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五年級(jí)作文即景范文篇1
天還沒(méi)亮，剛剛睡醒的我坐在桌前，呆呆地看著那窗外的景色
一棵長(zhǎng)在我家窗前的銀杏樹(shù)最為惹眼，不過(guò)它早已沒(méi)了那如黃扇子般的葉片，只留下了一個(gè)光禿禿的“架子”，看上去有一種莫名的孤獨(dú)感撲面而來(lái)，同時(shí)帶著一絲脆弱，仿佛隨便一陣風(fēng)都能把它刮倒。再往外看，是一根根用水泥制成的灰色電線(xiàn)桿，使得這個(gè)平平無(wú)奇的小城市更加破舊、更加平凡。
慢慢地，天變得蒙蒙亮了，漸漸地能看清楚天空了。
忽然間，我聽(tīng)到了幾聲“嘰嘰喳喳”的叫聲，仔細(xì)一看，天空中有一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們歡快地?fù)渲岚?，扭?dòng)著身子，在空中漸漸地匯成一群、圍成一圈，又慢慢地散開(kāi)，好像在進(jìn)行著什么儀式。重復(fù)了幾次后。帶領(lǐng)這個(gè)鳥(niǎo)群的那只頭鳥(niǎo)，又在空中掉了個(gè)頭，帶領(lǐng)著后面一群排成人字形的鳥(niǎo)群飛走了，只留下了一份歡快的、生命的氣息。
天慢慢放亮了，我看到了那朦朦朧朧、隨風(fēng)起舞的薄云，伴著還未升起的旭日的微光，帶著一層如薄紗般的霞光飄蕩于天地之間。一會(huì)兒被吹得七零八落，一會(huì)兒又被吹成了一層微茫的云霧，給天地間帶來(lái)了一絲頑皮和一絲輕松。
隨著時(shí)間的流逝，眼前的景象已經(jīng)能拓展到天空上剛冒出頭的太陽(yáng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備細(xì)細(xì)觀(guān)察的時(shí)候；倏忽間，金燦燦的太陽(yáng)光布滿(mǎn)了整個(gè)世界。面前的銀杏樹(shù)被照亮了，破舊的電線(xiàn)桿被照亮了，就連那布滿(mǎn)青苔的犄角旮旯里，好像都沐浴在陽(yáng)光之下。驀然間，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的金色世界，而我心底里的那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的陰暗角落，好像也射進(jìn)了一束光亮，慢慢地從一束變成兩束，從兩束變成三束剎那間，我的心底里充滿(mǎn)了溫暖，使我好像重獲新生一般，整個(gè)人都充滿(mǎn)了朝氣、活力。而發(fā)出那讓人脫胎換骨般的光亮的太陽(yáng)也沒(méi)有就此停住腳步，而是像一個(gè)奮力的攀登者一樣，如饑似渴地繼續(xù)攀登，為了溫暖更多人的心底。
那窗外的景象，不僅是讓我看到了，更讓我體會(huì)到了人世間來(lái)自自然帶給人們的溫暖，和那充滿(mǎn)生命的希望！
五年級(jí)作文即景范文篇2
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！鼻宄?，我在給腹灌溉著書(shū)香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見(jiàn)窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。??！沒(méi)想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見(jiàn)天空飄起一片雪花。我的內(nèi)心激動(dòng)極了！立馬穿起棉衣奪門(mén)而出。
冬天最富有詩(shī)味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧?kù)o。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠(yuǎn)而又開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深陶醉在其中。
突然，我看見(jiàn)了從遠(yuǎn)方飛來(lái)的兩只小鳥(niǎo)，當(dāng)它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是鳥(niǎo)媽媽和它的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地?fù)崛バ▲B(niǎo)身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。我被這一幕震驚到了。動(dòng)物界都是如此……有情義。原來(lái)母愛(ài)如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類(lèi)，在動(dòng)物界，母愛(ài)也是那么偉大。
