寫作文是同學(xué)們學(xué)習(xí)中都需要必備的一項(xiàng)才能，為了使作文得到高分，我們需要認(rèn)真回顧才行，下面是范文社小編為您分享的書信體作文模板8篇，感謝您的參閱。
書信體作文篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好!
說(shuō)到感恩，我最先感恩的就是您——我的媽媽。您為我付出了那么多，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了!
您從我呱呱落地起，就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺(jué)，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我，您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我用毛巾敷頭，就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺(jué)啊!您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：雯雯，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡。我躺下了，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。
您也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，您也不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng)，例如打球、騎自行車。因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說(shuō)一聲;我愛(ài)你——我親愛(ài)的媽媽!
您的女兒：宋
x年x月x日
書信體作文篇2
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，您知道嗎？在每個(gè)人出生的時(shí)候，上帝會(huì)分配一位天使到小嬰兒身邊，從他哇哇學(xué)語(yǔ)到努力學(xué)習(xí)，再到長(zhǎng)大成人，永遠(yuǎn)不離不棄，默默付出，而這些美麗的天使，我們都簡(jiǎn)單而又親切地稱呼她——媽媽。
媽媽，您也是一位天使，您陪我笑，陪我哭，陪我歡樂(lè)，陪我哀愁……從冒雨帶我看病，直到您對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，從來(lái)都是孜孜不倦，仿佛您不會(huì)疲勞一般，但我深深地知道：這怎么可能呢？只是您永遠(yuǎn)不在我面前展露這一面罷了。
記得有一次，我看萬(wàn)里晴空，就把傘扔在家里，邁著輕快的步伐，哼著小曲兒上學(xué)了?？傻搅说诙?jié)課，天上烏云密布、風(fēng)起云涌，雷聲“轟隆隆”地響，雨“嘩啦啦”地下，我焦急地想：這可怎么辦呢，我就不應(yīng)該丟下傘，明明昨天還下雨。唉，只能聽(tīng)天由命了。
放學(xué)了，雷公偏不成人之美，繼續(xù)敲他的鼓，雨也跟著下。我眼睜睜看著同學(xué)們打著各自的花傘，有說(shuō)有笑地回家，不由得更沮喪了。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)身影逆著人流往校門口擠過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那便是您，我親愛(ài)的媽媽。我仿佛看見(jiàn)希望一般，不停向您揮手，您看見(jiàn)我了，也向我這邊跑來(lái)。我本想您一定會(huì)罵我不帶傘，害得你專程跑一趟，甚至?xí)蛭??？赡鷧s開玩笑似地說(shuō)：“看見(jiàn)你的傘落在家里，就知道你沒(méi)帶，以后再這樣，就不帶你回家啦?！蹦脑捳Z(yǔ)，就像春風(fēng)一樣，輕輕吹拂我的心靈，也吹走了我的沮喪。
媽媽，您關(guān)心我的事，又何止這一件呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！蹦酿B(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝
福如東海，
壽比南山！
您的兒子王宏駿
20xx年5月21日
書信體作文篇3
親愛(ài)的王老師:
您好!
王老師，這幾天您都沒(méi)有來(lái)給我們上課。我以為您可能有重要的事要在，但我在教師辦公室的那里看見(jiàn)了您。當(dāng)時(shí)，我就生氣了，心想:王老師在教師辦公室里和其他老師聊天，為什么上歷史課的時(shí)候王老師不來(lái)呢?今天，班主任給我們說(shuō)了一條信息，她是這樣說(shuō)的:“同學(xué)們，由于加強(qiáng)班——三十二班的語(yǔ)文老師老師請(qǐng)產(chǎn)假了，所以不能給他們上課了。學(xué)校把你們的歷史老師安排給三十二班了，去給三十二班上語(yǔ)文課，我們班又要換重新?lián)Q一個(gè)老師來(lái)教歷史了……”
當(dāng)班主任老師說(shuō)出這話時(shí)，我的心里很不好受。心里想:為什么要換老師呀!為什么要換老師呀!這究竟是為什么呀!而班上的有些同學(xué)拍手稱快地說(shuō):“太好了，太好了，真是太好了。終于要換歷史老師了，換個(gè)溫柔、對(duì)我們不兇的歷史老師該多好呀!”這些同學(xué)一說(shuō)出這話時(shí)，我的內(nèi)心徹底崩潰了，內(nèi)心有多少個(gè)不愿意想說(shuō)出來(lái)呀!
