心得體會(huì)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｐ枰褂玫降膽?yīng)用寫作文體之一，我們都知道作文質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著語(yǔ)文成績(jī)的高低，范文社小編今天就為您帶來(lái)了七年級(jí)秋600字的作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
七年級(jí)秋600字的作文篇1
打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯弱；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，去傾聽(tīng)他的事情，多一份肯定，少一份抱怨……——題記
古希臘先哲蘇格拉底說(shuō)：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，與其見(jiàn)多見(jiàn)多聞而少言。人與人之間需要交流。溝通。協(xié)作。共事，善不善于傾聽(tīng)，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還關(guān)系到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷悠風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是一朵常開(kāi)不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的`信任和欣賞。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽(tīng)您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨(dú)；傾聽(tīng)您的同學(xué)和朋友，真誠(chéng)地為其進(jìn)步而高興，為其成功而喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴。傾聽(tīng)猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生的力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)輕松愉快的感覺(jué)。
傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩的明天嗎？
七年級(jí)秋600字的作文篇2
雨來(lái)是一個(gè)天真活潑、乖巧的孩子，他生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河。小雨來(lái)的水性本領(lǐng)全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經(jīng)常因調(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失其天真活潑的本性。
雨來(lái)是一個(gè)勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時(shí)候，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人找不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來(lái)供出李大叔的下落，但雨來(lái)面無(wú)懼色，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來(lái)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。
雨來(lái)是一個(gè)靈活機(jī)智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來(lái)得不到結(jié)果的時(shí)候，就決定殺害雨來(lái)。但是雨來(lái)運(yùn)用其聰明才智和高超的水性本領(lǐng)，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲都以為雨來(lái)犧牲了，感到萬(wàn)分悲痛，可小英雄雨來(lái)回來(lái)了，他還活著!大家都高興得叫了起來(lái)。
文章詳細(xì)介紹了小英難雨來(lái)為保護(hù)通訊員李大叔，機(jī)智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)從小愛(ài)祖國(guó)、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個(gè)性。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，日本侵略者掠奪我國(guó)領(lǐng)土，殘害不少中國(guó)人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬(wàn)中國(guó)人，歷史讓每一位有良知的中國(guó)人永遠(yuǎn)記住這一恥辱。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的巨大破壞。
因此，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
七年級(jí)秋600字的作文篇3
總以為時(shí)間只會(huì)不停的走，可實(shí)在沒(méi)有想到，在它走的過(guò)程中，卻在不停的改變著一切。
時(shí)間——諾言的勁敵。
畢業(yè)時(shí)，何揚(yáng)說(shuō)，在初中我的第一次憂愁一定要記得與她分擔(dān)，我的第一次想念記得是想起她，我目光掃視人群的第一眼一定是看到她。
現(xiàn)在，一個(gè)五班，一個(gè)六班，一道墻壁，將我們完全隔離了，也把她的諾言打散了，只留下我獨(dú)自在一旁回憶了。
畢業(yè)時(shí)，艷說(shuō)，我們的姐妹情言永不改變，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好姐妹，永遠(yuǎn)是無(wú)話不談的姐妹。
現(xiàn)在，她一個(gè)人獨(dú)自到外面了，一個(gè)星期來(lái)一次兩次電話，有些事開(kāi)始隱瞞，只在一旁回憶過(guò)去。
畢業(yè)時(shí)，陳靜說(shuō)，我們的友誼永遠(yuǎn)不改變一直一直都是好朋友，不要因?yàn)槭裁词伦屗А?/p>
現(xiàn)在，她一個(gè)去了廣東讀書，讓我一個(gè)人在這座曾經(jīng)我們約定讀的校園里徘徊。
這時(shí)，我記起了很多。
我能記得陳隆強(qiáng)對(duì)我說(shuō)，我們一定會(huì)常聯(lián)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩也粫?huì)忘記你。
我能記得，每個(gè)夜晚，我與枝鳳在床上數(shù)著星星，討論著初中的生活，我們以后走的路。
我能記得每天下午，和佳麗一起去逛花園，和去乒乓臺(tái)前與何揚(yáng)過(guò)幾招。
我記得……
我記得……
我記得這么多，可你們記得什么啦?
分別了一年多了，我們的心又離了多遠(yuǎn)了。
不管我們的心離得有多遠(yuǎn)，往事是封存在記憶里的夢(mèng)，在人來(lái)人往的人群里，夢(mèng)境常被遺忘，而你們卻是我唯一的記憶。
七年級(jí)秋600字的作文篇4
時(shí)間過(guò)得好快啊，假期就在不經(jīng)意間溜走了，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”?，F(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和5只大麥蟲。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。
我接過(guò)裝著大麥蟲的量杯，只見(jiàn)5只大麥蟲在里面“扭動(dòng)身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大，他接過(guò)量杯，二話不說(shuō)就將大麥蟲倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)5只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會(huì)，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。
有一只極“胖”的大麥蟲，見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來(lái)，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。旁邊的同學(xué)見(jiàn)它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來(lái)，甚至還有同學(xué)自顧自地說(shuō)要讓這只蟲減肥。這時(shí)，另一只大麥蟲爬了出來(lái)，竭盡全力將那只胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂(lè)的大麥蟲似乎沒(méi)力氣了，它就趴在了光亮處。這時(shí)，陰暗處又爬出幾只大麥蟲，在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺(jué)”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會(huì)是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣哄笑……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。
開(kāi)學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。你開(kāi)學(xué)的時(shí)候有哪些新鮮事呢?來(lái)分享一下吧!
