寫(xiě)青春歲月的作文5篇

時(shí)間:2024-01-09 作者:Brave 作文大全

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寫(xiě)青春歲月的作文5篇

寫(xiě)青春歲月的作文篇1

舊記得馨給我發(fā)的那句話,那一晚,眼淚浸濕了枕邊。也許這句話是對(duì)的。我疑問(wèn),是小時(shí)候犯傻,還是長(zhǎng)大后犯神經(jīng)。還是本來(lái)都有病?

我沒(méi)有心痛的感覺(jué),一直沒(méi)有,聽(tīng)說(shuō),長(zhǎng)大后才會(huì)有。我想,心痛的感覺(jué)在小時(shí)候就是放聲哭吧,也許這是心痛的感覺(jué)。

我們都是小孩子,什么也不懂。但我們還是幻想著ocj、xs、童話里的那段故事,那段并不平穩(wěn)的一段路,但幻想結(jié)束,夢(mèng)結(jié)束,早已未在虛擬世界,我在夢(mèng)中醒了。何時(shí)能在進(jìn)入虛擬呢?

我們還是孩子,但喜歡聽(tīng)aq歌曲,不懂為什么喜歡,是因?yàn)榇蠖嗑瓦@種歌嗎?我不知道。

一直知道,誰(shuí)都逃不過(guò)時(shí)間的追捕,是像秦時(shí)明月的陰陽(yáng)……所說(shuō),這就是宿命。時(shí)間可以沖淡一切,但我們依然束手無(wú)策,想留住。卻怎么也留不住。我疑問(wèn)?時(shí)間能被誰(shuí)所控制,也許沒(méi)有人,也許我們正是時(shí)間的主宰者,只是我們太情緒化。誰(shuí)我都不知道,但我自己是不可能成為時(shí)間的主宰者,是我太懦弱,還是我本身就不敢,我不知道。

太陽(yáng)依舊升起,但和昨天截然相反,是少了一個(gè)微笑,還是少了幸福,還是少了一份陽(yáng)光。還是多了,多了一件事,多了一份煩惱。如出一轍。這些我都不知道,只有一種感覺(jué)而已。

有些人,有些事,也不過(guò)如此,只是曾經(jīng)的過(guò)客,什么也不是,早該遺忘。

青春的拉扯一直在上演,但我們都不知道這場(chǎng)電影本身就是個(gè)悲劇,開(kāi)始雖然充滿夢(mèng)幻,但那只是一層薄紗,迷倒了我們嗎?我想是的。

淚水劃過(guò),是心痛的感覺(jué)嗎?

寫(xiě)青春歲月的作文篇2

風(fēng)已經(jīng)來(lái)了,你聽(tīng)到了嗎?

我一直始終難以忘記,我活在文字里的青春歲月。雖然,我依然青春,我膽敢忘卻,親人責(zé)罵心靈的煎熬,也不能夠丟棄隨同我行走的萬(wàn)般風(fēng)景。

誰(shuí)讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚;誰(shuí)讓我對(duì)散文癡情眷戀;誰(shuí)讓我廣交摯友,共談天下,共抒人生樂(lè)悲?我真言的愛(ài)情!

為什么愛(ài)情讓人痛苦,因?yàn)樗冀K只是一種等待。哪一種等待不叫人無(wú)奈?如果等到了,就是幸福,可是,時(shí)間的癡男怨女,皆因未等到,才落下一段不堪回首。

為什么會(huì)等不到呢?因?yàn)檫@就是青春!

歲月狠狠的掃了我一巴掌,我的臉,霎時(shí)紅成了一個(gè)初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚,我無(wú)休止的留下來(lái)。你啊,回憶,回來(lái)啊!為什么不把我的生命也帶走!

山嵐經(jīng)過(guò)春天的呼喚已經(jīng)醒來(lái),可是,遺失的歲月,是永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了,誰(shuí)能乞求么?不能。春天,你聽(tīng)么!每一陣風(fēng)過(guò)來(lái),仿佛都涼入骨頭里,那是回憶在絞痛!

我的初戀,不算戀愛(ài),根本沒(méi)有資格稱得上故事。他永遠(yuǎn)地殘缺了一個(gè)角,生生世世也彌補(bǔ)不全的角,我還能怎樣呢?