王老師，您教了我們一年的歷史了。您是我最喜歡的老師，你的微笑讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖。王老師，在您的歷史課上，我很“囂張”，每次您說(shuō)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)以很快的速度回復(fù)你，也很少仔細(xì)想想。因?yàn)槲业睦蠋煶煽?jī)一直保持在85分以上，所以對(duì)于歷史問(wèn)題我毫無(wú)恐懼的。歷史問(wèn)題我回答對(duì)了，你會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō):“對(duì)?！睔v史問(wèn)題我有些時(shí)候回答錯(cuò)了，你回微笑著告訴我正確答案，不會(huì)批評(píng)我，說(shuō)話回答問(wèn)題不思考之類的話語(yǔ)。
在歷史課堂上，您說(shuō)要給我們講希臘的一個(gè)城邦——雅典。當(dāng)您說(shuō)出雅典時(shí)，我迅速地說(shuō)出了四個(gè)字:“雅典娜呀!”同學(xué)們哈哈大笑地說(shuō):“你是不是王者榮耀玩多了呀!雅典娜都出來(lái)了?！蹦鷧s微笑著說(shuō):“雅典娜是人名，我要講的事雅典?！倍銢](méi)有絲毫怪我擾亂課堂紀(jì)律的意思，更沒(méi)有認(rèn)為我是在刷存在感的意思。您的課堂上，我享受到了快樂(lè)，也獲得了快樂(lè)。
王老師，世事難料呀!或許真的應(yīng)了那句話——天下沒(méi)有不散的筵席。每一次相遇都是美好的，但分別時(shí)卻是憂愁的。老師謝謝您在我煩惱時(shí)，帶給了我一個(gè)微笑，讓我明白了世界的美好。相遇即是緣，這美好的回憶將永遠(yuǎn)刻在我心里。王老師，或許以后我們很少見(jiàn)面了，我初三了，該努力了?；蛟S我遇見(jiàn)您會(huì)擦肩而過(guò)，也可能會(huì)主動(dòng)喊您，但這就要就緣分了;老師，可能您還不記得我叫什么名字，因?yàn)槟塘鶄€(gè)班，490多個(gè)學(xué)生，怎么可能會(huì)記得我的名字呢，不過(guò)只要我記住您就行了。嘿嘿，王老師，不說(shuō)了，不說(shuō)了，在說(shuō)就說(shuō)成了生死離別的意思了。
書信體作文篇4
尊敬的白衣天使:
你們好!
隨著新型冠狀病毒的出現(xiàn)，大家失去了出去游玩的機(jī)會(huì)，我們呆在家里休息，而你們卻要站在一線，用你們偉大無(wú)私的愛(ài)，用我們中國(guó)最精湛的醫(yī)療技術(shù)挽救著病人的生命。雖然新聞上一直在講新型冠狀病毒傳染性極強(qiáng)，但是你們不畏懼，堅(jiān)持在一線給那些感染的病人治療。你們?yōu)榱四切┍徊《靖腥镜娜?，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，選擇了在前線拼命救人，不怕苦，不怕累，更不怕被病人傳染。只要一想到這，我就十分敬佩你們。
我媽媽也是一位白衣天使，勇敢的逆行者。聽(tīng)她同事說(shuō)她對(duì)這次疫情的每個(gè)防控細(xì)節(jié)都親力親為，她說(shuō)的最多的一句話就是“我還是到現(xiàn)場(chǎng)去看下才放心”。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，不僅自己手頭許多工作要做，還要負(fù)責(zé)一線人員的防控培訓(xùn)，每天接到的電話無(wú)數(shù)個(gè)。因?yàn)楣ぷ魈α祟櫜簧衔覀?，他們只好把我們送回老家。?dāng)我想打電話跟她說(shuō)一聲“我想你”時(shí)，她也還是沒(méi)時(shí)間接，我為有這樣一個(gè)媽媽感到驕傲，她是我的好榜樣。我立志長(zhǎng)大以后也要做一名白衣天使，救死扶傷。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，工作是重要，但也別累壞了身體，早點(diǎn)休息”。
新型冠狀病毒是很可怕，但我相信只要你們齊心協(xié)力，我們也好好配合做好預(yù)防措施，新型冠狀病毒一定會(huì)被我們消滅的，大家都努力起來(lái)吧!
武漢加油!中國(guó)加油!