見(jiàn)此情景，我便跑回屋里找來(lái)一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡(jiǎn)陋的樹(shù)枝，將塑料紙用樹(shù)枝微微撐起，搭成一個(gè)棚，撐在墻角邊。我想讓鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過(guò)了一會(huì)兒我再看向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯！地上堆滿(mǎn)了白皚皚的雪，空中還漂浮著如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的簡(jiǎn)陋的“避雪棚”。我發(fā)現(xiàn)了媽媽和她的小鳥(niǎo)已經(jīng)進(jìn)去了。
再看看空中飄著的雪花，我的內(nèi)心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。啊，冬天啊，你的姿勢(shì)為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著迷。我不懂這是為什么，此場(chǎng)此景，深深地刻在我的心中。
五年級(jí)作文即景范文篇3
傍晚的田野是最美的，太陽(yáng)從云層里往下爬，它將紅色染在云朵中，又將紅變?yōu)辄S再變?yōu)槌?，太?yáng)像一個(gè)魔術(shù)師不斷變換著顏色。大雁像一位架著馴鹿的圣誕老人，匆匆地扇著翅膀忽高忽低向它們心中的夢(mèng)想飛去。
農(nóng)民伯伯在我眼簾里出現(xiàn)，他們戴著斗笠，彎著腰，弓著背，手握鋤頭，“哼哼”地喘氣聲是農(nóng)民伯伯的喘氣，是豐收時(shí)的呼喊。金黃的水稻堆在田野;筆直的山藥被一雙雙辛勤
的手挖出來(lái);沉甸甸的玉米棒像一位昂首挺胸的戰(zhàn)士，它們被送上卡車(chē)。
鄉(xiāng)村里的煙鹵里冒出了裊裊的炊煙，如云、如霧、如寒風(fēng)中的熱氣，它們向田野里的農(nóng)民傾訴著快樂(lè)。田野被夕陽(yáng)照得萬(wàn)紫千紅，拴著繩的老牛是紅的，人們的臉是紫的，田里的土是紅紫的。這時(shí)，田里的“狂歡曲"來(lái)演奏了，蟋蟀首先登場(chǎng)，"蛐蛐，蛐蛐”，歌從它們的嘴里四面八方的向著田野擴(kuò)散。接著，蟈蟈加入了樂(lè)隊(duì)，它拉著豎琴，使人靜謐、懷想，青蛙哼著《豐收曲》，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，當(dāng)起了小歌手。
最后，一切又像是夢(mèng)里，狂歡曲俏然聲地停了，天黑了起來(lái)，農(nóng)民伯伯也回了家，田中只剩下倔強(qiáng)的野草在風(fēng)中舞蹈，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)梢跳落，無(wú)家可歸的貓?jiān)谔锢?喵喵地呻吟。田野好似即將熟睡，太陽(yáng)下了班，它將一絲的壓抑和一絲沉靜送給了人們。田野里又唱起了曲，那歌聲像貝多芬的.《第五交響曲》，悅耳的《小天鵝舞曲》，清脆的《g小調(diào)第四十交響曲》。
夜幕馬上來(lái)臨，那風(fēng)聲、沙聲、天空中三三兩兩的鳥(niǎo)鳴聲……，人們漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文即景范文篇4
在我的書(shū)房中有一扇又大又寬的玻璃窗，窗外有一株銀杏樹(shù)，它那穿著棕黑色大袍的樹(shù)干又粗又高，根深深地扎在地上。樹(shù)干上零零散散地掛著一些小樹(shù)枝，有的長(zhǎng)而細(xì)，有的短而粗，還有的樹(shù)枝以前被風(fēng)刮斷一節(jié)。在這零零散散的樹(shù)枝上還粘有許許多多如扇子般的銀杏葉，這些“小扇子”有的黃黃的，有的黃中還點(diǎn)綴了點(diǎn)綠，有的還全是青綠色的。但它們看起來(lái)都是那么平滑，沒(méi)有一點(diǎn)粗糙的地方。
有時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，這些七零八落的銀杏葉，忽然整齊的，很有節(jié)拍地朝同一個(gè)方向舞動(dòng)起來(lái)，這兒一搖，那兒一擺，就好像有舞蹈教練在指揮，十分協(xié)調(diào)，十分有序，十分和諧；偶然。大風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉們好像都被人扯了般，瘋狂地朝一邊舞動(dòng)，有的.葉片扛不住這般大風(fēng)，便如枯葉蝴蝶般靜靜地飛舞下來(lái)，落到了地上
在這棵銀杏樹(shù)的右邊還生長(zhǎng)著一棵橘子樹(shù)，它那又黑又粗的大樹(shù)干上掛了好多枝又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上還長(zhǎng)著很多綠葉。它們綠得十分有層次，有的葉片是墨綠色的，綠得都有些發(fā)黑了，有的是淺綠色的，里面的葉莖、葉脈清晰可見(jiàn)，有的葉片是黃綠色的，看著十分舒爽。這些葉片的樣子也不一，有的葉片十分平滑，摸起來(lái)十分舒適。有的葉片十分的粗糙，摸著凹凸不平。有的葉片周?chē)鷰еX輪，放在手心上，有些刺人。這些郁郁蔥蔥、密密層層的綠葉中，有幾個(gè)穿著橙黃色披風(fēng)的橘子也擠了進(jìn)去，它看起來(lái)是如此和諧，讓人心曠神怡。