回憶攜著它的巨額的家產(chǎn)趁夜?jié)撎?。我還能追回么?做夢(mèng),夢(mèng)是什么都可以變成現(xiàn)實(shí)。

寫(xiě)青春歲月的作文篇3

身為少年的我們,擁有大好的青春歲月,那一張張年輕張揚(yáng)的面孔,都洋溢著一種美好干凈的味道,純粹的、滿滿的活力,那些大人口中所說(shuō)的,需要遵守的法律一詞,似乎離我們很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到如天邊的星子一般,可望而不可及。只是,這法律真的離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)么?其實(shí)并非這樣,相反,它,離我們很近。

作為新世紀(jì)的青少年,我們不僅懂得遵紀(jì)守法,還要了解法律,即便只是一些小小的,微不足道的法則,也有可能改變我們的一生,了解基本的法律,至少能讓我們獲得一些保護(hù)自己的能力。不闖紅燈、不與社會(huì)上的閑雜人等交往、面對(duì)危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的行為勇于說(shuō)不,這些小小的選擇,將會(huì)直接或間接的改變一個(gè)人的行為思想,甚至以后的人生。所以了解一些基本的法律,對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)非常重要。

一個(gè)人青少年時(shí)期的思想是非常容易遭到動(dòng)搖和改變的時(shí)間,這個(gè)時(shí)期的教育成功與否都直接關(guān)系到他們以后的人生,所以說(shuō)作為青少年來(lái)說(shuō)我們更應(yīng)該了解法律,以此作為一把保護(hù)自己的“利劍”,樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,學(xué)會(huì)判別是非,擁有一顆正義的心,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才。但是,這個(gè)社會(huì)上有很多不良的風(fēng)氣,一點(diǎn)點(diǎn)浸染侵蝕著對(duì)這個(gè)大千世界充滿好奇的少年們,因?yàn)槲覀兦嗌倌暾幱谏砼c心理的巨大轉(zhuǎn)變時(shí)期,可以說(shuō)我們正處在一種“懵懂期”,我們對(duì)一切都似懂非懂,于是經(jīng)常有些別有用心的人靠近我們,試圖改變我的的是非觀,面對(duì)這些人,我們應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)不。我國(guó)的青少年犯罪率一直居高不下,偷竊、吸毒、群聚斗毆甚至殺人,這一幕幕慘案,讓我們清楚的意識(shí)到:讓青少年了解法律,學(xué)會(huì)辯別是非對(duì)錯(cuò)已經(jīng)是一件刻不容緩的事情了。

雖然學(xué)校一直對(duì)我們進(jìn)行教育,但為什么還是有這么多青少年走向一條不歸路呢?原因也在我們自身,因?yàn)槲覀兊暮闷妫驗(yàn)槲覀兊囊环N僥幸心理。就像闖紅燈一樣,我們總抱著只此一次,不會(huì)發(fā)生事故的心理,于是,這么多因闖紅燈而發(fā)生的交通事故發(fā)生了。同樣,很多青少年在面對(duì)某些錯(cuò)誤的事情時(shí),也許他們意識(shí)到這是錯(cuò)誤的,但他們也抱著只此一次的心情,不會(huì)發(fā)生大事的,大不了再回頭就是了。可是,當(dāng)他們泥足深陷,想要回頭時(shí),才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)沒(méi)有回頭路了,于是只能一路錯(cuò)到底。而這一切本不應(yīng)該發(fā)生,如果他們當(dāng)時(shí)再堅(jiān)定一些。這是就更加體現(xiàn)了知法的重要性,我們要學(xué)會(huì)拒絕,面對(duì)那些錯(cuò)誤的事,干脆的說(shuō)不!

青春,應(yīng)該沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,在名為法制的大樹(shù)下茁壯成長(zhǎng),以一種正確的方式張揚(yáng)著。青春,與法同行。

寫(xiě)青春歲月的作文篇4

每一次上課都有個(gè)三分鐘演講,我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋,總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸,只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”

看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道:“村委會(huì)主任?!边@句話果然是有效果的,前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道:“你們別笑,村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)?,好歹還是個(gè)村官,為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè),如果現(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng),從基層干起嘛。”

話說(shuō)完笑聲更大,老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了,同桌趴在桌子上說(shuō)不出話,半晌才道:“學(xué)霸你真逗?!闭晟弦粋€(gè)安靜的時(shí)間,老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著,也許我是不該去活躍氣氛的,難耐了一節(jié)課后,我有了新外號(hào)——村主任。

相比較“學(xué)霸”,同我打招呼的人多了,比如“村主任,這題怎么寫(xiě)?”,“村主任,你吃雪糕嗎?”,“村主任,快幫群眾解決難題?!蔽易诖翱诘奈恢?,自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。

那是我最膽大的一次,事后老師還是喊了我出去談話,在他的印象中,我可不是這么幽默的人。實(shí)際上,那是我很早就想做的事,我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒(méi)有幽默,況且,每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。

