優(yōu)秀的作文是可以用向讀者傳遞積極向上的能量的，只有不斷積累素材，我們才能寫出優(yōu)秀的作文，范文社小編今天就為您帶來了參加作文比賽作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
參加作文比賽作文篇1
今天，我和洪一起去跑步。
熱身結(jié)束，老師讓四年級跑八圈，我們都驚呆了。誰告訴我們今天四年級八個人？這次我贏了最后幾個，唉。不出我所料，我跑的時候累得下不來了。我得慢慢跑，后面的人應(yīng)該都累了。有人叫我跑慢點，我還是想走。跑慢一點正是我想要的。我又放慢了腳步和速度。真的很簡單。我堅持跑了幾圈。張老師剛開始自由奔跑，周圍的人就像一群受驚的人一樣沖了出來。我要跟上，但還是倒數(shù)。
我今天太累了。
參加作文比賽作文篇2
歲月匆匆而過，驀然回首，小學(xué)校園生活六年了。這六年間，有多少往事難以忘懷？記得去年年末的時候，第一次創(chuàng)作詩歌的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。
還記得比賽的前一個月，在上課時，老師公布了一個喜訊：“我們班的xxx同學(xué)(就是我)，在國慶期間寫的《祖國，我愛你》取得了好評，進入了全市小學(xué)生詩歌決賽！”在那一霎那間，我簡直不敢相信自己的耳朵，但當(dāng)在老師的一再肯定和同學(xué)們恭喜我的聲音中，才知道這并不是在做夢！興奮之后，又覺得自己并不能勝任這份“重任”，獲獎只是僥幸而已，對自己沒信心。但老師不斷鼓勵我，把這次比賽當(dāng)作一次學(xué)習(xí)鍛煉的機會，不要計較得失。之后，每逢體育課，老師都會放下自己的工作，來輔導(dǎo)我；回家后，我也不斷地練習(xí)寫詩歌，希望不要辜負老師對我的期盼。
比賽當(dāng)天，老師也到場來支持我，為我加油；我也奮力地寫，希望能寫出更好的詩歌。于此同時，老師也獲得了“最佳指導(dǎo)老師”的光榮稱號。
在元旦的那一天去參加頒獎典禮，雖然知道自己只是獲得三等獎，有點失望，但是在結(jié)束后我卻覺得自己收獲良多，因為當(dāng)我聽到獲一等獎的同學(xué)的優(yōu)秀作品時，事實讓我自愧不如，他們有太多值得我學(xué)習(xí)的地方。其實我沒輸，是贏的，使我在六年小學(xué)時光中留下了美好的回憶。
參加作文比賽作文篇3
今天中午第四節(jié)課是體育課。體育老師讓我們比賽跑步。因為馬上就要開春運會了，老師提前挑一挑苗子。老師先把我們分好組，然后讓我們排成六隊，每隊相同位置的同學(xué)一起跑。我排在我們那一隊的最后。我們這一小組的前幾名同學(xué)都跑過了，可惜只有一個同學(xué)跑了個第一名。
看得我心里直著急。恨不得自己替他們跑。該我跑了，我撒開兩腿，使出自己全部的力氣向前跑去。我能感覺到背后的幾個同學(xué)被我甩得遠遠的，可我還是一個勁地向前跑，近了，更近了，終于到終點了，我是我們這一隊的第一名，同學(xué)們和老師為我鼓掌。
我好高興??！
參加作文比賽作文篇4
“請參加八百米男、女子比賽的同學(xué)到登記處檢錄！”裁判員老師大聲的喊著。
呀！八百米比賽就要開始了！這時我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。“請站好跑道?！蔽易钕葥尩搅艘坏馈Ｖ宦牎芭椤钡囊宦晿岉?，我們一下子飛奔出去。剛開始跑的時候，我信心十足，一直跑在前面，可是跑完兩圈后，我有點跑不動了。忽然，我聽到宋宗毅的聲音，原來他在鼓勵我：“加油，陳姝含！快點，你能行！”于是我重打精神，把吃奶的勁都用上了，可是我一個人也沒有超過。還剩最后一圈了，我想：放棄吧，累得不行了。但是又一想，那么多老師和同學(xué)都在鼓勵我、看著我，我怎么能放棄呢？我是為了班級的榮譽才來跑這八百米的呀！想到這里，我一咬牙，終于把最后一圈跑完了。
雖然最后我沒有拿到好名次，但是這次比賽給我留下的印象卻很深很深，因為我明白了：無論做什么事，只要你努力了，盡力了，就會勝利
參加作文比賽作文篇5
去年五月份的時候，“成都市第九屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”開始了，媽媽知道了，就來征求我的意見，當(dāng)聽到這個消息時，我對自己沒有充足的信心，媽媽就告訴我說：“我們參加比賽并不一定非得得獎，而是為了鍛煉一下你的勇氣?！眿寢屨f的話讓我豁然開朗，我鼓起勇氣，很肯定地點了點頭說：“行！我一定努力做好，不會讓你失望的?！?/p>
從那天開始，我每天做完作業(yè)就和媽媽一起練習(xí)所學(xué)的幾中綜合技法，根據(jù)美術(shù)老師的提示，命題范圍是關(guān)于田園城市的人物和場景。我們設(shè)計了一個方案：主題是一個小朋友在廣場轉(zhuǎn)呼啦圈，后面還有很多小朋友在做各種的體育運動。
當(dāng)走進考場的時候，我的心中有些激動，也有一點小小的緊張?！敖裉斓拿}范圍會是我在家里常常練習(xí)的嗎？”我不安地想。老師在黑板上寫出比賽的題目是“田園城市”，我不禁長長地松了一口氣，“這不是我經(jīng)常練習(xí)的嗎？”我胸有成竹地拿出了準(zhǔn)備好的材料：首先用彩色卡紙手撕了一個正在轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，然后再用簡影的方法畫了許許多多正在做其它運動的小朋友，從彩色卡紙剪下來，貼到了一張四開的黑色卡紙上，最后寫上我的姓名和參考號，這張畫就圓滿完成了。
這件事過去快一年了，今年我又將參加“成都市第十屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”，這次我不會再緊張了，因為我有了上次的比賽經(jīng)驗。“我相信，我能行！”
