通過(guò)寫(xiě)好作文，我們可以培養(yǎng)自己的觀察和思考能力，作文質(zhì)量的高低應(yīng)該以內(nèi)容的豐富度、觀點(diǎn)的獨(dú)特性和語(yǔ)言的表達(dá)能力為標(biāo)準(zhǔn)，而非篇幅的長(zhǎng)短，以下是范文社小編精心為您推薦的2024年逆境作文5篇，供大家參考。
2024年逆境作文篇1
“在困境中成長(zhǎng)！”這句話是我在海倫——?jiǎng)P勒的《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來(lái)給大家介紹這本書(shū)吧！
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，海倫——?jiǎng)P勒寫(xiě)了自己出生時(shí)，就是一個(gè)嚨啞人。后來(lái)在她兩三個(gè)月時(shí)，因生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致了她的視力下降，最后成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫——?jiǎng)P勒，在另一個(gè)無(wú)聲無(wú)息無(wú)光明的世界里尋找光明尋找聲音。最后在她的隨身老師——安妮的幫助下，上劍橋中學(xué)，又在自己的精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫——?jiǎng)P勒又去拜見(jiàn)了愛(ài)迪生、馬克——吐溫等當(dāng)代的名人。后來(lái)，安妮老師雙眼失明去世了。堅(jiān)強(qiáng)的海倫——?jiǎng)P勒，雖然沒(méi)有哭，但心如針鉆般的痛。海倫——?jiǎng)P勒在她人生中的第88個(gè)春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱，而是頑強(qiáng)與奇跡。
海倫——?jiǎng)P勒又在最后的幾頁(yè)里寫(xiě)出她最熱切的愿望——有光明。她會(huì)用這三天光明的時(shí)間去做許多有意義的事情，去看看美麗的大千世界。
我讀完這篇長(zhǎng)文，心中久久不能平靜下來(lái)，想想這頑強(qiáng)的生命在困境中成長(zhǎng)，在困境中掙扎，我的心就不由得痛了起來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命呀！是生命的頑強(qiáng)才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡！
讓我們一起珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)她，好好地利用它愛(ài)惜它吧！
珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來(lái)！一起創(chuàng)造美好奇跡吧！
2024年逆境作文篇2
有一種人，面對(duì)重重困難，但他永不言敗，不曾放棄，哪怕困境令人喘不過(guò)氣，也要笑面人生！在逆境中重生，最終會(huì)走向成功的彼岸！
不知道你是否聽(tīng)過(guò)：陽(yáng)光穿過(guò)石隙，對(duì)極小的刺果說(shuō)：“借助我的力量伸出頭吧，解放你幽囚的自己！”刺果聽(tīng)了話，努力生長(zhǎng)著，終于，樹(shù)干穿出來(lái)了，堅(jiān)固的磐石，裂成兩半。是的，一個(gè)生活在蜜罐中的人不會(huì)體會(huì)到生活的艱辛與苦楚，唯有經(jīng)歷過(guò)并堅(jiān)持下來(lái)的人，方能開(kāi)出比旁人更嬌媚的花！
還記得那位樂(lè)圣——貝多芬嗎？他被別人傷的創(chuàng)痕累累，卻還執(zhí)著的謳歌歡樂(lè)，為音樂(lè)奉獻(xiàn)出自己的一生?？赡切┲臉?lè)曲——《月光奏鳴曲》《第五交響曲》《第一0一號(hào)》都是在他耳聾期間創(chuàng)造的！他在人生低谷中仍創(chuàng)造出不朽之曲，是多么可敬?。』蛟S，當(dāng)人在困境中，更容易創(chuàng)造輝煌吧！
可有人不這樣，當(dāng)命運(yùn)的折光照在他身上時(shí)，或許放棄，或許自甘于墮落，覺(jué)得生活暗無(wú)光彩，失去了希望，失去了心靈的燈塔。
人就是這樣，有時(shí)甘愿命運(yùn)玩弄你，卻毫無(wú)還手之力，留在原地，卻忘了一番波濤洶涌，浪花滔盡后就是成功的方向，成功的彼岸！有時(shí)寧可屢戰(zhàn)屢敗，也有戰(zhàn)勝逆境的樂(lè)觀心態(tài)與決心！一路拼搏與掙扎，終于開(kāi)出燦爛的花！
對(duì)于學(xué)生的我們也一樣，面對(duì)一次的失利仍再接再厲，以行動(dòng)證明——我可以！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，逆境就像是壓力，動(dòng)力，是催人奮進(jìn)的號(hào)角聲！不愿言敗。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
我們好像那顆若不經(jīng)風(fēng)的野草，又似剛出來(lái)的雛鷹，不管怎么樣，不管前方有多少困難正等待著我們，也要迎韌而上，終會(huì)裝點(diǎn)世界，終會(huì)展翅高翔！
對(duì)于明天的困境，對(duì)于難以戰(zhàn)勝的困境，我想說(shuō)：“我叫‘干不到’！”
樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng)；鷹，經(jīng)歷生命的礪煉方能振翅翱翔；人，經(jīng)歷逆境的考驗(yàn)才能收獲成功。正如別林斯基所說(shuō)：逆境是一所最好的大學(xué)。所以我認(rèn)為：逆境出人才。
縱觀歷史，輪回到英雄輩出的那個(gè)年代?？鬃又苡瘟袊?guó)，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫(xiě)了《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》；司馬遷因李陵一案，身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)奮寫(xiě)完了輝煌巨著——史記。所以，俗話說(shuō)得好：自古英雄出磨難。他們都是在逆境中奮勇拼搏，不斷前進(jìn)，因磨難而出人頭地，造就了他們的輝煌一生。
橫看現(xiàn)代，時(shí)間帶我們記住那永恒的記憶。一代偉人毛主席，小時(shí)候因無(wú)錢買書(shū)，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書(shū)讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗的油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù)，才使他后來(lái)成為中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。這更加證明了只有身處逆境才能更好地成才。
瀏覽中外，視線把我們穿越到國(guó)外文壇上。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，歷經(jīng)各種磨難，終于成為了世界上屈指可數(shù)的大文豪；美國(guó)的海倫凱勒從小就眼瞎耳聾，但她憑著頑強(qiáng)的毅力，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的作家、教育家。這些名人的事例告訴我們，只有在逆境中才會(huì)斗志十足，向成功不懈的前進(jìn)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，患難與困苦是磨練人生的最高學(xué)府。逆境是一所大學(xué)，許多名人偉人都是在這所大學(xué)里磨練成才，而后取得輝煌成就。譬如奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明時(shí)的從容，羅斯福在挫折面前的淡定，貝多芬在厄運(yùn)中的抗?fàn)帯?，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們被無(wú)數(shù)身處逆境卻執(zhí)著無(wú)畏的人們深深打動(dòng)。是逆境，給了他們一顆勇敢的心；是逆境，給了他們超越自我的力量；是逆境，終使他們名垂千古。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。只有在逆境中經(jīng)受一番磨練，才能造就出優(yōu)異的人才，才能在世界的海洋中激起屬于自己的浪花！”
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“逆境使人發(fā)奮向上?！睙o(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)古代魏派也曾說(shuō)過(guò)：“逆則生，順則夭矣?！比祟惿鐣?huì)發(fā)展至今，有很多關(guān)于“逆境成才”的名言，也有很多例子闡述了逆境成才的道理。
“高山之巔無(wú)美樹(shù)，多傷于陽(yáng)；大樹(shù)底下無(wú)美草，多傷于陰?！辈诲e(cuò)的，艱難的環(huán)境比順境更能激發(fā)人。貝多芬一生多災(zāi)多難，十七歲得了天花，二十六歲失聰，在愛(ài)情上也屢次受挫。他就是在這一個(gè)又一個(gè)的困難中創(chuàng)作了一篇又一篇巨作。
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙突然扔進(jìn)一鍋熱水中，青蛙會(huì)立即跳出，死里逃生。若將青蛙放于溫水中，慢慢加熱，當(dāng)青蛙察覺(jué)高溫危及生命時(shí)，卻已來(lái)不及逃生，葬身于鍋底。青蛙亦此，人亦此。在順境中人更容易墮落，失敗。
逆境能磨煉人的品質(zhì)。南非第一位黑人總統(tǒng)，被白人監(jiān)禁在獄中27年，1990年，曼德拉從監(jiān)獄中以勝利者的身份從監(jiān)獄走出，1993年，曼德拉當(dāng)選總統(tǒng)。曼德拉入獄前是一個(gè)脾氣火爆的人，獄中的27年磨礪了他的品格，使得他更有耐心。
逆境蘊(yùn)藏著成功的機(jī)遇。古人云：禍兮福之所倚。1791年深秋法軍進(jìn)攻荷蘭，荷蘭掘開(kāi)運(yùn)河。猶豫之間，拿破侖得知樹(shù)上蜘蛛大量突出似結(jié)網(wǎng)，他判斷馬上將會(huì)有寒潮來(lái)襲，于是發(fā)出停止撤退，準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久，果然寒風(fēng)勁吹，一夜之間河水冰封，法軍踏進(jìn)瓦爾河，一舉攻克荷蘭要塞烏得勒支城。避免功虧一簣。所以，只要在危機(jī)時(shí)刻再堅(jiān)持一下，挺過(guò)最煎熬的一段，那么緊挨著的可能是機(jī)遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。
“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，增益其所不能?！八浴．?dāng)我們?cè)庥瞿婢巢灰獨(dú)怵H，不要失去斗志，要知道，逆境出人才。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的10篇《逆境出人才作文》，能夠幫助到您，是一秘最開(kāi)心的事情。
2024年逆境作文篇3
在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上。他穿著白衣裳，身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張著，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的。他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊的閉住，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發(fā)黑，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫(huà)面在阿廖沙的面前放映。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺(jué)的好奇，有認(rèn)為很有趣，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來(lái)怎樣的苦難。從此他的命運(yùn)又該何去何從，也許是逆來(lái)順受，也許是奮起反抗?？傊疅o(wú)人知曉，只知他后面的路只由自己去闖。
他的全名叫馬克西姆，高爾基，原名叫阿列克謝，馬克西莫維奇，比什科夫，也叫斯科列夫茨基。前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”社會(huì)主義，現(xiàn)實(shí)主義的奠基人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人。一個(gè)個(gè)散發(fā)著五彩斑斕的光環(huán)，扣在他的頭上。我卻覺(jué)得太少，因?yàn)樗某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
他早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開(kāi)始獨(dú)立謀生。其童年和少年時(shí)代是舊社會(huì)的底層度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，使他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息。他對(duì)社會(huì)最底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
如果說(shuō)《童年》是高爾基的成名作，倒不如說(shuō)這是他的生活寫(xiě)照和此生經(jīng)歷。正因?yàn)檫@是他童年少年時(shí)代所經(jīng)歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。
在黑暗中的阿廖沙并沒(méi)有放棄尋找光明的想法，面對(duì)自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們。他并沒(méi)有退縮，因?yàn)檎驹谒砗蟮耐庾婺改С种?，鼓?lì)著他，關(guān)心著他，愛(ài)護(hù)著他。正因?yàn)橥庾婺傅那趧谂c善良阿廖沙沒(méi)有喪失生活的希望
“外祖父的家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。后來(lái)從外祖母嘴里我才知道，母親來(lái)到的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正在不斷地要求父親分家。母親突然而至，使他們分家的愿望更強(qiáng)烈，更尖銳了。他們害怕我母親要會(huì)那份本來(lái)給她準(zhǔn)備，但是因?yàn)樗`抗外祖父的意志‘自主做主’結(jié)婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)分給他們。此外還為了誰(shuí)在城里開(kāi)設(shè)染坊，誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸庫(kù)納誰(shuí)諾村去，彼此早就無(wú)情地爭(zhēng)吵不休了?！泵鎸?duì)如此混亂不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！
看完了阿廖沙童年、少年時(shí)代的種種不幸與遭遇，我覺(jué)得我幸福多了。因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。晚間，媽媽哼著搖籃曲，搖晃著小床，哄我入睡；白天，爸爸把我放在她的肩上，帶我領(lǐng)略鄉(xiāng)下風(fēng)光，一片片的油菜花盡收眼底，美麗的桃花被風(fēng)一吹，飄飄灑灑落在地上……
只要對(duì)光陰充滿希望，只要對(duì)那些對(duì)你曾經(jīng)付出的鼓勵(lì)和支持。你就不會(huì)到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人會(huì)被無(wú)限放大。照亮整個(gè)心房、整個(gè)世界、整個(gè)地球，灑向那些正在飽受苦難的人們。
只要又信心，再大的苦難再多的坎坷也會(huì)被越過(guò)去，因?yàn)樾闹杏中判模诎悼偸怯止饷鞯囊惶?，太?yáng)總會(huì)出來(lái)。逆境只是人生的一個(gè)插曲。只要我們秉持住自己的信心，努力讓自己做一個(gè)善良、正直、樂(lè)觀、不屈服于苦難、勇于戰(zhàn)斗，再多的苦難也將會(huì)過(guò)去……
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2024年逆境作文篇4
孟子曾說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)?！碑?dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是正直的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。
貝多芬，一位失聰?shù)囊魳?lè)奇才，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運(yùn)之門(mén)，在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒋笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
記住，“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中?！?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，在逆境中成長(zhǎng)！
2024年逆境作文篇5
或許你會(huì)看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會(huì)感慨多么美麗的分層?。』蛟S你會(huì)看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時(shí)你會(huì)嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會(huì)看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會(huì)“感動(dòng)”，他們多努力??！然而，你卻不會(huì)知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅(jiān)決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹(shù)，如若沒(méi)有想逆境重生的心，它自然會(huì)像平常的樹(shù)一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅(jiān)定信念，賴以生存下來(lái)。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無(wú)能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無(wú)限制提款機(jī)。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛(ài)國(guó)之心的勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來(lái)了新中國(guó)的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎？
放眼今天，中國(guó)不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒(méi)通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個(gè)小時(shí)，對(duì)比起來(lái)。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰(shuí)都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒(méi)有自己的堅(jiān)持，能獲獎(jiǎng)么？恐怕也只是一個(gè)農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動(dòng)物。
梓樹(shù)，一種高大細(xì)直的樹(shù)。它在森林中可吃香了，長(zhǎng)得高，陽(yáng)光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長(zhǎng)，奪取陽(yáng)光，才能健康的存活下來(lái)，而長(zhǎng)得矮小的樹(shù)木，就枯竭衰萎了。
長(zhǎng)頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹(shù)頂?shù)娜~子，不用與其他動(dòng)物爭(zhēng)奪，有一種高傲的感覺(jué)。它之所以這么有優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)闉榱嗽谀婢持写婊?，不斷改造自己，為自己?chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會(huì)感慨小草的生命頑強(qiáng)，或許你會(huì)為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會(huì)明白窮孩子的堅(jiān)持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來(lái)。
