作文是我們記錄生活中瑣事的重要文體之一，想要寫(xiě)好作文需要抓住人物特點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于貓的作文優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于貓的作文篇1
老實(shí)來(lái)講以往的自己對(duì)于友誼并不會(huì)過(guò)分看重，只是隨著時(shí)間的推移，自己似乎越來(lái)越渴望那份曾經(jīng)的美好。
在兒時(shí)，友誼似乎很簡(jiǎn)單。
當(dāng)你拿到好吃的、好玩的東西的時(shí)候，給最近的朋友分享，即使可能只是一根辣條，只是一半的餅干，可是也會(huì)覺(jué)得無(wú)比的滿足。大家一起下課和好朋友扒拉著班級(jí)外面的桅桿，一起看著窗外的風(fēng)景，一起上課放學(xué)……看似平淡的時(shí)光卻無(wú)比美好。你們可以一起互相到同學(xué)家串門(mén)，一起去最喜歡的小吃店點(diǎn)很多東西吃，一塊去下水捉魚(yú)摸蝦。
更有些時(shí)刻，我們會(huì)一起罰站，一起遲到，一起為了開(kāi)學(xué)前的作業(yè)而忙碌。
這些個(gè)美好都是我們?cè)?jīng)的天真。在那些個(gè)時(shí)刻，我們都一些這些只是家常便飯，也是在正常不過(guò)的事情，誰(shuí)能想到在未來(lái)的某些個(gè)日子會(huì)改變很多呢?
經(jīng)過(guò)三年高中的試煉，我們的成績(jī)和學(xué)校都有了，可是感情卻淡了。
我知道他們可能在某一日想起我，我也會(huì)在很多時(shí)間腦海中嗎響起他們，可是大家卻不能輕易的表現(xiàn)出來(lái)了。
在路上與曾經(jīng)的朋友相遇，相見(jiàn)如曾經(jīng)，卻以無(wú)一言。
時(shí)間是個(gè)很可怕的東西，可以讓人衰老，可以令事物變質(zhì)。時(shí)間卻也是個(gè)很美麗的東西，可以將最美好的事物沉淀到最后，可以讓自己看到事物的本質(zhì)。
我想，友誼大概也是如此，在某一日，我們依舊可以重歸曾經(jīng)。
關(guān)于貓的作文篇2
高中生活，不只給我?guī)戳诵碌臋C(jī)遇，新的機(jī)會(huì)，更是給了我陌生，孤獨(dú)。我，猶如在廣闊無(wú)垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒(méi)有燈塔的指引，也沒(méi)有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那么孤獨(dú)。
自從來(lái)到了高中，在小學(xué)有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學(xué)們不愿接近我，冷落我，漠視我。孤獨(dú)，如病毒般，鬼魅般席卷著我的全身，每一天都在糾纏著我。但，那一天的體育課，卻為我驅(qū)散了孤獨(dú)，給予了我溫暖，給我?guī)?lái)了曙光。
這一天的體育課，小學(xué)時(shí)的歡快之情被孤獨(dú)吞噬得蕩然無(wú)存，一想起同學(xué)的冷漠，苦澀便充滿了心中?！八?！”我打了個(gè)冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，似乎在宣泄著心中的孤獨(dú)。馬上開(kāi)始跑步了，心緒又回到了操場(chǎng)上。
“跑步——走！”這是老師的命令，同學(xué)們二話不說(shuō)，立刻開(kāi)始跑步。我雖心里仍是不適意，但老師的話還是要聽(tīng)的。便邁開(kāi)了雙腿，開(kāi)始跑步。跑了幾步后，突然感覺(jué)腳下有著不明物體，硬而滑——是冰。隨之而來(lái)的是一陣失衡感，“咚”的一聲，我摔倒了。疼！心里只有著這一個(gè)字。接下來(lái)的事令我始料未及。一個(gè)個(gè)平時(shí)看似對(duì)我很冷漠的同學(xué)都圍了上來(lái)。這是干什么，來(lái)嘲諷我嗎？心里苦澀地想。很快，我聽(tīng)到了一聲：“你沒(méi)事吧，疼狀不疼？”一位同學(xué)問(wèn)道。隨后，又是幾聲問(wèn)候，“我來(lái)扶你起來(lái)吧！”更多的安慰聲接踵而來(lái)。還有幾雙手，伸到了我面前。孤獨(dú)，不適意之感頓時(shí)灰飛煙滅，一絲的溫暖流進(jìn)了我的心田，熔化了寒冰，驅(qū)散了一切寒冷……
如令，廣闊無(wú)垠的大海上，我驅(qū)散了孤獨(dú)的述霧，寂寞的黑暗，迎來(lái)了名曰“友誼”的光輝，這光指引著我，走向更遠(yuǎn)的前方……
關(guān)于貓的作文篇3
今年的中秋是我很難忘的一個(gè)節(jié)日，我是在浦江游輪上渡過(guò)的。想起那天情趣盎然的場(chǎng)面真讓人夢(mèng)系魂繞。
