閱讀可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，使作文更具獨(dú)特性，優(yōu)秀的作文是一種自我反省的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的與眾不同的我作文800字5篇，供大家參考。
與眾不同的我作文800字篇1
一盞清茶，半室燈光，伴我在宋詞的美妙境界里遨游。
宋詞，讓我與眾不同。
窗外微風(fēng)陣陣，不禁讓我想起了秦淮兩岸芳幽翠繞。是誰(shuí)獨(dú)上西樓對(duì)月相思，黯然傷懷于碧水云間的小舟?當(dāng)歲月的濃霜染上雙鬢，塞外的羌管悠悠吹響，又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利?
我品宋詞，品它的豪放大氣，讀它如同滾滾逝去的江水，磅礴雄偉，驚心動(dòng)魄。
品蘇軾的《念奴橋·赤壁懷古》，我不禁想到那四面峭壁高插云層，浪花翻滾的壯麗景象。好一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币痪洹傲藚s君王天下事，贏得生前生后名,可憐白發(fā)生?！睂?xiě)盡了1個(gè)將軍的忠義，也說(shuō)出了酒后心中的悲涼。好1個(gè)“蒼勁悲涼，豪視一世”的辛棄疾，總讓我莫名的欽佩。
我品宋詞，品它的婉轉(zhuǎn)柔美，含蓄動(dòng)人，品它如同潺潺流淌的小溪，百轉(zhuǎn)千回，欲說(shuō)還休。
每當(dāng)讀到柳永的《蝶戀花》，我仿佛立于閣樓上靠著欄桿，思念著遠(yuǎn)方的親人。“強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”，心中涌起了一些情愫，說(shuō)不出的傷感。讀到《雨霖鈴》，我不禁想象著自己正在楊柳岸邊獨(dú)品著曉風(fēng)殘?jiān)?，戀人離去，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”詞人們用絕妙的文字詮釋人間的淡淡哀憂與深深悲涼。我沉醉其中，憂郁的心似乎得到了釋放，在沉思中，變得返璞歸真，變得空靈、平靜。
漸漸地，那激越高亢的《滿江紅》，那豪放悲壯的《破陣子》，那凄清悲苦的《聲聲慢》，那哀婉悱惻的《雨霖鈴》……都讓我怦然心動(dòng)，沉醉往返。
不知不覺(jué)中，宋詞已經(jīng)融入了我的生活中，看到的東西，腦海里總會(huì)跳出幾句詩(shī)詞;也習(xí)慣了靜靜地1個(gè)人思考，品味著，探索著。
國(guó)慶期間去祖母家，看見(jiàn)成片金黃的稻子，聞到了稻子特有的那種香味，我脫口而出：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”父親回過(guò)頭來(lái)略微驚異地看了我一眼，說(shuō)“咦，還真長(zhǎng)大了，觸景生情，有些與眾不同了呢!“
與眾不同?我微微一怔，是宋詞讓我改變的嗎?也許是吧，宋詞已經(jīng)融入了我的生活，不可分離。
宋詞伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的雨夜日夜。我或默誦，或低吟，詞意彌漫，滿室飄香。它帶給我成長(zhǎng)，使我變得與眾不同。
與眾不同的我作文800字篇2
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心……
我天生是個(gè)樂(lè)觀派，整天嘻嘻哈哈的，看到我的人總會(huì)疑惑地問(wèn)：“你為什么每天都在笑呢?”這時(shí)我會(huì)搬出我的“大道理”：每天不快樂(lè)也是過(guò)，快樂(lè)也是過(guò)，既然都要過(guò)，為什么不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢?再說(shuō)了，笑一笑，十年少嗎?!所以我一直保持樂(lè)觀開(kāi)朗?？伞叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情?”，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)自言自語(yǔ)道：“明天的這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)依然會(huì)重新生起?！?/p>
上帝除了給了我樂(lè)觀之外，還給了我一份韌勁，讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常，我會(huì)為了了解一道數(shù)學(xué)題，花上幾個(gè)小時(shí)，用掉幾張驗(yàn)草紙，才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來(lái)，解出這道數(shù)學(xué)題。除此之外，我會(huì)在別人說(shuō)我做的題有錯(cuò)時(shí)，仔細(xì)檢查，如果覺(jué)得是對(duì)的，我會(huì)保持我的答案，堅(jiān)信我是對(duì)的。
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人(可不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆?，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空)。我可以在數(shù)學(xué)上與男同學(xué)一較高下，可以和他們一起從天文談到地理，從生活瑣事談到國(guó)家大事。哪怕是關(guān)于nba、德比大戰(zhàn)等等，我都可以給他們說(shuō)上幾句(有點(diǎn)夸張了)，可謂是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上，捧著一杯冒著熱氣的奶茶，看著我心愛(ài)的《童話大全》、《愛(ài)的教育》?《安徒生童話》……看到精彩處，咽一口奶茶，讓奶茶的香味直沁肺腑……
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是涂改液找不找，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜?書(shū)包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方(有時(shí)就在手里)。粗心給我?guī)?lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，人無(wú)完人嘛!
