通過作文，我們可以展示自己的觀察力和感知能力，通過寫作文，我們可以更好地展現(xiàn)自己的個性和獨特之處，范文社小編今天就為您帶來了奇妙的世界作文優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
奇妙的世界作文篇1
在這一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
每年春天，迎春花最先睡醒，開始向別的花朵播報春的消息。桃花、杏花、海棠等也陸續(xù)從香甜的夢中醒來，開始向別人展示自己的美麗。
到了夏天，鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅……相繼開放，如果把這些花都種到院子里，那一定滿院生輝，五彩繽紛，美不勝收。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花和菊花也被喚醒了，桂花露出了五片小小的花瓣，還散發(fā)出了一陣陣淡淡的香味。菊花也用它那千種萬種的姿勢迎接秋天的來臨。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，梅花穿上暗紅色的衣服，開得格外妖嬈，誰得與它相提并論呢？
海豚常常在海面上玩耍，有時還會先潛下水去，一下子沖出水面，在空中形成一道完美的弧線，有時過于興奮了，還會在空中打兩個滾，再落入水中。（我再告訴你們兩個關(guān)于海豚小知識）：你可別覺得海豚只會貪玩，它們可厲害了！海豚的左右大腦是交替使用的，有時用用左大腦，有時用用右大腦。因此，海豚在睡覺時也會游；別看海豚很調(diào)皮，但連鯊魚也不敢去輕易招惹它們，因為海豚在一起時可以擊殺鯊魚呢！看，海豚夠厲害吧。
在這個奇妙的世界，還有很多奇妙的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
奇妙的世界作文篇2
今天聽阿姨說，硬幣其實是可以浮在水面上，我聽了半信半疑，嚷嚷著要自己自個來動手試一試阿姨說的話，試一試真相就知道了。
按照阿姨說的條件，我找來一個玻璃杯，把里面倒?jié)M了水，然后把硬幣小心翼翼地放到水上面，等著看硬幣浮下去，果然不出我所料，硬幣一接觸水面，就沉了下去，我想把它撈起來跟阿姨說她說錯了，硬幣浮不起來了。
這時候，坐在一旁的看我舉動的阿姨說話了：“這可不行啊，你少了一個條件，那就是要先在水面上鋪一層餐巾紙啊!”
聽了阿姨的話，我覺得是阿姨不服氣，瞎加了一個條件，于是，我為了讓她心服口服，我用那個灌滿水的玻璃杯，然后在上面鋪上一層薄薄的餐巾紙，再一次把5角錢硬幣輕輕地放到水中間，最后等待紙徹底融入水中。
好幾分鐘過去了，紙終于沉了下去，但這次讓我大跌眼鏡，硬幣竟然和阿姨說的一模一樣，浮在了水面上。
我很好奇，水為什么不會淹沒硬幣呢?我便去問阿姨，阿姨不告訴我，一定要我去自己尋找答案，姜還是老的辣，我直接收索電腦，啊哈，原來啊，水的表面是有張力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的話，可承受的重量還要大。
哦，我終于知道了為什么自然界中的一些小昆蟲可以在水面上跑來跑去，或停在水面上，原來它們的腳也是被水的張力給托住了。
啊!科學(xué)的世界真奇妙呀!