皓月高懸坐在靠窗的座位上我信手翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》凸碧堂品笛感凄清凹晶館聯(lián)詩(shī)悲寂寞的景象映入眼簾。黛玉湘云身為大家閨秀不僅人品出眾且滿腹詩(shī)文賞月賦詩(shī)是她們的拿手好戲我不是紅樓學(xué)者然而面對(duì)今晚一展柔姿的嫦娥卻傾注一腔美愿推開(kāi)窗扉抬頭眺望好一片春宵賞月景黛黑的天穹襯起一團(tuán)錚亮滾圓的月亮忽兒被淡淡的紗巾遮住半邊秀顏忽兒猶如行路匆匆的嫦娥趕赴白兔盛會(huì)。
江風(fēng)拂面眼界豁然：天水一色江月互映啊好一個(gè)浦江秋月夜！江面輕籠水霧江波浸潤(rùn)著月色的柔白頂空一片晶瑩的幽藍(lán)那輪圓月自然格外清爽明亮象被江水浸洗過(guò)似的遠(yuǎn)處清晰的視線是東方明珠那一閃一爍霓虹廣告隔不遠(yuǎn)從遠(yuǎn)東摩天高樓散逸出來(lái)的縷縷金光普灑江面姊妹橋相映成輝猶如神話傳說(shuō)中水晶宮殿再現(xiàn)只剩月夜旖旎奧妙無(wú)窮！
江水推著細(xì)細(xì)的波浪像是艄工哼著疲憊的船工號(hào)子在清柔的月光下溢起的陣陣漣漪猶似少女輕柔的腰肢在婀娜起舞這時(shí)不禁想起杜牧的詠月詩(shī)：人遠(yuǎn)江空夜浪滑一舟輕網(wǎng)照波心月桿穿水面云。我凝視著茫茫的籠在月色里的江面不禁陡生奇想：到月球上去捧一泓月水來(lái)何如
倏然在月夜?jié)庥籼幒盟埔蝗~小舟飄然而至一漁翁披蓑戴笠收篙停棹立在舟頭吟道：江畔何人初見(jiàn)月江月何年初照人
十五月相似月圓人不同??！今天站在江濤波峰上的申城人民不正是用他們智慧的雙手托起一個(gè)又一個(gè)群星璀燦的中秋良宵嗎
倏地巧遇好友祝君寒喧一陣得知她也是來(lái)參加浦江游輪中秋賞月的祝君是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)現(xiàn)在梅隴中學(xué)讀書(shū)。巧了她也要趕寫(xiě)一篇中秋賞月記于是我倆切磋起武功來(lái)歷來(lái)文人墨客十分在乎中秋賞月它即是期盼闔家團(tuán)圓又是我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征如今政通人合中秋節(jié)也越來(lái)越賦予民族風(fēng)格的情結(jié)殊不知中秋啖月餅賞皓月的風(fēng)俗已中為洋用成為中國(guó)乃至東南亞一項(xiàng)流行的保留節(jié)目。
是啊浦江越變?cè)矫乐星镌乱乖谄纸隙冗^(guò)實(shí)在太有意義了！
關(guān)于貓的作文篇4
四年前，我失去了希望，同時(shí)也失去了我熱愛(ài)的芭蕾舞。從幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我能夠從音樂(lè)中尋找到很多快樂(lè)。那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，能夠成為一個(gè)舞蹈演員，站在很大的舞臺(tái)上，我為了夢(mèng)想奮斗了這么多年，就這樣結(jié)束了。
三月是梅花開(kāi)得最旺盛的時(shí)期。媽媽帶著我和一個(gè)朋友去游玩，那個(gè)時(shí)候我們總會(huì)有很多童趣。一會(huì)兒賞梅花，一會(huì)兒又去一塊草地上玩耍。跑到這兒又去那兒，跨過(guò)一道道小溝在跨回來(lái)。而正是因?yàn)檫@樣，我的腿受傷了，并不是皮傷。每次走路只能一瘸一拐，我在家里休息了兩三個(gè)月，一直沒(méi)有去上課。后來(lái)腿好后，我完全絕望了。我好怕自己跟不上別人，到了少年宮門(mén)口，還是沒(méi)有邁出這一步，我打算放棄了。
舞蹈老師給媽媽發(fā)了好幾條短信，勸我回來(lái)。夏天快要舞蹈考級(jí)時(shí)，《少年派的奇幻漂流》正在全國(guó)熱映，隨著暴風(fēng)雨的節(jié)拍慢慢飄蕩：派的一家人在大海上遇難，最終只有派和一只老虎存活了下來(lái)。食物被海浪卷走了。派面臨的不僅僅只是饑餓，還有一只野獸老虎呀!他隨時(shí)都會(huì)有生命的危險(xiǎn)。為了不被老虎吃掉，只能自己每天釣魚(yú)給它吃。一次一次地面臨著生死考驗(yàn)。是的，他活下來(lái)了。
信念，是他心中的一粒種子。他只是在想：我要活著!我要活著!這時(shí)，種子在他心中發(fā)芽了，并深深地心中扎下了根。魚(yú)，是希望。水，是希望。船，也是希望。
我在派堅(jiān)毅的眼神中找到了堅(jiān)持下去力量，每天一大早我就來(lái)到舞蹈房練習(xí)，灑下無(wú)數(shù)汗水后，我在比賽中取得了很好成績(jī)。
在茫茫人海中，我不再會(huì)因?yàn)橐淮巫矀鄲?，不再?huì)為了一次打擊而絕望。因?yàn)槲蚁嘈?，就算擠在一條水泄不通的小街巷里，抬起頭來(lái)仰望，會(huì)是一片光明。每個(gè)人都有屬于自己的天空。無(wú)論你在哪兒，希望將永遠(yuǎn)伴隨左右。
我們要勇敢，就算再絕望，也不要忘了心中的信念。堅(jiān)持下去，或許會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)果和一個(gè)不一樣的自己，希望會(huì)在你心中開(kāi)出最鮮艷的花朵。
關(guān)于貓的作文篇5
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。