書信體作文篇5
敬愛(ài)的喻老師：
您好！
感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書寫字。老師啊老師，我親愛(ài)的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對(duì)您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛(ài)？您不求太多，只求我們聽(tīng)話、懂事、成績(jī)好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
書信體作文篇6
dear mr. blake,
thank you for informing us your new house address. it is fantastic that you have at last a house of your own, which, as explained, is located in a sea site city. i can imaginer that you are now enjoying your life and work, and you can entertain yourselves in such a big house.
when i told the news to peter li, james wang and nancy zhang, the girl who always wears a long hair, and went to beijing with us last year, they all wish you to send us some pictures of your new house. we hope that when we go on errand in america next year, we can pay a visit to your family. then we are sure to have a nice gathering.
this morning, peter and i went to an art gallery to pick up an oil painting with a beauty spot of china’s southern part as a token of our hearty congratulations. we hope it can add up to your decorations wherever you like, and we also wish you will like it.
yours sincerely,
william fang
書信體作文篇7
老師：
您近來(lái)好嗎？好久沒(méi)和您說(shuō)說(shuō)話了，好想您。提筆前還有好多的話想說(shuō)，可真要寫了，卻又不知從何說(shuō)起。
想想初一、初二的兩年和您相處的日子，是既高興又難過(guò)，現(xiàn)在我真希望還能再聽(tīng)一次您講的課，可是，時(shí)光一去不能復(fù)返。
記得剛上初一不久，您上課一直光叫我回答問(wèn)題。正因?yàn)槲夷菚r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很好，所以就連名帶姓地說(shuō)您的壞話?，F(xiàn)在想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初真的很傻，真的很幼稚。老師也是為自己好，我又何必呢？張老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您道歉，請(qǐng)您原諒我這個(gè)無(wú)知的學(xué)生。
我們班的課堂氣氛不是很好，所以上課的時(shí)候總是無(wú)精打采的。那時(shí)您千萬(wàn)別提問(wèn)題，全班本來(lái)就鴉雀無(wú)聲，當(dāng)時(shí)更是靜寂得嚇人。那時(shí)我也是同樣害怕，害怕老師會(huì)叫起我來(lái)回答問(wèn)題。我還記得那次當(dāng)您又在課堂上提問(wèn)的時(shí)候，我先是用眼角的余光掃了一下整個(gè)教室，當(dāng)我看到您的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)您正用那鼓勵(lì)的眼光微笑著面對(duì)著每一個(gè)同學(xué)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您竟然有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這是我以前從未發(fā)覺(jué)過(guò)的。于是我做了好久的心理準(zhǔn)備，這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來(lái)。隨著一聲“郭智蘋，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，當(dāng)時(shí)我真的好怕！當(dāng)我再一次用眼角的余光去看您的時(shí)候，同樣，我看到您還是用那鼓勵(lì)的眼光微笑著瞅著我。當(dāng)時(shí)我信心大增，雖然最后回答得不是很流暢，但我最后還是克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了自己。在這里，我要由衷地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
從那以后，我不但上課敢發(fā)言了，還有時(shí)會(huì)到您的辦公室里去向您請(qǐng)教問(wèn)題。我每次去請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，您總是會(huì)耐心地給我講解，每次都是那樣的不厭其煩。也許正是因?yàn)槟菚?huì)說(shuō)話的目光，您那總是很耐心的講解，您那獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我深深地喜歡上了您這位語(yǔ)文老師。
學(xué)生也沒(méi)有太多的祝福，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，何時(shí)我才能再聽(tīng)您講一次課？老師，何時(shí)您會(huì)再用那鼓勵(lì)的眼光微笑著看看我？老師，何時(shí)您會(huì)再說(shuō)一次‘郭智蘋，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題’？”
老師，最后，學(xué)生祝您工作順利，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
書信體作文篇8
親愛(ài)的朋友:
你好!
也許你會(huì)很驚訝!不會(huì)認(rèn)識(shí)我!這一次我們要開展一個(gè)手拉手的活動(dòng)，所以我才給你寫這封信。
首先我先來(lái)介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個(gè)方長(zhǎng)的眼鏡，顯得很文靜。其實(shí)并非你所想，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯(cuò)!愛(ài)好嘛······當(dāng)然是畫畫和唱歌了!
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)、互相認(rèn)識(shí)。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧?別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、圖書館······真可以算是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂(lè)于助人的大集體。
要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧!
祝你:
學(xué)習(xí)更上一層樓!
遠(yuǎn)方的朋友:
