讓我快樂作文600字7篇

時間:2023-05-29 作者:Youaremine 作文大全

一份優(yōu)秀的作文是經(jīng)過我們認(rèn)真思考后寫出的,想要自己的寫作水平得到大家的認(rèn)可,我們就要認(rèn)真對待每次寫作文的機會,下面是范文社小編為您分享的讓我快樂作文600字7篇,感謝您的參閱。

讓我快樂作文600字7篇

讓我快樂作文600字篇1

“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,唯書。不問貧富、老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益”——題記。

在中國五千年的浩瀚文化中,流傳著多少經(jīng)典的名著,激勵著一代代人發(fā)奮圖強。如顏真卿說“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時”。到了近現(xiàn)代,讀書的魅力依然不減,從高爾基的“撲在面包上”,到周恩來的“為中華崛起而讀書”,甚至在毛主席的床上也有半分天地,書對人類的吸引力到底是多大?這恐怕是無法估量的。

在我開始喜歡讀書之前,是一個整日癡迷電腦和手機游戲的無知者,但是當(dāng)我真正感受到讀書的樂趣所在,才真正擺脫了手機和電腦的“控制”。

一本書的故事情節(jié)是變幻莫測的。前幾頁可能是鳥語花香,但如果再繼續(xù)深入,它可能為你帶來的就是刀光劍影,當(dāng)你真正的進(jìn)入故事情節(jié)時,你會發(fā)現(xiàn)時間在飛快的流逝,而書也慢慢的潛入你的腦海里。作為一個從人類誕生之初就要學(xué)習(xí)閱讀并伴隨一生的活動,閱讀給我們帶來的好處是顯而易見的。

記得在上小學(xué)之前,那時的我只能看看圖文書,當(dāng)然,最吸引我的還是那精美的圖畫。小學(xué)三年級前,都是文字的名著大多數(shù)是閱讀不了的,頂多只能看看有圖畫的名著了,也許這樣也算是“讀”名著了吧!隨著學(xué)習(xí)的深入,特別是掌握了很多的小學(xué)的語文知識后,便經(jīng)常看看一些短小的文章,到了初中,隨著閱讀水平的累積和老師的要求,便開始閱讀名著了。從一部濃縮的反映中國文化簡史的《三字經(jīng)》、到一整套系統(tǒng)化的兒童行為規(guī)范《弟子規(guī)》,到魯迅先生的《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》(因為深受百草園和三味書屋的吸引,我在小學(xué)畢業(yè)后去了魯迅先生從小生活和學(xué)習(xí)的地方去親身感受過),一直到現(xiàn)在所讀的《紅星照耀中國》,以一個外國人的視角為我描述了中國崛起的坎坷歷程,無數(shù)的革命先烈為了抵抗侵略,為了建設(shè)理想的新中國拋頭顱、灑熱血……。讓我徹徹底底感受到了讀書的樂趣!因此,我越讀越深,就像撒入水中的海綿,拼命的吮吸著知識的養(yǎng)分。

閑來無事,即便是讀了無數(shù)次的語文課本,我也可以靜靜的繼續(xù)細(xì)細(xì)研讀,體會文章的精妙之處。曾經(jīng),我的語文成績只有一百二十分以下,短文的閱讀分析更是我的弱項,通過閱讀量的不斷增多,閱讀水平的不斷提升,但現(xiàn)在的我語文成績已經(jīng)穩(wěn)定在一百二十五分左右,作文更是取得將近五十分的成績,跟以前相比有了一定的提高,并立志取得更好的成績。

閱讀讓我找到了生活的樂趣,讓我能夠有機會站在文化巨人的肩膀上感受他們的喜怒哀樂,讓我每天都生活在充滿陽光的日子里,也讓我獲得了許多豐富的知識,更讓我懂得了許多做人的道理,讓我找到了真正的快樂!

讓我快樂作文600字篇2

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!書籍也是人類的良師益友!書,帶給我們知識,帶給我們樂趣,是大家生命中不可缺少的一部分!