七年級(jí)秋600字的作文篇5
一天笑狼和小豬們?cè)诳鞓?lè)林玩游戲，笑狼怎么會(huì)和小豬玩呢?因?yàn)樾鞘且恢簧屏嫉睦?。突然，笑狼的一個(gè)朋友小豬被獅子給吃了，笑狼非常氣憤，決定以后要保護(hù)好小豬還要懲罰獅子。
他們找來(lái)了一些彈珠放在路上，笑狼想獅子被絆倒了，它一定會(huì)起來(lái)繼續(xù)走下來(lái)，大概看了一下獅子會(huì)在哪里摔倒，就在那個(gè)位置挖了一個(gè)寬5米、深7米的大洞，里面放了捕獸夾。一只小豬說(shuō)：“獅子是森林之王，他跳高跳的很高的，我們還可以在洞上面放一張大網(wǎng)把洞口封住。獅子一腳踩到捕獸夾就會(huì)被夾住，而且上面的網(wǎng)也會(huì)掉下去，把洞口封住?！绷硪恢恍∝i又說(shuō)：“獅子的牙很鋒利，可以跳起來(lái)把網(wǎng)咬破。”其他小豬也紛紛說(shuō)：“我們的死期到了嗎?”聰明的笑狼說(shuō)：“不要緊張，我們可以在大洞前放一顆巨大的樹(shù)，只要獅子一頂那棵巨大的樹(shù)，就會(huì)向獅子那邊倒去，獅子就會(huì)被砸到昏迷?！彼麄兙瓦@樣把陷阱做好了。
過(guò)了一天，獅子向快樂(lè)林走了過(guò)來(lái)，走著走著就踩到彈珠，滑倒了，掉到洞里，而且還踩到了所有的捕獸夾，上面的網(wǎng)掉落了下來(lái)，獅子大喊：“好痛!”他掙脫了捕獸夾，又跳上去把網(wǎng)咬破，跳了出去，它看見(jiàn)一顆巨大的樹(shù)把路擋住了，它用力的推了一下，那棵樹(shù)就像獅子倒去，獅子給砸倒了，摔到洞里，昏迷了一個(gè)星期。笑狼和小豬們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
等獅子醒來(lái)，才知道它被打敗了，獅子說(shuō)：“我要改邪歸正，和快樂(lè)林的動(dòng)物們做朋友，保護(hù)他們。”快樂(lè)林的動(dòng)物們又過(guò)上了安穩(wěn)的日子，笑狼也被大家稱為小英雄。
七年級(jí)秋600字的作文篇6
一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。
最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星?？墒腔鹦堑臏囟仍诹阆?3℃，大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷嫦氯パ?
不過(guò)作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周圍的人都驚訝的問(wèn)我：“這個(gè)高科技是什么呀?”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了!這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料!說(shuō)完我就開(kāi)始做了起來(lái)，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是可以阻止太陽(yáng)光的紫外線對(duì)我們皮膚的傷害，可是周圍的人又問(wèn)我：“人類生存當(dāng)然是離不開(kāi)水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀?”我說(shuō)：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了!”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里，不一會(huì)兒遍地都開(kāi)了小芽。這時(shí)周圍的人都放心了，認(rèn)為他們這樣就可以生活了?？墒且粋€(gè)人提出了疑問(wèn)：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀?”很顯然陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。
接著十年過(guò)去了，現(xiàn)在人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類又過(guò)上了幸福的生活。
七年級(jí)秋600字的作文篇7
正月十五，我國(guó)最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過(guò)得其樂(lè)融融。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開(kāi)水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過(guò)稀;也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說(shuō)的煮湯圓的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開(kāi)了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)九十三分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做湯圓給大家品嘗。
七年級(jí)秋600字的作文篇8
又是一年的金秋時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)候，我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)。是子孫們孝敬老人們的日子，關(guān)愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。九九重陽(yáng)節(jié)，“九”字，代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久，因此我也要回老家探望爺爺奶奶了。
我和媽媽在去之前來(lái)到水果店買了一籃子的水果，其中有奶奶最愛(ài)吃的蘋果和梨，我還特意挑了幾個(gè)又大又圓的蘋，我想這個(gè)給爺爺吃起來(lái)一定很甜。
挑好后，我們坐車來(lái)到了老家，我一進(jìn)門就問(wèn)奶奶和爺爺：“你們猜今天是什么節(jié)日?”爺爺想了想說(shuō)：“我知道，是你的生日對(duì)不對(duì)?”“不是。”我笑著搖了搖頭。我又把目光投向奶奶，她鎮(zhèn)定地說(shuō)：“是媽媽生日，一定是的?！蔽夜笮?，說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日!”奶奶不好意思地?fù)蠐项^。
我讓爺爺和奶奶坐下，然后拿了兩個(gè)杯子倒上水，拿給了爺爺和奶奶，說(shuō)道：“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”爺爺笑得合不攏嘴，奶奶呢，笑得拼命捂著嘴，就害怕她的假牙掉下來(lái)似的。
等他們喝完水后，我接著打開(kāi)了電視機(jī)，順便給他輪流捶會(huì)背，奶奶幽默地說(shuō)：“我們家有了一位按摩師嘍!”接著我給他們又獻(xiàn)上了水果盤，開(kāi)心地聊天……
過(guò)了一會(huì)正在看電視入神的時(shí)候，我忽然想起了一件事，沒(méi)給爺爺奶奶做禮物呢!爺爺好像看出來(lái)了，說(shuō)：“乖孫女來(lái)吧，讓我們抱抱就是最大的禮物了!”
今天我度過(guò)了一個(gè)非常有意思的節(jié)日，我們?nèi)姨_(kāi)心了!