在橘子樹(shù)的周?chē)€有許多簇小灌木叢，有的灌木叢中的小葉片是玫紅色，上面還有許多細(xì)小的毛，抓在手心上感覺(jué)癢癢的。有的小葉片是嫩綠色的，十分光滑，還有的是淺綠色的、墨綠色的……
起大風(fēng)的時(shí)候，樹(shù)上的葉子和周?chē)嗄緟驳娜~片不停地舞動(dòng)，有些可能早已被風(fēng)吹下來(lái)了。橘子樹(shù)上掛著的橘子也不停搖擺，看起來(lái)越來(lái)越不穩(wěn)，像是快要掉下來(lái)一樣。
橘子樹(shù)的右邊，還緊緊挨著一棵矮矮的楓樹(shù)，楓樹(shù)棕黑色樹(shù)干又細(xì)又矮，樹(shù)上還掛著火紅的楓葉，有好些楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，看起來(lái)是如此舒暢、和諧！
五年級(jí)作文即景范文篇5
剛看完一本課外書(shū)，喝一口熱茶，一股淡淡的暖流入肚，揉了揉略帶酸痛的眼睛，眺望窗外。那平淡的景色也給了我一絲驚喜。
在夕陽(yáng)余暉的映照下，那半邊天也成了粉粉的、紅紅的了。遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊的，灰茫茫一片。近一些的山清晰了些，可以大概地看清樹(shù)影了。那些樹(shù)高高低低，緊密地湊成一片片深綠。我想，在山上砍柴的老爺爺應(yīng)該已經(jīng)樂(lè)呵呵地背著滿(mǎn)滿(mǎn)一簍柴下山了吧。
再近些，是建筑工地。夕陽(yáng)的余暉為這些房子鍍上了一層金輝，顯得格外漂亮。有些房子已脫下了綠色的外衣，旁邊的吊車(chē)也努力地工作著。只見(jiàn)，樓頂上依稀移動(dòng)著幾個(gè)人影，隨之而來(lái)的是一陣“叮叮鐺錯(cuò)”聲，像是鋼管觸碰地的聲音，也像敲釘子的聲音。這便是那些建筑工人們，他們不辭辛勞地忙碌著，為我們建造了一個(gè)個(gè)溫馨的家。
樓房前面是高架。那高架猶如一條伏在窗前的長(zhǎng)龍，仿佛沒(méi)有盡頭。高架上車(chē)來(lái)車(chē)往，盡管不是接連得很緊，但也從不間斷。那些車(chē)?yán)?，坐著急著回家的人們，說(shuō)不定爸爸也在某條路上朝家里飛奔而來(lái)呢！
高架前方是一條古纖道，古纖道旁有一條河。那條河清波漾漾，唯獨(dú)就是沒(méi)有綽綽的人影，只有那一棵棵枯黃了葉子的樹(shù)凝視著水中的自己，任冬天的寒風(fēng)吹落一片又一片黃葉。偶有幾道白影驚過(guò)，那是白鷺！它們時(shí)而掠過(guò)水面低飛，時(shí)而扇動(dòng)翅膀展翅高飛，還時(shí)而躥到樹(shù)上小憩片刻。遺憾的是無(wú)人欣賞它們的表演，只有幾棵老樹(shù)與河面上漂著的鴨子。此時(shí)，樹(shù)叢里此起彼伏地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，那也許是鳥(niǎo)寶寶呼喚媽媽的聲音吧。
依河而建的住宅樓里，透過(guò)玻璃，隱約還能看見(jiàn)那忙碌著做晚飯的身影，歡快地?fù)溥M(jìn)剛回來(lái)的大人懷里的身影，還有趴在窗前期盼家人歸來(lái)的身影……
傍晚的窗外雖沒(méi)有清晨的幽靜，沒(méi)有白天的熱鬧，也沒(méi)有夜晚靜謐，卻有一種溫馨、恬淡的歸屬感。
五年級(jí)作文即景范文篇6
我最喜歡的田野，雖然它沒(méi)有大海那么波瀾壯闊，沒(méi)有泰山那么高峻挺拔，沒(méi)有森林那么生機(jī)勃勃，但我還是被田野那樸實(shí)的風(fēng)光所吸引。
黎明時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢地從東方走來(lái)。動(dòng)物們因?yàn)閯倧拿缐?mèng)中蘇醒，所以還睡眼惺忪，田野里的稻谷也剛醒。伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，可是那些勤奮的小鳥(niǎo)和蜜蜂早已在家門(mén)外尋找食物。
到了中午，太陽(yáng)就猶如一顆大火球，熊熊燃燒著，它不斷地向大地媽媽傾瀉著過(guò)量的光與熱，整個(gè)田野似乎要被燒焦了，農(nóng)作物也熱的不行了“呼呼”
地喘著粗氣耷拉著腦袋，小動(dòng)物們?yōu)榱吮苁睿级阍诖髽?shù)下，那茂密的樹(shù)林變成了一位媽媽保護(hù)著它那動(dòng)物子女，一陣微風(fēng)穿過(guò)，如同救命稻草，讓田野重新煥然一新。
黃昏時(shí)，稻草人上的麻雀在覓食后，回到稻草人上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的麥田中，所有的麥子都齊刷刷地轉(zhuǎn)向了我們，沖我們微笑呢！一團(tuán)大火球似的夕陽(yáng)，終于滾落到西山背后去了，晚霞也收盡了她最后的一抹余輝，天昏地暗下來(lái)，明亮的月亮靜靜地在空中掛著，草叢里的小蟲(chóng)表演起來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。麥子被晚風(fēng)吹拂著，身體微微晃動(dòng)。月夜中，田野里舉辦了一場(chǎng)歌舞會(huì)。
美麗的田野，我會(huì)用我手中的筆書(shū)寫(xiě)你，我要用美妙的音樂(lè)歌頌?zāi)?，你那美麗的身影深深地印在我心上?/p>