讀書,是一種享受,是快樂的;打開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的!小時候的我并不喜歡讀書,但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事后,我便深深地愛上了讀書。從此,我與書結(jié)下了不解之緣,只要我喜愛的書,就算把它翻壞了,補了又補,我依然對它愛不釋手!書,就像我的朋友一樣,我們每天形影不離!

知識,不僅僅在語文、數(shù)學(xué)……等書上,有些知識還需要依靠大量的閱讀。通過讀書,我可以了解許多著名人物、好文章等;通過讀書,我可以豐富自己的知識,增長見識;通過讀書,我可以拓寬思路,解決生活中遇到的各種問題;也因為閱讀,讓我從一個懵懂的小女孩,變成了明事理的小學(xué)生。

在我讀的書里面,我最喜歡的作家是“羅爾德。達(dá)爾”!他的很多書籍作品都獲得大獎,他寫的故事非常有趣,時而讓人大笑,時而讓人傷心落淚。

羅爾德。達(dá)爾的作品中,我最愛看的是《查理和巧克力工廠》一書,講的是主人公小查理住在一個大城市的一間小木屋里,每餐都吃不飽,而有一家大的巧克力工廠卻從沒有開放過。有一天,一張金獎券(是巧克力工廠的主人威利。旺卡先生發(fā)的5張獎券)卻改變了他的命運。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個孩子中獨占鰲頭,最終贏得了威利。旺卡先生的喜愛,成為了巧克力工廠的繼承人。

這本書,告訴我許多深刻的道理:做事要遵守規(guī)則,只有遵守規(guī)則才能夠得到大家的信任;做事不可以貪得無厭,要懂得聽話,認(rèn)真聽取別人的勸告才能得到大家的敬佩,否則只能落得失敗的結(jié)果!

我愛讀書,書能不斷的豐富我的知識,每本書都會給我不同的啟發(fā)和教育,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”,好讀書,讀好書,讓書指引著我們到達(dá)成功的彼岸,讓我們的成長道路上充滿陽光!

讓我快樂作文600字篇3

飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言。惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則與禽獸何異?

這篇古文說的是人不讀書,那與禽獸何異。

而如果我問你:“而你為什么讀書?”有人說,為了父母,也有人說,為了長大后的事業(yè),還有人說,為了以后能賺更多的金錢。

不知道大家有沒有聽過一個成語,竹籃打水,你可能會問:“竹籃打水與讀書有什么關(guān)系呢?”“當(dāng)然有關(guān)系。”故事是這樣的:從前,有一對爺孫,每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊懀脖M自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它?;ㄙM這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃,說:“拿著這個竹籃,取一籃子水來?!弊x書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中,竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說:“下次打水時,你必須跑得更快?!睂O子再打水時跑得比上次快了許多,但結(jié)果依然沒變。孫子告訴爺爺:“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)。”爺爺說:“你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分。”說完,爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了最大的努力,籃里的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來,籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說:“爺爺,你看,根本沒有一點用?!薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說,“好好看看這個竹籃?!睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃,竹籃確實和以前不同了,那個臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了,取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。

竹籃打水告訴我們:閱讀,即使你看不懂多少,它也能在不知不覺中凈化你的心靈。

讓我快樂作文600字篇4

我是一個小書迷,每天在書包里都會帶著我的朋友——“書”。

要說我和書之間怎樣成為好朋友,就要從我上幼兒園時說起。當(dāng)時,媽媽常會買一些看圖識字和童話故事書給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么,只是覺得好看、好玩。在每個周末媽媽教我看圖識字,在睡覺前我總會讓媽媽給我講故事,我聽著聽著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。聽故事、看圖片成了我愛讀書的開始。

慢慢地我開始上小學(xué)了,在一、二年級時,我開始讀一些帶拼音的書,遇到不認(rèn)識的字我會拼拼音、慢慢讀,漸漸地我能讀一些故事書、小童話,這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢境中。

在三四年級時,我會自主讀書了,每當(dāng)經(jīng)過書店,我都會纏著媽媽給我買書。有一次上音樂課,我偷偷地把書打開,頭低下看媽媽給我新買的《淘氣包馬小跳》,當(dāng)我看到有趣的片斷時,我不小心笑出聲來,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門口,可我望著天空還在想書中的情景。老師的懲罰隨著我的投入,早已拋到了九霄云外。

