑?，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。
從那以后，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，上課時我認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，如果遇到不會的題目就去請教同學(xué)和老師。
終于到了期中考試，在考場上，我認(rèn)真的答題，盡量避免犯小錯誤。下午，期中成績單分發(fā)下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進(jìn)步，但是是靠我的努力得來的。我以后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取取得更優(yōu)異的成績。
這就是我在學(xué)習(xí)中的一次收獲——取得的一點進(jìn)步。同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)和生活中有收獲嗎？如果有的話，那就說出來跟我們大家分享吧！
作文收獲300字篇3
打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中這件事情我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息，中午有一部好看的電視劇吸引了媽媽，我做完作業(yè)，肚子餓了，媽媽，：“今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞的說：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒?！蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧?！眿寢層终f：“你再把削好的土豆切成條狀吧?！薄芭丁保矣袣鉄o力的說，切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧？”媽媽懶洋洋的說：“你來炒吧，我來教你炒，也好，鍛煉一下你?！蔽伊⒖谈吲d起來，“好，快來教我炒菜吧。”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待的說：“讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來，先倒入適量的清油，等清油熱了，再放一些花椒等花椒也熱了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停的翻炒，最后把半勺鹽和味精一塊倒下去，把炒好的菜鏟進(jìn)盤子里就大功告成了，我把我第一次炒菜的成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也夸我炒的菜很好吃。
通過這件事情，我收獲了成功，我相信在我的努力下，我一定會更加的成功，下次繼續(xù)努力吧！
作文收獲300字篇4
在這個寒假里，我有好多的收獲，有學(xué)會心得、還有讀書收獲等。那么我先說說學(xué)會心得吧！
學(xué)會心得意思是我學(xué)會了什么，寒假里我學(xué)會了包餃子；那天在大娘家，看到大娘在包餃子，我就上去“插手”，包了起來，說實話，我只會最后的過程：包餃子！大娘看了看，說“笑笑啊，餡兒多點?。 蔽艺f：“大娘，您讓我包餃子就是給您家節(jié)約??！”大娘說：“不用節(jié)省，多點兒，要不然不好吃！”可是我也想多點啊，就是多了包不住！只能少點了！大娘似乎看透了我的心思：“你多放點之后往下按一按再一閉口就好了！”聽了以后，我試著包了包，啊，的確是?。‰m然只是一句話，但讓我學(xué)會了包餃子……
這只是之一，還有讀書收獲呢！這個寒假讀書時，我速度提高了，幾乎一小時一本！所以這個寒假我讀了二十幾本書，有陽光姐姐小說派大合集（9本）、我來自孤獨星球、女生日記等！通過讀《我來自孤獨星球》我知道了：要和同學(xué)和睦相處，要多交朋友。雖然讀得書多了，但是作業(yè)到最后才寫，差點成書呆子！這幾天媽媽沒給我買書，還有作業(yè)這幾天瘋補(bǔ)，所以沒空看書！
這就是我寒假的收獲！
作文收獲300字篇5
各種各樣的書籍，可以讓我們獲得不同的東西，比如，知識、勇氣、和善……
?三國演義》中的諸葛亮讓我學(xué)到了知識。諸葛亮必定是讀過成千上萬本書籍，才能這么厲害，別人的心理他可以輕易揣摩，甚至連什么時候會刮東風(fēng)都能知道。真是運籌帷幄，決勝千里??！我也要像他一樣，多讀書，好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，希望有一天也能上知天文，下知地理。
而《西游記》則讓我學(xué)到了勇氣。孫悟空為保唐三藏西天取經(jīng)，一路上斬妖降魔，真是勇氣可嘉??！而它斬妖降魔時是毫無畏懼地沖上去跟妖怪搏斗，這樣的勇氣，我們也要學(xué)一學(xué)。
?水滸傳》里的人物，也讓我學(xué)到了很多道理：魯智深讓我知道做事不能沖動，要是留心觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)世界也是很美好的。而董超則讓我學(xué)到了，不要因為錢財，去做一些謀財害命的事情，心存善念，方得始終。
總之，名著和其他的書籍都能給予我們很多的道理和幫助，我們要“讀萬卷書，行萬里路”，唯如此，方能于某一日“腹有詩書氣自華”。
作文收獲300字篇6
暑假一眨眼便結(jié)束了，假期中，我盡情讀了一些早就想讀的書，除了閱讀帶給我的.快樂之外，其它的收獲也不少。
我讀了四大名著之三——《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。《水滸傳》被表哥帶走了，所以沒讀成。這三本不愧是名著，吸引著我天天讀，有時連飯也顧不上吃，直到讀完了。特別是《西游記》，書中描寫比電視還逼真、形象，什么大鬧天宮、龍宮借寶、三打白骨精，都寫得栩栩如生，有趣極了。而《三國演義》、《紅樓夢》也都一樣精彩，《三國演義》中諸葛亮足智多謀，每一次戰(zhàn)爭都指揮得非常精彩?！都t樓夢》中林黛玉不僅生得美麗，而且擅長作詩，葬花那一章尤其顯得她孤苦無依、寄人籬下，悲涼的氣氛最令我感動。
?蘇菲的世界》讓我認(rèn)識了許多哲學(xué)家，比如浪漫主義時期最主要的哲學(xué)家謝林，康德也是德國的一位大哲學(xué)家。
?十萬個為什么》告訴了我們大自然和動物們的奧秘，為什么有些人對貓過敏，為什么有的植物喜歡吃蟲等等，以前看似不解的事情都得到了答案。不僅使我開闊了眼界，認(rèn)識了大自然中神奇的動物、植物，還了解到許多大自然中的秘密。
其實，我覺得讀書最大的收獲還是它讓我產(chǎn)生濃厚c的興趣，吸引著我，使我再去讀更多的書。
作文收獲300字篇7
收獲是什么？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。
在這一學(xué)期中，我收獲了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結(jié)交了許多的.知心朋友，當(dāng)我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……
收獲，每一個人都可以擁有，每一次收獲，都是滿懷著興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結(jié)的果樹，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進(jìn)步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！
作文收獲300字篇8
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過去的20xx年，無限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識。過去在我腦海中，語文只是一門枯燥無味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語文后，我發(fā)現(xiàn)，語文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語文課上，我懂得了如何做一個有文化的人，做一個有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了如何寫好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時，不如在游戲中套入語文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎？余老師教會了我們在玩中學(xué)習(xí)語文。并且在比拼中互相激勵，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿滿，正行走在成功的路上！