青春是擋不住的,在這個(gè)年紀(jì),無(wú)論表現(xiàn)的多么成熟,我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的,想要取得的,有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的,只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放,我們的努力,正好成了發(fā)泄的渠道,與其揮霍它,不如用汗水去澆洗,以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。

寫(xiě)青春歲月的作文篇5

考完試已經(jīng)20來(lái)天了,可我卻一直窩在家里,整天上網(wǎng)。頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)的遮住了眼睛,遮住了耳朵??墒俏覅s不想剪掉它,我只想讓這些記錄了我高中最后一段時(shí)期的頭發(fā)能多呆在我腦袋上一些時(shí)候。也算是我對(duì)那些過(guò)往歲月的一種紀(jì)念吧!

其實(shí)這半年來(lái)我一直呆在家里,因?yàn)槲覅捑肓嗽趯W(xué)校的感覺(jué),所以就選擇了一個(gè)人在家里。整整一個(gè)學(xué)期,我打著去實(shí)習(xí)的“招牌”度過(guò)了這段漫長(zhǎng)而又乏味的時(shí)光,而后,我奔赴考場(chǎng)。

我一直以為高考是多么的灰暗,多么的可怕。但當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它跟平常的考試也沒(méi)什么差別,只是它決定了你以后要走的路,僅次而已。

考試那兩天,我平靜的跟隨著其他考生進(jìn)出考場(chǎng),沒(méi)有緊張,沒(méi)有害怕。我甚至想在考場(chǎng)大睡一場(chǎng),可惜監(jiān)考考試卻在我趴下不到五分鐘就推醒了我,我只好郁悶的坐正身子,假裝在考試。

成績(jī)出來(lái)后,我并沒(méi)有馬上去查詢。因?yàn)榭剂硕嗌俜謱?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,一點(diǎn)也不。22號(hào)那天去了趟學(xué)校,同寢室的一位室友過(guò)生日,不得不去學(xué)校集中。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),他們幾個(gè)已經(jīng)在了。然后在那里聽(tīng)著他們說(shuō)自己考的不理想,說(shuō)今年的分?jǐn)?shù)線又高了之類的話(高職考上線分?jǐn)?shù)469),我突然有種莫名的傷感。三年來(lái)的奮斗只換來(lái)一個(gè)讓人失望的結(jié)果,確實(shí)讓人覺(jué)得傷悲。我也為自己不上大學(xué)的決定感到一絲幸運(yùn),但同時(shí),也悲傷。

午后的陽(yáng)光很強(qiáng)烈,我們坐在學(xué)校一樓大廳的臺(tái)階上訴說(shuō)著我們這三年來(lái)所發(fā)生的一切。仿佛那一切才剛發(fā)生過(guò)一樣,那樣的歷歷在目;那些一起走過(guò)的歲月,那么鮮明的浮現(xiàn)在我們的眼前,久久不能消去。

晚上吃完飯從酒店里出來(lái),我一個(gè)人靜靜的走在他們的前面。夜風(fēng)吹的我有點(diǎn)冷,我覺(jué)得自己有點(diǎn)孤單,但當(dāng)我回過(guò)頭看著那些三年一起走過(guò)的好友時(shí),又覺(jué)得自己不那么孤單了。我突然放聲的笑了出來(lái),為我的那些青春歲月,那些我過(guò)去的歲月而笑,笑著笑著,卻發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)濕了。我在他們的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就擦干了淚水,回過(guò)頭看著他們時(shí),我知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

第二天回來(lái)后,我上網(wǎng)查了成績(jī),226分!一個(gè)讀起來(lái)那么順口的數(shù)字,在那一刻卻變得有些難以念出口。幸好語(yǔ)文還有91分,剛夠及格的,不錯(cuò)。其實(shí)語(yǔ)文一直以來(lái)就是我的最愛(ài),也是我擅長(zhǎng)的一門科目,這三年來(lái)我從來(lái)沒(méi)放棄的就是它,雖然在家的這半年來(lái)我從沒(méi)碰過(guò)語(yǔ)文書(shū),但我身體里那種喜歡語(yǔ)文的細(xì)胞卻一直還在。關(guān)了網(wǎng)頁(yè)我就去玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,站在游戲的市場(chǎng)里,看著那熱鬧非凡的場(chǎng)面,我的心里卻一片冰涼。

窗外的陽(yáng)光依然燦爛,可我的生活去一片灰暗。我不知道這種日子還要過(guò)多久,我只知道,屬于我的那些青春歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去。在這個(gè)炎熱的夏天,一切都已經(jīng)結(jié)束。我只希望明天當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,一切都會(huì)變的美好。