愛讀書的我,使我得到了應(yīng)有的回報。在五年級時,老師讓我寫一篇童話故事,這下我可有得寫了。大多數(shù)同學(xué)寫的是:“從前,有一位公主(或王子之類)……”我想:同學(xué)們這樣寫多沒意思,我要用自己的大腦去編這個故事。我寫的是:“有一個美麗的國度,那里有……”于是,我的作文得了一百分,老師在班上作為范文朗讀。

我的讀書生活豐富多彩,像一幅流光溢彩的畫頁,這可多虧了我的朋友“書”。

讓我快樂作文600字篇5

初冬時節(jié),正是柚子成熟采摘的季節(jié)。周末的時候,爸爸帶我和媽媽,還有兩個同學(xué)去廣豐鄉(xiāng)下摘柚子。

我們乘車來到桐畈鎮(zhèn)的一片柚子林。老遠(yuǎn)望去,一個個金黃色的柚子掛在樹枝上,像一個個金元寶,沉甸甸的,漫山遍野都是。爸爸跟我們介紹這是廣豐縣的特產(chǎn)之一——馬家柚。沒來之前,我以為柚子樹很高很大的,沒想到看到的卻是跟桔子樹一般高。

半山腰的平地上有一棟簡陋的小平房。門口掛著一塊寫有“橫山鎮(zhèn)馬家柚基地”的牌子。我們見到了這個基地的主人。他姓魏,我們叫他魏伯伯。他開了一個大大的柚子讓我們品嘗,我覺得水份蠻多,也有些甜,但吃過以后有一絲苦味。我抓住時機,像平時采訪一樣問了他幾個問題:“馬家柚與其他的柚子有什么不同?”“一般的柚子大約多少重量?”“賣不出去的柚子有什么用途?”他回答之后,我又問他今年的柚子為什么不如往年好吃?他說:主要是天氣原因,今年秋冬季節(jié)雨水太多,不利于柚子生長成熟;另外由于馬家柚生長期的要求非常嚴(yán)格,可能會有一些預(yù)想不到的因素產(chǎn)生變種。之后,魏伯伯給我們每個人拿了一把剪刀,讓我們?nèi)フ肿?。我們爬到山上,找到一個長了好多柚子的地方。柚子好難剪呀,我們幾個小伙伴費了九牛二虎之力才剪下來幾個。我剪了一個最大的,恐怕有五、六斤。

摘完柚子,就到中午了。吃飯的時候,還發(fā)生了一點小插曲。我的一個小伙伴說其中一個菜黑黑的,好臟,不敢吃,搞得很尷尬。因為這個菜是煙熏肉,本身就黑的。他從沒在鄉(xiāng)下生活,沒見識過。我和另一個小伙伴不禁哈哈大笑起來了……

下午,我們又來到廣豐縣城邊上豐溪街道的一個蔬菜培育基地。一停車,這里的主人就帶我們?nèi)⒂^蔬菜基地,他還讓我們放手采摘呢。這里的蔬菜都是種在大棚里的,茄子像一根紫色的大棒槌,甜寶像一個個小黃皮球,辣椒細(xì)長細(xì)長的,像一根根綿羊角;還有西紅柿、圣女果,紫色的白菜……應(yīng)有盡有,我很奇怪,現(xiàn)在都是冬天了,怎么還有這些蔬果呢?我們的收獲很大,不光自己采摘了很多蔬果回家,而且晚餐時還吃了自己采摘的蔬菜呢。

快樂的一天總是短暫的,但讓我們體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞,更體會到了他們收獲時的快樂。這一天的摘柚子、參觀蔬菜基地摘蔬果的過程,就是讓我們分享了他們的快樂!