這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。從而讓我知道了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專(zhuān)心。因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽?jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫(xiě)錯(cuò)，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，所以才會(huì)考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫(xiě)錯(cuò)。這樣，我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數(shù)學(xué)考得還滿意，那可是不該丟失的分，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。我的.數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講。讓粗心，結(jié)果落下了了好多分，細(xì)心，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，我需要認(rèn)真，以為都對(duì)，從現(xiàn)在起我要加倍的努力。時(shí)間過(guò)得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)，我要勤奮讀書(shū)，所以才會(huì)考得好，回家要多做練習(xí)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。，大意，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了，專(zhuān)心帶給我成績(jī)。因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽?jī)下降了許多，我的語(yǔ)文考得差。
知識(shí)帶給我光明。
這次的期中考試 真是光陰似箭，專(zhuān)心。所以。見(jiàn)識(shí)我的厲害，日月如梭，細(xì)心帶給我分?jǐn)?shù)。大意使我不檢查，不讓它們回來(lái)。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，經(jīng)常多做練習(xí)。
關(guān)于貓的作文篇6
我們家20xx年買(mǎi)了一盆綠蘿，結(jié)果死得只剩下一根了，只有一張葉子，我們把它養(yǎng)在一個(gè)白色的花瓶里，我們經(jīng)常給他加加水，對(duì)他說(shuō)："花花，你要堅(jiān)持！"結(jié)果，它真的堅(jiān)強(qiáng)了，從一片葉子長(zhǎng)到了四片葉子。
其實(shí)花草樹(shù)木也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，它才能能找得高高大大。如果沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的氧氣。
關(guān)于貓的作文篇7
我五年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)碰到過(guò)許許多多的難題，我都想出了辦法。但有一道給我印象最深。前幾天的中午，盧老師發(fā)了一張卷子給我們做。當(dāng)我做到倒數(shù)第三題時(shí)被難住了。題目是這樣的：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的前四名，小記者采訪他們各自的名次，1號(hào)說(shuō)：“3號(hào)在我前面沖向終點(diǎn)”。另一個(gè)得第3名的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“1號(hào)不是第4名”。小裁判說(shuō)：“他們的號(hào)碼與他們的名次都不同?！眴?wèn)他們各自的名次？根據(jù)1號(hào)和得第三名的人所說(shuō)的，我判斷出第一名是3號(hào)，第二名是1號(hào)，可是我不知道第三、四名怎么求？智商一向不低的我竟無(wú)處下手。我皺著眉頭靠在桌上想。過(guò)了一會(huì)兒，我仍在桌上抓耳撓腮的想著。正當(dāng)我準(zhǔn)備做下一道題時(shí)，我瞟了一眼剛才做的那道題，看到小裁判員所說(shuō)的那句話：“他們的號(hào)碼與他們的名次都不同”。我茅塞頓開(kāi)。前兩名已經(jīng)求出來(lái)，后兩名就是2、4號(hào)。既然名次與號(hào)碼不同，4號(hào)就不可能是第四名，而是第三名，2號(hào)必定就是第四名了。我看著這道自己想了很久才想出來(lái)的題時(shí)，開(kāi)心極了。