奇妙的世界作文篇3
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂著海嘯，波濤洶涌的海面，卷起了一陣陣來自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個奇異的海洋世界。
章魚扭著那長滿“包包”的長觸角，頭上有著一塊一塊的斑點，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動起來，讓海里起了一個又一個的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚身上，頗像舞臺里的閃光點，讓章魚神采飛揚！
“咔咔……”螃蟹揮舞著鉗子，四條腿撲騰著，嘴巴微微向上揚，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走著真是損失了它那鉗子帶來的威風(fēng)呀！小海龜用手滑著水，背著那厚厚的“鎧甲”，手上面長著綠色的圓圈，奇葩地盯著遠處，讓人不禁覺得它太呆了，太傻了！
海底中最自戀的“人”數(shù)海鰻啦！它背上長著一排排巨大的“殺魚武器”身體卷成一個漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！
慢吞吞的小蝸牛爬起來了，它非常高興地笑著，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四只腳更讓小蝸牛變得可愛啦！
“呼——”一條大魚不緊不慢地“爬”來……
這么多的海底生物，數(shù)也數(shù)不清，它們多姿多彩，構(gòu)成了一個奇異的海底世界！
奇妙的世界作文篇4
嘿，今天我們要去海底世界嘍！
一到海底世界，我們就迫不及待地走了進去。首先迎接我們的是一根巨大的水晶柱子，里面有各種花紋的小魚，底上是花生似的石頭。兩壁的厚玻璃里，游動著許多彩色的海底魚類。我正要大飽眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳煒，快過來，海豹表演馬上要開始了！”于是，我們找了位置坐了下來。表演開始了，只見馴獸員從容不迫地走上了臺。她先介紹了兩只海豹：一只叫嘟嘟，今年7歲了；另一只叫洋洋，今年才4歲。嘟嘟和洋洋可真有趣，馬上來了個熱情的kiss。馴獸員先拿了兩條小魚給它們填填肚子，接著取出圈，往前面一拋。洋洋機靈地鉆過去，哈，接住了！我情不自禁地拍起了手?？匆娧笱蠼幼×?，嘟嘟很不服氣，它不甘示弱，緊緊盯住馴獸員手中的圈。馴獸員把圈扔到了稍遠處，嘟嘟立刻鉆入水底，如離弦的箭一般射了出去，再用力一躍，瀟灑地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋表演得那么出色，當(dāng)然得獎勵獎勵啦，馴獸員又拿出小魚犒勞它們。嘟嘟和洋洋還表演了頂球、鉆圈等，都十分精彩。
“下面請跟我們來到海底隧道。”工作人員用擴音器招呼我們道。哇，我們頭頂有可愛的魔鬼魚、兇猛的大白鯊、年老的大海龜……真有趣、真刺激呀！我們仰頭望著，不時發(fā)出驚喜的喊聲。
我們在海底世界盡情地暢游著。海底世界一樓是各種魚類，二樓是珊瑚，三樓是企鵝館，都很好看，很吸引人。不信你也去看看吧。
奇妙的世界作文篇5
在一個陽光明媚的中午，人們來到河邊的草坪上休閑，有的在曬太陽、有的在調(diào)侃，有的在玩游戲。可我覺得沒有什么比觀察動物的活動更有趣。
我趴在草地上，尋找小動物。此時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從我身邊爬過?！爸形缌?，它應(yīng)該餓了吧！它出來是在尋找食物？”我立即從媽媽帶來的食品袋中拿出一小塊面包，媽媽想知道我拿面包干什么，就悄悄地跟著我。我把面包放在螞蟻曾經(jīng)過的地方。
“那只螞蟻會不會回來呢？能找到面包嗎？”我心想。媽媽瞧見了，笑著說：“你給那只小螞蟻取個名吧。”我回頭一看，原來是媽媽，我說：“那叫露露吧！”。
不一會兒，露露就回來了，用觸角碰了碰食物，來回地轉(zhuǎn)了幾圈，走了。
“它在干嘛呢？怎么走了？難道它不餓嗎？”我疑惑的嚷道。媽媽說：“先看看再說吧！”
很快，露露后面就跟著一只、兩只、三只……越來越多，它們很快就圍住了面包。
“媽媽，快看，面包動了”。小螞蟻搬起了面包，向它們的巢穴一步一步地走去。看著小螞蟻齊心合力地將面包搬進洞里，我真為它們高興。
“小螞蟻真團結(jié)呀！媽媽，為什么有的螞蟻在前面用觸角打架呢？”媽媽笑著說：“寶貝，你仔細觀察，你看，開始的時侯，露露是不是用觸角去碰其它的螞蟻，后來螞蟻就越來越多？”我點了點頭。媽媽繼續(xù)說：“那是露露和其它螞蟻在交流信息，就象我們的嘴巴一樣，招呼同伴來搬食物呢！”
哦，原來螞蟻是靠觸角來進行交流的。這小小的世界真奇妙呀！我又學(xué)到了新的知識，真開心呀！