讓我快樂作文600字篇6

星期六,爸爸帶我去放風(fēng)箏。到了野外,這里的美景讓我驚嘆不已。特別是草地上的一片花,爭奇斗艷,各種顏色都有,粉色、黃色、白色……它們擠在一起,仿佛在舉辦一場盛會。

我呆呆地站在那里欣賞,爸爸拍了拍我的肩膀說道:“開始放風(fēng)箏了?!蔽疫@才回過神來,我依依不舍地離開了這片花的海洋,到了另一個空曠的地方。這里雖然沒有那里漂亮,但是天空上面都是風(fēng)箏,也很壯觀!風(fēng)箏的樣式有:“老鷹”、“燕子”、“老虎”等,它們聚在一起好像在開動物大會呢!

我的風(fēng)箏是“金魚”,眼睜得很大,身體是金黃色的,尾巴更是美得無法用語言表達(dá),好似貝殼,五彩斑斕,美麗極了。

開始放了!爸爸拿著線,我拋著我的風(fēng)箏,可是放飛的過程并不是我想得那么順利,不是我跑快了,就是爸爸跑快了,我們好不容易調(diào)整步調(diào)一致,我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸再放線,漸漸地,風(fēng)箏升上了天空。

“我成功啦!”話音剛落,我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了,把風(fēng)箏向旁邊一扔,嘟著小嘴抱怨道:“什么風(fēng)箏,都飛不上去?!边@時爸爸對我說:“不要放棄,你都成功一半了?!蔽矣终玖似饋?,我和爸爸配合繼續(xù)放,再一次失敗,我沒有灰心,第三次,終于成功了。

你瞧,我的“金魚”風(fēng)箏多像一個淘氣的“小娃娃”,一會上升,一會下降,左扭右扭,好似在河里游泳似的,啊!多么有趣?。?/p>

放著放著,我感覺自己仿佛也變成了無憂無慮的“小金魚”,自由自在地玩耍嬉戲。

這次來放風(fēng)箏,真有意義,一切煩惱都被我忘掉了。

讓我快樂作文600字篇7

一個陽光明媚的早晨,老師帶著我們到寥廓山春游。

當(dāng)我和爸爸來到了寥廓山入口處時,已經(jīng)有不少同學(xué)和家長在等待我們了。在老師的帶領(lǐng)下,我們迅速地排好整齊的隊伍,興致勃勃的出發(fā)了。

大約走了二十分鐘左右,我們當(dāng)看到了靖寧寶塔,寶塔仿佛在向我們招手。在一個綠樹成蔭的地方,我們坐下來休息,分享著大家?guī)淼母鞣N美食。我狼吞虎咽地吃了一個蘋果,感覺蘋果從來沒有那么好吃過。休息片刻,我們繼續(xù)出發(fā),一路上我們有說有笑,不知不覺就到達(dá)了山頂。老師組織我們拍完集體照以后,我們沿著山路繼續(xù)前進(jìn),挑戰(zhàn)大循環(huán)——八公里。

走了大概五六公里的時候,我又累又渴又餓,實在不想往前走了,爸爸一直鼓勵我說:“馬上就到終點了,堅持就是勝利?!笨粗瑢W(xué)們一個個超過了我,一股不服輸?shù)膭蓬^涌上心頭,我又鼓起勇氣繼續(xù)向前走去。在大循環(huán)的路上有一個觀景臺,往下看去景色真美呀,還有一個水庫,水面碧綠碧綠的,周圍的山峰和樹木倒映在水中,像極了一幅活的畫。

在觀景臺休息一會兒后,我們又三個一群,兩個一伙兒地追逐打鬧著繼續(xù)往前走。不一會兒,我們就到了終點——大循環(huán)的盡頭。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了,看起來都已經(jīng)精疲力盡了??僧?dāng)老師問我們要不要做游戲時,大家又立馬都生龍活虎起來。在老師的組織下,家長們和我們一起玩起了“丟手絹”的游戲,每當(dāng)家長追不上我們的時候,同學(xué)們都會不約而同地為他們加油!

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼快到午飯時間了,我們戀戀不舍地下了山。雖然這次春游走了很長很遠(yuǎn)的路,但我非??鞓?,而且讓我明白了堅持就是勝利的道理。