第一次看到我的人可能會(huì)被我的文靜的外表所迷惑，可是我并非他們想象的那樣文靜。因?yàn)槟泻?huì)玩的游戲我基本沒(méi)有不會(huì)的，我有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣，所以熟悉我的人都知道我是一個(gè)“假小子”。
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)有韌勁的我、一個(gè)聰明的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特啊?如有雷同，純屬——不可能!
與眾不同的我作文800字篇3
四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸素描，興趣也緊跟著時(shí)間的步伐一天天的增長(zhǎng)著。就這樣，我與繪畫(huà)相伴走過(guò)了五年的時(shí)間。在這幾年中，繪畫(huà)帶我成長(zhǎng)了許多，也改變了許多。
繪畫(huà)，讓我學(xué)會(huì)了安靜，即使是在喧鬧無(wú)比的人群中，也能靜如雕塑。
初一暑假的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)色彩，因?yàn)楫?huà)一幅畫(huà)要很長(zhǎng)時(shí)間，所以我便每次都在少年宮呆兩個(gè)時(shí)段。隨著下課鈴的打響，教室里頓時(shí)喧鬧了起來(lái)：“把你的漫畫(huà)借我一下！”“你作業(yè)畫(huà)好了沒(méi)？”“你們作業(yè)多嗎？”……這是新班常有的“姿態(tài)”，他們大多也都是四年級(jí)的，而此刻的我正坐在教室后面畫(huà)著畫(huà)。教室仿佛炸開(kāi)了鍋，還充溢著零食的味道。很快，老師的出現(xiàn)讓整個(gè)教室安靜了下來(lái)，而還沒(méi)有三分鐘熱度，便又發(fā)出了嗡嗡聲。而經(jīng)過(guò)三年“磨練”的我來(lái)說(shuō)，意識(shí)“百毒不侵”了，我揮動(dòng)著畫(huà)筆，仔細(xì)的研究著書(shū)上的明暗變化以及色彩的純度，絲毫沒(méi)有被外界所干擾?？粗矍皼](méi)有完成的畫(huà)作，我只想全身心的投入?；叵肫鹑昵暗哪莻€(gè)我，也如此刻的新生一樣肆意的閑聊，但現(xiàn)在的我，教室里的我，真有些與眾不同，而這都是繪畫(huà)帶給我的。從開(kāi)始的一小時(shí)，兩小時(shí)，到現(xiàn)在的四小時(shí)，五小時(shí)安靜的作畫(huà)，讓我變得與眾不同。
繪畫(huà)，讓我懂得了堅(jiān)持。
繪畫(huà)占據(jù)了我大部分的空余時(shí)間，而往往一下午或者一上午的時(shí)間全都要奉獻(xiàn)給它，但這并沒(méi)有阻止我對(duì)繪畫(huà)的追求，正因?yàn)檫@樣，我懂得了堅(jiān)持。
體育課上的800米，是讓我們最頭疼的，但這想賴也賴不掉，只能硬著頭皮上了。隨著哨聲的香氣，我如利劍一般的沖了出去，很快就跑在了前面。400米眨眼就過(guò)去了，可是雙腿已經(jīng)開(kāi)始漸漸的失去了活力，越來(lái)越酸。風(fēng)此時(shí)似乎也異?？蓯海档酶用土?。我急促的呼吸著，望著前面還有不遠(yuǎn)的200米，險(xiǎn)些就想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，就剩這短短不到200米了，放棄不是很可惜嗎？拿出你一連畫(huà)幾小時(shí)的勁來(lái)啊。我抬著像是灌鉛的褪向終點(diǎn)跑去，而此刻后面的好多女同學(xué)都已放棄，由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?。而我知道自己不能放棄，就這樣我跑了第一名，大家也都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，而他們并不知道，是繪畫(huà)。是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我從中脫穎而出，讓我變得與眾不同。
繪畫(huà)，讓我學(xué)會(huì)了安靜，讓我懂得了堅(jiān)持，也是繪畫(huà)讓我與眾不同！
與眾不同的我作文800字篇4
再平凡的小花，通過(guò)自己的努力，都會(huì)有璀璨奪目的綻放瞬間。
曾經(jīng)的我，默默無(wú)聞，不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與人一說(shuō)話就臉紅，直到小學(xué)三年級(jí)才知道全班的同學(xué)的名字，在老師和同學(xué)的眼里我就像路邊那無(wú)名的小花，沉默在灰暗的邊角，被人遺忘。
但那一次的演出，徹底改變了我，我這朵不起眼的小花，也綻放出了別樣的光彩，變得和曾經(jīng)的我迥然不同。
無(wú)法忘記那天，我們班一位同學(xué)登臺(tái)演奏鋼琴，當(dāng)帷幕拉開(kāi)時(shí)，穿著白紗裙的她像一只翩翩起舞的白蝴蝶，美妙的音符從她的指尖劃過(guò)，時(shí)快時(shí)慢，那琴聲猶如涓涓的溪流在人們的心間靜靜流淌，又仿佛是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的交織使人忘卻了時(shí)光流逝，陶醉其中，一曲終了，大家連聲叫好，我也是吃驚地望著她，眼神里滿是羨慕。
一回到家里，我向媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看我一臉羨慕的樣子，便提議讓我也去學(xué)鋼琴，我興奮的一夜未眠，腦袋里幻想著我也像那位同學(xué)一樣，能彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，受大家崇拜。
之后的日子里，媽媽真的遵守了她的諾言，讓我去一位鋼琴老師家學(xué)鋼琴，可到了那里，我才發(fā)現(xiàn)和我想象中的并不一樣，最開(kāi)始，神情嚴(yán)肅的老師只教最基本的音符和五線譜，對(duì)于急于求成的我有點(diǎn)不太習(xí)慣，而且每次上課彈錯(cuò)一個(gè)音符就會(huì)被打手，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只有漫無(wú)止境的訓(xùn)斥。無(wú)聊和乏味逐漸充斥著我的生活，我陷入了厭倦的泥沼。我不學(xué)了！在枯燥琴聲的逼迫下，我喊出了這句在心中隱藏很久的話，媽媽說(shuō)：你不想在舞臺(tái)中間表演了嗎？一句話讓我陷入了深深的沉思，真的就放棄了嗎？見(jiàn)我有回轉(zhuǎn)之意，媽媽就苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)，耐心的陪伴，我又重新坐到了琴椅上。
終于皇天不負(fù)有心人，我的琴技在一天天增長(zhǎng)。上帝特別垂青我，給了我展露的機(jī)會(huì)，我有幸登上了第六屆荷花藝術(shù)節(jié)翠湖園的音樂(lè)專場(chǎng)。
那天當(dāng)我上臺(tái)坐到老朋友的面前時(shí)，取而代之的是自信，愈彈愈自由，我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔。雷鳴般的掌聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，它告訴我：成功了，你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
演出完，家人和同學(xué)們驚訝于我的巨變，都說(shuō)我與平時(shí)不一樣。
一朵平凡的小花通過(guò)自己的努力，超越了自我，變得與眾不同。
與眾不同的我作文800字篇5
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)！
車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。這，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感。
正是那一抹普通的微笑，讓我改變了多年“孤獨(dú)的我“，讓我成為與眾不同的我。我要感謝那埋藏于心底的微笑。
